生物学专业，本科生物的专业有哪些

1，本科生物的专业有哪些

生物科学专业: 生物科学是研究生物的结构、功能和生命活动规律的学科，是生命科学的一级学科，涵盖了动物学、植物学、生物化学与分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学等十多个二级学科。该专业特别重视基础理论学习，强化专业素质教育，培养创新能力，使学生经过四年的学习，掌握扎实的基础理论、具有宽阔的知识面，较强的动手能力、良好的心理素质。学生毕业后，相当一部分可免试进入硕士研究生阶段的学习，其他可适合在高等学校、科研部门、医药卫生、海关、商品检验检疫、食品、环境保护、生物工程和政府机关等单位和部门，从事教学、科学研究、管理和科技开发等工作。生物技术专业: 生物技术是一门包括基因工程、细胞工程、微生物工程、酶工程、生化工程等领域的综合性学科。这一学科强调应用生物学的现代知识和技术，以获得产品或服务为目的，进行各种生物资源包括生物分子资源的开发、利用、研究，发展可能产业化的生物工艺。这一学科在医药、农牧渔、化工、环境、能源及军事上都展现了广阔的应用前景。该专业坚持基础理论与开发应用研究并重，结合华南地区特点，着重向医药生物技术、微生物工程与资源微生物学以及农业生物技术方向发展。该专业特别注重学生能力和素质的培养，使学生具有较好的外语和计算机基础，并且具备广泛、坚实的生物化学鱼与分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、现代生物技术等方面的基本理论知识和实验技能，能够适应新世纪科学及经济建设发展的需要。学生毕业后相当一部分能进入国内外的研究生院攻读硕士和博士学位课程，其他可从事基因工程、细胞工程、酶工程、微生物工程、生化制备、环保工程及食品饮料、氨基酸、抗生素、有机酸、酶制剂等产品的研究开发工作，也能从事生化分析和微生物分析监测等工作。生态学专业: 生态学是一门涉及生物与环境、生态规划与工程、环境评价、自然资源管理、生态与经济发展等领域的Э疲

本科生物的专业有哪些

2，生物学领域包括哪些专业

包括：生物科学、生物技术、生物信息学、生态学 1、概况生物科学(又称生命科学)专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科;必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学，生物化学，微积分等。 2、具备的技能生物科学专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。 3、研究对象生物科学专业研究对象由生物科学家根据生物的发展历史、形态结构特征、营养方式以及它们在生态系统中的作用等，将生物分为若干界。当前比较通行的是美国R.H.惠特克于1969年提出的5界系统。他将细菌、蓝菌等原核生物划为原核生物界，将单细胞的真核生物划为原生生物界，将多细胞的真核生物按营养方式划分为营光合自养的植物界、营吸收异养的真菌界和营吞食异养的动物界。中国生物科学家陈世骧于1979年提出6界系统。这个系统由非细胞总界、原核总界和真核总界3个总界组成，代表生物进化的3个阶段。非细胞总界中只有1界，即病毒界。原核总界分为细菌界和蓝菌界。真核总界包括植物界、真菌界和动物界，它们代表真核生物进化的3条主要路线。参考资料佚名.生物科学专业就业前景及就业方向分析.北京：人民教育出版社，2017

生物学领域包括哪些专业

3，和生物有关的专业有哪些

如果你想大学毕业后直接找工作的话，建议学习生物技术相关专业，如食品检测、化妆品研发、生物工程、生物制药等等如果你想继续深造，念到硕士博士博士后之类的，建议学习生物科学相关专业，例如分子生物学、信号转导、细胞生物学、遗传学、肿瘤的发生等等如果你对野外实践比较感兴趣又吃苦耐劳，可以选择生态学相关专业，研究一下全球变暖、臭氧层空洞、湿地生态等等以上，生物科学方面最吃香的应该是生物化学类和遗传学类，生物技术方面前景比较好的是微生物工程（比如说生物能源）和食品检测仅供参考~

生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、动物学，生理学，组织学，植物分类学，植物生理学等等。其他的像基因工程，发酵工程，生物技术制药，生态学各个学校有所差异。

朋友慎重，如果立志献身科学，那你可以学生物。毕业就找工作，建议学工科生物，理科很难找工作。生物相关的专业，总的来说，找工作难。生物技术、生物科学食品、发酵药学、

生物现在我国的生物专业挺多的向食品质检等不过就前景而言现在的情况是跟专业无关向海洋专业林业这些都是生物系列的向我学的是生物技术及应用就实用性来说还是这好但就生物专业方面来看你想在生物方面或者你有大的兴趣的话起码得读博士以上即使是硕士也就在实验室打打下手就看你往什么方向去了

要学生物啊，大学生物专业很多啊，偶就是学生物的。但还是那句话生物专业国内毕业几乎就等于失业，三思啊。前景比较好的专业有：生物技术，生物医药，分子生物学，生物物理学与仿生生物学，神经生物学等。不过每个大学所开的专业不一定相同，也不一定全，你要充分了解该大学的优势再做决定。

