选择公费师范生招生的缺陷在于，考生的一般定向岗位都是比较偏远的地区、艰苦地区，或者急需专业老师的地区，工作环境也不是很优越。志愿，报纸定向的师范生，也就是我们现在所说的公费师范生，好处是在校学习期间的所有费用都由国家承担。另一方面，这些学生大学毕业后，不用担心自己的工作，可以从事定向工作，也不用参加教师招聘。
在师范院校毕业不发教师资格证，师范生与非师范生同考教师资格证的今天:师范生还有优势吗？优势何在？
师范学校毕业不发教师资格证，很多人都觉得不公平，我个人觉得这个措施是比较好的，而且师范生优势明显，理由如下一国家制定教师资格证考试的现行政策是针对一部分大学生考上大学后，就认为进了保险柜了，专业学习不努力，只等着混一张文凭的现象制定的。二这样就倒逼师范生认真学习专业知识，为今后当好教师打下基础。
三在考教师资格证的时候，相对于非师范生，师范生更具有专业优势，当然就更容易考取教师资格证了。四考编成功当教师以后，在业务上和非专业教师相比也具有相当的优势。五现在很多好的学校是有条件限制的，比如一些国重省重入编条件就是师范某某专业。我有一个亲戚，读的某师范学校会计专业，持高中语文教师资格证，一心要报考当地一所国重，结果考编的时候因为这所学校要汉语言文学教育专业，结果只能考乡镇教师。
报考定向师范生有什么好处，什么坏处？
报志愿，报定向的师范生，也就是我们现在所说的公费师范生，它的好处是在学校读书期间的所有费用由国家承担另一个方面，是这些学生在大学毕业以后，不用为工作发愁，可以到定向的工作岗位进行工作，不用再参加教师的招聘招考工作。报考公费师范生的学生，在填报高考志愿以后，要和家长一起到考生所就读的区县的招生办公室和区县教育局，定向工作岗位的学校，考生和家长，还有就读的院校签订四方协议，考生毕业以后必须到定向的工作岗位工作满一定的年限，现在有的地方一般规定为六年，有的地方规定为十年的工作年限。
工作满一定的年限以后，才允许调离，否则就要承担相应的法律责任。选择公费师范生的招生的瑕疵是考生一般定向的岗位都是比较偏远地区，艰苦地区，或者急需专业教师人才的地区，工作环境不太优越。其次，是工作年限受到限制，没有达到协议书上规定的年限，是不允许调动的和调离的。在这个履行协议的工作期间，考生是没有选择工作岗位的自由权利的。
免费师范生有什么优缺点？
作为多年从教高中毕业班的教师，作为经常指导高三学生报考的老师，对于国家免费师范生的政策都应该比较清楚。所谓免费师范生，大多数是特指全国六所重点高校:北京师范大学，东北师范大学，华东师范大学，华中师范大学，陕西师范大学，西南大学。从2007年起，国家教育部实行免费师范生政策。先说免费师范生的优点。
1.免学费，发补助。其实免费师范生的优点还是相当多的，最起码，一旦有幸考入免费师范大学，成为一名光荣的免费师范生，国家不仅仅负担学生在校期间的学费，住宿费，还另外补助生活费，每人每月600元，每年发放十个月。这对于家庭比较困难的学生，还是很有吸引力的。2.包分配，包就业。国家政策规定，免费师范生毕业后，国家教育部协调省级教育管理部门，负责落实免费师范生的工作单位。
一般说来，由于当初免费师范生的高考成绩都要求特别高，在各地高考成绩均要高于普通重点大学，而且，免费师范生自带编制。所以，各地省市重点中小学校都特别乐意接收免费师范生，免费师范生目前的就业形势相当好。一般工作都在县级以上重点中学。3.受重用，晋升快。免费师范生在工作单位内，普遍受学校领导重视，各种优惠条件倾向免费师范生，会给免费师范生提供很好的锻练平台。
师范生现在考教师资格证与非师范生比有什么不一样？
