民族预科班，什么是少数民族预科班

1，什么是少数民族预科班

一般都是少数民族预科班。预科班的录取分数线会比正常分数线低，进入大学后第一年的预科班学习主要是学习高中课程，预科虽然重点补习高中文化课程，但教学目的与一般高考补习班不同，教学内容与将来的专业学习有联系也有区别。近年来，有关部门根据预科教学的基本要求，统一组织编写预科教材。并引入竞争机制，强化对民族预科学生的管理。要求按照国家教委颁布的教学计划、教学大纲和教材组织教学和考试。规定预科生结业考试中民考汉学生凡汉语文、数学、外语有一门不及格者，不得进入内地高校学习；民考民学生汉语文、数学有一门不及格者，不得进入内地高校学习。

什么是少数民族预科班

2，什么是少数民族预科班和少数民族班

少数民族预科班是“民考汉”形式，就是少数民族考生高考所用试卷为汉语出题；民族班是“民考民”形式，即高考所用试卷为民族语言出题，比如蒙文、藏文等。按照你的情况可以报考少数民族预科班。预科班分很多层次，提前批，本科批次（一本、二本、三本），专科等。少数民族预科班一般是一年，也就说你的大学要读5年，而民族班一般为两年，整个大学需要6年时间。因为很多学校的预科并不是在目标院校上的，而是在专门的预科基地，所以教育质量只能说一般，但是并不会有太大的影响。

是

少数民族预科一般招的搜是少数民族，本科要读5年，第一年是不分专业的，第二年再进行专业的选择，少数民族班应该是这个班里绝大部分同学是少数民族吧。预科的录取分数线比本科线稍低，但是录取工作一般不太透明。

什么是少数民族预科班和少数民族班

3，少数民族预科班是什么意思

少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。

1.少数民族预科班主要学——————中文、数学、英语、计算机等。 2.读一年民族预科后会回到学校本部读本科，上一年预科后会考试，如同期末考试，按着考试成绩排名，学校供你在全校范围内的专业里选择本科专业学习。考试不难，就是很普通的期末考试类的。如果考试没有通过，也没什么事，就是你将选到的本科专业是冷门或者是没人选的，不怎么好的专业。不会造成没校读的状况。少数民族预科班是高校针对我国国内各个少数民族考生而开设的预备班，而能上少数民族预科班的学生必须是用其少数民族语言文字参加高考的学生（如同内蒙古的蒙授考生）。进过一年的预备教育后，少数民族考生的汉语，英语等水品将会达到普通本科生的要求，这样就可以通过考试选择大学的专业。谢谢

少数民族预科班是什么意思

4，民族预科班

我是广西的，上过预科班，我就广西的情况跟你说说，不保证和贵州的完全一样，但至少让你了解一点相关的。预科班的课程，类型是和高中一样，但是内容完全不同（预科更上一个档次），在广西，预科的课程是阅读与写作（语文）、代数和微积分（数学）、英语、少数民族思想政治（政治）、中国近代史（历史）、八桂乡情（地理）。一年后的考试，其实也只是学期的期末考试，分数多少就是多少，没有说专门的升本考试。专业是自己选择，但是高分的先选，所以，期末考试的分数，高分的就比较有优先选择权，高分的同学依次选了，低分的再选……所以想要选到自己喜欢的专业，分数一定要好些

民族预科班一般是指在民族学院开设的一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也有相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。民族预科班招生，一般来说可低80分录取第一志愿的少数民族考生。预科班一般不注册正式学籍，经过一年预科班的学习，考试合格者，第二年正式转入本(专)科学习，不合格者作退学处理。转入正式本、专科的考生从转正之日起计算入学时间。

5，什么是普通民族预科班

1．本科预科。本科预科班录取分数线不得低于在有关省、自治区、直辖市本科相应批次各有关高校提档分数线以下80分。 2．专科预科。专科预科班录取分数线不得低于在有关省、自治区、直辖市专科相应批次各有关高校提档分数线以下60分。 3．民族班。民族班录取分数线不得低于在有关省、自治区、直辖市本、专科相应批次各有关高校提档分数线以下40分。预科班、民族班录取工作应安排在各有关高校本、专科统招相应录取批次内进行。其中报考民族班的符合投档条件的考生应与相应本、专科统招考生同时投档；报考预科班的符合投档条件的考生，按预科计划顺序投档，对同一层次专业涉及不同批次的学校，预科投档条件应按高一级批次要求执行。有关高校对拟录的预科生应及时征求考生本人意见。

