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南昌大学科学技术学院怎么样,南昌大学科学技术学院怎么样 什么专业好点我是江西的 理科

来源:整理 时间:2022-05-18 18:50:43 编辑:教育管理 手机版

1,南昌大学科学技术学院怎么什么专业好点我是江西的 理科

嗯,还行

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2,南昌大学科学技术学院怎么样和南昌大学的交集多么

南大科院2010新生群:9607030八,别听楼上的,南大科院是本部办的,大3有次考试,厉害的能考进本部学习,拿的是一本的毕业证和学位证,就是3本升1本,不过考试有难度。
你也去南昌- -南昌没好学校

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3,南昌大学科学技术学院怎么样外界对它的承认度怎么样师兄师姐

科技学院?貌似不在新校区,可能一般,学费点贵吧
老校区从火车站坐10公交到南昌科技学院下
你好! 我是你学长,说实话,这学校不是很大,也不是很新,是老校区,离八一广场就五六分钟,学风好不好那个学校都差不多的,主要靠你自己 希望对你有所帮助,望采纳。

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4,南昌大学科学技术学院怎么样知乎

南昌大学科学技术学院教学质量是很强的。在2013年全国独立学院排行榜中,该校以人才培养得分1.37分,科学研究得分0.21分,总得分1.57分,排名江西省第一,位列全国独立学院第15名。 南昌大学科学技术学院成立于2001年8月,是由南昌大学与江西昌大集团(以下简称昌大集团)合作举办,经江西省发展计划委员会、江西省教育厅批准成立、确认的一所本科综合性独立学院。通过10余年的建设与发展,在省教育厅和南昌大学校本部的大力支持与扶持下,我院的办学规模日益扩大,办学水平日益提高,办学特色和良好办学信誉日益彰显。

5,南昌大学科学技术学院好吗

我们学校没上面说的那么差、氛围还是不错的、就连我们高数老师也说我们学习氛围比本部好、我们高数老师就是本部的
不怎么好!1,学校硬件设施都是古董,比较落后!2,师资水平比较差,没水平!(现在老师都是本校的,学校基本上脱离了南大,所以老师不怎么样)3,学术氛围低迷,绝大多数学生都是过日子!4,宿舍条件差,也是古董,没有独立卫生间,空间小,有些宿舍比高中都还差!5,班级活动不自由,学校很少组织!6,学校用餐条件是最差的了,一万多人的学校只是一个小小的食堂,吃饭跟枪似的,男女都在挤,更差的就是学校食堂的菜难吃(没竞争力),跟猪食差不多,还有的就是那个打菜的姑娘菜打的很有技术的会抖菜!嗨不说了,手机打不完字了,做好心里准备
南大科院2010新生群:9607030八,那个排名- -,楼上的,不喜欢学校,你读啥,回家算了,学校最起码奖学金是最多的,学校气氛比南大本部要好,我们学校学习抓的最严,比1些2本还要严厉,想混日子,考试就挂吧,准备大把的钱吧,几百元买1个学分。

6,南大科院好吗

三本中实力还可以
南昌大学科学技术学院是根据江西省教育厅和江西省发展计划委员会赣教计字[2001]137号文件和赣教计字[2001]204号文件精神创建的独立学院,成立于2001年8月,现有在校生4186人。学院依托南昌大学雄厚的师资优势,坚持以教学为中心,以学生为主体,不断深化教学改革,尤其注重对学生能力和素质的培养。在专业设置上,学院突出社会的急需性和应用性,先后开设了机械设计制造及自动化、自动化、计算机科学与技术、电子信息工程、土木工程、建筑学、工业设计、环境工程、工商管理、英语、法学、汉语言文学、新闻学、艺术设计、国际经济与贸易、信息与计算科学、生物技术、生物工程、高分子材料与工程、旅游管理、电子商务、光信息工程、制药工程共计23个专业。 三年来,南昌大学科技学院在上级主管部门和兄弟院校的大力支持下,办学规模、办学水平和综合实力不断提高。2003年,学院新任领导班子上任后,确立了“力争通过3—5年的努力,把科技学院办成在质量、规模、效益、管理等方面达到全国同类二级学院的一流水平”的奋斗目标,提出了“科学定位,发挥优势,依法办学、创新发展、多做贡献”的整体办学思路。针对当今社会发展对人才提出的崭新要求,学院把培养目标定位在“高级实用型人才”上。学院将注重对学生实际能力的培养,力求通过各种方式,多种途径把学生造就成为既有厚实的理论基础,更有很强实际能力的高级实用型人才,同时也积极为学生追求更高目标提供优良服务,提供足够的发展空间。 学院占地面积554亩,建有12000平方米的教学大楼一幢,5栋共31000平方米的学生公寓,4500平方米的学生食堂,300平方米的公共浴室、40平方米的开水房以及4个篮球场、2个排球场。为保证教学需求,学院配备了六个多功能的多媒体教室、三间共200座现代化的语音教室、一个计算机中心120台电脑(均为有盘工作站)和英语广播发射台。 目前,南昌大学科技学院已走上了规范化办学的轨道,正在围绕着学院的奋斗目标和办学思路积极开展各方面的工作,学院各项工作步入正轨,显示良好的发展前景。

