首页 > 教育 > 问答 > 教育知识 > 园艺专业学什么,园艺里有什么专业啊到底学什么

园艺专业学什么,园艺里有什么专业啊到底学什么

来源:整理 时间:2022-05-14 13:16:51 编辑:教育管理 手机版

1,园艺里有什么专业啊到底学什么

 园艺是指果树、蔬菜、花卉及观赏树木的栽培与繁育技术
园艺就是一个专业,有的分为蔬菜和果树方向,也有的学校里可能把植物保护包括在里面,不过这种学校很少很少。一般学蔬菜的种植及管理,果树的种植管理,花卉树木,土壤肥料,遗传育种等,学的范围较广,不如植保的精。

园艺里有什么专业啊到底学什么

2,园艺专业都学什么以后干什么

三大专业!果树!蔬菜!花卉! 以后可以在花卉公司做!也可以在蔬菜温室做! 很多!很广乏的! 刚出来就要熬苦的! 但以后有经验就可以有高薪! 不过还是自己搞事业! 我也是学园艺 的!
培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识,受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练,具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。。。
以后出来可以搞果树花卉,但是如果你志在园林设计的话,还是要学园林,和园艺很不一样的.

园艺专业都学什么以后干什么

3,大学园艺学什么

植物 植物生理 生态 土壤 气象 美术
海南大学园艺专业共有两个,一个是普通园艺专业,主要学习园林绿地规划原理、园林规划设计、园林建筑、园林工程、园林树木学、园林花卉学、生态学(包括景观生态、城市生态)、园林植物栽培与养护、园林苗圃学、园林设计初步(包括形态构成设计与表现技法)、园林植物造景、生态景观规划等,培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计、园林建筑工程以及园林管理等方面的知识,具备园林植物的栽培、养护管理和植物造景种植设计、生态环境保护、生态修复以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、科学研究的能力,能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景园区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育和栽培、养护及管理的高级工程技术人才。 另一个专业是园艺(花卉与景观设计方向),主要学习植物学、植物生理生化、园艺植物育种学、土壤肥料学、生物统计学、园艺植物病虫害防治、园艺植物栽培学、观赏树木学、观赏花卉学、美术基础、园林设计、园艺植物生物技术、园艺产品贮藏运销学、设施园艺学等,培养掌握生物学和园艺学的基本理论及基本技能,了解花卉学发展前沿和趋势,德、智、体、美全面发展,基础扎实、能力强、素质高,能在农业、林业等企事业单位从事与花卉与景观设计有关的技术推广、经营管理、教学科研等工作,具有进一步自主学习能力的创新型应用人才。

大学园艺学什么

4,园艺技术主要学什么

 专业培养目标:培养具备园艺科学的基本知识与技能,从事果树(蔬菜、花卉、食用菌等)栽培、育(制)种、良种繁育、商品化生产、病虫害防治、产品贮藏加工及应用性科技试验、农业技术开发与推广等工作,并具有一定生产管理和经营能力的高级技术应用性专门人才   专业核心能力:果树(蔬菜、花卉、食用菌等)生产及开发推广   专业核心课程与主要实践环节:植物生长与环境、栽培技术、遗传育种技术、园艺设施、病虫害防治技术、产品贮藏与加工、企业经营管理、园艺专业基本技能训练、田间试验与统计分析技术技能训练、栽培技术技能训练、病虫害防治技术技能训练、育种及种苗繁育技能训练、产品贮藏与加工技能训练、岗位就业综合实训等,以及各校的主要特色课程和实践   培养目标本专业旨在培养在园艺领域从事果蔬、花卉及与园林相关的技术开发与推广、经营与管理等方面的高级应用型技能人才。要求学生掌握园艺作物的生长发育、生产技术及其产品的加工、贮藏、运销的基础知识和基本技能以及现代化温室产业的管理知识和技能,并具有解决实际问题的能力。   主要课程 植物学、植物生理、土壤学、植物营养与施肥、植物病虫害防治技术、环境科学、园艺作物生产技术、种子生产与管理、草坪建植与养护、果蔬加工工艺、果蔬贮运、园林规划设计、无公害农产品生产技术、药用植物生产技术、农产品质量检测等课程。   就业方向 从事各种所有制的园艺站、园艺场、花木公司、园林公司、农技站、公园、植物园、园艺产品流通协会等岗位的或个体经营的园艺作物以及园艺产品自营实体等单位的生产、管理、营销等工作

