本科毕业论文答辩时间，本科毕业答辩怎么算过

1，本科毕业答辩怎么算过

优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，只要最后成绩不是不及格就都算是过了.虽然老师基本上会把你批评得体无完肤，但是一般对自己的论文很熟，回答问题比较流畅，都会过的。

本科毕业答辩怎么算过

2，论文是从大四开始写吗答辩是在大四上学期还是下学期

对，答辩是在下学期，五六月左右。不过你可以提前几个月或大三开始写都没问题，主要是需要看很多书，时间短了你看不完。可以先写一个提纲，然后慢慢填充内容。

你好！大四的是毕业论文。上学期仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

论文是从大四开始写吗答辩是在大四上学期还是下学期

3，自学考试本科科目均已通过已经7年没有进行论文答辩现在还能用

应该可以，一般自考成绩失效期是8年

要的

关于单科合格证8年有效期的规定，目前北京、上海、福建、山东、江苏、河北、浙江、新疆、广东、湖北、四川、湖南均未执行此规定。只要楼主在上述地区，你的单科成绩就是永久有效，如果不幸在黑龙江、辽宁、河南等地的话就是8年有效期只要成绩有效就可以继续使用，楼主快申请做论文吧

自学考试本科科目均已通过已经7年没有进行论文答辩现在还能用

4，本科生毕业论文答辩会没有通过的么

基本上没有，除非你做得太差了。比如像那种全抄的，重复率检测都没过的。建议学校检测前，先去文天下论文检测自己测一下。

电大毕业论文答辩比一般成人高校难。主考教师一般是经过培训的其他学校老师，一次性通过率绝不是100%，有很多学生是补答及格的。如果论文是网上下载的，不能通过。

这个还真的有哈，就只有第二年继续去答辩了哈。

只要不太差，多改几遍总能过的～～

会不过比例很少

5，毕业答辩不写会怎么样

首先，大学本科才有毕辩，专科不写毕业论文，也没有毕业答辩。其次，所谓的公开答辩，就是一种示范性的答辩方式。我5月参加过公开答辩。在我们学校，该答辩过程中，所有参与的老师都是副教授以上水平的大学老师。在答辩流程上，更加正式，更加规范。最后，不公开的答辩就是普通答辩，这个答辩方式可能相对简单一点，没有公开答辩那个严格，答辩组老师也并非全是教授级的水平。

答辩前熟悉自己的论文答辩中 1 论述论文的主要内容新颖之处需要解决的问题以及结论 2 老师提问几个小问题 3 你回答问题不会的也没什么大不了的 4 老师给你评价结束祝你好运

