重庆幼儿师范高等专科学校，广西幼师师范高等专科学校学前教育是在平果还是校区南宁校区搜狗

来源：整理时间：2022-06-13 15:27:58 编辑：教育管理手机版

1，广西幼师师范高等专科学校学前教育是在平果还是校区南宁校区搜狗

应该是在苹果

我同学说她被录去到平果校区

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2，我被重庆幼儿师范高等专科学校录取了这个学校好吗学前教育

关于重庆幼儿师范高等专科学校，我没有了解，不便发言。学前教育在最近几年国家相对比较重视，应该说最近几年的前景还不错。但是随着越来越多的人考这个专业，其实相对也会有一种人员相对集中的问题出现。我目前是一名幼师，任职两年。只能说工作到处都有，个人升值空间、个人发展前景相对来说很小。

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3，我被重庆幼儿师范高等专科学校录取了学前教育专业不知道我在

你是去学习，拿职场敲门砖的，所以住宿生活条件好坏不是太重要，学前教育一般在沙河和塘坊校区。至于学前教育就业前景一般在幼儿园、托儿所、早教机构、保姆等工作，能否有好的就业关键在于你是否热爱这个工作，为将来的高就业在学校做了什么准备，俗话说：机会永远留给有准备的人。

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4，陕西哪个学校的专科学前教育专业比较好

应该是陕西学前师范学院，他的前身是陕西教育学院，这几年很火爆。想了解更多的去网上搜就行。

东北师范大学（长春），辽宁师范大学（大连）两所学校的学前教育专业都不错，看一下招生计划，可能会在本省招一些专科生。另外外省有一些大专院校，办学历史悠久，可以考虑一下：湖北幼儿师范高等专科学校，苏州高等幼儿师范学校，广西幼儿师范高等专科学校

5，重庆幼儿师范高等专科学校 怎么样啊

听说不错

重庆幼儿师范高等专科学校（简称“重庆幼专”就是原重庆市三峡师范学校）是2012年经教育部、重庆市人民政府批准建立的重庆唯一一所以培养培训学前教育师资为主的公办全日制普通高等专科学校。以学前教育、艺术教育为主要办学特色。学校具有厚重的历史积淀和良好的办学环境。学校面积有点小，学校占地300余亩，校舍总面积11万余平方米，其中教学、实验、行政用房6万余平方米；学生宿舍用房4万余平方米。。全校有教职员工508人，其中专任教师295人，全部具有大学本科及以上学历，副教授及以上职称教师120人。 2012年面向重庆市招收高中起点三年制专科学生，设学前教育、语文教育、音乐教育、美术教育、舞蹈表演五个专业。

6，定向师范生报考需要满足什么条件

由于不同地区的政策及报考条件不同，定向师范生的报考条件也不同，具体的条件需咨询当地的教育部门。定向师范生是各地政府为了解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状，而制定的由政府出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。定向师范生是各地政府为了解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状而制定的由政府出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。定向师范生，更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。所谓的“三定向”，指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。由于不同地区的政策及报考条件不同，定向师范生的报考条件也不同，具体的条件需咨询当地的教育部门。比如重庆定向师范生2020新政策，今年学前教育公费师范生的培养学校为重庆幼儿师范高等专科学校、重庆文化艺术职业学院。报考要求是具有重庆市初中阶段三年完整学籍的本市户籍的应届初中毕业生，参加重庆市2020年初中毕业生学业水平暨高中升学考试，身体健康、体检合格的学生可报考。录取条件是被录取的考生，凭录取通知书到培养学校签订《重庆市公费师范生培养协议书》。五年学制学前教育公费师范生在5年修读年限内，免缴学费、住宿费并补助生活费。在1-3年级学习阶段不得同时享受现行中职学生免学费、住宿费、生活费等资助政策。在校学习期间，不得转学或转专业。毕业后，通过公开择优考核招聘到签订协议区县（自治县）政府举办的幼儿园工作，最低任教服务期限为6年。

7，教师资格证报考条件是什么

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德；达到对应的学历要求；普通话水平应当达到二级乙等以上标准等。一、思想品德条件遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德;经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。二、学历的要求我们国家规定：（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历；（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；（三）取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。三、教育教学基本素质和能力要求教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。四、普通话水平要求普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。五、教育学、心理学知识要求对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格，《教师资格条例》第十六条规定：“根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程”，并取得结业证书。