大连工业大学招生网，大连工业大学金州区

1，大连工业大学金州区

还不错，就是学费贵点，是三本

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大连工业大学挺不错的，就业率挺高！

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3，大连工业大学服装设计与工程

专业很好啊就业率也不错的可能是要辛苦点

大连工业大学服装设计与工程

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这么好的成绩可以报，去年计算机的是460左右。机械的是470。化材也有考了460左右就能考上。 546分我认为在所有报工大外省考生中前茅。报大连理工都可以。

可以大连理工要570以上楼上的大连工业大学470就够了

5，大连工业大学

艺术很好理科其次文科里的日语和对外汉语相对还凑合

服装设计还可以理科也还可以文科比较弱

大连工业大学，二本，比大连交通大学差，和大连大学差不多

还可以，现在大连着重发展本土的大学，所以，还可以

6，大连工业大学

河南也招。 ⑴ 网络工程、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、信息与计算科学、通信工程、对外汉语、英语（商务英语方向）、日语等专业为4800元/年·人； ⑵ 国际经济与贸易（英语强化）专业为4600元/年·人； ⑶ 化学工程与工艺、印刷工程、材料化学等专业为4000元/年·人； ⑷ 应用化学、轻化工程等专业为3800元/年·人； ⑸ 艺术类普通本科各专业为10000元/年·人； ⑹ 其余普通本科专业为4200元/年·人。 2、高职专科 ⑴ 理工、文史类专业为5000元/年·人； ⑵ 艺术类专业为8000元/年·人。

国际贸易

没意思

不招的好像

7，关于大连工业大学

我是大连的学生，就我知道的很好，因为大连工业大学是不错的二本，日语专业是最好的，大连日语专业的学生最好就业了，日企和外资企业都很喜欢。我仅知道这些，希望能帮到你吧

说那些话有啥用.就是一个字.好.不然也不会有那么多人都奔这个学校来了!

