怎么给初二学生补英语，初二的学生英语怎么补

1，身为一个初二的学生该如何补习英语

孩子，你要知道英语学习不只是为了完成一个科目或者应付考试，它是帮助你认识世界的一扇窗，是让你了解另一种文化的途径。你可以没有浓厚的兴趣，但也要保持一个平和的心态。不知道你是哪个省份的，也不晓得你的教材是哪个出版社的，但总体上，初二年纪的英语应该也了解词的不同分类和基础用法，比如形容词的用法，副词的用法，比较级最高级等等，时态也应该掌握了最基本的几种时态，比如一般现在时，现在进行时，一般过去时，一般将来时等等，词汇量也至少在600个单词以上了，我说的这些，不知道你能否顺利地说出一二来，希望你认为我刚才提到的都是小菜一碟，更理想的状态是，你已经了解了完成时态的用法和被动语态的使用，书本上的大多数的单词和词组能顺利拼写。回到这个问题上，如何补英语？我觉得这个阶段打好词汇量的基础是很重要的，把初一上下册的单词要全部掌握，背单词不光要记它的拼写，还要记它的词性，即形容词、动词还是名词等等，当然读的准确性也很重要，实在不会读就去网上搜索，很容易的。词汇就像盖房子的砖，没有砖，房子就没办法盖起来。接下来，你需要补的就是语法，语法就好比房子的框架，有了这个框架，再加上足够的砖，才能确保你盖出来的是房子。其实，学习语法最有效的方法就是背课文，熟练背诵每一篇课文，语法就藏在课文的句子里，不要小看背诵的力量，它对你的影响是深远的，比如，课本里有这样一句话“what a nice watch”,通过背诵这句话，你就可以了解到what引导的感叹句的句型模式，然后举一反三，再进一步的话，你就可以推理出How 引导的感叹句有什么不一样，你看，通过背诵一句话就可以有一连串的反应，是不是很有用呢？初二仍然是打基础的阶段，背单词和背课文这种方法虽然原始，但却非常有效，也是经过验证的，希望你可以试一试。