千万别考生物技术啊！我就是今年毕业的生物技术专业学生，就业率不是一般的低啊！生物化工吧，在生物类专业来说就业率还是可以的。但建议对其他方面感兴趣的都别考生物类的专业，因为中国的生物企业发展比较慢，而且都是比较小型的，一般招聘都要求有两年以上的工作经验。农学专业的也不错的

和生物有关的专业有哪些

4，大学生物学都有哪些专业

生物科学专业生物科学是从分子、细胞、机体乃至生态系统等不同层次研究生命现象的本质、生物的起源进化、遗传变异、生长发育等生命活动规律的科学。本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，接受基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学研究训练，具有较好的科学素养及一定的教学和科研能力。培养具有扎实的生物科学理论基础，掌握本学科的基本理论和基本技能，具有一定的科学研究能力和创新精神的专门人才。主要专业课程有：动物生物学、植物生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子生物学、生态学、生理学、植物生理学、基因组学、生物信息学、生物统计学、发育生物学、神经生物学、结构生物学等。生物技术专业: 生物技术是一门包括基因工程、细胞工程、微生物工程、酶工程、生化工程等领域的综合性学科。这一学科强调应用生物学的现代知识和技术，以获得产品或服务为目的，进行各种生物资源包括生物分子资源的开发、利用、研究，发展可能产业化的生物工艺。这一学科在医药、农牧渔、化工、环境、能源及军事上都展现了广阔的应用前景。该专业坚持基础理论与开发应用研究并重，结合华南地区特点，着重向医药生物技术、微生物工程与资源微生物学以及农业生物技术方向发展。该专业特别注重学生能力和素质的培养，使学生具有较好的外语和计算机基础，并且具备广泛、坚实的生物化学鱼与分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、现代生物技术等方面的基本理论知识和实验技能，能够适应新世纪科学及经济建设发展的需要。学生毕业后相当一部分能进入国内外的研究生院攻读硕士和博士学位课程，其他可从事基因工程、细胞工程、酶工程、微生物工程、生化制备、环保工程及食品饮料、氨基酸、抗生素、有机酸、酶制剂等产品的研究开发工作，也能从事生化分析和微生物分析监测等工作。生态学专业: 生态学是一门涉及生物与环境、生态规划与工程、环境评价、自然资源管理、生态与经济发展等领域的Э疲康骱旯塾胛⒐垩芯肯嘟岷稀? 该专业培养基础扎实、知识面广，具有从事基础与应用研究或管理能力的高层次人才。学生毕业后处课在国内外攻读硕士、博士学位外，还适合在高等学校、科研部门、政府机关、企业等单位和部门从事教学、科研或环境保护、城市规划、资源管理、商品检疫、食品、医药卫生等方面的管理或科技开发工作。

5，与生物有关的专业有哪些

与生物有关的专业有： 1、生物技术专业：生物技术专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。 2、生物科学专业：生物科学（又称生命科学）专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。 3、生物教育专业：生物教育专业是文化教育大类学科下的一个高职专科专业。为了培养掌握生物学基本理论、基础知识与实验技能，具有较好的实际操作能力，能正确运用教育教学理论与教育技术从事生物教学的初中教师。 4、生物制药专业：生物制药技术作为一种高新技术，是70年代初伴随着DNA重组技术和淋巴细胞杂交瘤技术的发明和应用而诞生的。三十多年来，生物制药技术的飞速发展为医疗业、制药业的发展开辟了广阔的前景，极大地改善了人们的生活。因此，世界各国都把生物制药确定为21世纪科技发展的关键技术和新兴产业。 5、生物工程专业：生物工程专业通过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论，基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。参考资料：搜狗百科-生物技术专业

朋友慎重，如果立志献身科学，那你可以学生物。毕业就找工作，建议学工科生物，理科很难找工作。生物相关的专业，总的来说，找工作难。生物技术、生物科学食品、发酵药学。如果你想大学毕业后直接找工作的话，建议学习生物技术相关专业，如食品检测、化妆品研发、生物工程、生物制药等等如果你想继续深造，念到硕士博士博士后之类的，建议学习生物科学相关专业，例如分子生物学、信号转导、细胞生物学、遗传学、肿瘤的发生等等如果你对野外实践比较感兴趣又吃苦耐劳，可以选择生态学相关专业，研究一下全球变暖、臭氧层空洞、湿地生态等等以上，生物科学方面最吃香的应该是生物化学类和遗传学类，生物技术方面前景比较好的是微生物工程（比如说生物能源）和食品检测仅供参考~

姐姐我就是生物科学毕业的，确实要提醒你一下，生物专业毕业不好找工作，除非考研再考博。生物在大学中主要有生物科学还有就是生物技术，生物工程。专业课有一些区别。生物技术包括了很多，比如基因工程，发酵工程等。总体上来看生物技术要比生物科学相对来说要好找工作些。希望能帮上你。

