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长治市职业技术学院,长治职业学院的录取分数是多少

来源:整理 时间:2022-06-06 02:06:25 编辑:教育管理 手机版

1,长治职业学院的录取分数是多少

完蛋,你还是别报了,报山西省机电职业技术学院,这个比长治职业学院好多了,长治职业学院垃圾透顶了都,省机电报数控,只要有350分完全可以来

长治职业学院的录取分数是多少

2,长治职业技术学院校区怎么

展开3全部 分东北两校区。长治职业技术学院是长治唯一一所公办高等普通院校,分东北两校院内有土木工程、机电工程、采矿工程等13个系部。其中土木工程系中建筑装饰技术是重点专业,国家扶持校企合作专业。毕业后包分配就业。

长治职业技术学院校区怎么分

3,长治职业技术学院多大

长治职业技术学院占地321亩。长治职业技术学院位于山西省长治市,是山西省人民政府批准的专科层次全日制普通高等学校。长治职业技术学院于2000年9月由原长治职工大学、晋东南煤矿学校(晋东南工业学校)、长治农业学校合并组建而成。2012年,晋东南会计学校、长治市财经学校、长治市贸易学校并入长治职业技术学院。截至2018年12月,学院有3个校区(北校区、东校区、潞城校区),共占地321亩,建筑面积128304平方米,教学科研仪器设备总值达2600余万元,各类图书30余万册;下设14个教学系部,开设高职专业31个;有在编人员416人,专兼职教师448人,全日制在校生5000余人。
长治职业技术学院占地321亩。长治职业技术学院位于山西省长治市,是山西省人民政府批准的专科层次全日制普通高等学校。长治职业技术学院于2000年9月由原长治职工大学、晋东南煤矿学校(晋东南工业学校)、长治农业学校合并组建而成。2012年,晋东南会计学校、长治市财经学校、长治市贸易学校并入长治职业技术学院。截至2018年12月,学院有3个校区(北校区、东校区、潞城校区),共占地321亩,建筑面积128304平方米,教学科研仪器设备总值达2600余万元,各类图书30余万册;下设14个教学系部,开设高职专业31个;有在编人员416人,专兼职教师448人,全日制在校生5000余人。

长治职业技术学院多大

4,山西省长治市有哪些高校

与其它一些规模较大的城市相比,山西省长治市的高校并不算太多。其中,本科院校有长治学院、长治医学院两所,大专院校有长治职业技术学院、山西机电职业技术学院、潞安职业技术学院。下面,我就来为大家列举、介绍一下。首先,先来说说长治医学院。长治医学院创建于1946年,是一座历史悠久的全日制普通高等医学院校。个人感觉,在山西省内,长治医学院的名气还是比较大的。该校学习氛围非常好,其附属的和平医院、和济医院可以称得上是长治地区最好的医院了。再来说说长治学院。长治学院的前身是晋东南师范专科学校,因此,该校许多专业为师范类专业。所设专业涵盖文学、理学、工学、法学、经济学等几大类学科。该校同样学风良好,考研升学率相对较高。长治职业技术学院同样坐落于长治市区内,最早是由原长治职工大学、晋东南煤矿学校等几家学校合并而组建而成的。据介绍,该校机电系、采测系、土木系的就业率相对较高。在长治市城北东街长治学院北校区的斜对面,还有一所高校,它就是山西机电职业技术学院。该校最早创建于1958年,目前开设有机电一体化技术、电气自动化技术、计算机网络技术等十几个专业。潞安职业技术学院位于长治市襄垣县,其前身是潞安矿务局职工大学,所开设的专业有矿山机电技术、煤化工技术等。个人认为,长治是一个历史文化悠久、自然环境良好的城市,各高校师资力量也较为完善,比较适合学生们潜心学习。但是,从硬件条件、对外交流等方面来说,上述各高校与其它省内外优秀高校可能还存在一定的差距。

5,我2007年在山西综合职业学院上学的当时把老家的户口迁来学校了了

我和楼主一样,也是山西长治把户口签到了太原,学校发的毕业证是没有报到证的,报到证是在档案里,不知道楼主的档案在哪里。(话说一般两年之内学校保留档案和户口,过期就没有什么用了)如果没有的话,联系去学校所在的公安局处理。

6,长治机电职业技术学院分配工作单位吗

不包分配工作。长治机电职业技术学院主要培养数控技术应用,汽车运用与维修两专业领域技能型紧缺人才,不包分配工作。长治机电职业技术学院始建于1958年,是山西省人民政府主办、山西省教育厅直属的全日制普通高等职业院校。