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算是三本里比较好的学校了 依靠的是南昌大学本部的师资 也就是很多专业 都是南昌大学本部的老师过来教的 也可以选 本部的第二专业
南昌大学科学技术学院是由南昌大学举办、采用新机制、新模式办学的本科层次综合性独立学院。2001年8月1日,由江西省发展计划委员会、江西省教育厅批准成立。2003年,根据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》(教发[2003]8号)的文件精神,学院重新申报并于当年年底被教育部作为全国首批符合要求的独立学院予以确认。2005年教育部专家对我院进行了专项检查,在办学思想、办学理念、教育教学管理、教育质量等方面予以充分肯定和高度评价。 学院座落于素有“物华天宝、人杰地灵”和“英雄城”美誉的江南历史文化名城——南昌,占地面积600亩。学院设有优势特色本科专业39个,面向全国26个省(市)招生,现有全日制本科学生10348人。学院拥有一支结构合理、素质优良的专职师资和管理队伍,现有教职工528人,其中,专职教师356人,专职教师中具有副高以上职称的61人,占专职教师的17.1%。专职教师中具有硕士以上学位的106人。 学院办学条件优越,拥有面积10000㎡,藏书量70万册的现代化图书馆1座;国家标准运动场1个;设有2600余个座位的国家标准体育馆1座;学院建有基础物理、生物化学、电工电子、工程力学、工程训练中心、计算机中心等基础实验室和近百个专业基础、专业实验室,拥有教学专用高配置微机1500台,多媒体教室20个;建有568座的现代化高质量语音实验室、英文广播台。 学院坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,始终在严格遵循高等教育办学基本规律的基础上,从独立学院办学实际出发,切实按照教育部8号文件办学,贯彻独立学院“民、独、优”三大原则,不懈探索独立学院办学规律,努力彰显独立学院办学特色,确定了“科学定位、发挥优势、依法办学、创新发展、多作贡献”20字的办学思路。学院充分依托南昌大学优质教育资源,充分发挥新机制、新模式办学强大优势,实施高起点、高质量的优质教育,办人民满意的高等教育,把创建高质量、高水平的国际化、创新型、开放型的全国一流独立学院作为长期奋斗的宏伟目标。学院在办学实践中逐步形成了自己独特的办学理念,明确提出把培养学生的四大能力,即学习能力、动手能力、创新能力和就业能力,作为整个办学事业的基本要求;强调办学以人为本、教学以教师为本、育人以学生为本,尊重和充分发挥教师教学、学生学习的积极性、自主性和创新精神。 学院大力推进教育教学改革,创新独立学院人才培养模式,确立了“基础好、业务精、素质高、能力强”的高级应用型人才培养目标定位,建立和完善了一整套高效能的教学质量监控体系,教育教学质量得到了充分的保障。为实现高级应用型人才的培养目标,学院强力推进学生实践动手能力培养,在培养方案中通过设立工程训练(社会调查)课程等方式,加大实践教学比重,在教学过程中强调实践教学的到位率,为提高学生的实践动手能力、综合素质和创新意识搭建成长成功平台。几年来的实践和探索,取得了丰硕的成果,我院学生先后在全国、全省各类比赛中获得各项奖励634个,其中:国家级奖125个,省级奖509个。 学院十分重视毕业生就业工作,把做好毕业生就业工作,实现高就业率和良性就业纳入谋求学院长远建设发展规划。学院在机构设置、人员配备和经费投入上向就业工作大力倾斜,创新就业思路,拓宽就业渠道、逐步形成和建立具有独立学院特色的毕业生就业工作机制。 学院十分关心贫困生生活,重视对贫困生的资助工作,根据国家有关文件规定精神,结合独立学院的实际,通过建立贫困生档案、设立最高奖金每年1万元的优秀学生奖学金和优秀贫困生奖学金、给予特困优秀学生一定学费减免、大力开展勤工助学活动和首创实施自主助学贷款等形式,为贫困生顺利完成学业提供经济保障。 学院顺应教育国际化的必然趋势,坚持走国际化办学的特色之路,努力为学生打造接受国际化教育的多元化平台,现已与英国、德国、澳大利亚等国签订合作办学协议,建立了良好的合作关系。学院每年暑假选送优秀教师和学生出国培训、短期留学和开展夏令营活动,取得了良好的交流学习效果,深受学院师生及家长的普遍欢迎和赞誉,取得了良好的社会影响