生物工程（酶工程，食品工程等），生物技术，生物科学，生物医学工程，生物物理，生物化学，生命科学基地班，分子生物学，医学，药学

我先提醒你，生物专业工作很难找。

6，生物学专业分类那些专业

生物学领域是多学科交叉学科、是涉及生命、生物体的学科。目前，各院校主要开设的生物学相关专业及研究内容如下生物材料 Biomaterial: 与生物医学，生物器械类有关，例如：人造胆管，细胞改造等。申请的人相对比较少，根据不同的研究方向，对背景要求不同。研究内容:生物物理学是应用物理学的概念和方法，研究生物各层次的结构与功能的关系，生命活动的物理、物理化学过程，和物质在生命活动过程中表现的物理特性的生物学分支学科。生物物理 Biophysical：研究内容:生命的物理原理以及物理现象的改变。相对难申请，要有生物及物理的学科背如果单纯申请物理学比较好申请，也容易拿奖。生物化学 Biochemistry: 选择的申请的人数众多，分支也多例如：生物制药，生物细胞学，新能源的开发等，要求学生有好的理化的计算能力研究内容:主要利用生物技术，生物酯，包括酶，微生物和生物体系的组织细胞，结合化学和工程原理进行产品的加工，产品生产和放大和工业化，包括精细生物化工，材料生物化工，功能型材料加工等。分子生物学Molecular Biology：其实这个部分与生物，化学，特别是生物化学，遗传学重叠。研究内容:1.核酸的分子生物学:核酸的分子生物学研究核酸的结构及其功能。由于核酸的主要作用是携带和传递遗传信息，因此分子遗传学（molecular genetics）是其主要组成部分；2.蛋白质的分子生物学:蛋白质的分子生物学研究执行各种生命功能的主要大分子──蛋白质的结构与功能；3.细胞信号转导的分子生物学:细胞信号转导的分子生物学研究细胞内、细胞间信息传递的分子基础。生物信息学 Bioinformatics: 属于生物学，计算机科学，材料学和工程学的交叉学科，发展及提高了存储、检索、分析生物数据的方法。并开发出具备生物知识的软件。研究内容:生物信息学是一门新兴学科，以获取、加工、储存、分配、分析和释读生物信息为手段，综合运用数学、计算机科学和生物学工具，以达到理解数据中的生物学含义的目的.。要求学生具备强大的计算机背景。生物医学Biomedical Sciences 　　研究内容:生物医学是综合生物学、医学理论和方法而发展起来的边缘新型学科，其基本任务是运用医学技术手段，研究生物体特别是人体结构、功能和其它生命现象。细胞生物学 Cell Biology 有很多细胞生物学专业是在生化方向下面的。要求申请者有非常好的化学功底。　研究内容:细胞生物学是运用近代物理学和化学的技术成就，以及分子生物学的方法、概念，在细胞水平上研究生命活动的科学，其核心问题是遗传与发育的问题。发展生物学 Developmental Biology 发展生物学成立于1959年,是一门统合的科学，其研究组织为生物发展协会 - Society for Developmental Biology。　　研究内容:发生生物学研究生物由受精卵形成后开始发育的过程.广义的发生生物学包含了由受精卵变为成体,及成体继续发育的过程。 Chemistry and Chemical Biology 研究内容:化学生物学使用小分子作为工具解决生物学的问题或通过干扰/调节正常过程了解蛋白质的功能.

7，生物学科有哪些专业

本科类教育学：应用生物教育理学：化学生物学生物学基地班生物科学类生物科学生物技术生物信息学生物信息技术生物科学与生物技术生物化学与分子生物学植物生物技术动物生物技术生物资源科学生物安全生物医学英语生物科学类(中外合作办学) 海洋生物资源与环境工学：生物功能材料生物医学工程化学工程与工业生物工程生物制药轻工生物技术生物工程类生物工程生物工程类(中外合作办学) 生物系统工程农学：应用生物科学

