初一数学期中考试卷，初一上册数学书107答案

1，初一上册数学书107答案

题目，ok

初一上册数学书107答案

2，一道初中数学的几何题

解：如图，连接AD 因为BA=AC且∠BAC=90° △BAC为等腰直角三角形又D为BC边上的中点 AD为BC边上的中线，根据等腰三角形三线合一的性质的到 AD⊥BC且AD平分∠BAC ∠DAC=∠C=∠BAD=45° AD=DC=BD，又∠ADC=90° ∠EDF=90° ∠DEA+∠ADF=∠ADF+∠FDC=90° ∠FED=∠EDA △EDA全等于△FDC EA=AF=5 同理证明△AFD全等于三角形BED AF=BE=12 根据勾股定理得EF=13

连结AD 因为△ABC为等腰直角三角形，所以可得AD⊥BC，且AD=BD=CD 因为∠BDE+∠EDA=∠BDE+∠FEC=90° ∠EAD+∠DAC=∠DAC+∠DCF=90° 所以∠EDA=∠FEC ∠EAD=∠DCF 在△DEA和△DFC中 ∠EDA=∠FEC AD=DC ∠EAD=∠DCF 所以△DEA≌△DFC EA=FC=5 同理可证△BED≌△AFD BE=AF=12 在Rt△AEF中，可得EF=13

你什么时候那么白痴了

连结AD △ABC为RT△，AB=AC,且角BAC等于90°，又∵D为BC的中点，所以，AD⊥BC,所以∠ADC=90° ∠BAD=∠C AD=DC=BD 又∵DE⊥DF，∴∠EDF=90° ∴∠ADC=∠EDF ∵∠ADC=∠FDC+∠ADF ∠EDF=∠EDA+∠ADF ∴∠FDC=∠EDA 根据角边角，得△AED≌△CFD ∴AE=CF 又∵AB=AC ∴AF=BE ∴EF2=AE2+AF2=52+122=169 ∴EF=13

过点E,F做BC的高，交于点G,H BG=6√2，FH=（5√2）/2 三角形EGD与三角形DHF相似设DG=x，DH=（7√2）/2 -x 列出关系求出x=2.5√2 EF=√（169/2+169/2）=13

连接AD，易证△DAE≌△DCF（AD=DC， ∠DCF=∠DAE=45°，∠EAD=∠CDF）∴AE=FC=5 BE=AF=12∴EF=13过程写的很简单，希望你能看得懂。如果需要我可以在详细些

从题目中得知图是个等腰直角三角形。DE垂直DF，E和F点都在什么地方？DE和DF线是哪段？没见到图，不理解后面的意思？

这个题目不难，但是你的图没有标字母有点难说啊这样吧，正方向O1，顺时针字母ABEF 正方形O3，顺时针字母CAGH。连接CO2、BG、CG，CO2/CB=CA/CG=√2/2，∠ACO2=∠GCB，所以△ACO2∽△GCB，就是△GCB相当于△ACO2绕C点顺时针旋转45°，边长乘以√2。即O2A顺时针旋转45°，乘以√2，得到BG 同理连接AO1，AO3，AO1/AB=AO3/AG，∠BAG=∠O1AO3，所以△O1AO3∽△BAG，就是△O1AO3相当于△BAG绕A点顺时针旋转45°，边长除以√2。即BG顺时针旋转45°，除以√2，得到O1O3 总的结果是O2A顺时针旋转了90°，长度*1得到O1O3。 O1 O3= O2A 且 O1 O3 ⊥ O2A

这是初几的问题啊？

这真的是初中问题么？我好久没碰了，现在也期待高手的回答，我会关注这个问题的，呵呵

= = 看不清那些小字···

一道初中数学的几何题

3，初中数学负数计算题

1.B 2.C 3.D 4.A 5.C 6.C 7.D 8.B 9.B 10.c 11.12 12.240 13.4 14.2\3 15.3 16.15 17.9 18.5 19.20 20.240 21.0和-1 22.1和6 23.2010 24.5和10 25.83和85 http://www.jxjjjy.cn/info_Show.asp?ArticleID=1497 这个网站上都有自己去看

B 0 -1 6 4 2012 104 5 10 83 -85

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http://www.jxjjjy.cn/info_Show.asp?ArticleID=1497 这个网站上都有自己去看

1.B 2.C 3.D 4.A 5.C 6.C 7.D 8.B 9.B 10.c 11.12 12.240 13.4 14.2\3 15.3 16.15 17.9 18.5 19.20 20.240 21.0和-1 22.1和6 23.2010 24.5和10 25.83和85

整数有0到15，负数从-1到-34，其中-1到-15之和与正数之和抵消，也就是求-16到-34数之和。利用求和公式=-（16+34）*19/2=-25*19=-475（19为负数的个数）

50-35=15 说明正数部分到了1515+14+13+..+0-1-2-...-15=0所以只用算-15到-35之间的和了，等于-500 错了也不要怪我啊 ....

