首页 > 教育 > 问答 > 教育知识 > 信用社考试复习资料,迎战复习网资料我已经用有一个星期了

信用社考试复习资料,迎战复习网资料我已经用有一个星期了

来源:整理 时间:2022-05-18 19:31:04 编辑:教育管理 手机版

1,迎战复习网资料我已经用有一个星期了

哈哈,是的哦。我年前就定了。 希望我们都能被录取哦。加油!

迎战复习网资料我已经用有一个星期了

2,农村信用社考试 复习

以前考都是不一样的。以前考得有金融知识,财务管理,写作, 实事,法律法规等方面的知识的知识常识

农村信用社考试 复习

3,农村信用社考试的复习技巧有哪些谁分享一下吧

1.吃透历年试题。不管考生的复习时间是否充裕,吃透试题、把握考试重点是备考的必备之选。考试的考题虽然每年都不一样,但是知识点就那么多,哪些是常考的,哪些是重点,这是考生必须了解的,这也为考试减少了一点难度。没有做过试题,就没有发言权,试题是一切趋势变化的源泉。   2.研读教材。信用社考试的所有试题都是从书上的知识点进行的延生,要想取得理想的成绩,必须对教材中的知识点进行深入的理解。   3.用好模拟试题。条件允许,时间充裕的考生应该多做各类的模拟试题,从而使自己对公共基础知识和专业知识的认识更为深刻。模拟试题有很多类型,   如:历年试题及模拟试卷、专项题库、考点全预测等等,这么多的模拟试卷只有一个用途--练!不仅检测了自己的学习效果,还强化了记忆。
www.kaoshib.com上边有很多农村考试的信息哦

农村信用社考试的复习技巧有哪些谁分享一下吧

4,农村信用社考试要看什么书啊

会计类 基础会计、新会计准则、财务管理 计算机类 计算机组成原理、系统知识、数据库原理(sql语句)、数据结构与算法; 综合类 金融学、政治经济学 除上述内容外,各专业都会涉及到农村信用社的基本知识、计算机基础操作、会计学及经济学基本常识等。
农村信用社考试主要考银行知识、管理学知识、计算机科学基础知识、法律基础知识、政治常识、职业能力可测试以及英语等内容。 考试复习资料:农村信用社考试全套历年真题打包下载、最新版考试大纲下载、全套网络视频课程加讲义打包下载,50套全真模拟试卷打包下载等等复习资料,我去年就是看的这个资料考上了,我现在已经入职了。你自己可以参考下这些复习资料啊,花 萝 卜 里面有打包下载啊。
这得看你在哪个地区考试,而且看你考的是哪个岗位,考试分布的也不同
公共基础、经济金融、会计审计、法律、计算机、职业能力等,建议中国经济出版社版本 查看原帖>>