大连工业大学（原大连轻工业学院）座落于时尚、靓丽的海滨城市大连。学校创建于1958年，原隶属于国家轻工业部，1998年转制为中央与地方共建、辽宁省人民政府为主的管理体制，是东北地区唯一一所以轻工、食品、纺织和艺术设计为特色的高等学校。2007年3月16日，学校更名为大连工业大学。经过49年的建设，几代人自强不息、励精图治，办学规模逐渐扩大，办学实力逐步增强，特别是改革开放二十多年来，学校取得了长足进步，已成为东北地区面向现代消费产业的人才培养基地和科技研发中心。学校遵循"学科为本、质量为上、创新为先、特色为重"的办学理念，形成了以工为主，以轻工、食品、纺织和艺术设计为特色，工、文、管、理、经五大学科相互支撑、协调发展的多科性大学格局。学校设有13个二级学院，2个教学部和1个独立学院（大连工业大学艺术与信息工程学院）。有35个本科专业，3个省级重点学科，28个硕士点，6个工程领域具有硕士学位授予权。学校两次获得国家技术发明二等奖。学校还获得教育部提名国家科学技术奖二等奖3项；连续三年获得辽宁省政府科学技术奖一等奖；获得市级以上学术成果79项。有三个科研团队被省教育厅确定为学校创新团队。2005年12月，学校接受了教育部普通高等学校本科教学水平评估专家组的考察评估，获得优秀成绩。是原轻工业部直属本科院校中第一个获得优秀成绩的高校。2005年11月，学校成功启动与法国埃比塔克大学合作培养留学生项目，开创了中法高等教育交流史上的新篇章。目前在校全日制本专科学生16000余人，研究生近800人，留学生50余人。　　学校已有二十多年艺术类专业的办学历史，现有艺术设计学院、服装学院、职业技术学院、爱丁堡国际航空服务学院等4个二级学院和1个独立学院—大连工业大学艺术与信息工程学院招收艺术类专业学生。学校现有艺术专业教师200余名，艺术专业在校生4000余人。学校设有13个艺术类本科专业及方向和6个艺术类专科专业，有设计艺术学、服装设计与工程、美术学等3个专业的硕士学位授予权，是东北地区唯一具有服装设计与工程专业硕士学位授予权的单位，是辽宁省重点建设的艺术类人才培养基地之一。学校的艺术设计和工业设计专业被列为国家管理专业，环境艺术设计专业被列为辽宁省高等职业技术教育试点专业，服装设计与工程专业、艺术设计专业、电脑艺术设计专业被评为辽宁省省级示范专业，《服装立体设计》、《服装表演学》两门课程先后被评为辽宁省省级精品课，艺术设计生态教学团队被评为辽宁省教学团队，任戬教授被评为省级教学名师，钱晓农教授被评为辽宁省普通高等学校专业带头人（服装设计与工程专业），服装设计与工程实验教学中心荣获辽宁省实验教学示范中心称号，服装学院被评为全国教育系统先进集体。在2006年中国科学评价研究中心最新推出的中国大学本科教育分192个专业排行榜中，我校服装设计与工程和艺术设计两个专业同时被评为A+级，进入全国相同专业前5%的领先行列。近年来，学校师生众多作品在国内外大赛中获得大奖，在许多重大工程项目的设计中中标，取得了令人瞩目的成果。在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和国内外艺术设计大赛上，学生获奖600余项，2003年我校青年教师获第四届CCTV服装设计电视大赛唯一金奖；2005年，学校被中国模特艺术委员会、服装表演行业评为最具影响力TOP10高等院校之一；2007年，我校学生勇夺第十七届世界超级模特环球大赛中国区总决赛亚军和第31届亚洲发型化妆大赛总决赛“晚宴妆”项目冠军；学校还曾8次获得中国服装设计育人奖、10人次获得中国服装设计新人奖。育人奖、新人奖是服装院校、服装设计师的最高荣誉，也是我国目前唯一由中国纺织总会批准的服装设计国家级奖项。目前，我校是获奖次数最多的学校。2007年，学校成功入选中国服装设计师协会举办的中国国际时装周十周年“十大时装名校”。学校不断深化教学改革，探索人才培养模式。十分重视教育教学质量，严把质量关；注重学生的能力、素质培养和个性发展。学校毕业生普遍具有基础理论扎实、业务素质高、上岗快、独立工作能力强的特点，受到了用人单位的好评。近年来，应届毕业生就业率一直保持在90%以上。2003年学校获得“辽宁省普通高校毕业生初次就业率优秀单位”，2004年获得“辽宁省普通高校毕业生就业工作评估优秀单位”称号，2005年再次获得“辽宁省普通高校毕业生就业工作突出贡献奖”，2006年学校被确定为首批辽宁省大学生创业教育示范校。面对新的发展机遇，大连工业大学正以继往开来、与时俱进的精神，为建设国内知名、特色鲜明的多科性大学而努力奋斗！

