中山大学网络学院，中山大学网络教育学院好吗

1，中山大学网络教育学院好吗

当然不差了，这个还行吧。

中山大学网络教育学院好吗

2，中山大学网络教育学院能承认本科吗如果去到外省能承认学历吗

可以承认，但是是网络教育本科文凭。你除了考虑网络教育本科，还可以考虑成人本科。此两者考试都很简单。

一般的不能承认，除非你已经有工作

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3，中山大学网络教育学院入学考试难考吗

网络教育的学历，国家是承认的，所以，用来考公务员什么的都可以。至于网络教育难吗的问题，我想告诉你，没有什么难度的，如果你选对了报名机构的话，几乎都是有答案。

网络教育难度主要在统考的两科（英语和计算机），其他科目都是校考没有什么难度，考前学校会给你发考试资料，监考也不是很严。

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4，中山大学网络教育学院的毕业学位证书

学生在规定的学习年限内修满教学计划规定的全部学分、成绩合格，本科学生在读期间参加并通过网络教育试点高校网络教育部分公共基础课的全国统一考试，颁发经教育部电子注册、国家承认学历的中山大学网络教育（成人高等教育系列）专科、本科毕业证书。符合中山大学网络教育本科毕业生学士学位条件者，颁发成人高等教育学士学位证书。我校要求护理学、护理学（护理管理）专业的学生必须完成护士在岗实习，并在毕业前已取得护士执业证书。

5，中山大学网络教育学费要多少

学分制的，一般是一学分100-120，读完大约8000多，主要是这是顺利毕业的，要是考试不过什么的，就没有定数了、

网络教育学费应该不贵，要不了多少钱，因为网络教育除了学费、资料费、书费、站点设备占用费以外，几乎没有什么开支。我建议你到广州远程教育现场了解清楚。

一般是80-100元一个学分，合计裸的学费价格为：6400元左右

学费缴交要求是学生自己在中大交费平台里面交，但有些学生没有开通网上支付功能，也可以找学习中心帮忙代交。中山大学网络教育校外学习中心-深圳深南培训中心复

两万六

6，中山大学网络教育学习学费是谁收取的呢是学习中心还是网络教育

呃，同学，首先你要先弄清一点，中山大学岭南学院不是属于本b线的一间学院，它跟中山大学国际商学院、生物科技学院和翻译学院等一样都是中山大学的学院然后，岭南学院的学费跟其他院系的都是6000千元左右的学费(如果你想考人类学系的话，学费是会便宜点的，因为人类学系是国家出钱扶植的专业，自然会比较便宜）加了住宿费1000多千，是差不多8000千元的如果你说它贵那就大错特错了，你可以去本b线的学校问一下，它们的学费每年是用“万”作单位的，而不是“千”，所以说8000千元根本不算多最后，为什么那么多人想要去岭院呢？因为岭院6个专业的录取分数（2009年）是排在广东省各专业录取分数线的前7位的，岭院在广东省，甚至全国都是有名的商学院，所以呢，还是有挺多人想去的，但不是很多人能去的。

可以在网上交到网络学院的公帐

7，中山大学网络教育学院毕业证书被社会承认吗急急急

承认的。网络教育属于成人学历，跟成人高考、自考是一个性质，国家承认，学信网可查。虽然含金量没有全日制学历高，但是功能作用还是挺多的，可以用来考研、考编制、评职称、考其它资格证书，有的单位还能提升工资层级，所以还是挺有用的。

国家承认，也属于国民教育系列。但是社会上基本不承认，没有单位会要这学历，全日制的都一大把等着就业，这就是花钱买的。这个证书用于有人脉的，比如公务员事业单位应聘，这证书和全日制没区别，国家承认的。这个证书用于升职加薪的，比如某某干了十来年，本来是大专，搞了这种的本科，单位会加点工资和职级。这个证书用于硬性门槛，比如考司法考试，要求本科，你大专咋办不够门槛，这个就用来升级学历达到指定门槛。

