实验室爆炸，实验室常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳现用25g含碳酸钙80

来源：整理时间：2022-06-26 18:17:05 编辑：教育管理手机版

1，实验室常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳现用25g含碳酸钙80

大理石和稀盐酸反应如下： CaCO3 +2HCl ==== CaCl2 + H2O + CO2(气体) 设.反应消耗HCl X克，生成CO2 Y克 100 73 44、 25×80% X Y ==> X=14.6 Y=8.8 既（1）反应生成CO2的质量为 8.8g （2）所用稀盐酸质量分数= 14.6÷100×100%=14.6% 回答满意请采纳！~

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2，南京航空航天大学实验室爆炸一事三分钟上热搜这是 怎么做到的百度

实验室发生爆炸事故的原因大致如下：（1）随便混合化学药品。氧化剂和还原剂的混合物在受热。摩擦或撞击时会发生爆炸。（2）密闭体系中进行蒸馏、回流等加热操作。（3）在加压或减压实验中使用不耐压的玻璃仪器。（4）反应过于激烈而失去控制。（5）易燃易爆气体如氢气、乙炔等烃类气体、煤气和有机蒸气等大量逸入空气，引起爆燃。（6）一些本身容易爆炸的化合物，如硝酸盐类、硝酸酯类、三碘化氮、芳香族多硝基化合物、乙炔及其重金属盐、重氮盐、叠氮化物、有机过氧化物（如过氧乙醚和过氧酸）等，受热或被敲击时会爆炸。嘉峪检测网提醒，强氧化剂与一些有机化合物接触，如乙醇和浓硝酸混合时会发生猛烈的爆炸反应。（7）搬运钢瓶时不使用钢瓶车，而让气体钢瓶在地上滚动，或撞击钢瓶表头，随意调换表头，或气体钢瓶减压阀失灵等。（8）在使用和制备易燃、易爆气体时，如氢气、乙炔等，不在通风橱内进行，或在其附近点火。（9）煤气灯用完后或中途煤气供应中断时，未立即关闭煤气龙头。或煤气泄漏，未停止实验，即时检修。（10）氧气钢瓶和氢气钢瓶放在一起。爆炸的毁坏力极大，危害十分严重，瞬间殃及人身安全。必须引起思想上足够的重视，为预防爆炸事故发生，必须遵守以下几点：（1）凡是有爆炸危险的实验，必须遵守实验教材中的指导，并应安排在专门防爆设施（或通风框）中进行。（2）高压实验必须在远离人群的实验室中进行。（3）在做高压、减压实验时，应使用防护屏或防爆面罩。（4）绝不允许随意混合各种化学药品，例如：高锰酸钾和甘油。（5）在点燃氢气、CO等易燃气体之前，必须先检查并确保纯度。银氨溶液不能留存。某些强氧化剂（如氯酸钾、硝酸钾、高锰酸钾等）或其混合物不能研磨，否则都会发生爆炸。（6）钾、钠应保存在煤油中，而磷可保存在水中，取用时用镊子。一些易燃的有机溶剂，要远离明火，用后立即盖好瓶塞。如果发生爆炸事故，首先将受伤人员撤离现场，送往医院急救，同时立即切断电源，关闭可燃气体和水龙头，并迅速清理现场以防引发其它着火中毒等事故。如已引发了其它事故，则按相应办法处理。