8，大连工业大学招生网

普通本科生物工程：培养学生掌握现代生物工程技术及其产业化的科学原理、工艺过程和工程设计等基础理论和基本技能。学生毕业后能在现代生物技术、生物制药等领域从事设计、生产、管理、教学和新技术研究、新产品开发等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语。生物技术：培养学生掌握系统的分子生物学、微生物学、生物化学等生物技术的基本理论、基本知识、基本技能。学生毕业后能在企事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语。食品科学与工程：培养学生掌握化学、生物化学、微生物学、食品工程和食品技术等理论知识和基本技能。学生毕业后能从事食品及相关领域生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、质量检验、工程设计等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语。食品质量与安全：培养学生掌握生物学、食品科学、食品质量安全检测与控制的基本知识和技能。学生毕业后能在食品生产、商检、卫生防疫、食品卫生监督、食品质量技术监督、食品安全检测等企事业单位从事和食品质量与安全有关的技术、管理、策划、生产、教学和研究等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语。环境工程：培养学生掌握化学、环境科学与工程方面的基本理论，具有环境化学，环境监测与评价，水、气、声污染控制，固体废弃物处置与资源化等方面的专业基础知识和基本技能。学生毕业后能从事环境工程领域的规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。材料科学与工程（高分子材料方向）：培养具备高分子材料科学与工程方面的基础理论、专业知识，在材料分析与检测、新产品开发及生产经营管理等方面具备创新意识的高级工程技术人才。毕业后学生能在高分子材料领域从事教学、应用基础研究、高技术研究、技术开发、应用计算机进行工艺和设备设计、材料分析与检测、对外贸易及生产经营管理等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。材料科学与工程（无机非金属材料方向）：培养学生掌握无机非金属材料、电子信息材料科学与工程方面的基础理论、专业知识和基本技能。学生毕业后能在功能材料、纳米材料、材料表面改性、结构材料、复合材料、光电子材料、磁性材料、敏感材料、生物医学材料等领域从事科学研究、技术开发、工程设计、生产及经营管理、对外贸易等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。材料化学：培养学生掌握化学基础理论，较系统掌握材料科学的基本理论与研究方法，具备材料化学以及相关专业的基本知识和基本技能。学生毕业后能在与化工、轻工、石油化工、特种高分子材料、复合材料、无机及生物等特种结构与功能材料相关的单位从事研究、教学、科技开发、生产技术和管理等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。纺织工程：本专业包含纺织品设计方向、纺织品加工技术方向、纺织化学与染整工程方向等三个专业方向。培养学生掌握纺织工程方面的知识和能力。学生毕业后能在纺织及相关企业、科研、教学等部门从事纺织品设计开发、纺织生产质量控制、生产技术改造、纺织品检验与贸易、计算机辅助设计以及经营管理等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。印刷工程：本专业包含装潢印刷和电子出版两个专业方向。培养学生掌握现代图文信息处理及印刷复制工程的基本理论和知识。学生毕业后能在印刷及各类相关企业、科研机构以及高等院校从事制版与设计、图文信息处理、印刷工艺设计、生产实施、组织管理、科学研究及相关行业的教育和培训等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。包装工程：本专业包含商品包装技术和商品包装设计两个专业方向。培养学生掌握现代包装科学、工程和设计方面的基本理论和知识。学生毕业后可以在包装及相关企事业单位、科研院所、高等学校从事包装系统设计、包装装潢及广告设计、工艺管理、产品检测、包装材料研究、包装防护技术研究、包装物流管理及相关行业的教育和培训工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。机械工程及自动化：培养学生掌握机械设计制造及其自动化方面的基础知识与应用能力。学生毕业后能够在机械工程、自动化控制、计算机应用等领域从事设计、制造、科技开发、应用研究以及技术管理等工作。符合条件者经日本公司面试合格可赴日从事相关技术等方面工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。