公共英语三级口试，英语公三考些什么有没有口试部分

1，英语公三考些什么有没有口试部分

两部分 1.叙述图片（一人） 2.和另一人对话

分为笔试和口试，笔试考试题型包括，听力、阅读和写作三部分

考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》PETS3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组。

英语公三考些什么有没有口试部分

2，全国公共英语等级考试替考者会有什么处罚

全国公共英语等级考试不是全国统考的，而是全省统考，这个好像一般不会被抓，而且一般都是在自己学校考试的，管的不会那么严，抓住了不会像四六级那么严重处分吧，不过这个也不是很难考啊，只要稍微努力一下，考过关问题不大的。

这位朋友，要是被抓到自然就是本次成绩为零分，并且并记录在案，还要通报你所在的学校或者你所在单位，最后还要禁考好几年。每个省份的处罚程度都不一样，但是前三项肯定是一样的，禁考年限每个省份会有所不同。所以还是建议你老老实实自己复习参加考试吧，不要想着歪门邪道啦。有疑问欢迎追问满意还请点击回答左下角的“选为满意回答”，即可采纳，谢谢

如果处理好的话，一般情况下都不会有事的。特殊情况的话，一般也会从轻处理的，随机应变，很多事都不会真的很棘手

英语三级不是全国统考的，她是全省统考，这个好像一般不会被抓，而且一般都是在自己学校考试的，管的不会那么严，抓住了不会像四六级那么严重处分吧，不过这个也不是很难考啊，你只要稍微努力一下，考过关也我二倍体不大的。

全国公共英语等级考试替考者会有什么处罚

3，PETS3级口语怎么考

我今年刚参加完这个考试，一般是每两个人一组考试。口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。第一部分往往针对个人问题提问，例如：Where are you form?主要涉及日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力，规定为3分钟时间，两人分别提问进行回答。第二部分考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间，两位考生分别表达自己的观点，做对话。所以另一位同学表达时一定要认真听，积极参与。第三部分要求考生就各自信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点，需4分钟时间。当然以上时间仅为规定，实际上是很灵活的，当然打分也比较宽松，很大程度上取决于两位考官的印象、性格、还有另一位考生的水平。你可以慢一点但不要老停顿，要语言流畅。进入考场要对老师有礼貌，考官都会酌情给分。我们当时的侯考室里很多人都买了PETS3级口试必备，还有些买了好像是外文社出的口试30天轻松过关什么的，听说多背背，帮助还挺大的。

这个我可是有经验的哈哈我刚参加了那个考试口语我分数是4分（满分五分）过了 3分是及格线，你要和老师选的参加考试的人一起考试有两个环节第一个是给你一个自我介绍的机会。注意不要太短，也不要太长，只要显示出你这个人的闪光点就可以了。第二个是你们两个面试者之间的对话注意不要把对方逼死（切忌！）也不要被对方呛住，注意显示出自己的水平。还有就是来之前和来之后都要和老师打招呼，还要注意微笑！其他的只要你的口语能达到用简单的问候语来跟别人说话的水平，就完全ok了以上是我的一点小建议希望能对你有所帮助~

PETS3级口语怎么考

4，公共英语三级口语考的科目是什么

包括听力、阅读和写作三个部分。PETS考试每年举办两次，但每次考试的级别可能有所不一，有的级别一年考两次，有的级别一年只考一次，具体情况以当地考试机构的通知为准，考生可根据自身的英语水平报考相应的级别，但一次只能报考一个级别的考试。考试试卷由各省（自治区、直辖市）的考试机构组织评阅，经教育部考试中心审核后两个月内公布成绩，口试和笔试成绩均合格者由教育部考试中心发给《全国公共英语等级考试合格证书》。公共英语三级：三级是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组。相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）公共英语三级需要经过笔试和口试。口试包括：对话、演讲等。笔试包括：听力、选词填空、写作等，基本上都是选择题。

口试分a、b、c三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。a节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。b节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。c节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。