8,南昌大学科学技术学院怎么样

相对来讲算好的了。独立学院一般都是在各学校的老校区。条件自然会差一点。但似乎南昌大学科技学院的教学质量在江西无疑是最好的。住宿条件什么的相对其他独立学院也算不错了
我也是今年新生,学长说那里的宿舍是6人间的,很挤,也有少数4人间的,但是是按区域划分的,每个院的宿舍都不一样。然后可以调吧,估计要花点钱。学校也小,宿舍也相应的差点,新生住外面也不经济也不安全。
南昌大学科学技术学院是由南昌大学举办、采用新机制、新模式办学的本科层次综合性独立学院。2001年8月1日,由江西省发展计划委员会、江西省教育厅批准成立。2003年,根据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》(教发[2003]8号)的文件精神,学院重新申报并于当年年底被教育部作为全国首批符合要求的独立学院予以确认。2005年教育部专家对我院进行了专项检查,在办学思想、办学理念、教育教学管理、教育质量等方面予以充分肯定和高度评价。 学院座落于素有“物华天宝、人杰地灵”和“英雄城”美誉的江南历史文化名城——南昌,占地面积600亩。学院设有优势特色本科专业39个,面向全国26个省(市)招生,现有全日制本科学生10348人。学院拥有一支结构合理、素质优良的专职师资和管理队伍,现有教职工528人,其中,专职教师356人,专职教师中具有副高以上职称的61人,占专职教师的17.1%。专职教师中具有硕士以上学位的106人。 学院办学条件优越,拥有面积10000㎡,藏书量70万册的现代化图书馆1座;国家标准运动场1个;设有2600余个座位的国家标准体育馆1座;学院建有基础物理、生物化学、电工电子、工程力学、工程训练中心、计算机中心等基础实验室和近百个专业基础、专业实验室,拥有教学专用高配置微机1500台,多媒体教室20个;建有568座的现代化高质量语音实验室、英文广播台。 学院坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,始终在严格遵循高等教育办学基本规律的基础上,从独立学院办学实际出发,切实按照教育部8号文件办学,贯彻独立学院“民、独、优”三大原则,不懈探索独立学院办学规律,努力彰显独立学院办学特色,确定了“科学定位、发挥优势、依法办学、创新发展、多作贡献”20字的办学思路。学院充分依托南昌大学优质教育资源,充分发挥新机制、新模式办学强大优势,实施高起点、高质量的优质教育,办人民满意的高等教育,把创建高质量、高水平的国际化、创新型、开放型的全国一流独立学院作为长期奋斗的宏伟目标。学院在办学实践中逐步形成了自己独特的办学理念,明确提出把培养学生的四大能力,即学习能力、动手能力、创新能力和就业能力,作为整个办学事业的基本要求;强调办学以人为本、教学以教师为本、育人以学生为本,尊重和充分发挥教师教学、学生学习的积极性、自主性和创新精神。 学院大力推进教育教学改革,创新独立学院人才培养模式,确立了“基础好、业务精、素质高、能力强”的高级应用型人才培养目标定位,建立和完善了一整套高效能的教学质量监控体系,教育教学质量得到了充分的保障。为实现高级应用型人才的培养目标,学院强力推进学生实践动手能力培养,在培养方案中通过设立工程训练(社会调查)课程等方式,加大实践教学比重,在教学过程中强调实践教学的到位率,为提高学生的实践动手能力、综合素质和创新意识搭建成长成功平台。几年来的实践和探索,取得了丰硕的成果,我院学生先后在全国、全省各类比赛中获得各项奖励634个,其中:国家级奖125个,省级奖509个。 学院十分重视毕业生就业工作,把做好毕业生就业工作,实现高就业率和良性就业纳入谋求学院长远建设发展规划。学院在机构设置、人员配备和经费投入上向就业工作大力倾斜,创新就业思路,拓宽就业渠道、逐步形成和建立具有独立学院特色的毕业生就业工作机制。 学院十分关心贫困生生活,重视对贫困生的资助工作,根据国家有关文件规定精神,结合独立学院的实际,通过建立贫困生档案、设立最高奖金每年1万元的优秀学生奖学金和优秀贫困生奖学金、给予特困优秀学生一定学费减免、大力开展勤工助学活动和首创实施自主助学贷款等形式,为贫困生顺利完成学业提供经济保障。 学院顺应教育国际化的必然趋势,坚持走国际化办学的特色之路,努力为学生打造接受国际化教育的多元化平台,现已与英国、德国、澳大利亚等国签订合作办学协议,建立了良好的合作关系。学院每年暑假选送优秀教师和学生出国培训、短期留学和开展夏令营活动,取得了良好的交流学习效果,深受学院师生及家长的普遍欢迎和赞誉,取得了良好的社会影响。
这么巧,随便逛就有人在问我的学校怎么样,住宿条件很差的,据说是江西最好的三本