5,园艺专业都包括什么

园艺专业包括观赏园艺方向。观赏园艺是以观赏植物为对象,阐明其生物学特性及生态习性、资源与分类、设施与设备、繁殖与栽培、装饰与应用、采(产)后技术、经营管理等理论与应用的综合性学科,是园艺科学中的重要分支。 园艺专业就业前景 从就业的角度来说,园艺专业专业刚开始时都比较辛苦,月薪也不高,但假如的确学到知识了,在工作中也能受苦,肯脚塌实地从基层做起,能很快独挡一面,月薪在半年之内会有非常大的增长。 最关紧的一点儿是,要是自个儿创业能开一个花圃、园艺企业、培育幼苗的园地、承包果园来管理等之类,那相对来说便会比较容易,并且风险低,利润颀长。 园艺专业就业前景还行,中国如今缺乏的是预设担任职务的人。不容置疑的,新增加的投入会业绩更多的就业机缘――这些个都反映出园艺生业有着广大宽阔的进展前景。
三大专业!果树!蔬菜!花卉! 以后可以在花卉公司做!也可以在蔬菜温室做! 很多!很广乏的! 刚出来就要熬苦的! 但以后有经验就可以有高薪! 不过还是自己搞事业! 我也是学园艺 的!
主干学科:园艺学 主干课程:植物学、生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用、园艺作物育种学、园艺作物栽培学、设施园艺学、园艺商品学、园艺产品采后与营销等。 主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等,一般安排不少于30周。
好像没有现代 是都市

6,园艺专业是干什么的

园艺专业:园艺专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 本专业是以生物学为基础研究果树、蔬菜的育种、栽培、生理等理论与技术的学科。由于园艺产业和其他农业产业相比,更具有劳动、技术以及资金密集的特点,无论是从产业发展、优化农业产业结构和提升农产品的国际市场竞争力等方面,园艺产业都具有诱人的发展前景。 拓展资料 园艺学,是研究园艺作物的种质资源、生长发育规律、繁殖、栽培、育种、贮藏、加工、病虫以及造园等的科学。 随着科学技术的发展,园艺学的研究内容与分工也更加具体。园艺学的范畴一般分为果树园艺学、蔬菜园艺学、观赏园艺学和造园学四大类,也有的学者将园艺学分为五大类,即将苗圃学单列一类。 果树园艺学是研究果树的品种、生长习性、栽培管理及产品处理的科学; 蔬菜园艺学是研究蔬菜的品种、生长习性、栽培管理及产品处理的科学; 观赏园艺学是研究花卉和观赏树木的品种、生长习性、栽培管理及应用的科学; 造园学又叫园林规划设计学,是研究园林绿地的设计、规划、施工和养护管理的科学。
园艺专业是培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
园艺包括花卉、果树、蔬菜三个方面,像植物育种、引种、大棚作物栽培、绿色无公害蔬菜的栽培等,可以集观光休闲于一体,反正就是要做到,以绿色健康无污染为目标,为人类可持续发展做贡献~~~ 这是请教我姐姐的~~她也学园艺的~~~
园艺专业毕业后可以从事:1 果树、蔬菜、花卉方面的专业栽培技术员. 2 大公司或企业的绿化管理人员. 3 公园或小区物管专业技术员. 4 可以转向园林方向发展,(我有很多园艺专业的同学都是这样的) 5 还可以自己发展种植业.
你连园艺哪个方向都说不清楚,还来提问。

7,什么是园艺专业以后能干什么

园艺 业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识,受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练,具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识; 2.掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识; 3.掌握园艺场(园)的规划设计、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等方面技能; 4.熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相关的有关方针、政策和法规; 5.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势; 6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干课程: 主干学科:园艺学 主要课程:植物学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工及营销学。 主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等,一般安排不少于30周。 修业年限:四年 授予学位:农学学士 相近专业:农学 园艺 植物保护 茶学 草业科学 烟草 植物科学与技术 种子科学与工程 应用生物科学 设施农业科学与工程 景观建筑设计 园艺(观赏园艺方向) 园艺专业培养德智体美劳全面发展,从事果树、经济林、蔬菜、观赏园艺、设施园艺、花卉栽培与养护、品种选育及果蔬贮藏加工技术、园艺生物技术与设计,推广与开发,经营与管理,教学与科研等工作的高级技术人才和管理人才。本专业历来重视教学与实践相结合,注重培养学生的实际动手能力。本专业本科毕业生要求掌握的基本技能有:果树(经济林)、蔬菜及观赏园艺、设施园艺的栽培管理技术;果树(经济林)修剪、嫁接;育苗、温室、大棚等果蔬保护地设施的建造和管理;果园规划设计;园艺作物病虫害防治;瓜果蔬(经济林)产品采后处理及初步加工;新品种的选育及良种繁育;种质资源利用及种苗培育;农口实验室操作和计算机应用的基本技能等。