生物学定义　　生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学。研究对象　　动物学、植物学、微生物学、古生物学等；依研究内容，分为分类学、解剖学、生理学、细胞学、分子生物学、遗传学、进化生物学、生态学等；从方法论分为实验生物学与系统生物学等体系。生物学主要分支　　动物学领域　　动物学-动物生理学-解剖学-胚胎学-神经生物学-发育生物学-昆虫学-行为学-组织学　　植物学领域　　植物学-植物病理学-藻类学-植物生理学　　微生物学/免疫学领域　　微生物学-免疫学-病毒学　　生物化学领域　　生物化学-蛋白质力学-糖类生化学-脂质生化学-代谢生化学　　演化及生态学领域　　生态学-生物分布学-系统分类学-古生物学-演化论-分类学-演化生物学　　现代生物技术学领域　　生物技术学- 基因工程-酵素工程学-生物工程-代谢工程学-基因体学　　细胞及分子生物学领域　　分子生物学- 细胞学-遗传学　　生物物理领域　　生物物理学-结构生物学-生医光电学-医学工程　　生物医学领域　　感染性疾病-毒理学-放射生物学-癌生物学　　生物信息领域　　生物数学- 仿生学-系统生物学　　环境生物学领域　　大气生物学-生物地理学-海洋生物学-淡水生物学　　中国学科分类国家标准/180 　　180.11 生物数学包括生物统计学等　　180.14 生物物理学　　180.1410 生物信息论与生物控制论　　180.1415 生物力学包括生物流体力学与生物流变学等　　180.1420 理论生物物理学　　180.1425 生物声学与声生物物理学　　180.1430 生物光学与光生物物理学　　180.1435 生物电磁学　　180.1440 生物能量学　　180.1445 低温生物物理学　　180.1450 分子生物物理学　　180.1455 空间生物物理学　　180.1460 仿生学　　180.1465 系统生物物理学　　180.1499 生物物理学其他学科　　180.17 生物化学　　180.1710 多肽与蛋白质生物化学　　180.1715 核酸生物化学　　180.1720 多糖生物化学　　180.1725 脂类生物化学　　180.1730 酶学　　180.1735 膜生物化学　　180.1740 激素生物化学　　180.1745 生殖生物化学　　180.1750 免疫生物化学　　180.1755 毒理生物化学　　180.1760 比较生物化学　　生物化学工程见530·67 　　180.1765 应用生物化学具体应用入有关学科　　180.1799 生物化学其他学科　　180.21 细胞生物学　　180.2110 细胞生物物理学　　180.2120 细胞结构与形态学　　180.2130 细胞生理学　　180.2140 细胞进化学　　180.2150 细胞免疫学　　180.2160 细胞病理学　　180.2199 细胞生物学其他学科　　180.24 生理学　　180.2411 形态生理学　　180.2414 新陈代谢与营养生理学　　180.2417 心血管生理学　　180.2421 呼吸生理学　　180.2424 消化生理学　　180.2427 血液生理学　　180.2431 泌尿生理学　　180.2434 内分泌生理学　　180.2437 感官生理学　　180.2441 生殖生理学　　180.2444 骨骼生理学　　180.2447 肌肉生理学　　180.2451 皮肤生理学　　180.2454 循环生理学　　180.2457 比较生理学　　180.2461 年龄生理学　　180.2464 特殊环境生理学　　180.2467 语言生理学　　180.2499 生理学其他学科　　180.27 发育生物学　　古生物学见170·5041 　　180.31 遗传学　　180.3110 数量遗传学　　180.3115 生化遗传学　　180.3120 细胞遗传学　　180.3125 体细胞遗传学　　180.3130 发育遗传学亦称发生遗传学　　180.3135 分子遗传学　　180.3140 辐射遗传学　　180.3145 进化遗传学　　180.3150 生态遗传学　　180.3155 免疫遗传学　　180.3160 毒理遗传学　　180.3165 行为遗传学　　180.3170 群体遗传学　　180.3199 遗传学其他学科　　180.34 放射生物学　　180.3410 放射生物物理学　　180.3420 细胞放射生物学　　180.3430 放射生理学　　180.3440 分子放射生物学　　180.3450 放射免疫学　　180.3460 放射毒理学　　180.3499 放射生物学其他学科　　180.37 分子生物学　　180.41 生物进化论　　180.44 生态学　　180.4410 数学生态学　　180.4415 化学生态学　　180.4420 生理生态学　　180.4425 生态毒理学　　180.4430 区域生态学　　180.4435 种群生态学　　180.4440 群落生态学　　180.4445 生态系统生态学　　180.4450 生态工程学　　180.4499 生态学其他学科　　180.47 神经生物学　　180.4710 神经生物物理学　　180.4715 神经生物化学　　180.4720 神经形态学　　180.4725 细胞神经生物学　　180.4730 神经生理学　　180.4735 发育神经生物学　　180.4740 分子神经生物学　　180.4745 比较神经生物学　　180.4750 系统神经生物学　　180.4799 神经生物学其他学科　　180.51 植物学　　180.5110 植物化学　　180.5115 植物生物物理学　　180.5120 植物生物化学　　180.5125 植物形态学　　180.5130 植物解剖学　　180.5135 植物细胞学　　180.5140 植物生理学　　180.5145 植物胚胎学　　180.5150 植物发育学　　180.5155 植物遗传学　　180.5160 植物生态学　　植物病理学见210·6020 　　180.5165 植物地理学　　180.5170 植物群落学　　180.5175 植物分类学　　180.5180 实验植物学　　180.5185 植物寄生虫学　　180.5199 植物学其他学科　　180.54 昆虫学　　180.5410 昆虫生物化学　　180.5415 昆虫形态学　　180.5420 昆虫组织学　　180.5425 昆虫生理学　　180.5430 昆虫生态学　　180.5435 昆虫病理学　　180.5440 昆虫毒理学　　180.5445 昆虫行为学　　180.5450 昆虫分类学　　180.5455 实验昆虫学　　180.5460 昆虫病毒学　　180.5499 昆虫学其他学科　　180.57 动物学　　180.5711 动物生物物理学　　180.5714 动物生物化学　　180.5717 动物形态学　　180.5721 动物解剖学　　180.5724 动物组织学　　180.5727 动物细胞学　　180.5731 动物生理学　　180.5734 动物生殖生物学　　180.5737 动物生长发育学　　180.5741 动物遗传学　　180.5744 动物生态学　　180.5747 动物病理学　　180.5751 动物行为学　　180.5754 动物地理学　　180.5757 动物分类学　　180.5761 实验动物学　　180.5764 动物寄生虫学　　180.5767 动物病毒学　　180.5799 动物学其他学科　　180.61 微生物学　　180.6110 微生物生物化学　　180.6115 微生物生理学　　180.6120 微生物遗传学　　180.6125 微生物生态学　　180.6130 微生物免疫学　　180.6135 微生物分类学　　180.6140 真菌学　　180.6145 细菌学　　180.6150 应用微生物学具体应用入有关学科　　180.6199 微生物学其他学科　　180.64 病毒学　　180.6410 病毒生物化学　　180.6420 分子病毒学　　180.6430 病毒生态学　　180.6440 病毒分类学　　180.6499 病毒学其他学科　　180.67 人类学　　180.6710 人类起源与演化学　　180.6715 人类形态学　　180.6720 人类遗传学　　180.6725 分子人类学　　180.6730 人类生态学　　180.6735 心理人类学　　180.6740 古人类学　　180.6745 人种学　　180.6750 人体测量学　　180.6799 人类学其他学科　　180.71 生物工程亦称生物技术　　180.7110 基因工程亦称遗传工程　　180.7120 细胞工程　　180.7130 蛋白质工程　　180.7140 酶工程　　180.7150 发酵工程亦称微生物工程　　180.7199 生物工程其他学科　　180.74 心理学　　180.7410 心理学史　　180.7415 普通心理学　　180.7420 生理心理学　　180.7425 认知心理学　　180.7430 发展心理学　　180.7435 个性心理学　　180.7440 缺陷心理学　　180.7445 比较心理学　　180.7450 实验心理学　　180.7455 应用心理学具体应用入有关学科　　180.7499 心理学其他学科　　180.99 生物学其他学科