把这50个数分为25组:第1个和第50个，第2个和第49个，。。。最后一组是第25个和第26个。每一组的和为15-34=-19，故其和为：（-19）*25=-475 (楼上的错了）

这是个等差数列求和问题，【-34+15】/2*50=-475再看看别人怎么说的。

初中数学负数计算题

4，苏教版七年级数学上学期期中考试试卷

2010～2011学年度第一学期期中考试试题七年级数学科一、选择题（本大题共有10个小题，每个小题都有四个选项，其中只有一个选项是符合要求的，请你将符合要求的选项的字母填入相应的题的横线上，每个小题3分，共30分）：01、如图是由若干个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体，那么它的三种视图，中面积最小的视图是 .A 主视图 B 左视图 C 俯视图 D 三种一样02、如图是一个正方体，用一个平面去截这个正方体，截面形状不可能为下图中的 .03、如图，是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图，那么在原正方体的表面上，与“切”相对的面上的汉字是 .A 态 B 度 C 决 D 定04、温度从 - 2°C上升3°C后是 °C. A 1 B -1 C 3 D 505、下面四个数中比－2小的数是 . A 1 B 0 C - 1 D - 306、－3的绝对值是 . A -3 B 3 C D - 07、下列运算结果等于1的是 . A (-3) + (-3) B (-3) - (-3) C (-3) × (-3) D (-3) ÷ (-3)08、数轴上的点A到原点的距离是6，则点A表示的数为 .A 3 或 -3 B 6 或 -6 C 3 D 609、计算3x + 2x的结果是 .A 5x B 5x2 C 6x D 6x2 10、在2010年10月份的日历上，任意选取一个如图所示的田字形框，则不正确的是 .A a + d = b + c B a - c = b - d C a - b = c - d D d - a = c – b 二、填空题（本大题共5个小题，每个小题4分，共20分）：11、一个正方体的每个面分别写有“奋，斗，成，就，未，来”．根据图中正方体 A、B、C 三种状态所显示的字，则可知 C 图的下底面的字是 .12、计算： ( - 12 ) = . 13、定义运算“☆”的运算法则为： x ☆ y = xy - 1，则( 2 ☆ 3 ) ☆ (-4) ＝ .14、某校生物教师李老师在生物实验室做试验时，将水稻种子分组进行发芽试验；第1组取3粒，第2组取5粒，第3组取7粒，第4组取9粒，……按此规律，第n组应该有种子数是粒.15、观察每个等式：12 + 1 = 1 × 2，22 + 2 = 2 × 3，32 + 3 = 3 × 4，…，请你将猜测到的规律用含整数n（n ≥1）的等式表示出来为 .三、解答题（本大题共7个小题，共50分）：16、由一些大小相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图如图所示：(1) 请你画出这个几何体的一种左视图；(2分)(2) 若组成这个几何体的小正方形的块数为n，则n的所有可能的值是 . (3分)17、(1) 已知有理数 0, -1.5, 4，在数轴上将它们和它们的相反数都表示出来； (4分)(2) 比较你表示的所有数的大小，并用“＞”号连接起来. (2分)18、计算下列各题(共14分)：(1) (-23)–(-18) + (-17)–(-32) (3分) (2) –2÷(- )×(-4.5) (3分)(3) (4分) (4) –12010–(1 + 0.5) × ÷( ) (4分)19、先观察变形规律，再解答提出的问题：，，，…(1) 若n为正整数，请你猜想 .(2分)(2) 计算： . (3分)20、先化简，再求值： ( 2x2 – 4 ) – ( 2x2 – 5x + 6 ) + ( x2 – 5x ) 其中x = -3. (6分)21、如图，用火柴棒按下列方式搭三角形，照这样搭下去：(1) 搭5个这样的三角形需要根火柴棒. (2分)(2) 搭n个这样的三角形需要根火柴棒. (2分)(3) 通过计算，并回答搭2010个这样的三角形需要多少根火柴棒？ (3分)22、某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋，检测每袋的质量是否符合标准，超过或不足的部分分别用正、负数来表示，记录如下表：与标准质量的差值（单位：克） -5 -2 0 1 3 6袋数 1 4 3 4 5 3(1) 这批样品每袋的平均质量比标准质量多还是少？每袋平均多多少克或少多少克？ (4分)(2) 若每袋标准质量为450克，则抽样检测的总质量是多少？ (3分)

