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远程教育平台,中国远程教育网的网址是多少

来源:整理 时间:2022-05-30 11:19:06 编辑:教育管理 手机版

1,中国远程教育网的网址是多少

吃亏!

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2,在线教育平台有哪些

目前在线教育确实很火,网络上各式各样的平台也很多。问酷网算是不错的,也挺有特色。它针对每个学科都有专属的APP, 内容也全部免费,讲解也十分详细,
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3,远程继续教育学习平台的继续教育 哪个平台好

你好,南昌中硕为你解答 首先,远程教育是国家承认的学历,含金量也不错 第二,远程教育都是国家的重点大学,都是985,211的学校 第三,远程教育只有你选择好哪所大学,哪个专业就好了。 希望我的回答能帮助你
相对来说,奥鹏教育的比较好。
我做作业是用的奥鹏,感觉还可以

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4,远程教育网站哪家比较好选择哪个网络学习平台比较好啊

我们学校的学生都感觉中华名师教育网挺不错,都在这上面学习自己所不擅长的科目,现在学习都有所提高,真的挺不错!
山东大学,福建师范大学,有兴趣吗。可以咨询我,或者直接访问我的空间,希望可以帮到你
158问答,社会化学习型平台
奥鹏远程教育,国家公共服务体系.平台内有七十万学员选择,在全国各地有1700多家学习中心,为远程网络教育提供支持服务.7X24小时服务热线,让您随时,随地,快乐的学习.奥鹏教育欢迎你.
我就感觉中华名师教育网是个非常好的机构,最近我也在这个平台上学习数学,感觉能听名师指导非常的有帮助。

5,远程教育网上报名平台选哪个

你好!网上学习平台很多的,要选择一个让我们放心的学习平台就要慎重了,我自己还有很多的朋友是经老师(电话前面是2315后面是8100)推荐在一个远程学习平台上学习的,大家都感觉还不错的,你可以去试试哦,希望可以帮到你哦!
你是那里的
奥鹏远程教育不错的啊
当然万卷学堂,更多名校 优势专业 还有助学奖金
网络教育报名平台首选:华师在线。在全国有100多家校外学习中心。无论你在哪个城市。总可以找到离自己最近的学习中心。
贴主,你好! 现在有好多高校和培训机构都在做远程教育,建议你最好选择实体学校更好点。 广东新安职业技术学院 总校在南山 龙岗、福田、龙华都有分校。在百度里一搜学校全称也可以查得到,你可作参考。

6,远程教育平台有哪些比较知名的

远程教育的学校都是知名度很高的国家211、985工程的院校
一、我国高等教育的5个层次  目前我国国民教育系列中的高等教育包括普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试、广播电视大学和现代远程教育等部分。电视大学属于我国高等教育主要分5个层次之一。   自改革开放以来,为了满足广大的社会需求,我国实行了多层次高等教育:   (1)普通高等教育(统招生),即通常说的正规大学;   (2)高等教育自学考试;   (3)成人高考;   (4)远程教育(网络教育)   (5)广播电视大学。   这些学历虽然学习的形式不同,取得的方式不同,但都是国家承认的学历,可以深造:专科升本科、考研究生、获得学士硕士博士学位,也可以出国、求职、晋升、提薪等。但是,社会的认可度是有差异的。也就是说,在你持学历求职时,人事科长肯定不会同等对待不同层次的学历,一般都会将学历的含金量分为等级。含金量最高的当然是统招学历,然后依次是自考、电大、远程教育、函授、夜大。 但是自考本科拿到学士学位证 就是比统招的专科好 所以远程在认可度很差 并且难毕业 远程就是学校提供视频教程 自己回家看 你还不如自己去买书看你饿 自己网上搜啊 所以认可度 低 难毕业啊 建议自考本科啊 呵呵 有什么不知道问我
自己百度下奥鹏,远程教育大型超市。
欢迎报考汉口学院,百度账号为扣!