现在本科一般就是生物科学、生物技术，研究生阶段分的比较多：动物学、植物学、生态学、生物化学与分子生物学、细胞生物学、微生物学、遗传学等

基因组学其实是研究基因间相互作用机理，以及这些机理如何影响生物的一些形状。举个例子：哪些基因片段或者序列是影响不同人对癌症药物抗性的。还有就是现在人类编码基因还有很多都不知道干啥用的基因我们该怎么去知道他们是干啥的。还有非编码的基因，又是探索的重点。进化就是研究生物是怎么进化的。或者怎么更恰当的分类（蜘蛛为什么和蝎子更近而非昆虫？熊猫为什么不算熊科要单独算熊猫科？）生态不说了。自己也不是专家。比较热门的现在还有结构生物，研究蛋白质（或者dna）的结构和作用关系的。比如为什么这个蛋白他这样的结构有这样的功能？知道蛋白结构可以预测他功能么？用什么实验方法去知道一个蛋白的结构？用什么算法在电脑上模拟动态或者静态的蛋白质或者dna/rna 还有就是现在的大趋势就是实验手法越来越先进。然后也越来越依赖计算机的模拟，预测，等等。大致就是这样。

8，生物学专业

粘贴的话我就不说了：）这些我相信你一定可以在网上找到。我就说我自己吧，我就是高考生物出生的，我想说的是，我很喜欢生物，但是要学好在大学的生物转业相当不容易（好几种化学要学，例如有机化学还是什么的），我的化学物理只是一般，当时。老实说，如果你不能上重点大学的出名生物类，（我也是2本），那就不要学科研类，能不能毕业是一回事，找不找到工作更是难事。根据你自己的情况： 1 选2本里面的检验类，食品检验，运输，或者处理方面的专业也是实用的，或者养殖类（读得好，真的养的出来，赚钱着，不过很难：）根据你自己将来的方向，是想做什么的，好好选实用的技术类。找工作的范围大很多。 2 转专业（我个人就是走这条路）虽然我读管理的，是没有什么专业技术太高的含量，但是对于工作，普遍适应。敲开应聘的门，再说工作本分的事情吧。真的不建议你读2本任何的生物科技类，因为综合你自身对科技的兴趣，还有科目的难度，将来工作的方向。实用类为主。最后，你可以选择动手性强不怕苦得读实用类。想作办公室，转专业，或者读检验（肯定你家有能力把你送进好单位得前提下）。还有问题得，消息我吧。我是过来人，如果你真的学不好化学，物理得话，那就要小心专业了。挑学校也很重要。建议你看看现在得招聘要求，这样能反应将来的就业要求。知己知彼～～～祝你顺利！

