从另一个角度来说，这种招收高四学生的学校也弥补了重点高中禁止招收复读生的缺陷，满足了想要复读的学生和家长的需求。从某种意义上说，这是一件好事。父母的期望，社会的关注，还有高三那段没日没夜苦读炼狱的经历，真是身心俱苦。原因是人的成功之路终究是不一样的。有的人可以按既定程序一步步考上大学，有的人由于客观条件的限制，不可能一下子考上，只好另辟蹊径，完成个人的上大学梦想。
为啥现在民间流传有些学校招什么所谓的高四生，请问是什么情况？
这种情况显而易见，就是私立或某些公办学校由于生源不足所作的广告宣传。没有什么值得大惊小怪的事情，见多了听多了也就习以为常了。从严格意义上讲，目前的教育体制就是适龄儿童必须完成九年义务教育。到了中招以后，开始分流出去一部分没有考上高中的初中毕业生。上高中的学生，三年以后毫无疑问就是为了参加高考。毕竟是有人考上了大学，有人名落孙山。
落榜的学生中间，当然有不服输的人，需要重整旗鼓再战高考，这就需要有一个可以接收复读生的地方，招生高四的口号也就应运而生。各地的教育发展和优势教育资源分布并不平衡，尤其是僧多粥少的中西部地区，每年参加高考的学生中，有很大一部分就是复读生。复读生的存在决定了高考竞争更加激烈残酷，这也是高中毕业生们为了考上个人满意的大学，没有办法的办法。
任何一位学生都不会想去上高四。尤其是复读生，经过了一次甚至是多次高考，个中滋味只有自己心里最清楚。父母的期待，社会的关注，还有不分昼夜的苦读，炼狱般的高三经历，确实身心都是不好受的。人们形容古时候的落榜举子是拿哭当笑，而出嫁的姑娘是拿笑当哭。看来自古以来参加高考的学生虽然都充满了期待，但只有参加的人才能真正体会出苦辣酸甜。
传统文化的影响，人们对孩子上大学的期望，催生出了招高四学生的广告宣传。这种现象的产生，究竟是福还是祸，待实践检验后才能下结论。就目前来说，还是能够迎合部分落榜学生们的复读的心理需要。尤其是在市场经济条件条，有需求就会有供给，培训机构是干啥吃的，只要有利可图，上有政策，下有对策，野火烧不尽，春风吹又生。
换个角度来看，这种招高四学生的学校，也是弥补了重点高中被禁止招复读生的缺陷，满足了有复读愿望学生和家长的需求，从某种意义上讲是件好事。直接考上大学的学生是人才，通过复读考上大学的学生也是人才，若干年以后究竟谁能够成为中流砥柱，还真不好说呢。社会要以宽容的眼光来看待这种事。原因就是人们成才的途径毕竟是不相同的，有的人能够按照既有程序按部就班直接考上大学，而有的人由于受客观条件的所制约不能一气呵成，只有另辟蹊径完成个人的上大学的梦想。
原民办教师指的是哪些？
原民办教师指的是，年轻时有知识，有理想，在国家经济落后，师资力量严重缺乏时，走向三尺讲台，挥洒着自己的青春，在艰苦中不抱怨，在困难中肯吃苦，在教学中肯钻研，在工作中肯奉献的教育工作者。他们是园丁，精心呵护浇灌着祖国的花朵，使他们茁壮成长。他们是焟烛，燃烧了自己，照亮了别人，为众多的农村孩子们走出农门，指明了方向。
他们白天站讲台，晚上再战识字班，扫盲班。一他们与公办教师一样，共同奋战在祖国的教育战线上。正是由于民办教师的无私付出，任劳任怨，才使我国的教育从青黄不接到健康稳步的持续发展。才能把一批又一批的优秀人才，输送到祖国的各个领域。为我国的农村基础教育事业立下了汗马功劳。眼下，民办教师都已进入了老龄化。年轻时他们透支着身体，又无积蓄。
如今，谁都逃不过的老年病侵蚀着他们孱弱的身体。没钱治病，只有政府给的10元20元的教龄补贴，就是治不了病，也解决不了日常消费。所以强烈要求地方政府大幅提高教龄补贴到100元以上，或许他们的晚年会更好。这就是民办教师，一个被遗忘的弱势群体。一个只求付出不求回报的老年群体。这是一个值得任何人尊重的群体。