5,农村信用社考试都考什么应该怎么复习

一、农村信用社招聘的科目内容: 1、经济知识、文秘管理知识、金融知识、会计知识、统计知识、审计知识、营销知识、计算机知识、法学知识。 2、有个别地方在考试中还会具体涉及到英语简单翻译和数学推理计算题型。 二、复习攻略: 1.把知识点都通看一遍 先根据讲义把相关考试的知识点都通看一遍,不用特别详细地看。但是如果发现这个知识点都忘光了,就要仔细重头学习一遍,这相当于是第一遍的查缺补漏。 2.梳理思维导图 在通读一遍的基础上,自己把章节的知识点思维导图给梳理起来,思维导图是个特别好的东西,不仅在记忆上可以让大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助自己思维分析问题,统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆,可以很快分析出知识的脉络和重点,并且记得牢固。这相当于第二遍查缺补漏。 3.做练习题巩固 现在可以做一些练习题了,有了第一步和第二步的基础,正确率应该是比较高的,正确率高的话也可以逐步树立起考试的信心。需要注意的是这里我们并不推荐题海战术,毕竟做题只是一种检查自己功课的方式,巩固知识点的过程,盲目的题海战术不仅效果不好,而且很费时间。做题的关键是要对错题进行分析,看看自己对哪个知识点没有熟练掌握,最好是把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集,让自己再考场上不会错第二次,只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。这等于是第三次的查缺补漏。 4.轮番复习 农信社专业知识的考察涉及的内容比较多的,经济金融财会公基计算机等等,所以每科都要轮番的进行复习,抓住重要知识点多记忆。因为某些地市农信社的考试中还会有主观题,比如简述和论述题,所以重点章节和和重点知识点一定要烂熟于心。
笔试:农信社笔试主要以行测(数字推理、言语理解与表达、常识判断、类比推理、理解判断、资料分析)为主,还会考到经济金融、会计、计算机、公共基础知识这几方面的知识,有的地区还会考到英语、市场营销、写作。农信社考试范围比较广,但是考察的大部门都是基础知识,基础题和难题的比例将在7:3左右,只要提前准备都是没问题的。 面试:可能采用结构化,半结构化,和无领导小组讨论等形式 备考复习要注意一下几点: 1.备考复习要提早 针对于农信社的准备复习备考,其实在考试的前半年甚至前一年就要进行准备,根据往年考生的统计和数据分析,往往是复习时间越长的考生通过率会更高,二者之间成正比。所以考生尽量还是需要提前今早备考。而越临近考试,考试的状态可能会变得焦躁,烦闷,不知所措。无论是从复习还是心态都感觉到无从下手,所以考试一定要提前下手! 2.知识点整合很重要 综合知识点:法律和公共基础以及热点常识部分,考生要在考前做好强化记忆的工作,尤其是法律和公共基础,这类考试题目大多数是记忆类考试题干,考生一定要针对法律的规章制度和条文有深刻的记忆,可以采取每天规定时间段内的强化记忆训练外加题目的速度练习。而公共基础知识考生就是大量反复记忆即可。而热点常识部分,需要考生进行近一年内的热点常识大量积累,其实这不仅仅是考前一个月的复习,这需要考生平时就多关注财经新闻。同样,考前进一个月的新闻也要主要关注,因为考场多变,有备无患。 专业知识:经济,金融,会计等考试科目,这种专业很强的题目,需要考生将之前所学的知识点进行融会贯通。不要过分死记硬背,尤其是经济学和会计学,需要考生对知识点有一个很好的理解,并且可以学以致用。将知识点进行有机的联系在一起,整理成大纲。然后系统学习,在辅之题目的训练。金融学的考试在农信社考试中记忆类题目偏多,所以考生要在理解的基础上,对细节知识点要掌握扎实的记忆。