生物学即生命科学(life science/biology)，概括地说，生物是研究生命现象和生命活动规律的科学。作为继物理、化学之后又一高速发展的学科，正朝着宏观和微观两个方向发展。宏观观方面已经发展到全球生态系统的研究；微观方面则向着分子方向发展。生物学与众多科学结合形成了种类繁多的边缘科学，呈辐射状发展。生物学从最开始就有2个学派，一个叫博物学派，一个是实验学派。博物学派以生态学为代表，实验学派以遗传学和分子生物学为代表。目前国内外尚无明确一致的生命科学的定义。特别是对生命科学的范畴，即生命科学包括哪些学科没有明确一致的说法。但一般认为，生命科学是将生命世界(living world)作为一个整体来研究的一个科学分支，研究活着的生物(living organisms)和生命过程(life processes)，包括生物科学(biological science)--即生物学(biology)及其分支即医药学、农林牧渔业、人类学、社会学等。生物学的分支有动物学、植物学、微生物学、解剖学、生理学、生物物理学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、神经生物学、发育生物学、社会生物学等。生命科学中生物学及其分支是生物科学的基础科学(basic science)或纯科学(pure science)，医药学和农林牧渔业等是生物科学的应用科学(applied science)；很显然，生物科学属于自然科学，而人类学和社会学则属于人文社会科学。所以生命科学的范畴是比较大的，包括了自然科学和社会科学两大科学领域。但是，我国教育部1998年颁布的新的高等学校本科专业目录的理工科部分中与上述生命科学自然科学部分有关的专业有生物学、生物学技术、医学、药学、农学等等，分别属于基础生物科学或应用生物科学范畴。生物学是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的科学。人也是生物的一种，也是生物学的研究对象。 20世纪40年代以来，生物学吸收了数学、物理学和化学的成就，逐渐发展成一门精确的、定量的、深入到分子层次的科学。人们已经认识的生命是物质的一种运动状态。生命的基本单位是细胞，它是由蛋白质、核酸、脂类等生物大分子组成的物质系统。生命现象就是这一复杂系统中物质、能和信息三个量综合运动与传递的表现。生命有许多无生命物质所不具备的特性。比如：生命能够在常温常压下合成多种有机化合物；能够以远远超出机器的效率来利用环境中的物质和制造体内的各种物质；能以极高的效率储存信息和传递信息；具有自我调节功能和自我复制能力；以不可逆的方式进行着个体发育和物种的演化等等。揭示生命过程中的机制具有巨大的理论和实践意义。生物学的研究对象地球上现存的生物估计有200万～450万种；已经灭绝的种类更多，估计至少也有1500万种。从北极到南极，从高山到深海，从冰雪覆盖的冻原到高温的矿泉，都有生物的存在。它们具有多种多样的形态结构，它们的生活方式也变化多端。从生物的基本结构单位——细胞的水平来考察，有的生物还不具备细胞形态；在已经具有细胞形态的生物中，有原核细胞构成的、有由真核细胞构成的；从组织结构看，有单细胞生物、多细胞生物。而多细胞生物又根据组织器官的分化和发展而分为多种类型；从营养方式来看，有光和自养、吸收异养、腐蚀性异养、吞食异养；从生物在生态系统的作用看，有生产者、消费者、分解者等等。生物学家根据生物的发展历史、形态结构特征、营养方式以及它们在生态系统中的作用等，将生物分成若干界。现在比较通行的认识是将地球上的生物界划分为五界：细菌、蓝菌等原核生物是原核生物界；单细胞的真核生物是原生生物界；光和自养的植物界；吸收异养的真菌界；吞食异养的动物界。病毒是一种非细胞生命形态，它由一个核酸长链和蛋白质外壳构成，病毒没有自己的代谢机构，没有酶系统。因此病毒离开了宿主细胞，就成了没有任何生命活动、也不能独立自我繁殖的化学物质。一旦进入宿主细胞后，它就可以利用细胞中的物质和能量以及复制、转录和转译的能力，按照它自己的核酸所包含的遗传信息产生和它一样的新一代病毒。病毒基因同其他生物的基因一样，也可以发生突变和重组，因此也是可以演化的。因为病毒没有独立的代谢机构，不能独立的繁殖，因此被认为是一种不完整的生命形态。近年来发现了比病毒还要简单的类病毒，它是小的RNA分子，没有蛋白质外壳，但它可以在动物身上造成疾病。这些不完整的生命形态的存在说明无生命与有生命之间没有不可逾越的鸿沟。原核细胞和真核细胞是细胞的两大基本形态，它们反映了细胞进化的两个阶段。把具有细胞形态的生物划分原核生物和真核生物，是现代生物学的一大进展。原核细胞的主要特征是没有线粒体、质体等模细胞器，染色体只是一个环状的DNA分子，不含组蛋白及其它蛋白质，没有核膜。原和生物主要是细菌。真核细胞是结构更为复杂的细胞。它有线粒体等膜细胞器，有包以双层膜的细胞核把核内的遗传物质与细胞质分开。DNA是长链分子，狱卒蛋白以及其他蛋白合成染色体。这核细胞可以进行有丝分裂和减数分裂，分裂的结果是复制的染色体均等地分配到子细胞中。原生生物是最原始的真核生物。植物是以光和自养为主要营养方式的真核生物。典型植物细胞都含有液泡核以纤维素为主要成分的细胞壁。细胞质中由进行光合作用的细胞器—叶绿体。植物的光合作用都是以水为电子供体的，光合自养是植物的主要营养方式，少数的高等植物是寄生的，还有更少数的植物能够捕捉小昆虫，进行异养吸收。植物从单细胞绿藻到被子植物是沿着适应光合作用的的方向发展的。高等植物中发生了植物的根(固定和吸收器官)、茎(支持器官)、叶(光和器官)的分化。叶柄和众多分支的茎支持片状的叶向四面展开，以获得最大的光照和吸收面积，细胞也逐渐分化成专门用于光合作用、输导和覆盖等各种组织。大多数植物的通过有性生殖，形成配子体和孢子体世代交替的生活史。植物是生态系统中最主要的生产者，也是地球上氧气的主要来源。真菌是以吸收为主要营养方式的真核生物。真菌有细胞壁，细胞壁含有几丁质，也含有纤维素。几丁质是一种含氨基葡萄糖的多糖，是昆虫等动物骨骼的主要成分，植物细胞不含几丁质。真菌没有质体和光合色素。真菌的繁殖能力很强，繁殖方式多样，主要是以无性或有性生殖产生的各种孢子作为繁殖单位。真菌分布非常广泛，在生态系统中，真菌是重要的分解者。动物是以吞食为营养方式的真核生物。吞食异养包括捕获、吞食、消化和吸收等一些列复杂的过程。动物体的结构是沿着适应吞食异养的方向发展的。