身为一个初二的学生该如何补习英语

2，初二的学生英语怎么补

初二的学生英语怎么补

3，作为一个初二的学生该如何重新学好英语数学等科目

初二的学生，如你所讲，其它各科成绩都相当不错，只是英语相对弱了点。这种情况，英语明显是需要补课的，因为下学期老师又会讲下一学期、下一册的英语课，而真正导致你的英语相对较弱的原因，是原先对学习、尤其是对英语学习的重要性认识不足，小学和初一的英语学习基础打的不够好、不够牢固。那么，"初二的学生，英语怎么补呢？″我认为，首先是要加强对英语学习的重要性的认识，进一步端正对英语学习上的态度。我们国家把英语学习作为一门主科，和高考的必考科目，是因为英语在国际上几乎就是一种通用交流语言，中国越来越强大，越来越开放，外国人学习汉语难度较大，但我们年轻人要在国际上走出去，我们就必须需要把英语学好。其次，英语补课学习时间的安排上，最好安排在每年的寒暑假。因为，每年的寒暑假，都是有一部分学生，用来实行"弯道超车″的绝佳时机。寒暑假，是我国学校、学生每年最长的两个假期。有的学生可能用来玩，有的可能用来去走亲串友，有的会去旅游，但明智的家长和学生，都知道寒暑假时间是实现"弯道超车″的绝佳时机，它最好的还是应该用来学习。再次，寒暑假英语补课的方法上，我认为最好的是釆取"一对一″的专业性、针对性辅导。上大课泛泛的听课，和参加一般性英语辅导班，效果都不会很理想、很明显。因为，每一个学生的英语基础不样、学习能力不一样，学习的效率、方法、内容和存在的问题都不一样。所以，建议采用"一对一″专业性针对自身存在的英语学习上的问题，专一有规划、有计划、有系统、有科学的辅导，这样补课的效果才会更加明显。我不是一个专业老师，更不是一个专业的英语老师，但是我系统学习过我们那个年代的初中、高中和大学本科的英语课程，而且另外受到过专一的《军事英语》(成年人快速提高英语水平)培训。特别地，我在部队上时一直搞军事，深刻明白军事训练的原则、步骤、过程、方法及其规律。我把军事训练的原则、步骤、过程、方法和规律，转移和嫁接在我们初中生、高中生的课程学习，尤其是辅导初中、高中学生学习英语的实践，都是效果非常明显，验证了相当成功的。书归正传。初二学生的英语应该怎么补呢？我们知道，所有初中二年级需要补习英语的学生，主要的还是学生们从小不是在英语的语言环境出生和成长的原因，不然我们的同学们一定会觉得英语很简单，英语的听、说、读、写和日常应用上一定非常得心应手。但这一点，我们绝大部分的家庭和学生没法做到。那么，我们初二年级的学生，英语课的学习、成绩相对弱一些、差一点的原因，就是小学以至初一的英语学习的基础差了一些，英语学习的方法上欠缺了一些，英语学习的效率上低了一些，但归根到底，还是我们的英语学习的基础差了一些。现在，我就正在给一个初二英语学习成绩很差的一位同学在补习英语。到今天，这孩子已经在我这里补习了12次，共计24小时的英语。目前，这位同学英语学习的兴趣、信心，英语学习的能力和效率，已经十分明显地得到了提高。这位同学非常乐意、非常开心能由我给他补习英语。其实，我给初、高中生补习英语的方法非常简单。就是把英语的整个学习，划分为基本词汇(单词、短语)、基本句子、基本语法、基本阅读、基本听力、基本写作，这么几大块，并在每一个大块下分步骤、成系统地分解细化到具体的英语学习的基本内容。只不过，我对每一步骤、每一系统、每一大块，要求上都是极严的，而且所有这些基本内容，都是环环相扣、相互衔接、相辅相成的。你比如，我目前在让这个正在我这儿学习英语的初二学生，从小学四年级到初二英语的教材(人教版的义务教育教材)，从低年级向高年级，每一个单元的英语单词，其中的每一个单词和短语，都要会默写，而且默写上要必须100%正确，但是，我会把相关的构词法、音标、音节，前缀、后缀，词根、根词，讲给他、教会他，更主要的是，我会把同类型、同词性的单词，放在一起让他理解、记忆、会用。