7,ELearning网络教育平台的ELearning介绍

E-Learning网络教育平台 强调的都是数字技术,强调用技术来改造和引导教育。有学者阐述“E-Learning是指主要通过因特网进行的学习与教学活动,它充分利用现代信息技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境,实现一种全新的学习方式”。强调E-Learning是一种新的学习方式,所以在高等教育中会出现一个专门的“网络教育”,“网络教育”的普及,反映了人们将E-Learning视为一种特殊形式教育的普遍期待或心态。所谓 E-Learning,简单地说,就是在线学习或网络化学习,即在教育领域建立互联网平台,学生通过PC上网,通过网络进行学习的一种全新的学习方式。知行堂的学习教练肖刚将E-Learning定义为:通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。E-Learning的“E”代表电子化的学习、有效率的学习、探索的学习、经验的学习、拓展的学习、延伸的学习、易使用的学习、增强的学习 。当然,这种学习方式离不开由多媒体网络学习资源、网上学习社区及网络技术平台构成的全新的网络学习环境。在网络学习环境中,汇集了大量数据、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、新闻组等学习资源,形成了一个高度综合集成的资源库。
1.“微讯通网教系统”是一套面向企业、政府单位、学校及培训机构等行业推出的国内先进的网络教育综合性管理平台,该平台集视频直播、点播、考试、娱乐互动等核心技术和教学管理、学生服务于一体,是一套真正基于internet采用b/s架构的网络远程互动多媒体教育管理平台。 2.“微讯通网教系统”由人力资源管理系统、网络教育培训系统、在线考试系统、新闻资讯系统等四大子系统组成。 3.通过“微讯通网教系统” 企业、政府单位、学校及培训机构等行业可基于局域网、互联网组织学习、培训、考核、评测、调查、竞赛、交流等网络在线活动,帮助企业、政府单位、学校及培训机构等行业建立一个开放性的网络学习与知识分享环境。 4.当然,您也可按自身实际需要来选用“微讯通网教系统”内的功能模块。系统强大灵活的配置使您只需动动鼠标即可完成功能选用的操作。

8,远程教育平台在哪

中国远程与继续教育网。专为教学、培训、会议而设计的网络同步协作平台,获得国家―技术创新基金项目支持.用户能够通过互联网实现全面互动,包括文字,视频,语音,电子白板,协同作图,公式编辑,文档分享,同步录像等多种方式.采用最新网络技术,高质量图形处理技术,以及一流的视音频处理技术,支持超大规模网络协作应用,提供高质量的协作互动体验.系统基于世界领先的远程协同工作平台技术,集成即时通信系统,并应用最先进的视音频编解码引擎和网络传输处理技术,具有跨网络、分布式、动态均衡、数据分流、带宽自适应等特点,其出众的稳定性和可靠性,为用户提供前所未有的互动体验。
1.远程教育的四种方式 (1). 电大,函大:在传统的信息渠道上建立的教育体系模式。第一次使人们知道获得知识不一定需要一个固定的教室,但仍以"教"为中心,即使有学习的反馈也是周期长,效率低。 (2). 有线电视:带宽大,传输快,对多媒体的数据传输有很好的适应性。但是仍是单向传输,交互性差,影响教师与学生、学生与学生间的交流。现在正在研究cable modem基于有线电视网的双向传输。 (3). 远程卫星转播:卫星通讯技术与局域网的联系使用适用于有 组织的定期下载信息在局域网内浏览。 (4). internet:依靠全球互联网或局域网互享资源,交流传递信息。这是目前发展最快,优点最多,也最有前景的远程教育信息载体。 2.internet远程教育的优点及发展前景 我们之所以这样推崇internet远程教育,除了他本身确实发展得这样迅速之外,其根本原因还是由于internet远程教育有着利远大于弊的优点和广阔的发展前景。 (1). 利用internet远程教学,学习者不会有太大的学习压力,轻松学习,娱乐学习。这是因为internet远程教学表现形式多样化:有游戏教学,娱乐教学以及丰富多采的视听觉的艺术感受。使学生真正放松身心又有吸引力在知识的学习上。 (2). 突破时间、空间的限制,人与人交流不受空间物理特性的约束,学习时间也不必受上下班,上下学,还是白天晚上的限制。 (3). 取代了19,20世纪的以教师为中心,教材为中心,课堂为中心的旧传统,而是以学生为中心,遵从"以人为本"的教育理念。 (4). internet远程教育的重要意义在于教育的广泛性,平等性。监控力度公平化。"班级里"没有"前排","后排"之分,老师对待每个同学都是平等的,视听效果也是平等的。 (5). 不仅打破时间和空间限制而且还打破了学生的年龄限制。在当今人才竞争激烈的社会里有很多成年人仍需要继续学习,不断充实自己,网络远程教学就给这些人提供了绝好的机会。其实所谓的这些人应该是我们每一个人,只要有条件,人人都应该"活到老,学到老"。"终身学习"是现代社会的需要,也是21世纪教育的理念。 (6). 教师控制手段和方法更加科学化。教师起到学习者的帮助和促进作用。控制手段减弱,旨在发挥学生的主体性。教师可以应用更多的手段方法来控制教学。而由于师生互不相间,这种控制是比较隐蔽的,是潜移默化的。 (7). 交互操作好。使交流师生有"天涯若比邻"的感觉,学生可以随时在网上请教所学专业的一流专家、学者或教师,可视电话如同面对面的交流一样。 (8). 对学生学习有帮助。例如,某一学校的远程教学系统,让学生网上完成作业,而教师在网上批改作业。同学们也可以通过网站阅读其他同学的文章并作评论。提高了教师批改作业的效率和学生的学习兴趣。有学生说可以从别人给他的文章评语中学到不少东西,还可以了解其他人的写作经验和感受,使他的写作水平提高很快。 (9). 即时性。如e-mail,oicq,bbs,聊天室等教学传输十分快捷。 (10). 经济实惠。学校不用建设教室,但照旧收取学费,办学成本、费用降低,虽然设备和维护也需要资金,但是从长远看来还是有发展前途的。