5，公三英语口试是怎样的形式

两部分 1.叙述图片（一人） 2.和另一人对话

一、考试性质全国公共英语等级考试是面向社会，以全体公民为对象的非学历性英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。全国公共英语等级考试由教育部考试中心主办，北京教育考试院为全国公共英语等级考试在北京地区的承办机构，北京教育考试院社会考试办公室负责具体实施。二、考试等级考试等级根据难度由低到高分一级b、一级、二级、三级、四级、五级。其中，五级由教育部考试中国选定的高等院校负责，其它级别的考试由北京教育考试院社会考试办公室负责具体实施。一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。（一级b 是全国公共英语等级考试的附属级）二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段基础课程英语考试成绩。）三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代考试本科阶段公共英语课程考试成绩。）四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4 年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。为较好地体现交际能力的测试，各个级别的考试除常规性的笔试外，还有听力和口语的测试。 pets口语考试更多的是对个人的信息，这是常规的问题。它涉及到考试内容，还有两个人交际性的对话，话题都是围绕着学生们常见的生活情景，比如去图书馆借书、去看电影、去购物，还有运动等等。 pets口语（模拟卷），里面就是考试的内容了，可以参考 http://www.jxue.com/xnews/19977.htm 常用的几大情景银行、商店、购物、邮局等等，都会涉及到。一些最简单的、一般性的特殊疑问句，只要不出现语法错误就可以了。另外，对于pets口语平时练习，要注意几个能力的培养。因为在pets的口语考试中，考官也许会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。在pets口语考试过程中还要注重讨论的能力，尽量放轻松,不要紧张,不难的:)~~ 06年pets考试最新模拟试题 http://www.jxue.com/exam/pets/ pets学习网： http://pets.360edu.net/

6，PETS3 的口试我能过吗

不难,是真人，搭档是随机的。只要到里面别一个字都不说就成，只要说,老师会酌情的!不要怕，就是想方设法套你搭档的话，千万不要紧张。再不行的话直接忽视监考老师。口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。 A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。 B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。 C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。而且你英语应该不错，毕竟是第一吗。

PETS3口试难度不大，关键看个人的基础能力，一般准备充足的都能通过。PEST3主要是考平时的英语积累，考的内容就跟上面的差不多，如果想要考过，平时要多说一些讨论性的题目，可以和他人一起联系，因为里面有一个环节是互相提问并回答。主要题目有讨论是否应该出国学习，退耕还林的利弊，反正都是一些社会性的问题，一定要多做准备。PETS笔3试满分100,合格60 ,口试满分5分合格3分。全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。级别划分为PETS－1至5级。考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。

加油！无论成败！敢去就值得敬佩！

10分钟，我非常相信你的能力，如果紧张的话你就别看老师。

你应该行的相信你

估计有点难！应为词汇必须达到2000左右！可以到无锡上元教育看看！那里外语培训不错，有外教的！可以学学地道的口语！

自信点无视那个老师

7，如何能通过PETS三级口语考试

PETS口试三级相对简单，工作中的考生应该注意以下部分，通过考试问题不大：　　口试主观性还是很强的，除了自身的口语素质之外，很多时候都要看老师对的一个印象的，这倒与中高级口译考试很相似。考官不可能100%全神贯注每个学生的每一句话，最后给出的还是对考生的总体印象分。　　PETS考试考生只要达到3分以上就能让通过。所以，当进门时，给老师一个微笑，向老师说一句Morning，这些小举动就是的“加分”行为。　　每一次考试都会出现一些考生，他们没有参加过任何培训就直接参加考试。这些考生多半是想摸摸运气，看看水平是否能过。　　根据考官得出的经验，这样的考生一般笔试不在话下，但一碰到口试，大都连明显的连题目类型都看不懂。所以，建议大家在口试考试前，不管有没有参加过培训班，都至少要把考试类型和流程了解一下。　　在三级口试中，考官就碰到这样一名学生，进入考场就用英语跟考官说：“我英文很烂，能不能不要弄这张表格上的，我们直接对话？”当然，这是不可能的，考试是以公正为前提的，千万不要以为能在这样一场考试中侥幸通过。　　最后，考生切记，不要一句话都不说，只要开口，多少还是会有一点分数的。即使说得不好，也要张口。　　此外，整个口试过程可能令考生比较紧张，有些考生不停的擦汗，说话结巴，连说断句，连考官都没有耐心听了最后。建议考生们深呼吸，让自己保持轻松的心情。尽管每一个口试部分都是有时间限制的，但只要能自信的把的答案说出来，自然地和的同伴交流，就不会失掉很多分数。　　PETS－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）。

你都知道自己的劣势啦：少练习、紧张、单词出错所以方法就是：平时多练习，考试时别紧张，强化一下单词练习的方法呢：可以看原声电影、动画片等等，然后跟着里面的人说，练习要主动紧张：需要自己克服一下单词还是要背地总之还是要靠自己努力

认真学英语

鉴于工作忙，建议你在考前一个月开始天天找本英语书来读，课文可成，增强语感，然后按照口语的内容事先准备下，应该就可以了

买一本名字叫做《走进PETS3口语现场》的书！～加上努力练习～你还有一次机会，过了就能拿到合格证，证上没有成绩。不过就只有一个笔式合格证了。还有成绩。亏。没信心就报一个口语班啊。其实很简单的。