单细胞动物吞入食物后形成食物泡。食物在食物泡中被消化，然后透过膜而进入细胞质中，细胞质中溶酶体与之融合，就是细胞内消化。多细胞动物在进化过程中，细胞内消化逐渐为细胞外消化所取代，食物被捕获后在消化道内由消化腺分泌酶而被消化，消化后的小分子营养物经过消化道吸收，并通过环系循统输送到身体的各种细胞中。与此相适应，多细胞动物逐步形成了复杂的排泄系统、外呼吸系统以及复杂的感觉系统、神经系统、内分泌系统和运动系统等。在全部生物中，只有动物的身体构造发展到如此复杂的高级水平。在生态系统中，动物是有机食物的消费者。在生命发展的早期，生态系统是由生产者和分解者组成的两环系统。随着真核生物特别是动物的产生和发展，两环生态系统发展成有生产者、分解者和消费者所组成的三环系统。出现了今日丰富多彩的生物世界。从类病毒、病毒到植物、动物，生物拥有众多特征鲜明的类型。各种类型之间又有一系列的中间环节，形成连续的谱系。同时由营养方式决定的三大进化方向，在生态系统中呈现出相互作用的空间关系。因而，进化既是时间过程，又是空间发展过程。生物从时间的历史渊源和空间的生活关系上都是一个整体。生物的特征生物不仅具有多样性，而且具有一些共同的特征和属性。组成生物体的生物大分子的结构和功能，在原则上是相同的。比如各种生物的蛋白质的单体都是氨基酸，种类不过20种左右，它们的功能对所有的生物都是相同的；在不同生物体内基本代谢途径也是相同的等等。这就是生物化学的同一性。同一性深刻的揭示了生物的统一性。生物具有多层次的结构模式。对于病毒以外的一切生物都是由细胞组成的，细胞是由大量原子和分子所组成的非均质的系统。从结构上看，细胞是由蛋白质、核酸、脂类、多糖等组成的多分子动态体系；从信息论观点看，细胞是遗传信息和代谢信息的传递系统；从化学观点看，细胞是由小分子合成的复杂大分子；从热力学上看，细胞是远离平衡的开放系统…… 除细胞外，生物还有其他结构单位。细胞之下有细胞器、分子、原子，细胞之上有组织、器官、器官系统、个体、生态系统、生物圈等等。生物的各种结构单位，按照复杂程度和逐级结合的关系而排列成一系列的等级，这就是结构层次。较高层次上会出现许多较低层次所没有的性质和规律。其他的还有很多，比如生物的有序性和耗散结构、生物的稳定性，生命的连续性，个体发育，生物的进化，生态系统中的相互关系等等。这些都说明，尽管生物世界存在惊人的多样性，但所有的生物都有共同的物质基础，遵循共同的规律。生物就是这样一个统一而有多样的物质世界。和其他学科一样，生物学依据自己所研究的对象，也有一些基本的研究方法——观察描述的方法、比较的方法、实验的方法等等，也都具有自己的特点。对于生物学来说，既需要有精确的实验分析，又需要从整体和系统的角度来观察生命，生物学积累了大量关于各种层次生命系统及其组成部分的资料。今天对于生命系统的规律作出定量的理论研究已经提到日程上来，系统论方法将作为新的研究方法而受到人们的重视。生物学的分支早期的生物学主要是对自然的观察和描述，是关于博物学和形态分类的研究。所以生物学最早是按类群划分学科的，如植物学、动物学、为生物学等。由于生物种类的多样性，也由于人们对生物学的了解越来越多，学科的划分也就越来越细，一门学科往往在划分为若干学科。按生物类群划分学科，有利于从各个侧面认识某一个自然类群的生物特点和规律性。但无论研究对象是什么，都不外乎分类、形态、生理、生化、生态、遗传、进化等等。生物在地球历史中有着很长的发展历史，大约有1500万种生物已经灭绝，它们的遗骸保存在地层中形成化石。古生物学专门通过化石研究历史上的生物；生物的类群是如此的繁多，需要一个专门的学科来研究类群的划分，就产生了分类学；形态学是生物学中研究动植物的形态结构的学科；随着显微镜的使用，形态学又深入到超微结构的领域，组织学和细胞学也就相应的建立起来了；生理学是研究生物机能的学科，生理学的研究方法是以实验为主；遗传学是研究生物性状的遗传和变异，阐明其规律的学科；胚胎学是研究生物个体发育的学科；生态学是研究生物与生物之间以及生物与环境之间的关系的学科。研究范围包括个体、种群、群落、生态系统以及生物圈等层次。揭示生态系统中食物链、生产力、能量流动和物质循环的有关规律；生物化学是研究生命物质的化学组成和生物体各种化学过程的学科，是进入20世纪以后迅速发展起来的一门学科。生物化学的成就提高了人们对生命本质的认识。生物化学侧重于生命的化学过程、参与这一过程的物质、产品以及酶的作用机制的研究。分子生物学是从研究生物大分子的结构发展起来的，现在更多的仍是研究生物大分子的结构与功能的关系、以及基因的表达、调控等方面的机制；生物物理学是用物理薛的概念和方法研究生物的结构、生命活动的物理和物理化学过程的学科。早期生物物理学的研究是从生物发光、生物电等问题开始的。随着生物学、物理学的发展，新概念的产生和介入，生物物理的研究范围和水平不断加深加宽。产生了量子生物学、生物大分子晶体结构以及生物控制论等小分支；生物数学是数学和生物学结合的产物，它的任务是研究生命过程中的数学规律。生物界是一个多层次的复杂系统，为了揭示某一层次的规律以及和其他层次的关系，出现了按层次划分的学科并且越来越受人们的重视。比如：分子生物学、细胞生物学、个体生物学、种群生物学等等。总之，生物学中一些新的学科在不断的分化出来，另一些学科又在走向融合。生物学分可的这种局面，反映了生物学极其丰富的内容，也反映了生物学蓬勃发展的景象。研究生物学的意义生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系。生物学作为一门基础科学，传统上一直是农业和医学的基础，涉及种植业、畜牧业、养殖业、医疗、制药、卫生等等。随着生物学理论与方法的不断进步，它的应用领域也在不断扩大。现在，生物学的影响已经扩展到食品、化工、环境保护、能源、冶金等方面。如果考虑仿生学的因素，它还影响到了机械、电子技术、信息技术等等诸多领域的发展。生物学分支学科植物学、孢粉学、动物学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、生物分类学、习性学、生理学、细菌学、微生物生理学、微生物遗传学、土壤微生物学、细胞学、细胞化学、细胞遗传学、免疫学、胚胎学、优生学、悉生生物学、遗传学、分子遗传学、生态学、仿生学、生物物理学、生物力学、生物力能学、生物声学、生物化学、生物数学与生物学相关的基础学科：化学，自然地理学，物理学，数学