7,长治职业技术学院怎么样哪些专业好点

长治职业技术学院,是公办学校,比民办学校好多了。长治职业技术学院就业率最高的是:导游、机械制造与自动化、畜牧兽医。
长治职业技术学院于2000年9月由原长治职工大学、晋东南煤矿学校、长治农业学校合并组建合成。学院设有三年制大专、五年制高职、三年制中专等多种教育规格,现有在校生6000余人。

8,长治职业技术学院有没有护理专业

展开3全部 没有。长治职业技术学院位于山西省长治市,是山西省人民政府批准的专科层次全日制普通高等学校。长治职业技术学院于2000年9月由原长治职工大学、晋东南煤矿学校(晋东南工业学校)、长治农业学校合并组建而成。2012年,晋东南会计学校、长治市财经学校、长治市贸易学校并入长治职业技术学院。

9,技术学院和职业技术学院有什么区别啊

职业技术学院多是地方主管劳动的部门为提高本地劳动者素质,而与当地政府合办的技术性院校,以培养技工为目的,毕业颁发当地劳动部门认可的技能证书及本省或本市级认可的毕业证书,但目前大多职业学院也涉足高等教育。 技术学院就不一定了,有的类似于一般的专科学校,有的则和职业学院一样!
我人就在深圳,告诉你吧,深圳除了大学城的三所研究生院:清华,北大,哈工大,和南科大,就只剩三所大学了,一所是深圳大学,一所是深圳职业技术学院,另外就是深圳信息学院,深圳职业技术学院和信息学院都是专科,但是信息基本上市参加了高考的人都能上的(本地户口),深圳职业技术学院在大专中全国算是比较比较好的了

10,长治职业技术学院怎么样

展开3全部 学校很好的。长治职业技术学院位于山西省长治市,是山西省人民政府批准的专科层次全日制普通高等学校。长治职业技术学院于2000年9月由原长治职工大学、晋东南煤矿学校(晋东南工业学校)、长治农业学校合并组建而成。2012年,晋东南会计学校、长治市财经学校、长治市贸易学校并入长治职业技术学院。学院有3个校区(北校区、东校区、潞城校区),共占地321亩,建筑面积128304平方米,教学科研仪器设备总值达2600余万元,各类图书30余万册;下设14个教学系部,开设高职专业31个;有在编人员416人,专兼职教师448人,全日制在校生5000余人。校园环境优美、清丽怡人,教育教学设备齐全、配置一流。格局新颖的教学楼巍然屹立,新建学生公寓雄伟壮观,师生食堂宽敞洁净。实验室、图书室、微机室、多媒体教室、校医室、浴室及音体美专用场地等现代化教育设施一应俱全。以上内容参考:百度百科--长治职业技术学院

11,谁知道山西管理职业学院怎么样啊

哇,同命啊兄弟!我不懂也瞎添了3专,也被这学校录取了!在网上查那个,都说这学校在郊区,周围全是地0.0,我看这个学校的图片!环境也相当一般,能专升本,但要往其他学校考!对了你是哪个省的?我山西长治!你呢?将就上吧,主要还是看自己呵呵!
我也是长治的!那个学校现在修的还可以了!比以前好多了!学校可以专升本的,不管什么学校,只要你去了好好学就可以了!
如果条件允许兄弟你还是复读吧,学校的确不证明样,职业院校有不少,实在不行明年重选一所,要不你毕业了也是麻烦,学校的设施和教学质量和学风都是相当的破,四流也不是还三专呢
山西管理职业学院 http://www.sxglzyxy.com.cn/你可以先上这个网站看看另外跟你说,这个学校不在市里,在郊区,学校周围全是地,学校后面有个焦化厂,坐车去市里大概要20多分钟,交通一点都不好。
我也是 瞎报了这个学校 就好好上把 我山西运城的
我每次回老家路过那,孤零零一个学校,周围全是地。学校没多少人,教学质量不太清楚。两个字:偏僻。既然录取了,那就好好学,或者你可以再复读一年。相信总比那强。