平时的时候多练练，可以减少一点紧张感，你不会说就说慢点，表达给老师就可以了，考试的时候不会说也要说点，不然扣分很厉害。时态什么的看着用，说不来就用简单的会的，用错就得不偿失了。最好平时练的时候涉及到各种时态，用的时候不至于慌乱，口语口语吗，靠的就是说，说出来就好了。一般来说，搭档的好坏还是有关系的，对于你来说，搭档的水平比你高，你必然会更紧张，因为老师在测试的过程中还是能辨别你们的水平的；如果你的搭档水平很烂，你还是担心啊，万一它不会问，问的是错的，我回答也是错的，老师把你们一起一棍子打死也不是不可能的事。总之，还是要自己努力努力，剩下的，就相信运气吧，考试嘛，过不过，总是要有点运气的。

多背多看!每个人都会这样告诉你!

8，考pets3级口语部分如何应答

首先要熟悉各个级别的口语考试程序，一般是跟老师简单打招呼，老师会根据你的提两到三个问题。第二项，可能会给个表格，让你根据图片答题或提问。这是两个过程，一个是给你图片的时候让你答，一个是给你图片的时候让你问。不管跟你一起考试的伴儿跟你配合得如何，千万不能因为他影响你的正常发挥。PETS二级以上开始有随机性的问题，根据所答篇目，每个步骤每个级别有严格的时间限制，一个问题没有答，千万不要影响其他五个问题的发挥。　　做口语过程当中希望大家注意到一点，说话不能特别少，如果说话特少的话，你就处于比较被动的状态，老师可能评分比较难一些。对你能不能过这个考试就成了个问号。第二个，说话过多也不是一件很好的事。如果说话过多的话，会暴露组织语言的用词、语法等等问题。大家在做PETS口试时，建议大家还是要在口语老师的指点之下，多背一些经典的模板，不会的时候可以让他去重复，用英语去说都可以。切忌冷场什么都不说。口语考试非常有模式，老师口语考官问学生问题的时候是绝对不能超出这个模式的，严格按照所给的指令进行提问，希望大家在考试之前要多做口语考试练习，多背一些客套话，在辩论的时候应该怎么样去找切入点去提出你的问题，回答时怎样用有用句转换话题，把包袱扔给对方，这些技巧希望大家多注意一些。

有成人英语3级的吗?这个我不太清楚,我们一般听说的是全国公共英语等级考试（pets）和大学英语四、六级考试（cet）, 他们无论是从权威性还是影响力来说颇有相似之处，都是国家级考试，都能证明英语水平，证书都得到国家承认，可为用人部门录用和考核工作人员服务，但二者有很大的区别： 1．pets和cet的主办机构是不同。pets是由国家教育部考试中心举办，而cet是由国家教育部高等教育司组织。 2．考生范围要求不同。pets是真正的"全国性"考试，它对考生没有任何年龄、职业和教育程度的限制，任何人都可以参加，甚至还没有年满18岁的考生同样可以报名；而cet是大学英语考试，因此该考试主要是针对在校大学生的，有学历要求。 3.考试的等级划分和报考要求不同 pets考试分为五级，但考生不必按部就班从一级考起，可以根据自己的情况参加任何一级的考试；但cet的规定就要严格的多，如果考生没有通过四级的话是不允许参加六级考试的，而且按最新的规定如果考生没有大学专科毕业证，报考四级就必须有cet三级证书。 4．考试内容上不同 pets考试更注重听力和口语考试，考试分笔试和口试两项，两项都及格才取得合格证书。但cet考试的情况就不同了，口语考试只面向那些四级成绩达到80分，六级成绩达到75分的优秀考生，因此其考生范围相当小。从严格意义上来说口语考试并不是cet四六级考试的一部分，它单独考试，单独计分，单独颁发证书，它的成绩对考生得到四六级证书是没有影响的。 5．考试成绩的用途不同 pets考试：（1）通过全国公共英语考试二级以上笔试考核者，可免试自学考试专业的英语（一）课程；通过全国公共英语考试三级以上笔试考核者，可免试自学考试专业的英语（二）课程。（2）通过全国公共英语考试四级者可免成人高等教育本科毕业生申请学士学位非英语专业外国语统一考试。 cet考试： 大学英语四、六级考试的成绩主要是对在校大学生有着直接的影响。现在按照很多普通大学的规定本科毕业生如果没有四级证书将无法得到学士学位；艺术类和体育类院校则要求学生必须通过cet三级考试；六级成绩虽然不作为申请学士学位的必要条件，但它会对学生得到奖学金产生影响，在某些院校六级证书还会影响到保送硕士研究生，因此它也是非常重要的参考资料：http://www1.ctgu.edu.cn/web/cjxy/index64.htm

