第一阶段是高三第一学期。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。同时，你要学会将新知识与已学知识联系起来，不断完善自己的知识体系，这样可以促进理解，加深记忆。总的来说，高三的学习和复习是比较紧张的，要学会合理用脑。嗯，书越读越厚是一种技巧，书越读越薄也是必不可少的。
高三文科狗，总是记不住知识点，构建不出知识框架怎么办？在线求建议？
不要气馁 加油几个小建议:历史自己画时间线文综基本可以从抄目录和背目录和默写目录开始主要是多思考吧，考的就是你的发散能力。看目录的时候思考两者之间有什么联系，一大堆知识灌进脑子里没有错，但是没有梳理就没用。思维导图画起来，很有用。背书嘛，把书越读越厚是本事把书读薄也是必不可少的。加油。
我是一个高三学生，在老高考地区，即将进入二轮复习，所以，我想请教一下，该怎样建立自己的知识体系？
我2009年的高考经历，与你分享下 本人湖北籍考生，家住武汉市武昌区，学的是理科，于2009年参加高考，由于之前的底子过差，后虽幡然醒悟，奋起直追，终究是望尘莫及，语数外理化生在高三前可谓是无一不烂，稀里哗啦，成绩惨淡难堪，一向好强的爸妈为了我也想尽了办法，向不少成绩优异的尖子请教了诸多学习方法，然则收效甚微，他们也是看在眼里，急在心里。
我终日随班上同学一道听老师讲课，听的是极为认真，态度说是一丝不苟也不为过，作业也尽自己最大努力去完成，上课会因为将一道浅显的三角函数弄个一知半解而惊喜不已，也会为英语考试做对8,9道完形填空而欢呼雀跃，但总的来说，与听天书也相去不远，课程跟不上老师的进度，也自然被老师同学们甩得老远，难受的日子日日如此，周而复始，一年下来，750分的满分，我始终徘徊于230分至260分之间，与之前相比，也无甚大异，失落，沮丧，无助，痛苦无形中交织成了一张充斥着阴霾与绝望的大网，在我心头萦绕不去，我开始变得极其不自信，怀疑起自己的天资，成绩，分数，这两条被学生视之为命根的锁链紧紧地勒住了我的脖子，让我窒息于茫茫题海之中，在波涛汹涌的海面沉浮飘零，渐渐地，我得了抑郁症，不得不采取休学的方式苟延残喘，辗转于病榻之间...... 一日，我百无聊赖地躺在家中，打开电视机想散散心，频道停留在一部名叫台湾1895的电视剧上，本人对清代的历史倒也是颇感兴趣，叫看了起来，突然，电视剧的男一号刘永福的一句话让我沉吟了半晌，当时法军上校李维利向刘永福下战书，刘永福回复道难道让我排好了队伍，让你用洋枪洋炮打我呀?以黑旗军的武器装备，若与法军当面锣对面鼓地打阵地战，只怕早就报销干净了。
是呀，如果用在我自己身上的话，那我岂不是以毫无基础可言的水准去教室里摆好了书本听老师讲天书吗？此时，我顿有所悟...... 我上网将台湾1895的视屏搜出，认认真真地反复看了几遍，当看到法军少校安邺被黑旗军诱敌深入又聚而歼之，看到对李维利出奇制胜时，我悟得更多了，孙子兵法有云夫用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则战之，少则逃之，不若则避之，故小敌之坚，大敌之擒也。
兵力十倍于敌人围住敌人，五倍则攻击敌人，两倍则将敌人分而破之，和敌人实力旗鼓相当，就可一战，实力弱于敌人就赶紧逃，不及敌人就避开，实力弱小的一方一味防守，必被实力强大的一方所擒。无一不是审时度势，因地制宜，黑旗军之所以能屡破法军，其在士气肉搏等方面固然有优势，但最主要还是刘永福指挥有方，战术得当，没有火药还自己造。
每一次一战都多次集中法军兵力围歼法军，以消灭法军有生力量。如果我一天专心学一门课十几个小时，虽然别人一天也学十几个小时，但别人一天也要学几门课，时间肯定会分散。如果我以一个单一的主题为例，我每天花在那个主题上的时间是它的几倍。况且我每科零蛋水平，拿到一科就是一。不像其他同学经常要来回寻找科目之间的平衡，我想了想，摸索出了一套学习方法。我的病好了一半，我给它起了个名字，黑旗战术。
