推迟高三开学，对于高三学生来说，意味着他们的自主学习能力将直接影响到高三最后阶段复习冲刺的效果。不知道其他成绩怎么样。反正这里初三和初三开学后第一件事就是考试，叫开考。高中推迟开学，最终高考是否推迟，对大部分高三学生影响不大。
高中延期开学，对于高三学生意味着什么？
每一次灾难也是一次机遇，不能开学，对于大家都是一样的！比谁的自律性更强的时候到了！如果家庭条件允许，这个时候我们可以请一对一的优秀家教来辅助自己学习！在学校课堂是统一的，无差别的教学，而在一对一的教学里，会针对自己不行的地方，狠下功夫。慢慢地就会越学越优秀。如果家庭条件一般，我们也可以靠自己的努力去进步！买一些有详细解析答案的练习册，做完以后把不会的地方看的完全清楚明白！然后自己再重新做一遍！跟找一对一家教效果相差不了太远！自己辛苦得来的印象会更深！大家也可以充分利用网络信息平台。
很高兴来回答这个问题，我的看法是高三延期开学，对高三学生来说，意味他们自主学习能力的高低，将直接影响高中最后阶段复习冲刺的效果。 首先，我要给高三学生吃一颗定心丸高中延期开学，不论最后高考是否延期，对绝大部分高三学生而言影响不大。因为全国都是同一时间高考，复课时间虽然各省不同，但是高考录取人数指标是下放到各省，各省再根据考生的成绩划分的录取线，所以决定考生录取的是高考成绩在省内的排名，时间对所有的人都是公平的。
当然，对小部分艺术美术考生来说，由于专业考试的推迟，确实会导致专业考试和文化考试将集中在同一个时段，时间和精力难以分配，学习压力增大。那么，为什么说延期开学意味他们自主学习能力的高低，将直接影响高中最后阶段复习冲刺的效果呢？因为近十二年来，高三学生们都是在学校和老师的安排下学习。突然一下宅在家里，离开了老师面对面的管理，学习效果怎么样，很大程度上取决于学生的自主学习能力。
而自主学习能力又包括了学习是否自觉学习习惯是否良好和是否找到了合适自己的学习方法。学习自觉的孩子，不论是在学里学习还是在学校学习，不论是网络授课还是现场授课，不论老师在不在课堂上，学习都是一个样。他们学习的动力来自于自己的内驱力。更有些优秀的孩子，早就已经做好了最后一学期的学习的计划安排，开不开学，都按着自己的步子在走。
而自主学习能力不强的孩子，学习很大程度上依靠老师来推动。上课时注意力不集中小动作多不跟着老师的思路走，下课后复习不及时，课后作业完成也要老师多番敦促。这样的学生宅在家中，靠网络授课学习，效果比起课堂现场教学差远了。现在才是延期上课的第三周，但已经有老师反映一些孩子一直紧跟老师，一些孩子在慢慢掉队，还有一些孩子早已经没见影子了。
所以说高考未到，狼烟已起。从开始推迟开学的第一天起，一场看不见的考试已经拉开序幕，居家学习网络教学在全面考验着高三学生，谁能胜出？比的就是自主学习的能力。 另外，我也想给高三学生和家长们提几点建议 1. 保持良好的心态。既然已经延期开学已成事实，埋怨焦虑都是无济于事的，要迅速调整好心态，正视目前面临的现状，充分利用现有条件来学习，越早进入状态，学习效果越好。
家里要营造出宁静温馨的氛围，家人不过度议论，不传递焦虑，就当和平常一样。 2根据自己的情况做好复习计划。各科均衡最有利于高考拿高分，所以孩子们要根据自身的情况来安排学习，要分析自己的优势学科和弱势学科，学会有所取舍。优势学科到了一定的分数后，再想往上提分所付出的努力与收获不成正比，但弱势学科往往提分的空间很大。
所以除了要跟上学校的复习安排，还要根据个人情况进行调整，合适的是最好的。3.最后100天，复习方法很重要。建议孩子在第一轮复习结束后，不要只是埋头于题海中，而是要总结归纳，抓住重点，针对不同的重点内容采取不同的复习方法。每门课都能合上书，梳理全书脉络，串起重要知识点，把书读薄。