9，PETS3口语怎么过

1、强化语音语调，加大朗读训练语音语调的考查主要是考查学生发音要准确、清晰，语调要自然流畅。学生朗读时能恰当地运用意群断句，连读自然正确。因此平时的训练中要多听录音。录音的内容可以多种多样，可以听单词辨音，也可以听一些连贯的词组，听短文、对话等，然后要一句一句地模仿。而朗读短文的选读应以自己易接受、好理解的故事为主。这就要求我们一方面要迅速看懂短文的内容，同时对朗读的语音、语调、语速和语感进行准备。语音和语调只有通过朗读完整的短文才能得以全面的体现。 2、创造良好环境，加强情景交流众所周知，听和说作为语言交流的两个方面，在自然状态下是不可分离的，没有一定的听说条件，只靠闷头学习，很难在听说方面有所收获。因此，要有意识地、积极地创造英语学习环境，制造学习气氛，以弥补自然条件的不足。为提高学生的口语交流能力，平时尽量用英语参加课堂活动，用英语回答老师所提出的问题，用英语与同学进行交流。课外，积极参加英语第二课堂活动，如英语朗读、演讲比赛、讲故事等活动，这样可以使自己心情放松，在娱乐中得到英语听说的训练。 3、熟悉**题型，增强应考信心考试前，应在老师的指导下进行几次模拟口试，以熟悉题型、增强信心。许多考生在口试中，往往怕听错、说错，而感到难以开口，这样就处于一种被动状态，形成一种无形的压力，感到过度紧张，难以发挥真实水平。因此，考试前，学生要熟悉题型、解除疑虑、增强信心，为自己的**英语口试铺平道路。三、PETS三级口试的应试技巧方法是制胜的要素，掌握一定的应试技巧，对英语口试起着重要的作用。 1、了解英语口试的程序考生拿到试题后，应迅速阅读理解全文，准备回答老师的提问。此外，还要特别熟读有星号标志（有些省份会有类似的标志）的段落，但考生一定要注意，千万不能只准备星号的部分，一定要阅读、读懂全文。同时，把故事的内容用who，what，when， where，how，why等问题串起来，以准备教师提问星号以外部分的问题。 2、熟悉口试过程中的常用语在口语考试的时候，如果一个考生出来，主考人往往用英语对下一个考生说：Please wait outside for a moment．／Wait outside please．／Please don’t come in until we ask you to．等等。此时你应理解主考人的意思，并应及时地应答，如：OK．／All right．这样主考人对你的反应将表示满意，在口试时，你的印象也会嵌入考官脑海中。 3、及时调整好心理状态口试时间的一般规律是先松后紧。检查考生发音和语音语调无需朗读一长段文字，读一两句就知分晓了。当考生被打断时，往往是主考人认为朗读满意，没有必要再继续念下去，可以进行下一环节了。此时考生不必紧张，不要以为念得糟透。事实上，主考人往往会给念得不理想的人多一些时间，尽量让考生给自己纠正一些错误。而考生应注意到考官在为自己创造一切机会，从困境中摆脱出来，调整心理状态，组织语言文字，为口头作文及自由会话打下良好基础。 4、在交流过程中尽量使用英语英语口试中的第二部分着重测试考生的口头表达和组织语言的能力。口头作文要求考生在准备阶段必须考虑说什么，怎么说，如何开头，怎样结尾，如何把主要内容与开头、结尾有机地结合起来，融为一体。整个口述应力求条理清晰、表达自然、句型规范、用语恰当，使口述材料具有良好的连贯性与流畅性。口试时，主考人往往会根据规定的问题或根据考生情况随意提问，这就是口试中的“自由会话”，这时是考生“表现”自己的好机会。而这种表现，则与平时的练习不无关系。因此，在平时的口语训练过程中，多针对一些有关个人业余时间的爱好组织一些材料；和其他同学多交流一些观点和看法，将对口试顺利完成起到重要作用。总之，英语口试的主要目的是为了考核考生的英语交际能力，是外语教学实施素质教育的突破口。加强口语训练，将使学生的言语交流能力及个性心理品质都得到锻炼和提高，同时对开发个人潜能、促进个性发展也具有积极作用。这是我找来的，我九月份会参加考试，你也是？？我高一，觉得口语的确有点难度，上次我们老师模拟了一次，感觉还可以，你想不出时候，随便讲点看看，别愣住，沾边即可。要听清要求哦……