保证多项选择的准确率。 3.刷题模考别落下 在考前知识点的大纲复习下,考生一定要注意,每天进行一套模拟卷子或者试题卷子的计时模考。保证自己的做题速度和题感。这样才能保证考试过程中右有一个良好的速度,才能在考场上发挥出自己的真实水平。 4.平和心态来备考 心态的平和也很重要,我们常说心态决定成败。考生一定要戒骄戒躁。按部就班的复习,日复一日,不倒考场绝不松懈,也绝不紧绷。偶尔可以去健身房跑跑步,让自己保持一个良好的精神状态。也可以抽出一些时间看一些财经类的综艺节目,既可以起到缓解压力的作用,也可以学习知识,劳逸结合。必要的情况也可以和朋友家长聊连天,排解一下自己备考的压力。
有关金融的材料
农村信用社性质与各地经济发展高度相关,在经济发达、城乡一体化程度高的地区,农村信用社基本演化为商业银行性质;在欠发达地区,农村信用社是官办金融机构,不是真正的农民自己的金融机构。在性质上,人民银行目前着重定义信用社的社区性,逐步淡化合作制;信用社内部职工希望转变为股份制; 一、农村信用社考试历年真题试卷参考(全套最新版)。 二、农村信用社考试内容大纲分析介绍。 三、农村信用社考试会计法律法规精品复习讲义与模拟试题。 四、农村信用社招聘考试全套在线视频课程(重点)。 五、农村信用社考试计算机类知识精品复习讲义与模拟试题。 六、农村信用社考试公共基础知识精品复习讲义与模拟试题。 七、农村信用考试综合基础知识精品复习讲义与模拟试题。 八、农村信用社考试经济金融知识精品复习讲义与模拟试题。 九、农村信用社考试市场营销知识精品复习讲义与模拟试题。 十、农村信用社考试财会知识精品复习讲义与模拟试题。 需要这资料的丢邮箱给我,我发给大家,我刚刚自己在 花 萝 卜 里面下载的。 信用社从业务上看是存贷款金融机构性质。至今对农村信用社缺乏定性判断。
笔试:农信社笔试主要以行测(数字推理、言语理解与表达、常识判断、类比推理、理解判断、资料分析)为主,还会考到经济金融、会计、计算机、公共基础知识这几方面的知识,有的地区还会考到英语、市场营销、写作。农信社考试范围比较广,但是考察的大部门都是基础知识,基础题和难题的比例将在7:3左右,只要提前准备都是没问题的。 面试:可能采用结构化,半结构化,和无领导小组讨论等形式 备考复习要注意一下几点: 1.备考复习要提早 针对于农信社的准备复习备考,其实在考试的前半年甚至前一年就要进行准备,根据往年考生的统计和数据分析,往往是复习时间越长的考生通过率会更高,二者之间成正比。所以考生尽量还是需要提前今早备考。而越临近考试,考试的状态可能会变得焦躁,烦闷,不知所措。无论是从复习还是心态都感觉到无从下手,所以考试一定要提前下手!
笔试科目包含:行测、公基、会计、计算机、金融、经济、农信社常识等方面内容;其中行测、公基部分题量占比共50%左右,其他科目内容总占比50%左右。 面试包含:仪表风度和专业知识和工作的考核。 1、行测,主要考察数学运算、逻辑判断、言语理解等能力,试中行测占比较大,若不能掌握各版块独特应试技巧,考试会费时费力,建议考前选择专业培训课程或者购买专业书籍学习,掌握答题技巧、提高答题速度及效率,考试定能事半功倍。 2、公基知识,主要考察人文知识、哲学、公文等内容,在农信社考试中题量占比也比较大,考察比较全面,公基部分最快捷的备考方式是选择中公针对性培训课程学习,平时多加积累,拓宽自己的眼界,以丰富自身的知识储备。 3、经济、金融、会计等专业知识,需要考生有一定的理论基础,多学习一下西方经济学、货币银行学、会计学等相关教材,还要与时下的经济热点相结合,增强理解以应对考试。 4、仪表风度,包括应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。 5、专业知识和工作,主考官会对考生临时提问关于农信社的专业知识内容以及工作上的应变能力。