机械工程及自动化（模具设计与制造方向）：培养学生具备模具设计与制造方面的基础知识与应用能力，综合运用机械学、机电控制工程及信息科学的知识，能够在模具工程、机械工程、自动化工程领域从事产品设计和技术开发、生产管理等方面的工作。符合条件者经日本公司面试合格可赴日从事相关技术等方面工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。工业工程：培养学生掌握制造业的生产与技术管理、产品管理、质量管理、物流管理等方面的基础知识与应用能力。学生毕业后能够在企事业单位从事生产系统规划、改造、创新、管理和评价等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。机械电子工程：通过学习现代机械科学技术、现代测控技术、机电一体化应用技术、计算机应用技术，掌握机械、电子信息和计算机等方面的基础知识及相关理论和方法。学生毕业后可从事现代机电产品与系统设计、开发、应用及技术管理等工作。符合条件者经日本公司面试合格可赴日从事相关技术等方面工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。材料成型与控制工程：培养学生具备金属与非金属材料成型基本原理，综合运用材料学、计算机控制科学及信息科学的知识，能够在材料工程、机械工程、计算机应用等应用领域从事产品设计与开发、生产管理等方面的工作。符合条件者经日本公司面试合格可赴日从事相关技术等方面工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。计算机科学与技术：培养学生系统的掌握计算机科学与技术（包括计算机硬件、软件与应用）的基本理论、基本知识，以及计算机系统的分析、设计的基本方法，具有研究和开发计算机软、硬件的基本能力。学生毕业后能在计算机科学与技术、电气工程与自动化、信息管理与信息系统、电子科学与技术、信息与通信工程等领域从事技术研发、教学、管理和应用等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语。通信工程：培养学生掌握适应现代通信技术发展，具备通信技术、通信系统和通信网等方面专业知识和基本技能。学生毕业后能在信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等相关领域从事应用研究、产品开发、管理和教学等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。信息与计算科学：培养学生具有良好数学素质，掌握信息科学和计算科学的基础理论和方法，受到科学研究、算法设计及计算机应用软件研制的基本训练，能运用所学的知识和熟练的计算机技能解决实际问题。学生毕业后在计算数学及其应用软件、计算机应用技术、信息科学、管理信息系统、控制与优化等领域从事教学、科研、计算机软件开发及应用等工作。注：1、本专业新生入校后的外语教学为英语；2、本专业要求考生有较好的数学基础。网络工程：培养学生掌握计算机网络工程与技术（包括硬件、软件及应用）的基本理论与知识，掌握计算机网络系统分析与设计的基本方法，具有相应的网络工程应用及研发能力。学生毕业后能在网络规划与设计、网络安全、计算机应用技术等相关领域从事网络工程应用、科学研究与技术开发、教学及网络管理等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语。工商管理：培养学生掌握经济、管理等方面的基本理论和基本技能，具备财务管理、运作管理、人力资源管理、营销管理、战略管理等方面的能力。学生毕业后可在各类企事业单位从事财务、生产、营销、贸易和组织管理等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。人力资源管理：培养学生掌握扎实的经济、管理、心理、法律基础知识，具备过硬的人力资源管理专业能力、创新精神和实践能力。学生毕业后可以在企事业单位或政府部门从事人力资源的开发、培训，组织人事管理等工作，也可以在高等院校或科研机构从事相应的教学与研究等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。信息管理与信息系统：培养学生具备现代经济与管理理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，熟练掌握现代信息技术手段，在信息管理与信息系统方面获得系统性训练。学生毕业后能在国家各级政府管理部门、工商企业、高等院校或科研单位以及信息产业部门从事信息管理及信息系统分析、设计、实施、评价和管理等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。电子商务：培养学生掌握经济与管理理论基础，掌握现代信息与网络技术、网络营销理论与实务、电子商务系统的分析、设计、实现和评价技术。学生毕业后能在各类企事业单位或金融机构从事电子商务系统策划、设计、开发与管理等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。