预科的录取分数线比正常录取分数线地20--30分,预科班读一年,然后上大一,除了读预科的一年得多花钱,其他上正式大学得4年和正常学生一样,有名额限制,只收少数民族,少数民族自治县,乡的少数民族优先. 想被录取不怎么容易,看运气了.其实就你那分数报个省外的二本一批也不错,在你们那是二批,或许在他本地是一批,而且专业也很重要,别选一看就是冷门的专业,就算是好大学也宁可不去,当然北大这种例外,呵呵!! 报考的时候不仅仅看学校排名,主要是看你说报学校的那个专业在全国的排名,有的学校不nb,但是他某一个专业却可以排到全国前几.不要光想好大学,毕业后找到一份不错的工作才是正事. 还可以问问毕业了的师兄,和老师交流也是很必要的,多问,然后综合起来考虑!! 祝你考上理想的大学,理想的专业!!

6，少数民族预科班是什么是什么意思

少数民族考生，不是，是参加普通高考的少数民族学生，没必要用少数民族语言答卷：少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度. 预科虽然重点补习高中文化课程，但教学目的与一般高考补习班不同，教学内容与将来的专业学习有联系也有区别。近年来，有关部门根据预科教学的基本要求，统一组织编写预科教材。并引入竞争机制，强化对民族预科学生的管理。要求按照国家教委颁布的教学计划、教学大纲和教材组织教学和考试。规定预科生结业考试中民考汉学生凡汉语文、数学、外语有一门不及格者，不得进入内地高校学习；民考民学生汉语文、数学有一门不及格者，不得进入内地高校学习。

7，少数民族预科班是个什么意思

简单的说就是为少数民族的学生开设的班级，在大学内读一年后升本。

少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度. 　　新中国成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和成人高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。　　1984年3月，教育部、国家民委在《关于加强领导和进一步办好高等院校少数民族班的意见》中，对有关民族预科班的教学和管理问题做了明确规定，规定预科阶段的任务是“根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础”。预科的学习年限一般为一年，学生汉语文基础较差的，学习时间为二年。预科班学生入高校本、专科进行专业学习，其学制与该校本、专科学制相同。民族班招生，在坚持德、智、体全面考核，择优录取的原则下，从参加当年高考的少数民族考生中录取，可适当降分。但是，要按照不同类型高等学校的培养目标和要求，从各地区各民族的实际出发，区别对待，降分幅度要适当。民族预科班学生学习期满，政治表现好，经所在学校考试成绩合格的，直接进入有关院校本、专科学习。民族班本、专科学生的专业分配，根据国家特别是民族地区经济建设和社会发展的需要及学生德、智、体情况，结合学生的志愿，在预科班学习期满时、由学校同有关省、自治区教育行政部门协商确定；也可以在招生时根据上述条件，由学校同有关省、自治区教育行政部门共同研究确定，具体工作由学校掌握。专业确定后，除特殊情况外，一般不得变动。　　预科虽然重点补习高中文化课程，但教学目的与一般高考补习班不同，教学内容与将来的专业学习有联系也有区别。近年来，有关部门根据预科教学的基本要求，统一组织编写预科教材。并引入竞争机制，强化对民族预科学生的管理。要求按照国家教委颁布的教学计划、教学大纲和教材组织教学和考试。规定预科生结业考试中民考汉学生凡汉语文、数学、外语有一门不及格者，不得进入内地高校学习；民考民学生汉语文、数学有一门不及格者，不得进入内地高校学习。　　