比如，人的身体结构的从头发到脚指甲的英语单词，亲情职业类、动物植物瓜果蔬菜类、交通工具公共场所类、颜色天气天候类、所有表时间类的名词等等，都放在一起讲解和记忆，动词归类、形容词归类、介词归类，数词、序数词归类，等等，放在一起归类、分解、讲解，让他记忆和应用化。目前看，效果不错。单词、短语等词汇基础打牢后，可以从易到难系统的讲解语法，再之后，课文的阅读复习、扩展的阅读和记忆。英语和汉语语文学习一样，只讲课文、学生只仅仅只读了教材的课文，绝对是不够的，要扩展、扩大初高中学生的阅读量和阅读内容，更重要的还有一个就是要训练初高中学生的英语的阅读的速度。阅读速度是需要训练的，是可以拿着秒表、卡表训练的。只有阅读的面、阅读的量、阅读的速度上去了，中学生的阅读能力，才是真的提高上去了。阅读能力训练和听力训练，都是英语实际应用能力的训练，所以是要训练的。写作能力也是一种训练，汉语写作的方法，另加英语的动词时态两、三种以上的应用，文章中名言警句的应用，两、三种以上从句在文章写作中必须体现的应用，这些都是需要训练的。当然，初二学生的英语作文，句子写得对，时态用的好，文章表述、整篇通顺就行了，不必象对高三迎高考的学生要求那么严、那么高。第一读单词，用一定的方法记住单词。音标记忆，组合法记忆，词缀记忆，替换单词的某一部分记忆等等。记忆单词利用零星时间，饭前饭后，散步课间，睡觉前，刚睡醒都可以记忆。积少成多的方法不会让人消化不良。第二，理解应用语法。初中不外乎那几种常用时态。一定要结合生活记忆。不能枯燥讲解背诵。比如，我去过北京，知道了故宫博物院，看见了天安门。这个用现在完成时。强调对现在的影响，对北京有所了解了。再比如现在进行时，我们正在看今日头条。就是说此时此刻正进行的活动，不是以前不是以后。第三，一定要应用。英语就是一个工具学科。会说，会听，会写才是真的会了。不能死学课本上的知识，要让它们走下来，走进生活，就是有灵魂的能被你使用的工具了。而不能牵制着你，那就本末倒置了。时间有限先说这么多，细说可以私信我。我曾经教了二十年的初中英语。今年中考的一个孩子是我辅导，而考了九十分他就是一直没有及格过。考学无望，实在没有办法，找我。我们是一家人，必须帮他。虽然他是县城的学生，最后还是在我这个乡村教师的帮助下，考进了他想进的重点高中。祝你成功！勤劳加正确方法就好。还好你是初二，离中考还有一年多一点的时间。一年的时间把英语提上去还是完全可能的。我是英语老师，可以给你提供一些建议。第一，必须找一位老师指导你。英语难吗?有啥难滴?单词就是按读音顺呗，重点是把单词和含义连成一体。短语就是单词的基本含义+介词/副词的含义的结合体，有具体，有抽象。比如:pick up,捡+向上=拾起，当然还有用车接，偶然学会。你想啊，一定是up啊，对不?第二，要真学习。学习是一个走脑子的过程，而不是耗时间和记笔记。只有大脑真正的动起来学习才会有效率。第三，要努力，要坚持。方法+动脑+努力=成绩。告诉你一个最直接简单的方法：先不要去管英语语法的问题，暂时抛在脑后。1、把中考1700个单词背3遍听写三遍（包括短语、固定搭配）（如果可以把高一单词同样操作）；2、找资料阅读和朗读同级别课外英文读本，要读到滚瓜烂熟；休闲时尽量播放旋律好的英文歌（要求每首英文歌唱出来的歌词都能知道中文意思），培养语感和听力；3、找匹配英语课本题材的英语作文资料，每个题材作文背5篇，同时养成写英语作文用最简单句型写，不要用复合句型写；附：老师课堂内容必须同步高质量完成的前提。好了，以上三点如果100%坚持做到了，英语考试百分制不会低于80分。