他会给你一些关键词啊. 你要注意用上.还有就是找人帮你对着练.. 然后多看看一些口语书上问的. 都是wh开头的会多一些.. 我当初考的时候基本上就是这样注意这过来的. 可能是因为还有老师在旁边指导着吧. 反正你后来就要找资料啊什么的.把那几个句子记熟好像说的很乱. 希望能帮到你吧

根据PETS三级口语考试大纲、考试内容以及具体要求，在平时的口语技能训练中应当从这样几个方面进行针对性的训练： 1、词汇和语法不论听、说、读、写，词汇和语法的学习都是基础。PETS三级El试要求能够运用基本准确的语法和比较丰富的词汇进行英语表达，所以在词汇和语法方面打下坚实的基础对于口语能力的提高会有很大的促进作用。词汇是口语交流得以正常进行的基本保证，针对三级口试的要求，应该自己掌握一些关于你的个人爱好、生活习惯、工作和专业方面的特殊词汇，这样才能对考试过程中(主要是PART A)出现的有关这些方面的问题得心应手。 2、语音和语调标准的语音、语调是顺利交际的保证。如果发音让别人听不懂，那么不管有多少词汇量、语法多么准确、条理多么清晰，也无法与别人交流下去，考试自然也没办法取得好成绩。 PETS三级口试要求能够清晰、恰当地进行3-4分钟的连续交流，这就需要在说话时使用正确的语音、语调和节奏，所以在平时的训练中要熟练掌握发音规律、注意校正自己发音不正确的地方、知道何处该重读、何时升调降调等等，这一点可以通过倾听或模仿磁带上、或母语为英语的外国人的发音和语调，也可以把自己的朗读录下来，与原版磁带进行比较，找出差距。同时要多朗读，在朗读中提高自己的发音水平，达到考试要求。 3、语言运用能力 PETS三级口试要求具有比较强的语言运用能力，要能够连贯地传递信息、阐述观点，也就是利用现有的词汇和语法知识来传递信息、表达观点。这方面的训练你可以随时进行，比如看到某个人、某个物体或某种环境时可以在心里用英语对它进行描述，当听到别人说到一件事的时候，可以在心里用英语阐述自己的观点和看法。 4、语感语感的培养需要在平时多朗读、背诵一些好的英语文章、观看英文原版电影、收听收看英文广播电视节目，同时多与他人用英语进行交流(最好是母语为英语的外国人)，此外还可以多参加一些公共英语活动，比如英语角、英语演讲等等。 5、互动交际能力 PETS三级口试要求在没有口试教师提示和帮助的情况下能够恰当地导入和延续话题(看图叙述部分)，这就要求在平时加强维持交流的功能性语言和方法方面的训练。要熟练掌握一些常用的功能意念表达句型，象问候、感谢、表示态度、表达情感等，还要注意问题回答、看图描述、论证、即兴发表看法、连续表达等技巧的训练，培养条理性和连贯性。可以查阅大纲中的功能意念表达并将它们熟记在心中，在平时的训练中加以掌握。训练这一能力的一个好方法是找一位“临时搭档”进行实地演习。可以选取任何一个相关的话题或材料进行训练，并且最好经常更换新的伙伴，以适应不同的风格，使自己可以与陌生的对象自如地进行交流。 6、培训心理素质不要把口试教师想象成敌人。应该知道，几乎所有的口试教师都是非常友好的，都希望考生成功。为了避免或减轻参加考试时产生的紧张情绪，可以进行模拟考试训练，请一位口语水平较高的老师或朋友扮演口试教师的角色，多进行几次“彩排”，逐渐习惯考试的气氛，以便在真正考试的时候能够做到尽量放松，正常地发挥自己的水平。 7、关系社会热点问题，多积累、勤思考 PETS三级不是单单考查语言的应用能力，更多的还要衡量语言的社会功能和意义，所以在口试的PART B、C两个部分特别突出了语言内容的思想性和针对性，也更好地发挥了语言的交际功能。三级口语考试包括20种交际话题，对于每一种话题都要做好平日的积累，才能在考场上从容面对各种可能的题材。可以在参加考试之前在这20个交际话题范围内尽可能多地设想口试教师可能会问到的问题以及信息卡可能会涉及的素材，设计好答案并勤加练习，以便届时可以自然、流畅地表现自己。