9,远程教育平台的概念

一、认识远程教育 远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网(internet)的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃,成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主,兼容面授、函授和自学等传统教学形式,多种媒体优化组合的教育方式。 现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点,是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动,它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式,它的特点是:学生与教师分离;采用特定的传输系统和传播媒体进行教学;信息的传输方式多种多样;学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比,远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制;提供更多的学习机会;扩大教学规模;提高教学质量;降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势,许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。 远程教育由于信息传送方式和手段不同,其发展经历了三个阶段,第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段,第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段;第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及,网上远程教育离我们已越来越近,对处在大城市的我们来说其实它已经来到了我们身边。 目前,参加网校学习的人员正在逐步增多,按学习的目标不同分为学历学位、职业培训、网上充电等三种类型。学习方式目前主要分为集体开班和个体学习两种。另一方面,在互联网上各种各样的网校也到处可见,有正规大学开办的经过国家教委认可其学历的攻读本科、研究生课程的网校;有全国知名重点中学在网上搞的针对高考辅导的以应试教育为主的网校;还有一些商业网站针对网上充电者举办的一些职业技术培训的网校等。北大商学网是北京大学管理类远程教育的教学执行机构,属第一类。二、远程教育对学习者的要求 远程教育的特点决定了远程学习以自学为主,学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的,没有教室,更没有课堂的氛围,这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力:始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是成人,他们的学习动机各式各样,但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机,较明确的学习目的,但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。主动探索的精神。成人学生应该有能力自己确定在学习上投入多少时间,制定自己的学习计划,选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一;对于远程学习者来说,这同样具有非常重大的意义。在具体的学习过程中,面对一个问题,积极的学习者不会只接受一个答案,或是等待老师告诉你该持什么样观点或立场;也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻找答案。积极的学习者会主动尝试多种解决方法,建立自己的想法,经过主动探索后决定自己要做什么,该怎么做。北大商学网鼓励学生在学习的过程中主动探索,主动思考,努力理解自己所学的东西,而不是死记硬背,被动接纳。 此外,随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。参加远程教育的学习,有必要变革自己的学习观念和认识。● 虽然面授时间少了,自主学习的要求高了,但通过这种新的学习形式,可以提高自己的 学习能力。● 在信息化社会中,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。● 现代远程教育为所有求学者提供了平等的学习机会,使接受高等教育不再是少数人享有的权利,而是个体生存的基本条件;教育资源、教育对象、教育时空的广泛性,为大众的终身学习提供了可能性。● 接受教育不光是学习知识,还要学会学习,为以后继续学习培养良好的学习习惯;掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习,对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。三、在网上可以获得哪些教学信息 目前北大商学网所提供的网上教学信息,主要包括教学组织管理信息、课程信息、教学动态、辅导信息、BBS(公告板)和其他的教务管理信息。● 教学组织管理信息包括教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等,主要用于对教学过程的总体指导,教学的组织管理安排等。 ● 课程信息、教学动态辅导信息是指按照教学进度要求,及时提供给学生的有针对性的导学信息,包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示,同步的作业与测验题和解析等。 ● BBS讨论主要是专题性研讨、学习疑难反馈、个性问题解答等,同时通过讨论了解学生学习中的实际困难,以改进学校的教学工作。●其他教务信息还包括班级活动,网校活动的通知,学生学习、生活动态介绍等。http://hi.baidu.com/xayhjy3/blog/item/c5c8a6dc1e1a87e777c63876.html
同问。。。
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