英语（商务英语方向）：培养具有扎实的英语语言基础知识，具备第二外语应用能力，掌握较宽泛的国际商务基础理论知识或翻译理论知识。学生毕业后能在外事、经贸、科技情报、中外企业、教育、科研等部门从事国际商务活动、翻译、研究、教学、管理等工作。注：1、本专业只招英语语种考生；2、报考本专业的考生需参加当地招生部门组织的英语口试，无口试成绩者不予录取；本专业录取时制定英语单科最低控制分数线。日语：培养具有扎实的日语语言基础知识，较强的日语/英语应用能力。能在外事、经贸、科技情报、中外企业、教育等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。注：1、本专业只招英语语种考生；2、报考本专业的考生需参加当地招生部门组织的英语口试，无口试成绩者不予录取；本专业录取时制定英语单科最低控制分数线。对外汉语：培养学生具有扎实的汉语言基础知识和能力，及英语应用能力，掌握对外汉语教学和中外文化交流的相关知识，毕业后能在国内外从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作。注：本专业只招英语语种考生。艺术设计（视觉传达设计方向）：培养掌握设计艺术领域各类图像、信息传达专业理论与实践知识，具备整合设计、传播开发、环境视觉以及实施能力的复合型高级专业人才。在教学计划中体现层层递进、多元化的建设，强调专业结构的系统性。学生毕业后可从事与品牌营销、广告策划、媒体制作、视频艺术、环境规划、设计咨询相关的企事业单位进行品牌营销推广、视觉识别设计、广告设计、包装设计、展示设计、图形设计、网络艺术、视频编辑、环境艺术设计的策划、研究、教学、管理等工作。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。艺术设计（环境艺术设计方向）：培养具备室内外环境艺术设计系统理论与实践能力，掌握专业设计技能以及相关的材料与工程应用、管理基础知识，并且具有创新思维的高素质应用型专业人才。学生毕业后能够在各类专业设计部门(公司)、院校及科研单位，从事室内环境艺术设计、建筑外部环境设计、城市景观环境艺术设计、展示设计等相关领域的设计、策划、开发、管理、教学、科研等工作。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。艺术设计(景观设计方向)：通过景观设计基础理论学习和专业技能训练，使学生具备现代景观方案设计、施工组织与管理及现代景观新材料的应用能力。学生毕业后能够在城建部门、园林部门、各类景观设计中心(或公司)、城市园林绿化工程公司、科研机构、大专院校等企事业单位从事现代景观规划设计、城市与区域生态设施设计、旅游风景区的规划设计、科研、教学等工作。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。艺术设计（设计管理方向）：培养学生具有艺术设计和设计管理基础知识，能独立从事教学、研究及企事业单位的设计和设计管理工作，具有整合、统筹设计资源能力。学生毕业后可以在艺术设计机构、企事业单位担任设计师、设计总监、策划师、策展人、文化艺术经纪人等职位。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。艺术设计（饰品设计方向）：注重平台学科基础理论教育，培养学生的创新及一专多能的能力，使学生具有较强产品开发设计与产品策划能力。学生毕业后能在高等院校、科研机构、时尚媒体、饰品理论研究机构等企事业单位设计部门从事服装配饰设计以及生活饰品设计实践、科研、教学、贸易、设计管理等工作。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。工业设计：本专业以艺术设计为基础，通过与机械、材料等学科知识的综合交叉，分别沿产品设计（含家具设计）、文化礼品与工艺品、玩具与角色、造型与包装四个研究方向来培养学生具备相应设计开发和管理协调能力。学生毕业后可在相关企事业单位从事工业产品的造型设计、开发研究与制造；礼品、玩具、模型、手工艺品的设计与制作；数字化虚拟产品设计（如角色设计、道具设计）包装容器设计等工作。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。雕塑：本专业结合艺术设计理论和专业实践技能的训练，分为两个培养方向，一是培养环境雕塑设计与制作、角色造型和动画塑型研究的高级专业人才；二是适应当代国内外市场需求培养工艺品、装饰品、旅游纪念品设计与多种材料工艺开发的创造型实用人才。学生毕业后可以在城市园林建设单位、雕塑院、雕塑公司、动画公司、玩具厂、工艺品厂等相关企事业单位从事雕塑、陶艺、玻璃艺术品、旅游纪念品、礼品等的设计、策划、科研、教学、管理等工作。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。数字媒体艺术：以艺术设计与新媒体技术相结合为特点，培养具有专业艺术修养，技术应用能力、创新能力、管理能力和沟通能力，将专业艺术修养和媒体技术结合的创造性应用人才。