最近，南京航天航空大学实验室发生了一场很危险的爆炸，而在这次爆炸中，几名高等学子两死九伤，对于学校和社会来说，这都是一件非常让人心痛的事情，而当记者报道这件事情不到三分钟过后，南京航空航天大学实验室爆炸的事情就登上了热搜，其实从这里我们也能看出来大家对于高等学子以及高等学府的关注。从初中刚开始学习化学的时候，化学老师就会告诉我们，做实验的时候一定要慢慢来，尤其是有很多物质都是有毒的，混在一起会出现一些不良反应，听者可能会让人闻到一些奇特的味道，而如果反应过重则会引起爆炸，据了解，南京航空航天大学的实验室正式材料科学与技术学院的实验室发生爆炸，做材料本来就是一件十分危险的事情，涉及到很多化学元素，再加上这些实验用的一般都是高温高压，有很多东西是致癌物，而也有很多东西是易燃物，所以在做实验的时候，但凡有一点点不小心，就会导致出现严重的实验事故。之后在了解完航空航天大学实验室爆炸的事件，让很多人都纷纷感慨现在的研究生太不容易了，据了解，其实有一部分人是可以逃出去的，但是由于在不停的给管道降温，收拾实验用到的数据，而实验室里发生了二次爆炸，所以才会发生如此严重的事故。而这件事情也给了很多研究生一个警示，在做实验的时候一定要注意实验规则，要注意自身安全，遇到一些危险物品的时候，一定要轻拿轻放，注意它的储存以及使用方法，避免出现此类危险事故。同时，在做学术研究的时候，也一定要注意好自己的身体。

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3，2016年实验室爆炸的高校有哪些

东华大学实验室爆炸3学生受伤21日上午10点30分左右，上海东华大学松江校区化学化工与生物工程学院一实验室发生爆炸，1名学生轻微擦伤，2名学生正在接受进一步检查治疗，无生命危险。东华大学工作人员对北京青年报记者称，当地公安和安监部门已到达现场进行事故调查。有学生透露，事发实验室的学生在实验过程中使用浓硫酸，伤者疑被硫酸烧伤。实验室爆炸3学生受伤21日中午，上海东华大学松江校区一实验室发生爆炸，3名在做实验的学生不同程度受伤。该校学生刘华（化名）介绍，事发时他就在实验室隔壁，听到爆炸声音吓懵了，已经完全想不起来要立即逃生，所幸的是自己所在的实验室没事，反应过来之后才发现是隔壁的同学做实验的时候引发了爆炸。另有该校学生说，中午从实验楼出来的时候看到门口停了一辆救护车，有伤者被人抬出来，当时看到受伤的是个男生，面部焦黑，疑似烧伤。多名学生向北青报记者证实，爆炸发生的实验室是化学化工与生物工程学院的实验楼4层4114室，事发后很快有师生报警，伤者被当地120拉走送到医院救治。刘华介绍，当时在做实验的是研究生一年级的学生，怀疑对实验过程不熟悉，操作不当引发的爆炸。据该校目击者提供的图片显示，事发实验室靠近门口的实验台上有白色棉絮状物质，地上很大面积都有积水，还可以看到红色的液体，实验台的玻璃上有残留的水汽。伤者疑为被硫酸烧伤21日下午，东华大学官方微博发布消息称，10点30左右，3名研究生在实验室进行化学实验过程中引发爆炸。该校学生吴倩（化名）向北青报记者透露，受伤的是两名研一的男生，发生爆炸的实验室是做石墨烯实验的，实验过程中需要用到浓硫酸，还要加热，怀疑系爆炸中硫酸溅到学生身上导致烧伤。同样就读于该校化学化工与生物工程学院的学生王猛（化名）介绍，同学们做化学实验的地方监管特别严格，助教和任课老师不定时地都会讲很多遍安全问题，“按道理说实验难度不大，化学实验都存在一定的危险性，但是如果严格按程序操作，出现安全问题的几率很小”。王猛称，本科生做实验的时候，助教和任课老师一般会在旁边指导，研究生都有自主实验的能力，也培养了很久的安全意识，所以大部分时间都是独立实验。校方通告提醒实验安全当天下午，东华大学官方微博发布情况通报称，2016年9月21日（星期三）上午10：30时左右，我校松江校区化学化工与生物工程学院3名研究生在实验室进行化学实验过程中引发爆炸。师生立即拨打110和120，并进行现场紧急处置，3名受伤学生被及时送医诊治。目前1名学生受轻微擦伤，2名学生正在接受进一步检查治疗，无生命危险。

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4，我是化学专业13级本科生最近有一些进实验室的项目大家也都想