6,高一期末生物复习资料要详细

  高中生物必修1教案   《分子与细胞》   元素细胞膜基质   化学成分结构与功能细胞质   化合物细胞核细胞器   细胞生物膜系统   有丝分裂   无丝分裂细胞分裂细胞分化细胞工程   减数分裂   高一生物内容构成   (一)走近细胞   一、比较原核与真核细胞(多样性)   原核细胞真核细胞   细胞较小(1—10um)较大(10--100um)   细胞核无成形的细胞核,核物质集中在核区。无核膜,无核仁。DNA不和蛋白质结合有成形的真正的细胞核。有核膜,有核仁。DNA不和蛋白质结合成染色体   细胞质除核糖体外,无其他细胞器有各种细胞器   细胞壁有。但成分和真核不同,主要是肽聚糖植物细胞、真菌细胞有,动物细胞无   代表放线菌、细菌、蓝藻、支原体真菌、植物、动物   二、生命系统的层次性   植:营养、保护、机械、输导植:根、茎、叶   细胞组织分泌器官花、果、种   动:上皮、结缔、肌肉、神经动:心、肝……   运动、循环   消化、呼吸病毒   系统(动)个体单细胞种群群落   泌尿、生殖多细胞   神经、内分泌   非生物因素Ⅰ号   生态系统生产者生物圈   生物因素消费者Ⅱ号   分解者   三、细胞学说内容(统一性)   ○从人体的解剖和观察入手:维萨里、比夏   ○显微镜下的重要发明:虎克、列文虎克   ○理论思维和科学实验的结合:施来登、施旺   1.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。   2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。   3.新细胞可以从老细胞中产生。   ○在修正中前进:细胞通过分裂产生新的细胞。   四、结论   除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是地球上最基本的生命系统。   (二)组成细胞的分子   基本:C、H、O、N(90%)   大量:C、H、O、N、P、S、(97%)K、Ca、Mg   元素微量:Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等   (20种)最基本:C,占干重的48.4%,生物大分子以碳链为骨架   物质说明生物界与非生物界的统一性和差异性。   基础水:主要组成成分;一切生命活动离不开水   无机物无机盐:对维持生物体的生命活动有重要作用   化合物蛋白质:生命活动(或性状)的主要承担者/体现者   核酸:携带遗传信息   有机物糖类:主要的能源物质   脂质:主要的储能物质   一、蛋白质(占鲜重7-10%,干重50%)   结构元素组成C、H、O、N,有的还有P、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、I等   单体氨基酸(约20种,必需8种,非必需12种)   化学结构由多个氨基酸分子脱水缩合而成,含有多个肽键的化合物,叫多肽。   多肽呈链状结构,叫肽链。一个蛋白质分子含有一条或几条肽链。   高级结构多肽链形成不同的空间结构,分二、三、四级。   结构特点由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同,于是肽链的空间结构千差万别,因此蛋白质分子的结构是极其多样的。   功能○蛋白质的结构多样性决定了它的特异性/功能多样性。   1.构成细胞和生物体的重要物质:如细胞膜、染色体、肌肉中的蛋白质;   2.有些蛋白质有催化作用:如各种酶;   3.有些蛋白质有运输作用:如血红蛋白、载体蛋白;   4.有些蛋白质有调节作用:如胰岛素、生长激素等;   5.有些蛋白质有免疫作用:如抗体。   备注○连接两个氨基酸分子的键(—NH—CO—)叫肽键。   ○各种蛋白质在结构上所具有的共同特点(通式):   1.每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基连同一碳原子上;   2.各种氨基酸的区别在于R基的不同。   ○变性(熟鸡蛋)&盐析&凝固(豆腐)   计算○由N个aa形成的一条肽链围成环状蛋白质时,产生水/肽键N个;   ○N个aa形成一条肽链时,产生水/肽键N-1个;   ○N个aa形成M条肽链时,产生水/肽键N-M个;   ○N个aa形成M条肽链时,每个aa的平均分子量为α,那么由此形成的蛋白质   的分子量为N×α-(N-M)×18;   二、核酸   一切生物的遗传物质,是遗传信息的载体,是生命活动的控制者。   元素组成C、H、O、N、P等   分类脱氧核糖核酸(DNA双链)核糖核酸(RNA单链)   单体   成分磷酸H3PO4   五碳糖脱氧核糖核糖   含氮   碱基A、G、C、TA、G、C、U   功能主要的遗传物质,编码、复制遗   传信息,并决定蛋白质的合成将遗传信息从DNA传递给   蛋白质。   