学生毕业后可以在专业网络、新闻部门、动画游戏、广告行业等领域从事以艺术设计和新媒体技术相结合，科学技术和文化艺术研究与制作相结合的设计创作、研究开发、广告、数码技术、信息技术、教学及管理等工作。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。美术学：培养适应当代国内外市场需求的环境装饰创作、壁画艺术品、装饰品、艺术设计开发的创造型实用人才以及传统绘画、艺术理论和绘画材料工艺研究的艺术专业人才。学生毕业后可以在艺术学校、新闻媒体、建筑部门、广告公司和工艺品相关企事业单位从事相关工作。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。服装设计与工程：培养学生具备服装设计、服装结构与工艺、针织服装设计与工艺、服装营销管理等理论知识与应用能力。学生毕业后可以在服装企事业单位从事服装产品设计研发、生产管理、市场营销、服装专业教学、科研等相关服饰领域的工作。注：1、本专业为艺术类专业，且只招艺术（理）类考生；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。服装设计与工程（服装艺术设计方向）：培养学生具备服装设计、服装结构、工艺及服装营销、流通等理论知识和应用能力。学生毕业后能在服装设计相关企事业单位从事服装设计及相关艺术设计、服装品牌代理、服装教学、经营管理、服装陈列设计、服装理论研究与服饰文化传播等工作。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。服装设计与工程（形象设计方向）：在服装设计的平台上，培养学生具备形象设计的综合能力。学生毕业后能在教育行业管理部门、新闻媒体等企事业单位从事公关礼仪、形象设计、管理、评论传播及教学等工作。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。服装设计与工程（服装设计与表演方向）：培养学生具备服装表演、服装设计及营销理论知识和实践能力。学生毕业后能在本行业及相关领域从事服装表演及策划、服装设计、服装品牌代理、营销、教学等工作。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。摄影：本专业以造型艺术、视觉表达理论，影像创作技能为基础。结合国内外摄影教育和社会需求的现状及发展趋势，培养具有较高文化艺术素养和熟练掌握摄影语言，同时具备创新能力的复合型摄影专业人才。毕业生可以在广告摄影、纪实摄影、艺术摄影、影视摄影及艺术设计等方向继续深造，也可以在平面媒体、艺术设计行业、影视传媒、多媒体设计行业及摄影服务机构等部门从事管理、统筹、策划、拍摄、制作、宣传、发布等工作。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语或日语。高职专科商务日语：培养在对外商务工作中能以日语为工作语言，较熟练地进行听说交流，并掌握商务运作基本知识，熟练应用计算机等现代化办公手段的应用型人才。学生毕业后可以在日资企业、商务部门、外贸公司、教育培训机构等企事业单位从事商务翻译、商务文秘、国际贸易、报关、物流等工作。注：本专业只招英语语种考生。商务英语：培养在对外商务工作中能以英语为工作语言，熟练地进行听说交流，并掌握商务运作知识，熟练使用计算机等现代化办公手段的应用型人才。学生毕业后可以在外资企业、商务部门、外贸公司、教育培训机构等企事业单位从事商务翻译、商务文秘、国际贸易、报关、物流等工作。注：1、本专业只招英语语种考生；2、报考本专业的考生需参加当地招生部门组织的英语口试，无口试成绩者不予录取；本专业录取时制定英语单科最低控制分数线。旅游管理：培养学生适应旅游行业管理和服务需要，具有旅游及其相关行业基础理论和实践技能。学生毕业后主要面向旅行社等旅游相关行业，从事导游、文秘、计调及管理等工作。注：1、本专业新生入校后的外语教学为英语；2、鉴于本专业的特殊性，建议报考此专业的考生身体条件应为：女，身高1.60米以上；男，身高1.70米以上；且五官端正。酒店管理：培养学生适应酒店行业管理和服务需要，具有酒店管理基础理论知识和专业服务技能。学生毕业后主要面向星级酒店、社会餐饮企业及其它酒店相关行业，从事酒店行业管理、服务、营销等工作。注：1、本专业新生入校后的外语教学为英语；2、鉴于本专业的特殊性，建议报考此专业的考生身体条件应为：女，身高1.60米以上；男，身高1.70米以上；且五官端正。数控技术：培养适应装备制造业需要，熟练掌握数控加工工艺及数控编程，能够使用和维护数控机床的高级技术应用型人才。学生毕业后可在装备制造、机床、相关机械、汽车、电机等行业从事一般工艺、工装设计及数控设备的操作、编程、维护和管理等工作。软件技术：培养具有良好的专业技术基础，能胜任数据处理、软件编码等工作的软件行业技术应用型人才。学生毕业后可在相关企事业单位从事数据库管理、信息管理系统等软件编码、嵌入式开发、软件测试、多媒体程序设计、WEB程序设计等工作。机械制造与自动化：培养学生适应装备制造业需要，具备机械加工工艺制定、机床操作、机电设备维护管理、运行、调试能力。