做项目有利于毕业时找工作，如果读研，老板也比较喜欢做过项目的同学，做项目不仅仅是做实验，它可以学习到做项目这一套流程，包括立项、实验目的制订、出现问题如何解决、项目结题、论文的编写、专利申请等等事情，如果是大学的实验课那种只是验证实验，而项目在一定程度上是探索性的，一方面可以加深知识的学习，另一方面可以提高个人能力，不只是实验方面的能力，如果有机会就早点进实验室，做些项目对以后就业或者读研都有帮助

我不会~~~但还是要微笑~~~：）

5，实验室常见的爆炸事故原因及应对措施

6，现在世界上有很多病毒实验室那么真的有生化病毒吗

这属于一个国家或者机制的高等机密，不过理论上来说是有的。一些病毒只有培养出来才能找到抗体，这个属于生物范围，解释起来非常麻烦。但是出于一个国家而言，专门设定的就有病毒实验室。

有的

加拿大bsl4病毒实验室俄罗斯韦克托尔国家病毒和生物技术中心美国亚特兰大的国家疾病与控制研究中心以上是以曝光的。15大顶尖实验室有4间位于美国，在英国、俄罗斯和德国各建有两间，此外，在法国、瑞士、印度和澳大利亚也分别建有一间。

有的

7，说明实验室和现场实验的区别

实验室是一个名词，现场实验是一个动词实验室实验和现场实验在化学上是一个意思，或者后者的范围大一点，因为严格的说不在实验室的实验算不上实验

实验室：实验室即进行试验的场所，是科技的产出地，所以国家对试验室投入非常大。现如今很多大学的实验室都是老师与研究生日常工作研究的场所。现场实验：现场试验（field trial）指当实验刺激的是研究者所不能控制的自然界突发事件（如天灾）、重大社会事件（如战争），或认为事件（如播放和刊登广告）的时候，研究者往往选择在实际环境中进行式样，这就是田野实验（field experiment）,也称实地试验或现场试验。

8，复旦大学一实验室夜晚发生爆炸是怎么回事

3月28日，复旦大学官微消息，3月27日19时许，校化学西楼一实验室发生烟雾报警，同时有学生报称在楼内听到疑似轻微爆炸声。安保队员和院系老师第一时间赶到现场，发现一学生在实验中手部受伤，立即将其送医院治疗，学生无生命危险。上海市消防部门接到119报警，称复旦大学一实验室发生爆炸,接报后于21时35分赶赴现场救援处置,现场一名学生手被炸伤，伤者为一名20岁男性，伤及双上肢。目前，伤者神志清楚，生命体征暂时稳定。实验室中的任何一个隐患，任何一个小小的疏忽，都有可能酿成大的事故，造成难以估量的损失。实验室内各种化学物品都有，研究者在做实验的时候都会非常小心，但是即便如此，爆炸还是无法避免，此次爆炸的威力不小，可以看到，实验室内现场一片狼藉。目前，警察和学校正在对爆炸起因进一步调查。

9，根据如图所示装置回答问题l实验室用大理石和稀盐酸反应制取二

展开全部（1）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固体+液体反应，不需加热，所以可在B装置中进行，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，所以只能用向上排空气法收集，反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，方程式是2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑；反应物的反应速度：跟浓度，催化剂等有关，所以冲淡双氧水，可以减速，用止水夹夹紧胶皮管和将导管移出水面，不能改变反应速率，故AC错误，从长颈漏斗中加入更多的双氧水，增加了反应物的量，导致生成的氧气更多；长颈漏斗改为分液漏斗或注射器，可逐滴滴加液体，控制反应物的量，从而可以控制反应速率；（3）F装置有洗气、检验、贮气等用途，利用排水集气法收集气体时，瓶内先装满水，从短管进气，长管便于排水，洗气装置中导管要长进短出，浓硫酸具有吸水性，可用来干燥二氧化碳；故答为：（1）BD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑；D；把长颈漏斗改为分液漏斗（或注射器）；（3）b； a；浓硫酸．