1、中山大学高等继续教育学院毕业证书国家承认，一般单位也承认其学历。 2、可以在本地读电大，然后考中大的专升本，没有问题。放心吧，好好学习即可，即使不读专升本也可以读其他形式的本科，如电大、网络教育等等，都是国家承认的学历教育。 3、专升本难易取决于各人的基础和备考情况。此外，工作也是要看机会和能力，毕竟学历只是入职的门槛。相信有志者事竟成，只要有目标并且持之以恒地努力就一定会有收获。加油！

8，中山大学网络教育好不好

中山大学是国家批准认可的远程教育高校，也是很不错的学校，网络教育和面授肯定是有不同之处的，网络教育是通过网络学习的，学习时间地点都由自己选择，比较自由，因此比较适合在职人员的报考。另外学校不是我们最重要的选择，专业才是最重要的，一定要选择合适的，自己喜欢的。如何选择合适的专业（http://www.125edu.com/zbk/yuancheng/zhinan/201507/782c86359.html）远程网络教育作为一种新的教育模式，同传统教育的区别主要表现在以下几个方面：一、教育对象的不同　　学校传统教育中的教育对象具有大致相同的年龄和知识程度，并且是充满朝气的青少年，而远程网络教育系统的学生在年龄和知识程度上会有很大的差异，这就要求远程网络教育在教学内容和形式上要更丰富、更灵活，以满足不同层次的不同需求。二、教育目的的不同　　学校教育的根本目的是让学生在掌握基本知识、基本技能之外培养高尚的品德和完善的个性，也就是我们所说的既学习科学文化知识，又学会做人。远程网络教育系统当然也有这两方面的目的，但更偏重于知识的学习，特别是新知识、新技术的学习，以满足人们的知识更新的需求。三、教育的要求不同　　学校教育以学历教育为主，即学生在规定的学习时间内完成教学计划规定的学习任务，考试合格后可以获得相应的学历证书。而在远程网络教育中除了学历教育外，更多的是继续教育、职业培训和终身学习。学生接受远程网络教育的主要目的是通过这种快捷的学习方式来获取新的知识，他们所关注的是学习效果，学到的内容能否很快的应用于生产实践。这就要求远程网络教育的学习内容必须紧密联系实际，根据社会需要来确定远程网络教育的教学内容是一个必须要遵守的原则。四、教育手段的不同　　在学校教育中，教学的手段是课堂教育，即师生面对面的连续进行教学，它的特点当然是教师与学生处于同一物理空间，基本通信媒介是教师的语言，其间，教学这种“服务”是同其“产品”的“消费”同步进行的。师生间直接面对面的交流接触，可以实现相互激励，能有更好的学习效果。同时，它也不可避免的存在弊端，主要表现在：学生学习的自主性差，课堂教学中以教师为中心，学生只是被动的听教师的讲授；教学资源不能共享，由于受教学空间的限制，无论多么优秀的教师，每次有机会听他授课的学生的人数却非常有限，不能实现优秀教学资源的共享。同时，课堂教育中由于有几十个学生在听课，各个学生的基础和学习兴趣是不尽相同的，教师不可能照顾到每个学生。远程网络教育中的教师和学生是分离的，没有面对面的教学过程，它的特点是师生不处于同一物理空间，师生间的通信交流主要是借助于各种媒介来实现的，教学这种服务是在与它被“生产”出来的不同的时间和地点被“消费”的，而为了将这种服务送到学习者，必须经过包装、运输、储存和发送，尽管师生间的交互可能因通过媒介而变得不那么亲切，但是教学手段已引起了教学的革命，体现了远程网络教育中教学是以学生为中心、学生自主主动学习的主体地位。教学的焦点由“教”转向“学”，由“结果”转向“过程”，由“知识”转向“能力”。