学生毕业后可以在机电行业技术、生产、制造、管理部门从事机械加工工艺、机械设计制造、机电设备的使用、维护和调试以及生产、管理和销售等工作。纺织品检验与贸易：培养掌握纺织品检验与贸易专业知识，能够从事纺织品生产设计、质量检测与控制、纺织品进出口贸易、市场营销等工作的高级应用型人才。学生毕业后主要面向纺织品生产和流通企业、纺织品外贸公司、纺织技术监督部门、纺织品检测中心等企事业单位从事纺织品设计、工艺管理工程、质量检验、纺织品外贸等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语。计算机网络技术：培养从事网络规划、网络组建、网络系统管理和网络数据库维护等工作的高级技术应用型人才。学生毕业后主要面向电脑公司、网络公司及企事业单位的网络管理部门从事计算机管理和维护，网络及网络数据库规划、建设、管理和维护，网站的建设和管理等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语。计算机多媒体技术：培养掌握多媒体设计方面的基本知识，技术与艺术融合，具备多媒体课件策划与制作、网页及动画设计能力的高级技术应用型人才。学生毕业后主要面向多媒体行业、广告业、出版业、网络业从事相关工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语。电子信息工程技术：培养熟悉具备电子信息工程专业基础理论、电子设备原理和结构及计算机信息系统的基础知识，掌握电子仪器测量、电子产品设计、组装、调试（测试）技术，熟悉电子工艺流程，具有电子产品开发设计、生产管理、质量检测能力的应用型专门人才。学生毕业后主要面向电子信息行业，从事生产和管理工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语。服装工艺技术：培养学生具备服装款式设计、制图打板、工艺制作和应用计算机进行服装新产品开发设计，现场操作、工艺技术及经营管理能力。学生毕业后主要面向服装商贸经营企业、服装设计公司、服装生产企业、服装CAD业务公司等企事业单位从事服装设计、运营管理、服装打板、产品制作、市场开发等工作。注：本专业新生入校后的外语教学为英语。装潢艺术设计：培养学生掌握包装、广告、CI设计与创作、施工与管理等方面知识，能够熟练运用计算机设计，掌握现代视觉设计手段与表现方法，具备现场操作、施工与管理等方面能力。学生毕业后主要面向装潢公司、广告公司、包装设计公司等企事业单位从事策划、制作及装潢设计等工作。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语。艺术设计（环境艺术设计方向）：培养学生能够运用现代科技手段，将技术与艺术有机融合，具备装饰设计、装饰工程设计、各种环境艺术设计及项目管理、技术指导能力。学生毕业后面向装饰装修公司从事环境设计、电脑制图、工程预算、装饰设计及装饰装修等工作。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语。艺术设计（服装设计方向）：培养学生能够运用现代科技手段，将技术与艺术有机融合，具备服装款式设计、图样设计、服装样衣制作、运营管理与产品开发能力。学生毕业后主要面向服装设计公司、服装加工企业、服装商贸经营公司等企事业单位从事服装设计、服装制作工艺、产品开发、图样设计和生产管理等相关工作。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语。艺术设计（服装视觉营销方向）：培养学生具备视觉营销、陈列展示、服装设计及服装营销等理论知识和实践能力。学生毕业后能在服装企业、大型商场、广告策划公司、时尚杂志社等从事陈列展示、推广宣传、卖场策划、商品管理等工作。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语。电脑艺术设计：培养具有电脑艺术设计与创作等方面知识和能力，掌握现代美术设计方法，能够熟练运用以电脑为媒体的现代科学技术手段，进行广告、包装、展示、动画等方面设计与制作的高级技术应用型人才。学生毕业后主要面向网络公司、广告公司、影音动画公司等多媒体行业及企事业单位从事平面设计、产品设计、网页动画制作、三维动画设计、影视合成处理、游戏场景制作等相关工作。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语。服装表演（空中乘务方向）：培养适应国内、国际民航客运服务发展需要的高素质的空中乘务员。引入国际标准空中乘务教学资源，设立专门航空实训馆，配置实体波音737飞机作为实训设备；建立国内及国外民用航空服务领域的就业推荐渠道。学生将在毕业时掌握航空服务理念、乘务知识及服务技能；具备专业英语能力；具备良好的心理及体能素质；具有较强的空中乘务岗位实践能力。学生毕业后主要在民用航空服务领域从事相关服务及管理工作，也可以在其他公共服务行业就业。毕业生可根据自己的优势与特长选择国际或国内就业。注：1、本专业为艺术类专业；2、本专业新生入校后的外语教学为英语。女孩子就学习设计类的吧~~ 祝你成功~~~