12,长治机电报考大专有什么学校

展开3全部 潞安职业技术学院、长治职业技术学院、山西机电职业技术学院潞安职业技术学院:学院设有机电工程系、采矿工程系、信息工程系、经贸管理系、外语系。开设煤矿类和社会通用专业27个,其中高职高专14个、中专9个、技校4个。长治职业技术学院:长治职业技术学院座落在全国十大魅力城市之一、国家级园林城市、山西省环保先进城市——长治市,校园占地面积390亩,教学行政用房6.24万平方米,教学仪器设备值1062万元,学生宿舍面积近3万平方米,图书馆藏书约30余万册,学院下设教学系部12个,初步形成了以工科为主、专业齐全的多学科专业格局。学院现有教职工600余人,其中专职教师346人,具有高级职称的教师125名,学院设有三年制大专、五年制高职、三年制中专、成人大专学历等多种教育规格,现有在校生6000余人。含机电一体化技术课程。专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展的,具有与本专业相适应的文化水平、专业基础知识、实践技能和较强的实际工作能力,具有较高的职业道德,能够从事机电设备的安装、调试、操作工作的高技能应用型人才。山西机电职业技术学院:学院设有机械工程系、数控工程系、电子电气工程系、汽车工程系、信息与管理工程系、材料工程系、基础部、思政部、产学研合作部等“六系三部”,开设市场营销、商务英语、连锁经营管理、计算机网络技术、计算机控制技术、机械设计与制造、机械制造与自动化、机械制造与自动化(机电产品营销方向)、计算机辅助设计与制造、机械制造与自动化(计算机辅助设计与制造)、机电设备维修与管理、数控技术、数控设备应用与维护、模具设计与制造、机电一体化技术、电气自动化技术、矿山机电、通信技术、汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术(汽车整形技术)、汽车检测与维修技术(工程机械运用与维修)、材料成型与控制技术、焊接技术及自动化、金属材料与热处理技术、材料成型与控制技术(光伏材料加工与应用)等21个专业及5个专门化方向。

13,单招学校有哪些

单招即单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。高职在中华人民共和国主要是专科。单招院校一共有1200多所,全国各地都有,以四川省高职单招为例,2020年单招学校有南充职业技术学院、四川工商职业技术学院、达州职业技术学院、四川城市职业学院、四川司法警官职业学院、广安职业技术学院、四川托普信息技术职业学院、成都艺术职业大学、成都工业职业技术学院等。高职单招是普通高等学校高职教育单独招生的简称,通过这项招生政策办法,招生学校可以根据自身的专业培养要求自主设置考试科目、自主组织文化考试和技能综合测试、自主确定录取原则、自主选拔录取,招收高职(专科)层次学生。截止2020年,我国单招院校一共1200多所,单招院校主要是高职院校,高职在我国主要是专科。学校校名职业技术学院、职业学院、高等专科学校、职业技术大学和职业大学是高职学校名称后缀,专科与本科是学历层次的名称。高职分为2个层次:本科和专科。高等职业教育体系由本科和专科构成。高职的办学宗旨是培养具有一定高等教育知识专业技能技术知识的人,不是输送高级科研人才,教学上更突出应用技术实践操作能力。而在选择时,建议学生根据学校排名及专业排名选择适合自己的单招院校。建议学生可在每个省的教育厅官网查询本省单招院校的情况。以四川省为例2020年单招学校有南充职业技术学院、四川工商职业技术学院、达州职业技术学院、眉山职业技术学院、四川城市职业学院、四川司法警官职业学院、广安职业技术学院、四川托普信息技术职业学院、成都艺术职业大学、四川文化传媒职业学院、成都工业职业技术学院等。单招因为在高考之前,所以一般单招院校都会提前公布,基本在当年1—2月左右就会基本公布出来,如果有单招意向的学生建议关注省教育厅的单招计划,谨防网上各种招生骗局。