前面这些都自己可以做到，无需请英语家教；如果需要得到后面的10分或者更高分，那就在你家孩子完成上述三点并坚持做到了后再请英语家教拔高并讲解语法。OK，就等着英语考试分数的蜕变吧！[呲牙]这个我应该有点发言权。首先要解决的问题是孩子要愿意为提高英语成绩而付出努力，这是最根本的。其次就是学习方法问题。这里介绍两种学习英语的方法。第一个是我上学时所用的方法，感觉特别好用：一个字“读”，反复“读”课文。开始读课文时要慢，边读边注意用脑记忆单词、词组，体会语法，感受语句。这样一遍又一遍地反复读课文，即使背下来了也经常回头读一读。这样，单词词组经过很多次的反复记忆一定会记忆很牢固，语法体会了多次其用法也了然于胸，语句也能做到张口就来。我感觉这就像学骑自行车，一定要反复骑，骑着骑着就会骑了。在这个基础上，如果能多读一些简单的英语小说就更好了。想想我们小时候不就是因为经常读课外书，语文水平才提高的那么快吗？第二个方法是我教英语的时候有个学生告诉我的。这个学生上初三时英语成绩比班里最好的学生低二十分左右，而中考时考了全校第一。他告诉我他的主要方法就是反复看以前做过的错题，认真反思错误的原因，思考下次做题如何避免类似的错误。他把所有的英语卷子都放在床头，每天睡前用心地看几张，然后放到最下面，第二天从上面再拿几张看，每天都坚持这样做，最后每张卷子都看了好多遍。谢谢邀请只问了怎么补基础，不知道是所有主课的基础还是哪课的。就拿语文来说吧！1、要紧跟着老师的教学计划，每个知识点都不能放过，一定搞明白。2、自己也要做个学习计划，规划下时间，抓住一些零碎的时间来回顾学过的知识点，比如在上学、放学回家的路上背诵些课堂上老师要求背诵的课文。根据自身情况找到最佳记忆的时间段，用来记一些字词的音、型、意，以及具体的用法。3、可以买些精选题来做大量的练习。4、同时还要准备个错题本，把每次做错的题目摘抄下来，反复练习。坚持下去，成绩一定会有所提高的。课堂上的新知识也不能落下哦！加油吧！欢迎评论交流！作为一名一线初中英语老师，我觉得，先开始学习（先上路），不管是开始背单词，还是开始做完形填空，先上路是第一步。有人是一直在找方法，找速度，但是，一直没上路[捂脸]呀！一直没上路，何谈方法？何谈速度？英语上路的第一步就是记单词，坚持记单词，坚持每天记单词！有人肯定又要问了，单词怎么记忆？[捂脸]现在网络上各种记忆方法：联想记忆法，谐音发，音标记忆发……真的是太多了。真的可谓是“五花八门”的方法都有，但是，不管什么方法，记住才是“王法”。一开始，哪怕是一个一个背字母，只要能坚持下去，慢慢的就会有自己的记忆基础，有了记忆基础也就会越来越快了，后面逐渐也就会有自己的记忆规律！虽然“磨刀不误砍柴工”，但是，我觉得，连“刀”都没有的，先上路吧，说不定路上会捡到“刀”，总比一直在原地，大谈“磨刀方法论”好。如果一定要讨论方法，我推荐音标记忆法。完全无基础的，一定会问音标记忆法，咋整？那就先买个配套磁带（现在的教材都有配套MP3），记忆之前确保全部会读，然后再开始记忆。读会了，就按读音划分音节记忆（简单点：就是给单词分段）。会读是记单词的第一步，也是最关键的一步。大家观察小朋友学单词，根本不会直接就记忆单词，听写单词，而是先读的烂熟于心。所以，记忆单词，第一步就是会读！第二步，反复读！第三步，坚持读！第四步，记忆！第五步，反复记忆！第六步，坚持记忆！单词记忆上路后，就可以陆续开启完形，阅读练题！在文章中再次复习单词！完形，阅读的“方法”？先做起来，可以选适合自己的简单题目，但一定要“开始做题”，并且“坚持做题”！以上两条坚持好了，我们再谈其他“方法论”。综上所述，学习要先上路，在路上才能收集各种“刀具”，各种“法器”，有了基本“刀具”和“法器”才谈的上用更好的方法“修炼”。[捂脸][奋斗][奋斗][奋斗][奋斗][加油][加油][加油][加油]