9,大家觉得南昌大学科学技术学院怎么样

不知道怎样回答你~如果你是今年的考生,考试成绩出来了以后想到这个学校那基本就是别的地方没办法去了~ 我不是江西的~去年来这里的时候是2本的分数线才来的,江西本地的录取分数很低,而且全学校四分之三的是江西的,可想而知的学风喽。 至于宿舍,我没的说了,全南昌的人都知道最差的宿舍条件是这里吧~我住的是慧院6人间,妈呀,风扇小小的,床铺窄窄的,过道烂烂的,整个宿舍楼就是人都是疯疯的(备注:不是人身攻击,我现在就这样~)。慧院6人间冬冷夏热,注意冬冷夏热!有三个大的书桌,每个书桌分两个人用的那种,我的书桌后面的上面有个洞洞,床上墙壁会时不时有白灰啊沙石啊漏下来。另外我们有独卫的,小小的喷头,夏天洗冷水澡可以的,就是6楼的一般不好上水。 其实学校管的还挺严的,这次考试有被抓到的,直接留校察看了~挺严重的~反正我是没有怎么逃过课,就是不逃还挂过一科。也看你怎么学了,我们班就有学习特别好的,还能拿特等奖学金(5000元)呢! 其实来到学校里安心学习也是可以的,这里的生化系考研录取率比南昌大学的还好,当然也有出来几年找不到工作的。你要是决定来,也就要找好专业。 去年我也像你一样在网上这样问学姐学长的,今年我来这里答复别人~嘿嘿~希望对你有用~愿你能顺利升入大学~!!! 可惜哦~没有悬赏分~
南昌大学科学技术学院是由南昌大学举办、采用新机制、新模式办学的本科层次综合性独立学院。2001年8月1日,由江西省发展计划委员会、江西省教育厅批准成立。2003年,根据教育部《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》(教发[2003]8号)的文件精神,学院重新申报并于当年年底被教育部作为全国首批符合要求的独立学院予以确认。2005年教育部专家对我院进行了专项检查,在办学思想、办学理念、教育教学管理、教育质量等方面予以充分肯定和高度评价。 学院座落于素有“物华天宝、人杰地灵”和“英雄城”美誉的江南历史文化名城——南昌,占地面积600亩。学院设有优势特色本科专业39个,面向全国26个省(市)招生,现有全日制本科学生10348人。学院拥有一支结构合理、素质优良的专职师资和管理队伍,现有教职工528人,其中,专职教师356人,专职教师中具有副高以上职称的61人,占专职教师的17.1%。专职教师中具有硕士以上学位的106人。 学院办学条件优越,拥有面积10000㎡,藏书量70万册的现代化图书馆1座;国家标准运动场1个;设有2600余个座位的国家标准体育馆1座;学院建有基础物理、生物化学、电工电子、工程力学、工程训练中心、计算机中心等基础实验室和近百个专业基础、专业实验室,拥有教学专用高配置微机1500台,多媒体教室20个;建有568座的现代化高质量语音实验室、英文广播台。 