14,长治职业技术学院

展开3全部 长治职业技术学院是地方性高等职业技术学院。位于山西省长治市,于2000年9月由原长治职工大学、晋东南煤矿学校、长治农业学校合并组建合成,属于国务院授 权后,经山西省政府首批批准、国务院备案的、由长治市政府举办的地方性的高等职业技术学院。学院设有三年制大专、五年制高职、三年制中专、成人大专学历等多种教育规格,现有在校生6000余人。长治职业技术学院系部设置经济贸易管理系该系成立于1982年,下设会计电算化、电子商务、经济管理三个教研室,开设有会计电算化、电子商务、市场营销、农村经济管理等四个专业。目前系部有专任教师28人,其中拥有副高级职称11人、中级职称12人,“双师型”教师12人,其中注册会计师1人,注册税务师1人,电子商务师2人。系部领导班子团结奋进、开拓创新,坚持以就业为导向、以教学为中心、以教师为主导、以学生为主体的办学理念,大力加强师资队伍建设,教学质量和水平不断提高,大部分教师具有多年高等职业教育的经验,近几年来,主参编的高职高专教材共20部,在国家一级、二级刊物上发表论文50多篇,获得院级先进个人20多人,该系多次获得学院“先进集体”的荣誉称号,目前在校生500余人,拥有长治钢铁有限公司、长治市物流协会等校外实训基地12处。动科系该系设置3个专业:畜牧兽医专业、特种动物养殖专业、蚕业技术专业。主要招收三年制大专(招高中生)班、三年制中专(招初中生)班、一年制中专(招高中生)班。目的是培养社会上急需的、既懂管理又懂养殖技术的中高级实用人才。畜牧专业是该院开设最早的专业,办学经验丰富,师资力量雄厚,教学设施齐全,有十多个定点校外实习基地。目前有专职教师10名,其中,副教授4名、高级讲师2名、讲师2名、助教2名,他们中有硕士学历者5人。采矿测量工程系该系是晋东南地区专门为煤炭企业培养专业性、技术性、实用性人才的专业系。多年来,为煤炭企业培养了一大批优秀的专业技术人才,他们活跃在煤炭企业的各条战线上,为当地经济繁荣做出了巨大贡献,支撑起当地煤炭企业的一片蓝天。该系下设共6个专业,分别是采矿技术、煤矿通风与安全、矿山测量、煤炭化工、环境监察与保护、国土资源监察与管理。该系名师荟萃,现有专职教师17名,兼职教师6名,其中具有副教授职称的有14名,讲师6名。他们大多有15年以上的教龄,有相当丰富的理论教学和实践经验,在各学术领域,成为相应的教学能手和学术带头人,是培养煤炭企业人才的中坚力量。机电工程系机电工程系现有数控、汽车、金相、热处理、公差、矿机、力学、电工、供电等十余个实验室,有机械零件陈列室、机械原理和机械零件模型室、机械制图模型室、发动机和底盘拆装实验室等,有钳工、供电等专供技能培训的实训教室。有实习工厂两个、实习基地十余个。机电工程系是一个师资力量雄厚、教学设施齐全、就业渠道顺畅、管理严格、能培养出合格的应用型人才的大系。园艺系该系开设园林技术、园林工程、园艺和花卉技术四大专业模块。设立在学院东校区,这里地理位置十分优越,交通便利,人文环境和谐,文化底蕴深厚, 是广大学生学习生活的理想场所。 该系师资力雄厚,现有专职教师14名,其中高级讲师、副教授3名,讲师7名,助教4名。教学、科研、室验、学习设施齐全,校内相关实验室6个,校外实习基地多处,主要有长治市中日友好农场、长治市园林处、晋城园艺高科技示范园区、长子卉懋有限公司、长治市光大养殖园区等;图书馆、资料室、阅览室、计算机房常年开放,为学生课外学习提供优越条件。外语系该系是承担学院专业英语教学和各系部公共英语教学任务的教学业务部门。目前设有商务英语专业和阿拉伯语专业。现有专职教师20名,其中副教授8人,讲师6人,助教6人,他们中有研究生3人,留学生1人。本系教师思想活跃,知识体系新,学识能力和专业能力达到较高水平,是一支充满朝气、充满活力、团结向上的队伍。信息工程系该系是长治职业技术学院发展速度较快、招生规模较大、学术气氛浓厚、育人特色突出的系部之一。教师队伍是由从事计算机技术、网络工程技术、信息处理技术、电气自动化技术等领域应用和研究的中青年学者组成,现有专职教师21名(其中高级职称8名,中级职称9名),校内兼职教师9名;拥有计算机应用技术、计算机网络技术、电气自动化技术三个专业,26个班级,在校学生近千名;是一个系风正、学风浓、团结奋进、拼搏向上的集体。农学系该系是在原长治农校农学专业基础上组建的,农学类专业已开设近50年历史,共培养了41个教学班,为社会输送了2000余名合格的中、高级农艺人才。农学系于2004年3月院系调整时进行了重组,重组后的农学系拥有一支素质过硬、结构优良、实力雄厚的师资队伍。现有专业教师13名,既有农学专业教师,也有生物专业教师,其中专职教师8名,兼职教师5名;副教授(高级讲师)9名,讲师4名;硕士学历者3名,本科学历者10名。他们在长期的教学教研活动及生产科研实践中积累了丰富的经验,并在各级学术刊物上发表论文多篇,有的论文还获得国家、国际级优秀论文奖,有的科研成果获得科技进步奖,部分教师在国内学术界有一定影响。土木工程系该系成立于1983年,二十多年来培养了四千多名毕业生。开设的专业有房屋建筑工程、建筑施工管理、工程建设监理等。 该系师资力量雄厚,现有专业教师30人,其中兼职教师4人,实习实训指导教师11人,本专业工程类职称的教师18人。现有建材、材力实验室,土建CAD室和测量仪器室,建筑装饰实训中心。为了强化教学的实用性和技能性,土木工程系积极更新教育观念,探索适应社会发展的高职人才培养模式,走产学研合作的办学之路。先后在山西省第二建筑设计院、晋城市金建建筑有限公司、山西省第三建筑公司长治分公司等建立了校外实习基地。