作为一个初二的学生该如何重新学好英语数学等科目

4，如何给基础很差的初中生补英语

1别让愁肠纠结折磨身心，别让伤痛延续苦恼心神;别让回忆成为永恒的主题，别让惆怅定格人生的方向。拿出自信，挺直腰杆;重新开始，焕发斗志;人呀，总是这样，悲伤时要一个肩膀，而开心时拥抱全世界。时光偷走的，永远是你眼皮底下看不见的珍贵。2) 人生有时就是如此，你不能背负着你所有想要的东西走完人生的全程。善于发现，善于思考，懂得接受失败的人，就是懂得人生真谛的人，只有懂的接受自己的失败，才能更好的去发挥自身优势。3) 不要为打翻的牛奶而哭泣。已发生了的事不可能再从头开始，如果一味沉浸在过去的痛苦之中，只会使事情越做越糟，不如从这些事中总结经验，把要做的事做得更好。感情亦如此，过去的人只是经过的一道风景，偶尔记起就好，别留恋。4) 其实，穷不重要，富也不重要，人到世间，不是为苦恼而来，所以不能天天板着面孔，整日忧愁悲伤苦恼失意，这样的人生没有乐趣，世上没有绝对幸福的人，只有不肯快乐的心。5) 事业不如意。事业是人生的追求，是人生的梦想，是人生价值的体现。在追求事业的路上并非一路坦途，并不是每个人都能如愿成就梦想，除了不懈努力，艰苦付出，思想上还得做好承受一次又一次失败的准备。6) 请相信;走过流年的山高水长，总有一处风景，会因为我们而美丽;总有一个笑脸，是为我们而绽放;总有一份遇见，唯美了整个曾经，萍水相逢总有一袭柔情，过客匆匆，总有一个位置，无可取换。7) 生活绝对不会是一帆风顺的，人生就那么几十年，走好自己的路就要有自己的思考，有坚定的意志，坚持自己的信念，坚持自己的追求，不能放松对自己的要求，更不能糊里糊涂地度过自己的人生。人生不能虚度，自己要对得起自己。8) 少一些急躁，你不知道你自己的生活躲过了多少争吵;少一些抱怨。你不知道自己悄然中躲过了多少劫难;有一天你总会发现，急躁是害人害己的;抱怨，是最无理取闹的;我们活着，已是最幸运的事情，又有什么比活下去更让人幸福的了呢。9) 人生苦短，没必要和生活过于计较，人需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美。生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10)不管多远的路，也能走到尽头;人总是要慢慢成熟，将这个浮华的世界慢慢看得清楚。有些痛，有些疲惫，只有自己懂。累时歇一歇，烦时静一静，和自己微笑。看淡了心境才会秀丽，看开了心情才会明媚。11)人生最重要的是定力。坚持自己该做的事情，是一种勇气。人生，吃一堑，长一智，伤害就是明白，失败就是懂得。我们会从失利中慢慢走出，重拾信心，继续我们的努力与追求。12)学会收藏，学会遗忘，更要学会坚强。人生真是有趣，如果没有了这些挫折和困难，那这样的人生还有什么意思，要努力使每一天都开心而有意义，没有人可以回到过去从头再来，但是每个人都可以从今天开始，创造一个全新的结局。13)想得太多，麻烦就越多。人生在世，没有一种痛苦会永远伴随着你，没有必要陷在自我的漩涡里走不出来，痛苦只是一个过客，是来磨练你的意志，考验你的信心的，站起来，把困难踩在脚下。14)不要因为怕别人议论而封闭自己。舞台从你一出生便给你了，而故事剧本是靠自己创作与描绘，即使没有配角，没有观众，只要剧本精彩，你演绎的够棒，总会吸引一个个路人给你雷鸣般的掌声，说不尽的赞叹。15)试着用左手握住右手，给了自己最简单的温暖，不会再奢求别人的给予，开始学着自己给自己。人生中遇到一次失败并不可怕，可怕的是，在同一种失败上失败了无数次仍然没有走出失败。16)凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。17)生命这段旅程，没人能对你的幸福负责到底，有些时候，时光会让我们忘记，不要让时光远离，不要等年华老去，想好了就去做，梦想才会实现，懂得拥有现在，不要问：谓我何求?未来何去?把握住现在的时光就是美丽。18)给你一个翅膀，让你飞翔，给你一份动力，让你向上，希望你是初升的太阳，射出万丈光芒，不要因为一片乌云，就把自己躲藏，冲破黑暗，迎接你的是曙光，我希望你的未来不是梦，是理想。