8,园艺专业要开哪些科目

主干学科:园艺学 主干课程:植物学、7a686964616fe78988e69d8331333337616464生物化学、植物生理学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工、农业气象学、微生物与植物病原学、植物病理学、昆虫学、植物生物技术导论、分子生物学导论、计算机农业应用、园艺作物育种学、园艺作物栽培学、设施园艺学、园艺商品学、园艺产品采后与营销等。 主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等,一般安排不少于30周。 植物学 本课程4学分,课内学时72,其中电视课45学时,开设一学期。 通过本课程的学习,掌握植物学的基础理论、基本知识及基本技能并为学习专业课程打下基础。 课程的主要内容有:形态解剖部分:植物的细胞、组织,植物种子、根、茎叶,营养器官的变态,植物的花、果、实。植物的基本类群:藻类植物、菌类植物、地衣植物、蕨类植物、苔藓植物、被子植物等。被子植物分类:双子叶植物,单子叶植物的分科特征。植物生态:生态条件、植物群落和生态系统等。 后续课程:植物病虫害防治学、遗传育种学等。 农科化学 本课程6学分,课内学时108,其中电视课25学时,开设一学期。 通过本课程学习,了解和掌握与农科各专业有关的化学基础知识、基本原理及基本实验技能,了解这些知识、理论和技能在农业上的应用,培养分析和解决涉及化学实际问题的能力,为今后的学习和工作打下一定的化学基础。 课程的主要内容:溶液;化学平衡原理;分析化学概述;酸碱反应与酸碱滴定法;沉淀反应与沉淀滴定法;配位反应与配位滴定法;氧化还原反应与氧化还原滴定法;分光光度法;pH电位测定法;农业生产中重要离子的定性分析;有机化学绪论;有机化合物的分类和命名:有机化合物分子的空间形象;烃的重要反应;卤代烃、醇、酚、醚的重要反应;醛、酮的重要反应;羧酸与胺的反应;糖与氨基酸及与农医有关的有机化合物的性质与功能。 本课程后续课程:土壤肥料学、植物病虫害防治学和遗传育种学。 土壤肥料学 本课程6学分,课内学时108,其中电视课27学时,开设一学期。 通过本课程的学习,要求学生掌握土壤学和肥料学方面的基本原理、基本方法和基本技能,为进一步学习专业课打好基础。 课程的主要内容:土壤的固相物质,土壤的孔性、结构性和耕性,土壤的水、气、热状况及其调节,土壤的吸附性、酸碱性和缓冲性,土壤的形成、分布和几类低产田土壤的改良,植物营养及植物对养分的吸收,作物的氮素营养和氯肥合理施用,作物的磷营养和磷肥的有效施用,作物的钾营养与钾肥的合理施用,作物的钙镁疏营养和石灰石膏的施用,微量元素及徽肥施用技术,复合肥料的生产施用,有机肥料,配方施肥技术等。 先修课程:农科基础化学。 遗传育种学 本课程6学分,课内学时108,其中电视课36学时,开设一学期。 通过本课程的学习,掌握遗传育种学的基础知识、基本理论和基本实验方法,为解释、解决生产实践中的有关问题提供理论依据、思路和方法。使学生掌握育种目标制定、实现育种目标的理论、方法和技术,了解国内外育种成就与发展,并具有推广、繁育良种必备的知识和技能。 课程的主要内容:上篇介绍遗传学基础知识,包括遗传的细胞学基础、遗传的三大规律、染色体变异、遗传物质的分子基础、基因工程、基因突变、数量性状的遗传、近亲繁殖和杂种优势、细胞质遗传、群体遗传等。下篇介绍育种学内容,包括育种目标的制定、种质资源、植物的繁殖方式、引种、选择育种、杂交育种、杂种优势利用、诱变育种、生物技术在育种上的应用、品种审定和推广、计算机在遗传育种研究中的应用等。 