学院坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,始终在严格遵循高等教育办学基本规律的基础上,从独立学院办学实际出发,切实按照教育部8号文件办学,贯彻独立学院“民、独、优”三大原则,不懈探索独立学院办学规律,努力彰显独立学院办学特色,确定了“科学定位、发挥优势、依法办学、创新发展、多作贡献”20字的办学思路。学院充分依托南昌大学优质教育资源,充分发挥新机制、新模式办学强大优势,实施高起点、高质量的优质教育,办人民满意的高等教育,把创建高质量、高水平的国际化、创新型、开放型的全国一流独立学院作为长期奋斗的宏伟目标。学院在办学实践中逐步形成了自己独特的办学理念,明确提出把培养学生的四大能力,即学习能力、动手能力、创新能力和就业能力,作为整个办学事业的基本要求;强调办学以人为本、教学以教师为本、育人以学生为本,尊重和充分发挥教师教学、学生学习的积极性、自主性和创新精神。 学院大力推进教育教学改革,创新独立学院人才培养模式,确立了“基础好、业务精、素质高、能力强”的高级应用型人才培养目标定位,建立和完善了一整套高效能的教学质量监控体系,教育教学质量得到了充分的保障。为实现高级应用型人才的培养目标,学院强力推进学生实践动手能力培养,在培养方案中通过设立工程训练(社会调查)课程等方式,加大实践教学比重,在教学过程中强调实践教学的到位率,为提高学生的实践动手能力、综合素质和创新意识搭建成长成功平台。几年来的实践和探索,取得了丰硕的成果,我院学生先后在全国、全省各类比赛中获得各项奖励634个,其中:国家级奖125个,省级奖509个。 学院十分重视毕业生就业工作,把做好毕业生就业工作,实现高就业率和良性就业纳入谋求学院长远建设发展规划。学院在机构设置、人员配备和经费投入上向就业工作大力倾斜,创新就业思路,拓宽就业渠道、逐步形成和建立具有独立学院特色的毕业生就业工作机制。 学院十分关心贫困生生活,重视对贫困生的资助工作,根据国家有关文件规定精神,结合独立学院的实际,通过建立贫困生档案、设立最高奖金每年1万元的优秀学生奖学金和优秀贫困生奖学金、给予特困优秀学生一定学费减免、大力开展勤工助学活动和首创实施自主助学贷款等形式,为贫困生顺利完成学业提供经济保障。 学院顺应教育国际化的必然趋势,坚持走国际化办学的特色之路,努力为学生打造接受国际化教育的多元化平台,现已与英国、德国、澳大利亚等国签订合作办学协议,建立了良好的合作关系。学院每年暑假选送优秀教师和学生出国培训、短期留学和开展夏令营活动,取得了良好的交流学习效果,深受学院师生及家长的普遍欢迎和赞誉,取得了良好的社会影响。
非常之差,我就是这个学校的学生。宿舍就两种:大的(6人)、小的(4人)。我是4人的。老房子。地面是水泥,坑坑洼洼。有好小。教学楼也很旧。唯一新的就是图书馆。三本乱收费严重。食堂又差。我同学有次吃到过创口贴。老师也变态。我现在更想去读专科。每天早上6点30就要起来点到。不过我点完到又上床谁。
不好,建议不要去上 学校氛围不好
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