存在主要存在于细胞核,少量在线粒   体和叶绿体中。甲基绿主要存在于细胞质中。吡罗红   △每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。   三、糖类和脂质   元素类别存在生理功能   糖类C、H、O单糖核糖C5H10O5主细胞质核糖核酸的组成成分;   脱氧核糖C4H10O5主细胞核脱氧核糖核酸的组成成分;   六碳糖:葡萄糖   C6H12O6、果糖等主细胞质是生物体进行生命活动的重要能源物质(70%以上);   二糖   C12H22O11麦芽糖、蔗糖植物   乳糖动物   多糖淀粉、纤维素植物(细胞壁的组成成分),   重要的储存能量的物质;   糖原(肝、肌)动物   脂质C、H、O   有的还有N、P脂肪动、植物储存能量、维持体温恒定;   类脂/磷脂脑、豆构成生物膜的重要成分;   固醇胆固醇动物动物的重要成分;   性激素促性器官发育和第二性征;   维生素D促进钙、磷的吸收和利用;   △组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本的结构形式。   四、鉴别实验   试剂成分实验现象常用材料   蛋白质双缩脲A:0.1g/mLNaOH紫色大豆   鸡蛋   B:0.01g/mLCuSO4   脂肪苏丹Ⅲ橘黄色花生   还原糖班氏(加热)砖红色沉淀苹果、梨、白萝卜   淀粉碘液I2蓝色马铃薯   ○具有还原性的糖:葡萄糖、麦芽糖、果糖   五、无机物   存在方式生理作用   水   结合水4.5%   自由水95%部分水和细胞中   其他物质结合。细胞结构的组成成分。   绝大部分的水以   游离形式存在,可以自由流动。1.细胞内的良好溶剂;   2.参与细胞内许多生物化学反应;   3.水是细胞生活的液态环境;   4.水的流动,把营养物质运送到细胞,并把废物运送到排泄器官或直接排出;   无机盐多数以离子状态存,如K+、   Ca2+、Mg2+、Cl--、PO2+等1.细胞内某些复杂化合物的重要组成部分,如Fe2+是血红蛋白的主要成分;   2.持生物体的生命活动,细胞的形态和功能;   3.维持细胞的渗透压和酸碱平衡;   六、小结   化合有机组合分化   化学元素化合物原生质细胞   ○原生质1.泛指细胞内的全部生命物质,但并不包括细胞内的所有物质,如细胞壁;   2.包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分;其主要成分为核酸、蛋白质(和脂类);   3.动物细胞可以看作一团原生质。   ○细胞质:指细胞中细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质。   ○原生质层:成熟的植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质,为一层半透膜。   (三)细胞的基本结构   细胞壁(植物特有):纤维素+果胶,支持和保护作用   成分:脂质(主磷脂)50%、蛋白质约40%、糖类2%-10%   细胞膜   作用:隔开细胞和环境;控制物质进出;细胞间信息交流;   真核基质:有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等   细胞细胞质是活细胞进行新陈代谢的主要场所。   分工:线、内、高、核、溶、中、叶、液、   细胞器   协调配合:分泌蛋白的合成与分泌;生物膜系统   核膜:双层膜,分开核内物质和细胞质   核孔:实现核质之间频繁的物质交流和信息交流   细胞核核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关   染色质:由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体   一、细胞器差速离心:美国克劳德   线粒体叶绿体高尔基体内质网液泡核糖体中心体   分布动植物植物动植物动植物植物和某   些原生动物动植物动物   低等植物   形态椭球形、棒形扁平的球形或椭球形大小囊泡、扁平囊网状椭球形粒状小体   结构双层膜,有少量DNA单层膜,形成囊泡状和管状,内有腔没有膜结构   嵴(TP酶复合体)、基粒、基质基粒(类体)、基质(片层结构)、酶外连细胞膜,内连核膜液泡膜、细胞液蛋白质、RNA、和酶两个互相垂直的中心粒   功能有氧呼吸的主场所进行光合作用的场所细胞分泌,   成细胞壁提供合成、运输条件贮存物质,调节内环境蛋白质合成的场所与有丝分裂有关   备注在核仁   形成   △细胞器是指在细胞质中具有一定形态结构和执行一定生理功能的结构单位,   三、协调配合分泌蛋白放射性同位素示踪法:罗马尼亚帕拉德   有机物、O2   叶绿体线粒体   能量、CO2   基因调控初步合成加工修饰   细胞核核糖体内质网高尔基体细胞膜胞外   氨基酸肽链一定空间结构   ○生物膜系统:细胞器膜+细胞膜+核膜等形成的结构体系   四、细胞核=核膜(双层)+核仁+染色质+核液   美西螈实验、蝾螈横缢实验、变形虫实验、伞藻嫁接与移植实验   细胞核是遗传信息储存和复制的场所,是代谢活动和遗传特性的控制中心。   ○染色质和染色体是同一物质在细胞周期不同阶段相互转变的形态结构。   DNA螺旋   ○+=核小体(串珠结构)染色质30nm纤维   组蛋白非组蛋白   螺旋化   0.4um超螺旋管(圆筒形)2-10um染色单体(圆柱状、杆状)   二、树立观点(基本思想)   1.有一定的结构就必然有与之相对应功能的存在;   ○结构和功能相统一   2.任何功能都需要一定的结构来完成   1.各种细胞器既有形态结构和功能上的差异,又相互联系,相互依存;   ○分工合作   2.细胞的生物膜系统体现细胞各结构之间的协调配合。   ○生物的整体性:整体大于各部分之和;只有在各部分组成一个整体的时才能体现出生命现象。   1.结构:细胞的各个部分是相互联系的。如分布在细胞质的内质网内连核膜,外接细胞膜。   2.功能:细胞的不同结构有不同的生理功能,但却是协调配合的。如分泌蛋白的合成与分泌。   3.调控:细胞核是代谢的调控中心。其DNA通过控制蛋白质类物质的合成调控生命活动。   4.与外界的关系上:每个细胞都要与相邻细胞、而与外界环境直接接触的细胞都要和外界环境进行物质交换和能量转换。   六、总结   细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。   (四)细胞物质的运输   ○科学家研究细胞膜结构的历程是从物质跨膜运输的现象开始的,分析成分是了解结构的基础,现象和功能又提供了探究结构的线索。人们在实验观察的基础上提出假说,又通过进一步的实验来修正假说,其中方法与技术的进步起到关键的作用   成分:磷脂和蛋白质和糖类   结构:单位膜(三明治)→流动镶嵌模型   细胞膜特性结构特点:具有相对的流动性   生理特性:选择透过性(对离子和小分子物质具选择性)   保护作用   功能控制细胞内外物质交换   细胞识别、分泌、排泄、免疫等   一、物质跨膜运输的实例   1.水分   条件浓度外液>细胞质/液外液<细胞质/液   现象动物失水皱缩吸水膨胀甚至涨破   植物质壁分离质壁分离复原   原理外因水分的渗透作用   内因原生质层与细胞壁的伸缩性不同造成收缩幅度不同   结论细胞的吸水和失水是水分顺相对含量梯度跨膜运输的过程   ○渗透现象发生的条件:半透膜、细胞内外浓度差   ○渗透作用:水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。   ○半透膜:指一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称。   ○质壁分离与复原实验可拓展应用于:(指的是原生质层与细胞壁)   ①证明成熟植物细胞发生渗透作用;②证明细胞是否是活的;   ③作为光学显微镜下观察细胞膜的方法;④初步测定细胞液浓度的大小;   2.无机盐等其他物质   ①不同生物吸收无机盐的种类和数量不同。   ②物质跨膜运输既有顺浓度梯度的,也有逆浓度梯度的。   3.选择透过性膜   可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子、小分子和大分子则不能通过的膜。   □生物膜是一种选择透过性膜,是严格的半透膜。   二、流动镶嵌模型   1.要点   ①磷脂双分子层构成生物膜的基本支架,但这个支架不是静止的,它具有流动性。   ②蛋白质镶嵌、贯穿、覆盖在磷脂双分子层上,大多数蛋白质也是可以流动的。   ③天然糖蛋白蛋白质和糖类结合成天然糖蛋白,形成糖被具有保护、润滑和细胞识别等   2.与单位膜的异同   相同点:组成细胞膜的主要物质是脂质和蛋白质   不同点:①流:蛋白质的分布有不均匀和不对称性;强调组成膜的分子是运动的。   ②单:蛋白质均匀分布在脂双层的两侧;认为生物膜是静止结构。   三、跨膜运输的方式   例子方式浓度梯度载体能量作用   水、甘油、气体、乙醇、苯自由扩散顺××被选择吸收的物质从高浓度的一侧通过细胞膜向浓度低的一侧转运   葡萄糖进入红细胞协助扩散顺√×   进入红细胞的钾离子主动运输逆√√能保证活细胞按照生命活动的需要,主动地选择吸收所需要   的物质,排出新陈代谢产生的废物和对细胞要害的物质。   ○大分子或颗粒:胞吞、胞吐   四、小结   组成决定   磷脂分子+蛋白质分子结构功能(物质交换)   具有   导致保证体现   运动性流动性物质交换正常选择透过性   成分组成结构,结构决定功能。构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以流动的,因此决定了由它们构成的细胞膜的结构具有一定的流动性。结构的流动性保证了载体蛋白能把相应的物质从细胞膜的一侧转运到到另一侧。由于细胞膜上不同载体的数量不同,所以,当物质进出细胞时能体现出不同的物质进出细胞膜的数量、速度及难易程度的不同,即反映出物质交换过程中的选择透过性。可见,流动性是细胞膜结构的固有属性,无论细胞是否与外界发生物质交换关系,流动性总是存在的,而选择透过性是细胞膜生理特性的描述,这一特性,只有在流动性基础上,完成物质交换功能方能体现出来。   (五)细胞的能量供应和利用   H2O外界   水   H2OO2矿质元素   [H]   光ATP原生质   ADP+PI热能   ATP   ADP+PI   CO2+H2OC3H6O3C2H5OH+CO2   一、酶——降低反应活化能   ◎新陈/细胞代谢:活细胞内全部有序化学反应的总称。   ◎活化能:分子从常态转变成容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。   1.发现   ①巴斯德之前:发酵是纯化学反应,与生命活动无关。   ②巴斯德(法、微生物学家):发酵与活细胞有关;发酵是整个细胞。   ③利比希(德、化学家):引起发酵的是细胞中的某些物质,但这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用。   ④比希纳(德、化学家):酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起催化作用,就像在活酵母细胞中一样。   ⑤萨姆纳(美、科学家):从刀豆种子提纯出来的脲酶是一种蛋白质。   ⑥许多酶是蛋白质。   ⑦切赫与奥特曼(美、科学家):少数RNA具有生物催化功能。   2.定义   酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质。   注:   ①由活细胞产生(与核糖体有关)   ②催化性质:A.比无机催化剂更能减低化学反应的活化能,提高化学反应速度。   B.反应前后酶的性质和数量没有变化。   ③成分:绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。   3.特性   ①高效性:催化效率很高,使反应速度很快,是一般无机催化集的107——1013倍。   ②专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。→多样性。   ③需要合适的条件(温度和pH值)→温和性→易变性。   酶的催化作用需要适宜的温度、pH值等,过酸、过碱、高温都会破坏酶分子结构。低温也会影响酶的活性,但不破坏酶的分子结构。   图例   解析在底物足够,其他因素固定的条件下,酶促反应的速度与酶浓度成正比。1.在S较低时,V随S增加而加快,近乎成正比;   2.在S较低时,V随S增加而加快,但不显著;   3.当S很大且达到一定限度时,V也达到一个最大值,此时即使再增加S,反应也几乎不再改变。   1.在一定T内V随T的   升高而加快;   2.在一定条件下,每一种酶在某一T时活力最大,称最适温度;   3.当T升高到一定限度时,V反而随温度的升高而降低。   ◎动物T:35—40℃   PH:6.5—8.0   ◎酶工程   生产提取制成酶制剂应用治疗疾病;加工和生产一些产品;   和分离纯化固定化酶化验诊断和水质检测;其他分支。   二、ATP(三磷酸腺苷)   ◎ATP是生物体细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物,是生物体进行各项生命活动的直接   能源,它的水解与合成存在着能量的释放与贮存。   1.结构简式   A—P~P~P   腺苷普通化学键13.8KJ/mol高能磷酸键30.54KJ/mol磷酸基团   2.ATP与ADP的转化   ATP   呼吸作用   (线粒体)吸Pi   (细胞质基质)能吸收分泌(渗透能)   (叶绿体)放肌肉收缩(机械能)   光合作用Pi能神经传导、生物电(电能)   ADP(每个活细胞)合成代谢(化学能)   体温(热能)   萤火虫(光能)   ◎糖类—主要能源物质热能散失   太阳光能脂肪—主要储能物质氧化   (直接能源)蛋白质—能源物质之一分解化学能ATP   水解酶、放   ◎ATPADP+Pi+能量   合成酶、吸   3.