8，少数民族预科班是什么意思

少数民族预科班是高校针对我国国内各个少数民族考生而开设的预备班，而能上少数民族预科班的学生必须是用其少数民族语言文字参加高考的学生（如同内蒙古的蒙授考生）。进过一年的预备教育后，少数民族考生的汉语，英语等水品将会达到普通本科生的要求，这样就可以通过考试选择大学的专业。少数民族预科班主要学中文、数学、英语、计算机等。读一年民族预科后会回到学校本部读本科，上一年预科后会考试，如同期末考试，按着考试成绩排名，学校供你在全校范围内的专业里选择本科专业学习。考试不难，就是很普通的期末考试类的。扩展资料：少数民族预科的招生计划都是国家下达的指令性计划，因此，并不是所有的学校都有预科招生计划。考生可以根据省级招办公布的分学校招生计划来查阅预科的招生计划情况。报考预科的考生必须要符合预科招生的条件，比如报考少数民族预科的考生必须是少数民族，而且要在本地有招生计划才行。参考资料：少数民族预科班-百度百科

少数民族预科班是根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度培养方式 2018年秋季学期开始，中央部门所属高校招收的预科学生实施自主培养。省属高校招收的预科学生原则上由省级教育行政部门根据实际情况，由学校自主培养或集中培养。学制少数民族预科班的学习年限一般为一年。预科学习期满，经所在学校考核合格的，直接进入有关院校本、专科学习，其学制与该校本、专科学制相同。与正取生唯一的不同就是你可能要在大学里多读一年书之后，才能正式成为大一新生。 1. 从时间上来说，你比正常学生多花1年的时间毕业。从你高中毕业那年开始算起，正常学生要4年后获得本科学历，而你要花5年，因为你高考后需要读1年的预科班。 2. 从毕业文凭上来说，与正常学生是一样的，你们的毕业证书没有任何不同。你们大学4年是一起学习的，毕业证书是一样的，没有任何不同的地方。 3. 从学习内容上来说，你高考后多学一年预科课程，主要是70%学文化知识 (即普高所学课程的内容一部分)，30%学一门你选的专业，以后是读大专的，每个预科班都有相对应的专业，分班是按一个专业一个班来分的。 4. 从招生对象上来说，一般少数民族或边区贫困考生录取的较多，算是一种特殊照顾。 5. 从录取分数来说，比正常考生录取分数低，少数民族预科班录取分数线不得低于本科相应批次各有关高校提档分数线以下80分。但是你所付出的也是多花1年的时间。 6. 从招生专业上来说：少数民族预科班的专业分为确定专业和不确定专业两种：确定专业即公布计划时就确定专业，如少数民族预科（汉语言文学）；不确定专业，即入学时不分专业，如专业名称为“少数民族预科班”。不确定专业是少数民族预科班与普通专业的一个显著不同，考生报考此类少数民族预科班，一定要注意查看招生高校的招生计划与招生章程，详细了解预科结业后可以选择的专业，确定是否报考或报考哪所高校。 7. 从以后的就业上来说，部分少数民族预科是需要回到生源地就业的，有些则不需要，具体要咨询该校的招生老师

预科的录取分数线比正常录取分数线地20--30分,预科班读一年,然后上大一,除了读预科的一年得多花钱,其他上正式大学得4年和正常学生一样,有名额限制,只收少数民族,少数民族自治县,乡的少数民族优先. 想被录取不怎么容易,看运气了.其实就你那分数报个省外的二本一批也不错,在你们那是二批,或许在他本地是一批,而且专业也很重要,别选一看就是冷门的专业,就算是好大学也宁可不去,当然北大这种例外,呵呵!! 报考的时候不仅仅看学校排名,主要是看你说报学校的那个专业在全国的排名,有的学校不NB,但是他某一个专业却可以排到全国前几.不要光想好大学,毕业后找到一份不错的工作才是正事. 还可以问问毕业了的师兄,和老师交流也是很必要的,多问,然后综合起来考虑!! 祝你考上理想的大学,理想的专业!!

楼上说的差不多了，先上一年预科，然后回本校继续上本科，和大一生一样上四年，没有什么差别，全国有几个预科基地，本校有的就在本校上，没有的就上那几个基地上，我报的是辽宁的学校，就是在江西上的预科，还有专业问题，我上的时候是先上预科再选专业，预科期末的时候会安排一场考试，根据成绩分专业，上完预科之后就和统招生一模一样了。没有任何区别