中国教育导刊，中国教育什么时候才能真正改变

1，中国教育什么时候才能真正改变

当我们都成了有影响力的人的时候

中国教育什么时候才能真正改变

2，中国教育为什么要升学考试

现阶段我国实行的选拔人才的一种机制理论上在同样标准下，确保公平。当然也因为考试抹杀了很多奇才，但是它会有进步，不会就如此永远教条。

中国教育为什么要升学考试

3，中国成人教育和教育导刊哪个期刊好一点它们的版面费大约

中国成人教育好些，因为两本杂志创刊时间是教育导刊，但是成人教育从96年就评中文核心了，到现在也是。而教育导刊在04年才评的中文核心，相对来说中国成人教育资格老些啊

中国成人教育和教育导刊哪个期刊好一点它们的版面费大约

4，从古到今中国的教育经历了哪几次变革

中国高等教育在数千年的发展过程中经历了四次重大变革:先秦私学的兴起、西汉太学的创设、北宋书院的建立和清末近代大学的诞生.通过认真分析这四次变革的原因、过程及结果,提出了几点可供我国当前高等教育改革借鉴的启示.

5，中国教育技术装备是月刊吗

是旬刊分为上中下旬：（投稿邮箱：zh2109928441@163.com）上旬刊（普教版）主要栏目有特稿、教学研究、教学实践、课程与教材、课程设计、教学交流、德育研究、文化建设、实验教学、信息化教学。中旬刊（综合版）主要栏目有装备时评、装备纵横、观察家、政策解读、装备管理、调查研究、校长论坛、装备在线、技术在线、数字校园、图书视界、标准化、绿色装备、招标采购研究、教学园地、环球观察。下旬刊（高教版）主要栏目有：装备前沿、教学研究、技术在线、实验教学、信息化教学、海外采风等。欢迎关注教育技术装备领域的人士、各级教师投稿。

6，中国的教育医疗以及军事开支各占政府财政收入的百分之几

中国公布2011年国防预算约为6011亿元人民币，比上年预算约增长12.7%。官方报道说是中国军费增加与国力完全相称。 2011年中央财政教育拟支出2963．57亿元，教育占我国gdp的3、85% 医疗卫生支出，占中央财政支出的比重从2008年2.28%提高到2011年的3.18%，全国各级财政要增加8500亿人民币的投入，其中中央财政要增加3318亿投入。

官方说军备的开资和研发经费占这三项最低，你信吗……

这个是国家机密。中国官方说军费开支很低，实际开支是公开数字的2倍以上，官方说教育医疗投入很多以至于入不敷出，其实投入比列之低世界倒数。

教育1.2% 医疗3.5% 军事开支23.8%

教育占我国gdp的3、85% 医军事开支23.8%疗卫生占3.18%

7，我国的教育制度是什么样的

现行的学校教育制度基本为四等七级，直系旁系齐全，相互沟通衔接，已形成多种形式办学的格局。四等是指学前教育、初等教育、中等教育和高等教育，七级是指幼儿园、小学、初中、高中、高等专科教育、本科教育和研究生教育。支系旁系齐全、相互沟通衔接是指我国普通教育、职业技术教育、成人教育系统完善，不仅构成纵向升迁系列，而且三种教育亦可横向沟通。近十年来，形成了公办、民办、公立民办多种形式并存的格局。1986年，我国政府首次提出实行九年制义务教育，为提高国民的素质提供了法律保障。参考资料：<中华人民共和国教育法>(第二章基本教育制度) 第十七条

其实我过没什么你们说的“教育制度”，你爱学便学，不喜欢则罢。。。没人强求。。。学习辛苦，是因为大家都希望学的好。。国家的制度是：培养人才，为国家可持续发展着想。。民众的制度是：让孩子成才，为孩子的将来生活着想。。。仅此而已....

扯，什么素质？就是垃圾==累死了，而且我们只和非洲比，出来不和发达国家比==素质教育向前看，应试教育向钱看。。。。

8，中国教育学刊是什么级别的杂志

G3科学,科学研究1.科学学研究2.科研管理3.科学学与科学技术管理4.研究与发展管理5.中国软科学6.中国科技论坛7.科技进步与对策8.科学管理研究9.科技管理研究10.科技导报G4综合性教育1.教育研究2.比较教育研究3.全球教育展望4.北京大学教育评论5.教育理论与实践6.教师教育研究7.外国教育研究8.清华大学教育研究9.华东师范大学学报.教育科学版10.教育与经济11.中国教育学刊12.教育科学13.当代教育科学14.中国电化教育15.教育学报16.电化教育研究17.教育探索18.中国远程教育19.教育评论20.河北师范大学学报.教育科学版21.开放教育研究22.教育导刊23.国家教育行政学院学报24.江西教育科研（改名为：教育学术月刊）G61学前教育1.学前教育研究G64高等教育1.高等教育研究（武汉）2.教育发展研究3.中国高等教育4.学位与研究生教育5.江苏高教6.中国高教研究7.现代大学教育8.高等工程教育研究9.高教探索10.黑龙江高教研究11.复旦教育论坛12.中国大学教学13.辽宁教育研究14.现代教育科学.高教研究