额为问问

5，初一期中考试数学试卷

初一数学期中考试试题姓名：班级：一、选择题（每题3分，共30分） 1、若规定向东走为正，那么-8米表示（） A、向东走8米 B、向南走8米 C、向西走8米 D、向北走8米2、代数式(a-b)2/c的意义是（） A、a与b的差的平方除c B、a与b的平方的差除c C、a与b的差的平方除以c D、a与b 的平方的差除以c3、零是（）A、正数 B、奇数 C、负数 D、偶数4、在一个数的前面加上一个“—”号，就可以得到一个（）A、负数 B、一个任何数 C、原数的相反数 D、非正数5、如果ab=0，那么一定有（）A、a=b=0 B a=0 C a,b至少有一个为0 D a,b至少有一个为06、在下列各数中是负数的是（） A、－（－1／2） B －|-1/3|C –[+(-1/5)] D |-1/6|7、下面说法中正确是的有（）（1）一个数与它的绝对值的和一定不是负数。（2）一个数减去它的相反数，它们的差是原数的2倍（3）零减去一个数一定是负数。（4）正数减负数一定是负数。（5）有理数相加减，结果一定还是有理数。 A、2个 B、3个 C、4个 D、5个8、下列各数成立的是（）A、—（-0.2）=+(+1/5) B、(-3)+(+3)=6C、+（-1）= —（-1） D、-[+（-7）]=+[-（+7）]9、下列说法中，正确的是（）A、存在最小的有理数 B、存在最大负整数C、存在最大的负整数 D、存在最小的整数10、如果一个数a的绝对值除a的商是-1，那么a一定是（）A、-1 B、1或-1 C、负数 D、正数二、填空题。（每题3分，共30分）11、教室里有学生a人，走了b 人，又进来了C人，此时教室进而有学生（）人。12、已知两数的积为36，若其中一个数为m,则这两个数的和为（）13、当x=( )时，代数式（x-4）/3的值等于0。14、气温从a。C下降t.C后是（）15、设甲数为x，乙数为 y，则“甲乙两数的积减去甲乙两数的差”可以表示为（）16、如果a>0,那么| a |= ( )17、1293400000用科学记数法表示为（），89765的有效数字是（），如果把它保留到两个有效数字是（）。18、比-3小5的数是（）三、计算题。（每题4 分，共计16分）(19) {0.85-[12+4（3-10）]}/5 （20）[(-3)3-(-5)3]/[(-3)-(-5)](21)(-2)3*5-(-0.28)/(-2)2 （22）(1/4+1/6-1/2)*48四、解答题。（每题6分，共24分）23、已知| a |=5,|b| =3,且a,b异号，求代数式（a+b）(a-b)的值。24、在数轴上表示绝对值不大于5的所有整数。25、现在5袋小麦重依次为183千克，176千克，185千克，178千克，181千克为准。超过的斤数记为正数，不足的斤数记为负数，那么这5袋小麦与标准重量相比，超出或不足千克数依次为多少？这5袋小麦总重量为多少克？26、学校利用假期组织学生参加一段时间的勤工俭学活动，每个学生得到15元补助，在活动期间有的同学买了份饭，饭费应从15元内扣除，饭费与同学实际领到的钱数如下表：（1）写出用n表示c的公式（n小于或等于25的自然数）（2）计算当n=6时， c是多少？饭费的数量n 饭费如下（元领钱数c（元1 0．60元 15-0.60=14.42 1．20元 15-1.20=13.803 1．80元 15-1.80=13.204 2．40元 15-2.40=12.60……… ……… ………四、附加题。（20分）1、a.b互为相反数，c ,d互为倒数，且|m|=3，求：m+cd-(a+b)/(a+b+c)的值。

题目呢。怎么没有看到题目。

潜力还是很大的，仍需要加大努力，相信你一定可以！

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