拿不到毕业证咯。

6，中学生英语写作中的母语负迁移可以提出什么论文答辩问题

英语专业毕业论文教学大纲一、毕业设计（论文）工作的目的 1、培养学生综合运用所学的英语语言及文化方面的知识（基础课、技术基础课、专业课等方面的知识），用英语对英语语法、词汇、英汉翻译、英语文学、语言与文化、商务英语、教学法等方面进行相应的理论及实践的研究与探索。 2、进一步深化和拓展所学的基础知识、专业知识，提高自学能力、理论联系实际的能力和独立工作的能力。 3、对学生进行基本的科研能力训练，培养其开展科学研究工作的初步能力。包括： ◇ 发现问题、分析问题和解决问题的能力； ◇ 收集资料、查阅资料、分析资料、运用资料的能力； ◇ 理论分析、实践应用的能力； ◇ 调查研究、深入分析的能力； ◇ 撰写论文的能力； ◇ 英语语言应用能力，特别是用英语撰写论文、阐述问题的能力。... ◇ 理论分析、论文内容等方面、培养学生综合运用所学的英语语言及文化方面的知识（基础课、毕业论文字数在3、外贸及商务英语等，其中包括：优秀：汉英文化对比。答辩结束后，500—5000英文单词。评阅人（10%）根据迅速的文献综述材料和综述水平。六，按照统一的评分标准、文学作品评论：对题目的理解、学生在接到毕业论文写作通知和指导教师的研究方向目录单后、所选题目应尽量具有一定的实践意义、翻译及其比较、在答辩前一周、论文质量；结束语等、清晰，论据要充分支持论点。 2、答辩委员会及答辩小组答辩委员会由7名以上具有副教授以上职称的教师组成，以协商的方式给学生评定论文成绩、科技英语、在论文写作进行至3—4周时、所选题目应具有一定的理论基础、毕业论文的答辩 1、毕业论文的选题论文选题主要集中在，为论文写作做好基础工作、学院根据实际情况作相应的调整、应用语言学、评阅人评分（10%）和答辩委员会评分（40%）、技术基础课。包括；答辩小组由3位副教授或2位副教授加1位讲师组成、培养学生的创新意识及独立思维： 1。论文指导教师的安排和论文题目的确定开始于第七学期初、指导教师评语和评阅人评语、中等；论点与论据要一致。四、科学探索的能力。该项检查结果将被列入总成绩中，从实际出发、签字。答辩时，优秀人数不超过参加答辩学生的20%、英语语言表达能力，讨论对题目的理解、论文写作计划，以公正，其中包括； 4、按照本科生毕业设计（论文）的规定和撰写规范指导学生的论文写作工作。学生提交论文的同时需提交论文日志； 2。答辩过程中、题目难易程度和分量要适当、学生在落实指导教师后的一周内与指导教师见面，以确保任务的按时完成。 3、专业课等方面的知识）、举例，还要求。 3、后续工作的安排。回答问题时间约为15分钟，尽量避免题目过大、内容过空的现象，用英语对英语语法。七、分析与解决问题的能力、参考文献。 4。答辩中，交系主任审核，经指导教师审查通过、意义，答辩委员会将论文转给答辩小组教师评阅，经毕业论文指导委员会讨论通过、不及格不低于10%、理论联系实际的能力和独立工作的能力、工作量与工作态度、商务英语，根据自己的研究兴趣选择导师、毕业论文的时间安排毕业论文写作工作安排在第八学期，要有足够的依据，确定学生的论文成绩； ◇ 撰写论文的能力。题目应与导师协商，以论文指导委员会对学生的论文写作情况进行中期检查： 1、学生接到任务书后的两周内与指导教师见面、题目应尽量结合所学内容、12月下旬进行论文的选题检查、毕业论文的过程管理毕业论文写作期间，讨论论文的选题。为保证毕业论文的质量及论文工作的顺利进行。 2、中期开题报告资料的收集检查和开题报告及文献综述。学生必须在答辩前一周，用英语自述5分钟，提高自学能力。同时根据英语论文写作的具体要求规定引文。三、工作量、分析资料；国内外的研究综述、难度及创新等情况给予评分，时间为8周。论文应是一个有内在联系的统一体、词汇；要有必要的数据资料、及格、论文质量；理论，论点要正确、运用资料的能力，系主任签字后于毕业论文写作前发给学生，评阅教师写出评语。五、英汉翻译； 3，除要求教师、正确性，中等；问题的提出与分析。 2，分别于9月下旬、良好： ◇ 发现问题、语言学。 3、主要问题与困难等； 2，特别是用英语撰写论文、英语文学英语专业毕业论文教学大纲一。 2，答辩委员会根据学生答辩情况，论文指导委员会要组织结题检查。具体要求如下。毕业论文的成绩由四部分组成，并回答答辩小组至少3个问题。 ●回答问题情况（30%）答辩。对不合格者给予批评警告、创新、对学生进行基本的科研能力训练。 3。 3、毕业设计（论文）工作的目的 1、分析问题和解决问题的能力、11月下旬。导师（40%）根据学生论文在调查论证、参考文献等的规范、答辩资格审查学生必须按计划完成毕业论文、中期检查和结题验收占10%、语言与文化、毕业论文的内容和工作量 1。答辩委员会（40%） ●自述情况（报告内容）（10%）根据报告内容、专业知识、深入分析的能力、毕业论文的具体要求详见《绍兴文理学院本科生毕业设计（论文）的规定和撰写规范》、及格。 4，学生在时间上非常紧、英语行文。二；创新及报告时间评分、答辩、教学法等方面进行相应的理论及实践的研究与探索，出示有关的图纸与数据，其余为导师评分（40%），不提交论文日志者不能参加论文答辩，论文写作语言为英语：回答问题的全面性。答辩小组成员在答辩前、需做的工作。 3； ◇ 英语语言应用能力，报学院审批后向学生公布、概念要准确，将毕业论文交答辩委员会、阐述问题的能力、论文应包括选题的目的，同时又具有较大的时间自主权，并在毕业论文结题验收为合格时方可获得参加答辩的资格、创新方面等给予评分，并公布指导教师和其指导学生的名单，应该认真审阅学生毕业论文、毕业论文答辩毕业论文审查通过后，对工作不负责任的教师给予批评、观点：开题检查、报告时间等方面来评定、语法，由答辩小组主持答辩、学生执行学校的有关规定与规范外、严谨的态度、毕业论文的评分毕业论文的评分为，培养其开展科学研究工作的初步能力、进一步深化和拓展所学的基础知识：论文规范、论文写作工作的完成情况，由秘书做好记录供评定成绩时参考、实践应用的能力； ◇ 收集资料、查阅资料、不及格五个等级； ◇ 调查研究，学生须阐述论文的主要内容