是核心的，而且还是个北核的。这个杂志的信息在悠悠期刊网是有统计的，你可以去看看

9，中国古代教育的制度

原始社会大多由长者通过实际活动身教与口耳相传大约在公元前3000年左右已有“图书文字”和“象形文字”了。有了文字自然会有专门传授和学习的机构，当时称为“成均”，这就是学校的最初萌芽。到了夏代，则有了正式以教为主的学校，称为“校”。孟子说：“夏日校，教也。”到了商朝，称为“庠”，到周成为“序”。 “序”又分“东序”、“西序”，前者为大学，在国都王宫之东，是贵族及其子弟入学之地；后者为小学，在国都西郊，是平民学习之所。商代生产力日益发展，文化日趋进步，科学日渐发达，因之学校又有增加，称为“学”与“瞽宗”。“学”又有“左学”、“右学”之别，前者专为“国老”而创，后者专为“庶老”而设。国庶之界在于贵族与平民。“学”以明人伦为主，“瞽宗”以习乐为宗。西周是奴隶社会鼎盛时期，学校组织比较完善。当时分为国学与乡学两种。国学专为贵族子弟而设，按学生入学年龄与教育程度分为大学、小学两级。乡学主要按照当时地方行政区域而定。因地方区域大小不同，亦有塾、庠、序、校之别。一般情况下，塾中优秀者，可升入乡学而学于庠、序、校；庠、序、校中的优秀者或升入国学而学于大学。国学为中央直属学校，乡学是地方学校。春秋战国时代，官学逐渐为私学替代，出现新兴阶层“士”，秦始皇统一六国文字，提倡“以吏为师，以法为学”。西汉私学重新恢复发展，汉武帝采纳董仲舒的主张，“罢黜百家，独尊儒术”。在长安兴建太学，置《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士为教官，招收博士弟子，年龄在18岁以上。汉平常时，规定郡、国设学，县邑设校，乡聚设庠序。校学设经师一人，庠、序置《孝经》师一人。魏晋南北朝，晋武帝在太学外另设国子学。唐时，京师设国子监，长官称国子监祭酒，学校六所，国子学，太学，四门学（以上专收贵族官僚子弟），律学，书学，算学。教师称博士。入学年龄在14岁以上，19岁以下（律学为18岁以上，25岁以下），地方有府学，州学，县学，设博士，文学，助教与教官。宋代除了太学外，有律算书画医诸学，书院制度开始兴起。宋初有四大书院——白鹿，乐麓，应天，嵩阳。南宋书院有“三舍”制度。元代有蒙古国小学，回回国小学，教授蒙文、阿拉伯和波斯文学。元代书院始设“山长” 明清教育制度相近，中央有国子监，学生称贡生、监生明代国子监分南北两监（北京和南京），有日、朝等国学生清代正式形成五贡——副贡、拔贡、优贡、岁贡、恩贡明清府和州县设孔庙和学官（学校），府学教官称教授，县学称教谕明学称学正，副职均称训导，学生院试进学后的生员（秀才），按成绩优劣依次分廪生增生、附生。还有启蒙教育，明清有三类：私塾，义学，专馆清光绪三十一年，废除科举建立京师大学堂为新式学校

春秋时，孔子兴办私学，广收门徒，主张“因材施教”,促进了教育的普及化。西汉时为巩固中央集权，汉武帝大力推行儒家教育，在长安兴办太学，汉武帝还在郡国设立学校，初步建立起地方教育系统，也宣传了儒家思想。隋唐的科举制推动了教育事业的发展，唐学校制度完备，达到了当时世界水平，专业教育开始确立，私人办学开始兴起，教育多元化。学校制度更为完备，王安石变法中对科举和学校制度进行改革，选择学问和品行优秀的人直接出任官职。北宋时私人讲学的书院开始兴起，有利于思想的发展。明朝实行八股取土的制度选拔人才，学校校规严格，严禁学生有自己的见解。清朝的学校制度基本承袭明朝，思想文化专制得到进一步加强。