你可以来读武汉大学的网络教育是很不错的，比中山大学的要好的多有什么不懂的可以继续问我

9，中大网络教育学院 怎么样

不行课程落后老师素质不高考试很严宽进严出很多人读到一半就退学了

网络(现代远程)教育是利用计算机网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形式，拥有传统教育方式所无法比拟的优势，具有鲜明的时代特征：它使高等教育超越了时空限制，最大限度地培养社会所需专门人才；同时它极大地方便了学习者，使人足不出户便可学习最新的知识；它还构建了终身学习的体系，为21世纪社会成员实现个性化终身学习，提供了有效的途径和条件。基于网络(现代远程)教育的诸多优点，在许多发达国家已经非常广泛地被采用。为推动现代远程教育在中国的发展，进一步扩大高等教育的办学规模，提高办学质量，国家教育部在《面向21世纪教育振兴计划》中高瞻远瞩地提出实施"现代远程教育工程"，并先后批准了68所高校开展现代远程教育试点工作。中山大学是国家教育部首批批准建设网络教育学院，开展现代远程教育的试点高校。自试点工作开展之初，中山大学网络（现代远程）教育即确立"将办学质量放在第一位"的宗旨，发挥自身教育资源优势，充分运用计算机网络和多媒体技术等现代化的教学手段，依托高速便捷的中国教育和科研计算机网、中国公用计算机互联网，创建良好的网络教学环境；积极整合学校内外各种资源，建设高质量的网上教学资源，目前已有近百门网络课程在网上运行；努力探索适应于网络教学的管理机制，通过提供内容丰富的高等教育服务，使更多社会成员有机会接受高等教育，为社会培养更多高素质专门人才，并形成自己的网络（现代远程）教育办学特色，为构建全社会终身学习体系和高等教育改革发展做贡献。中山大学网络（现代远程）教育的发展目标是立足于校园网络教育的建设和发展，全面推进我校教育观念、教育思想、教学内容、教学手段和教学方式的改革；大力开展多途径多形式的校外远程教育，形成以学校为网络（现代远程）教育的中心，向全省、全国乃至国外多个学习中心和家庭辐射的、开放的、国内一流的现代化终身教育体系；迅速使网络（现代远程）教育成为提高我校办学综合实力的强有力的可持续发展的增长点，并最终成为学校实现"211"工程战略目标的显著标志之一。中山大学网络（现代远程）教育目前开设了法学、行政管理学、汉语言文学、计算机科学与技术、商务英语和传媒英语等6个专科升本科专业以及法学、计算机科学与技术、化学生物学、人力资源管理、中文与传媒、商务英语和传媒英语等7个高中起点本、专科专业。今后，中山大学还将根据社会、经济和文化发展的需要，继续增设网络（现代远程）教育的招生专业。截止目前，有4000多名学生参加中山大学网络（现代远程）教育学习。中山大学网络（现代远程）教育实行学分制和弹性学习年限制，并逐步向弹性学分制过渡，学生在规定的学习年限内，修满学分即可毕业。符合毕业要求和学士学位授予条件者，颁发中山大学毕业证书和学士学位证书。中山大学网络（现代远程）教育主要采用网络远程授课形式，电子教材与文字教材相配合，集中学习与自主学习相协调的教学方式。学生可在学习中心的网络多媒体课室上课；可在校外学习中心的局域网或Internet点播和浏览存放于服务器中的网络课程和教学资料；亦可在网络所及之处不离岗、不离家通过登录中山大学网络教学平台进行师生交流，实现交互式远程授课、辅导、答疑和提交作业，获取所需的知识和信息。此外，可通过E-mail或电话与网络教育学院教学管理部门联系等。中山大学网络（现代远程）教育教学管理方式是在学校统一领导下的学院、校外学习中心两级管理模式。网络教育学院的管理主要负责组织制定各专业的培养计划、各项管理规章制度和办法，按教学计划实施教学和教学质量监控以及在校生的学籍管理和毕业文凭的发放等。校外学习中心的职责是配合学校组织教学、安排考试和进行学生管理等。目前中山大学主要在广东省主要城市和地区分批建设校外学习中心，已初步形成覆盖全省的网络（现代远程）教育学习体系，开展专科升本科为主的学历教育。院长致辞：知识如海，网络为舟， e路呵护，共扬人生风帆 —— 中山大学网络教育学院院长赵过渡

学校最好是自己去考察过才能确定的。电视上不是说了吗？有所学校关门了的还招生！

中大网络教育学院很好哦