10，实验室常见的爆炸种类

实验室发生爆炸事故的原因大致如下：（1）随便混合化学药品。氧化剂和还原剂的混合物在受热。摩擦或撞击时会发生爆炸。表1-1中列出的混合物都发生过意外的爆炸事故。表1-2为不能混合的常用药品。表1-1 加热时发生爆炸的混合物示例镁粉—重铬酸铵有机化合物—氧化铜镁粉—硝酸银还原剂—硝酸铅（遇水产生剧烈爆炸）氧化亚锡—硝酸铋镁粉—硫磺浓硫酸—高锰酸钾锌粉—硫磺三氯甲烷—丙酮铝粉—氧化铅铝粉—氧化铜表1-2 不能混合的常用药品一览表药品名称不能与之混合的药品名称碱金属及碱土金属如钾、钠、锂、镁、钙、铝等二氧化碳、四氧化碳及其它氯代烃，钠、钾、锂禁止与水混合。醋酸铬酸、硝酸、羟基化合物，乙二醇类、过氯酸、过氧化物及高锰酸钾。醋酸酐同上。还有硫酸、盐酸、碱类。乙醛、甲醛酸类、碱类、胺类、氧化剂。丙酮浓硝酸及硫酸混合物，氟、氯、溴。乙炔氟、氯、溴、铜、银、汞。液氨（无水）汞、氯、次氯酸钙（漂白粉）、碘、氟化氢。硝酸铵酸、金属粉末、易燃液体、氯酸盐、硝酸盐、硫磺、有机物粉末、可燃物质溴氨、乙炔、丁二烯、丁烷及其他石油类、碳化钠、松节油、苯、金属粉末苯胺硝酸、过氧化氢（双氧水）、氯。氧化钙（石灰） r> 水活性碳次氯酸钙（漂白粉）、硝酸。铜乙炔、过氧化氢。（2）密闭体系中进行蒸馏、回流等加热操作。（3）在加压或减压实验中使用不耐压的玻璃仪器。（4）反应过于激烈而失去控制。（5）易燃易爆气体如氢气、乙炔等烃类气体、煤气和有机蒸气等大量逸入空气，引起爆燃。常见易燃易爆物质蒸气在空气中爆炸极限见表1-3。表1-3 易燃物质蒸气在空气中爆炸极限名称爆炸极限（体积，%）氢气4.1～74.2乙炔3～82二硫化碳1～44乙醛4～57一氧化碳12.5～74乙醚1.9～36.5丙酮2.6～13甲醇6.7～36.5乙醇3.3～19丙醇2.1～13.5二恶烷2～22.2苯1.4～8（6）一些本身容易爆炸的化合物，如硝酸盐类、硝酸酯类、三碘化氮、芳香族多硝基化合物、乙炔及其重金属盐、重氮盐、叠氮化物、有机过氧化物（如过氧乙醚和过氧酸）等，受热或被敲击时会爆炸。强氧化剂与一些有机化合物接触，如乙醇和浓硝酸混合时会发生猛烈的爆炸反应。（7）搬运钢瓶时不使用钢瓶车，而让气体钢瓶在地上滚动，或撞击钢瓶表头，随意调换表头，或气体钢瓶减压阀失灵等。（8）在使用和制备易燃、易爆气体时，如氢气、乙炔等，不在通风橱内进行，或在其附近点火。（9）煤气灯用完后或中途煤气供应中断时，未立即关闭煤气龙头。或煤气泄漏，未停止实验，即时检修。（10）氧气钢瓶和氢气钢瓶放在一起。

（1）配制溶液时，错将水往浓硫酸里倒，或者配制浓的氢氧化钠时未等冷却就将瓶塞塞住摇动都会发生爆炸。（2）减压蒸馏时，若使用平底烧瓶或锥瓶做蒸馏瓶或接收瓶，因其平底处不能承受较大的负压而发生爆炸。（3）对使用的四氢呋喃，乙醚等蒸馏时，由于这类试剂放久后会产生一定的过氧化物，在对这些物质进行蒸馏前，未检验有无过氧化物并除掉过氧化物，过氧化物被浓缩达到一定程度或蒸干易发生爆炸。（4）制备易燃气体时，一定要注意附近不要有明火，在制备和检验氧气时，一定要注意不要混有其它易燃气体。例如氧气制备、氢气制备，嘉峪检测网提醒，实验中若操作不慎易发生爆炸（见着火一节）。（5）金属钾、钠、白磷遇火都易发生爆炸。