15,职高和技校有什么区别

职高与技校在办学形式、教学内容、毕业证、招收的学生和学制都有所不同。职高和技校具体区别分析:办学形式:职高是高中的一部分,是属于中等职业教育范畴,归教育部门主管,但是技校是由国家人力资源和社会保障部主管。教学内容:职高要求学生的知识性和技术性并重,而技校是以学生学习专业技能为主,所以和技校相比起来,职高更加侧重于文化和理论知识。毕业证:职高的学生毕业后是颁发教育部印制的中等专业学校毕业证,而技校的学生是由人力资源和社会保障局颁发印制的的技校毕业证书或者职业资格证书。招收的学生和学制:职高一般会招收初中毕业生,学制为三年,而且学生毕业后是可以选择成绩对口高考,而技校是分中级技工学校和高级技工学校的,从招收的学生这部分是由初中毕业生和高中毕业生两部分组成,而且技校的开设专业学制一般分为:一年制、两年制、三年制、四年制和五年制等等。(1)档案存放地点:技校可将档案存入人事局下属的户口所在区县人才服务中心等档案存放机构;职高、技校生只能将档案存入街道。(2)派遣单位:技校由市人力资源和社会保障局统一办理“毕业生就业报到证”;职高、技校生由街道劳动部门办理。(3)户别:技校可自愿农转非,职高、技校生没有此种待遇。(4)性质:技校是以学习技术为主,注重培养专业技术人才,能发相关技能证书,中专和职高则不能。(5)办学形式:中专、职高和技校都属于我国中等职业技术教育范畴,只是管理部门不同。中专、职高统一属于教育部主管,而技校属于国家人力资源和社会保障部主管。(6)教学:技校是以专业技能培训为主体,中专是以行业为主体的教学,职高侧重于文化(语、数、外)和专业。二者的主办和管理部门不同职高属于教育部主办、主管,而技校属于国家人力资源和社会保障部联合国有大中型企业主办、主管。同理,学历颁发的部门也不一样,但学历等级性质是一样。二者的所学科目和培养目标略有不同。职高所学的理论及专业知识。职高又叫职业高中,是既兼顾理论知识的学习,又职业技能的学习,也就是说职高既要学习高所要学的所有科目(语、数、外、理、化、政、史、生、地等),还要学习一些专业技能性的理论和操作,比如,幼师、种植、养殖、机电、电子电工,汽修、计算机、财会、建筑、商贸、音美、服装、表演、烹饪、影视制作等应有尽有。职高的招生对象。当年应届初中毕业生。大多都和普高一样被当地的职高录取。职高的发展方向和所得学历。职高最大的优势还在于,职高可以让学生参加高考考取高职院校,但在报志愿时,不像普高那么宽泛,必须选择对口的专业和对口的学校。技校所学的专业知识。技校,更注重职业技能的操作性,对理论的掌握和考核不如职高要求那么严格,主要培养毕业后可以走向工作岗位展现一技之长的实用型人才。所设专业和职高一样应有尽有。但技校因为是面向社会面向企业的技能培养,所以人们更注重对热门专业的学习。比如,烹饪、糕点、机电、建筑等。技校的招生对象。技校的招生对象比较宽泛,既可以是当年的应届初中毕业生,也可是早就毕业的社会人员,更可是高中毕业生。所选择的学校可以是当地的也可以是外地的。 技校的发展方向和所得学历。很多知名的技校和国有大中型企业相联合,目的是为企业发展培养急需的对口技工,所以技校毕业的学生一般都可以直接与相产企业签约毕业后直接进入相关企业实习上班。
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