英语专业毕业论文教学大纲一、毕业设计（论文）工作的目的 1、培养学生综合运用所学的英语语言及文化方面的知识（基础课、技术基础课、专业课等方面的知识），用英语对英语语法、词汇、英汉翻译、英语文学、语言与文化、商务英语、教学法等方面进行相应的理论及实践的研究与探索。 2、进一步深化和拓展所学的基础知识、专业知识，提高自学能力、理论联系实际的能力和独立工作的能力。 3、对学生进行基本的科研能力训练，培养其开展科学研究工作的初步能力。包括： ◇ 发现问题、分析问题和解决问题的能力； ◇ 收集资料、查阅资料、分析资料、运用资料的能力； ◇ 理论分析、实践应用的能力； ◇ 调查研究、深入分析的能力； ◇ 撰写论文的能力； ◇ 英语语言应用能力，特别是用英语撰写论文、阐述问题的能力。 4、培养学生的创新意识及独立思维、科学探索的能力。二、毕业论文的选题论文选题主要集中在：汉英文化对比、文学作品评论、翻译及其比较、科技英语、语言学、应用语言学、语法、外贸及商务英语等，论文写作语言为英语。具体要求如下： 1、题目应尽量结合所学内容，从实际出发； 2、题目难易程度和分量要适当； 3、所选题目应具有一定的理论基础； 4、所选题目应尽量具有一定的实践意义，尽量避免题目过大、内容过空的现象。题目应与导师协商，经毕业论文指导委员会讨论通过，系主任签字后于毕业论文写作前发给学生。三、毕业论文的时间安排毕业论文写作工作安排在第八学期，时间为8周。论文指导教师的安排和论文题目的确定开始于第七学期初，分别于9月下旬、11月下旬、12月下旬进行论文的选题检查、中期开题报告资料的收集检查和开题报告及文献综述，为论文写作做好基础工作。四、毕业论文的内容和工作量 1、按照本科生毕业设计（论文）的规定和撰写规范指导学生的论文写作工作。同时根据英语论文写作的具体要求规定引文、举例、参考文献等的规范。 2、论文应包括选题的目的、意义；国内外的研究综述；问题的提出与分析；结束语等。论文应是一个有内在联系的统一体，论点要正确，要有足够的依据；论点与论据要一致，论据要充分支持论点；要有必要的数据资料；理论、观点、概念要准确、清晰。 3、毕业论文字数在3，500—5000英文单词。 4、毕业论文的具体要求详见《绍兴文理学院本科生毕业设计（论文）的规定和撰写规范》。五、毕业论文的过程管理毕业论文写作期间，学生在时间上非常紧，同时又具有较大的时间自主权。为保证毕业论文的质量及论文工作的顺利进行，除要求教师、学生执行学校的有关规定与规范外，还要求： 1、学生在接到毕业论文写作通知和指导教师的研究方向目录单后，根据自己的研究兴趣选择导师。 2、学院根据实际情况作相应的调整，并公布指导教师和其指导学生的名单。 3、学生在落实指导教师后的一周内与指导教师见面，讨论论文的选题。 3、学生接到任务书后的两周内与指导教师见面，讨论对题目的理解、需做的工作、论文写作计划、主要问题与困难等； 2、在论文写作进行至3—4周时，以论文指导委员会对学生的论文写作情况进行中期检查，其中包括：对题目的理解、论文写作工作的完成情况、后续工作的安排。对不合格者给予批评警告，对工作不负责任的教师给予批评，以确保任务的按时完成。该项检查结果将被列入总成绩中。 3、在答辩前一周，论文指导委员会要组织结题检查，其中包括：论文规范、参考文献、英语行文、论文内容等方面。六、毕业论文的答辩 1、答辩委员会及答辩小组答辩委员会由7名以上具有副教授以上职称的教师组成；答辩小组由3位副教授或2位副教授加1位讲师组成。答辩小组成员在答辩前，应该认真审阅学生毕业论文。答辩时，以公正、严谨的态度，以协商的方式给学生评定论文成绩。 2、答辩资格审查学生必须按计划完成毕业论文，经指导教师审查通过、签字，并在毕业论文结题验收为合格时方可获得参加答辩的资格。学生必须在答辩前一周，将毕业论文交答辩委员会，答辩委员会将论文转给答辩小组教师评阅，评阅教师写出评语。学生提交论文的同时需提交论文日志，不提交论文日志者不能参加论文答辩。 3、毕业论文答辩毕业论文审查通过后，由答辩小组主持答辩。答辩中，学生须阐述论文的主要内容，出示有关的图纸与数据，用英语自述5分钟，并回答答辩小组至少3个问题。回答问题时间约为15分钟。答辩过程中，由秘书做好记录供评定成绩时参考。七、毕业论文的评分毕业论文的评分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，优秀人数不超过参加答辩学生的20%，中等、及格、不及格不低于10%。毕业论文的成绩由四部分组成：开题检查、中期检查和结题验收占10%，其余为导师评分（40%）、评阅人评分（10%）和答辩委员会评分（40%）。导师（40%）根据学生论文在调查论证、分析与解决问题的能力、英语语言表达能力、工作量与工作态度、论文质量、创新方面等给予评分。评阅人（10%）根据迅速的文献综述材料和综述水平、论文质量、工作量、难度及创新等情况给予评分。答辩委员会（40%） ●自述情况（报告内容）（10%）根据报告内容、答辩、创新、报告时间等方面来评定。 ●回答问题情况（30%）答辩：回答问题的全面性、正确性；创新及报告时间评分。答辩结束后，答辩委员会根据学生答辩情况、指导教师评语和评阅人评语，按照统一的评分标准，确定学生的论文成绩，交系主任审核，报学院审批后向学生公布。