就我个人的看法阁下还是放弃的好,生物学作为一门新兴学科,正是尖端领域的宠儿,其学科渗透极强,若不能上国线而学生物说得渺小点实在不利于阁下获名得利,不利于自我发展.若要战胜国线者还是学些应用技术或销售的好.当然这些纯属个人观点,一切还当由阁下自己定夺.(现在比较热的应用技术有数控技术,机械设计及其自动,模具设计,软件网络工程,汽车检修,热能动力工程,公程造价,工程监理,建筑学等等)

进化的方式生物界各个物种和类群的进化，是通过不同方式进行的。物种形成（小进化）主要有两种方式：一种是渐进式形成，即由一个种逐渐演变为另一个或多个新种；另一种是爆发式形成,即多倍化种形成,这种方式在有性生殖的动物中很少发生，但在植物的进化中却相当普遍，世界上约有一半左右的植物种是通过染色体数目的突然改变而产生的多倍体。物类形成（大进化）常常表现为爆发式的进化过程，从而使旧的类型和类群被迅速发展起来的新生的类型和类群所替代。

+我的建议很直接，我觉得阁下最好放弃生物。简单原因如下：生物是一门新兴的、比较高端的技术科学。无论生物科学,生物技术、生物工程还是遗传学也好，一般即使重本出去都只有两个选择：a:某个实验室专心的洗试管。并且这种机会都很少，很难得的那；b:迷茫四年后，待业在家或者转行重头再来。如果您还是一头扎进去的化，建议阁下做好长期抗战的准备。生物的出路在于级别。你的路应该这样走：本科－硕士－博士－出国－回国。这是唯一的一条康庄大道。但阁下如果数学等不好，又没有打持久战的准备的化，放弃吧！！！