能产生ATP:线粒体、叶绿体、细胞质基质   能产生水:线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核   能碱基互补配对:线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核   三、ATP的主要来源——细胞呼吸   ◎呼吸是通过呼吸运动吸进氧气,排出二氧化碳的过程。   ◎细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。分为:   有氧呼吸无氧呼吸   概念指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成许多ATP的过程。指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程。   过程①C6H12O6→2丙酮酸+[H]+2ATP   ②2丙酮酸+6H2O→6CO2+[H]+2ATP   ③[H]+6O2→12H2O+34ATP①C6H12O6→2丙酮酸+[H]+2ATP   →2C3H6O3   ②2丙酮酸→2C2H5OH+2CO2   反应式C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+38ATPC6H12O6→2C3H6O3+2ATP   →2C2H5OH+2CO2+2ATP   不同点场所:①②线粒体基质③内膜始终在细胞质基质   条件:除①外,需分子氧、酶不需分子氧、需酶   产物:CO2、H2O酒精和CO2或乳酸   能量:大量、合成38ATP(1161KJ)少量、合成2ATP(61.08KJ)   相同点联系:从葡萄糖分解成丙酮酸阶段相同,以后阶段不同   实质:分解有机物,释放能量,合成ATP   意义:为生物体的各项生命活动提供能量;为体内其他化合物合成提供原料   ◎比较   光合作用呼吸作用   反应场所绿色植物(在叶绿体中进行)所有生物(主要在线粒体中进行)   反应条件光、色素、酶酶(时刻进行)   物质转变把无机物CO2和H2O合成有机物(CH2O)分解有机物产生CO2和H2O   能量转变把光能转变成化学能储存在有机物中释放有机物的能量,部分转移ATP   实质合成有机物、储存能量分解有机物、释放能量、产生ATP   联系有机物、氧气   光合作用呼吸作用   能量、二氧化碳   ◎光合作用的实质   通过光反应把光能转变成活跃的化学能,通过暗反应把二氧化碳和水合成有机物,同时把活跃的化学能转变成稳定的化学能贮存在有机物中。   四、光和光合作用   ◎光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的   有机物,并释放出氧气的过程。影响因素有:光、温度、CO2浓度、水分、矿质元素等。   1.发现   内容时间过程结论   普里斯特1771年蜡烛、小鼠、绿色植物实验植物可以更新空气   萨克斯1864年叶片遮光实验绿色植物在光合作用中产生淀粉   恩格尔曼1880年水绵光合作用实验叶绿体是光合作用的场所释放出氧。   鲁宾与卡门1939年同位素标记法光合作用释放的氧全来自水   2.场所   双层膜   叶绿体基质   基粒多个类囊体(片层)堆叠而成   胡萝卜素(橙黄色)1/3   类胡萝卜素叶黄素(黄色)2/3吸蓝紫光   色素(1/4)叶绿素A(蓝绿色)3/4   叶绿素(3/4)叶绿素B(黄绿色)1/4吸红橙和蓝紫光   3.过程   光反应暗反应   条件光、色素、酶CO2、[H]、ATP、酶   时间短促较缓慢   场所内囊体的薄膜叶绿体的基质   过程①水的光解   2H2O→4[H]+O2   ②ATP的合成/光合磷酸化   ADP+Pi+光能→ATP①CO2的固定   CO2+C5→2C3   ②C3/CO2的还原   2C3+[H]→(CH2O)   实质光能→化学能,释放O2同化CO2,形成(CH2O)   总式CO2+H2O→(CH2O)+O2   或CO2+12H2O→(CH2O)6+6O2+6H2O   物变无机物CO2、H2O→有机物(CH2O)   能变光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能   ◎同位素示踪   14C光反应2C3暗反应(14CH2O)   3H2O固定[3H]还原(C3H2O)   H218O光18O2   ◎人为创设条件,看物质变化:   1.光照→[H]和ATP→暗反应→(CH2O)   ↓↓↓↓   切断→不能生成→不能进行→不能生成   2.CO2→C5→C3→(CH2O)   ↓↓↓↓
文章TAG:信用社考试复习资料迎战复习网资料我已经用有一个星期了信用信用社考试

最近更新