先修课程:农科基础化学、植物学。 虫害防治学 本课程6学分,课内学时108,其中电视课36学时,开设一学期。 通过本课程的学习,要求掌握各种植物病虫害的生物学特性,综合治理策略和配套措施。 课程的主要内容:由植物病害防治、虫害防治、农药及其使用三部分组成。病害防治部分包括植物病害的概念,病害的病原物,病原物致病机制及其变异,植物传染病的发生、发展与流行,非传染病,水稻、小麦、棉花、蔬菜、果树主要病害及其防治。虫害防治部分包括昆虫概述、昆虫的生物学特征、昆虫的形态及生理、昆虫分类、昆虫与环境、水稻、小麦、棉花、蔬菜、果树主要虫害及其防治。农药及其使用部分包括农药的分类、剂型、影响药效的因素,杀虫剂的分类、杀虫原理、主要杀虫剂介绍,杀菌剂的涵意及杀菌原理、使用方法、主要杀菌剂介绍。 先修课程:植物学、农科基础化学。 农村经济 本课程5学分,课内学时90,其中电视课18学时,开设一学期。 通过本课程的学习,要求学生掌握农村经济与管理的基础理论、基本知识和基本方法。课程的主要内容:农村经济与农村经济管理的职能、任务、原则和方法,我国农村经济制度,农村的经济形式和经营方式,产业结构,农村资源管理,农村科技管理,乡镇企业管理,流通与市场,财务与分配、农村经济效益及农村现代化等。 园艺设施 本课程5学分,课内学时90,其中电视课12学时,开设一学期。 我国农业将向设施农业方向发展,而设施的应用首先是在园艺作物。学生通过本课程的学习,掌握园艺设施场地的选择与布局、建筑投资计划的制定、温室大棚及环节调节设备的建设、无土栽培装置及地域能源的利用。 本课程介绍了设施农业的发展概况、生产上应用的设施类型、设施规划、设施内小气候(光、温等)调控、新型采光保温材料、设施内的各种装置(CO2施肥装置、小型耕作、嫁接、节水灌溉等机具)、各种设施的结构、性能、设计与施工等内容。 园艺学概论 本课程8学分,课内学时144,其中电视课27学时,开设一学期。 本课程是在基础课和专业课之间的一门专业基础课,既可为学习园艺专业的学生打下专业基础,又可为园艺生产者提高基础理论水平和生产水平服务。要求学生掌握园艺学的基础理论、基本知识和基本技能。 课程的主要内容是园艺植物的分类、园艺植物的生物学原理、生长发育与环境、园艺植物的繁殖、品种改良、栽培技术、设施栽培、生长调节剂的应用、园产品采后处理及贮藏、园林艺术和园艺产品市场等内容。
大一:基础课:植物学,化学,高数,马哲,思修,英语 大二:果树,蔬菜,设施园艺,遗传学,生态学,土壤学,昆虫学,植物病zhidao理,气象学,微生物学,商品学,产品贮藏与加工,有机化学,物理,英语 大三:花卉,茶,植物生理,育种,生物化学,专业英语, 有其他选修(我们学校有果树,蔬菜,花卉,茶,环境工程这5个方向,有不同选修课,但注回重果树跟蔬菜,毕竟花卉和环境在园林专业也有,茶下一级分出去了),可能还有我不记得答的。园艺是学栽培的,不是园林设计,景观设计,所以脏,累是必然的。园艺有风险,入职需谨慎~
主要课程:   土壤学、园林百绘画技巧、园林制图、花卉学、草坪学、园林树木学度、园林植物育种学、园林植物栽培学、园林病虫害防治、园林工程、园林规划设计、园林绿地规划设计 选修课。   艺术观摩、摄影、书法专、文学、经济法概论、各国园林观摩。   素描、色彩、速写、平面构成、色彩构成、中国传属统道德 。
栽培学、植物病理学、植物生理学、园艺育种学、园艺昆虫学、这些是差不多的专业课,楼上说的基本上是园林的课程,园艺是不学设计的

文章TAG:园艺专业学什么园艺里有什么专业啊到底学什么园艺专业专业什么

最近更新

热门标签