2020年艺术生高考政策，艺术生高考难吗

1，艺术生高考难吗

应该不会很难，毕竟你又艺术分跟着，你不用考的多好就可以进入好的大学。

不难，主要是你要专业课要好

难的

艺术生高考难吗

2，听说2020年艺考要改革艺术的录取分数线和高考录取分数线一样有没

为不再单独组织校考，调整为使用省艺术类专业统考成绩或按高考文化课成绩录取。部分高校及专业不再单独组织校考，调整为使用省艺术类专业统考成绩或按高考文化课成绩录取。部分高校及专业不再单独组织校考，调整为使用省艺术类专业联考成绩。部分高校及专业继续组织单独校考，考试方式调整为考生提交作品网络视频考试等非现场考试。个别独立设置的艺术院校的部分专业，继续在省组织现场考试，安排在夏季高考结束后两周内进行。扩展资料：高校艺术类专业校考的相关要求规定：1、确需在省组织现场考试的高校，应制定艺术专业现场考试实施方案（含现场校考工作方案、疫情防控方案和突发事件应急预案等），报省教育厅疫情处置工作领导小组审核同意。2、对于不具备视频录制条件的考生，市、县（市、区）招生考试机构应根据考生申请，协调考生所在学校提供场地和智能手机等条件支持。3、参加有关高校在省组织的现场考试的考生，必须按照疫情防控要求，积极配合做好考试期间的疫情防控工作。参考资料来源：阳光高考-山东：2020年高校艺术类专业校考方案调整有关工作的通知

听说2020年艺考要改革艺术的录取分数线和高考录取分数线一样有没

3，非应届毕业生如何报考艺体类

不冲突，因为艺术考试和高考不在同一时间艺术考试很麻烦的，先要参加你们当地的联考，联考通过之后，才有资格参加各大院校的自主招生考试。考文科需复习4门功课：语文数学英语文宗所谓文宗，包括地理历史政治教材全称是全日制普通高级中学教科书，人民教育出版社另，艺术考试报名时间在各个地区不一样，基本上你今年下半年就要开始做准备，过段时间你得到当地的教委问一下

能报考南艺。需要专业考试。

非应届毕业生如何报考艺体类

4，艺术生怎么参加高考

艺术类考生文化考试报名办法与文理科相同，选报艺术类考生可参加文化课考试和相应专业课考试，填报志愿时可以兼报文史或理工类；选报文史或理工类考生不能参加艺术类专业课考试，填报志愿时也不能兼报艺术类。艺术生高考流程包括三个部分，美术联考、美术校考、普通高考。1、美术联考参加艺考的专业联考时间已经陆续出台，12月各省份开始举办艺术生联考。专业联考是艺术生必须参加的考试，通过专业考试才取得了高考跳板。12月底至1月份艺术生联考专业成绩以及合格分数线开始公布，艺术生只有通过了艺术专业课本科线就具备了高考填报美术类本科专业的一个必要资格。2、美术校考美术联考指的是由各校单独组织的美术类专业课考试，一般由各大高校自主命题。取得专业联考合格证的艺术生可以根据自身的实际情况进行报取。各大院校校考一般集中在2-3月份，4月份各大校考成绩与专业合格线将会公布。美术校考不是每个考生都必须参加，由考生自愿的，艺术生如果将艺考作为高考跳板，不建议参加过多的校考。因为校考时间较晚，文化课基础薄弱的艺术生会跟不上文化课的学习进度。3、普通高考就是六月份的文化课高考。近几年艺考改革，逐步提高了美术类考生文化课分数线，所以艺术生要重视文化课的学习。对于艺术生来说，他们学习文化的时间只有3-6月，相比文化生来说，学习周期如此短，怎么样才较短的学习周期内提高自己的文化课成绩。这其中的学习方法和学习习惯至关重要。艺术生高考录取规则1、有部分学校是文化分+专业分的综合分来录取学生，文化分和专业分各占50%，而有的学校是文化分占40%专业分占60%。2、有部分学校是按照文化分过了校线后按专业分的由高到低录取。但两者前提是你必须文化课过艺术类本科线。3、有的省份有专业统考(所在省份的专业统考成绩可用于省内大部分院校) ，32所独立院校的专业需要单独进行校考。

5，艺考生只能选艺术类专业吗

艺考生可以以文化成绩报考普通专业，艺术生如果专业课没有过关，或者想通过普通文化生的身份进入大学，在高考志愿填报时可以按照普通志愿填报。艺术生如果专业课没有过关，或想通过普通文化生的身份进入大学，在高考志愿填报时可以按照普通志愿填报普通专业，前提是文化课成绩能够达到普通批次的录取分数线。一般艺术类院校的录取批次都是在提前批，如果没被录取，不会影响考生填报普通批次，但如果考生被提前批次的院校录取，就不能再参加其他批次院校的录取。艺考生不论是以艺术生还是普通考生报考，文化成绩都是录取的关键，艺术生在平时的学习中要注意文化课成绩的提升，即使专业课没过，还可以以文化生的身份报考，同样能够上大学。

6，2020年艺考政策怎么施行

2020年，山东省美术类、音乐类、书法类文化课录取控制分数线提高到普通本科线的70%；文学编导类、播音主持类、摄影类文化课录取控制分数线提高到普通本科线的85%。2021年，山东省美术类、音乐类、书法类文化课录取控制分数线提高到普通本科线的75%。文学编导类、播音主持类、摄影类文化课录取控制分数线提高到普通本科线。舞蹈类、影视戏剧表演类、服装表演（模特）类文化课录取控制分数线仍然按普通本科线的65%划定。更详细的信息可私

2018年的自考、成教、网络教育怎么改革现在都没有出来呢，而且每个地方也不同，具体详细的内容可以咨询本地自考教育考试院，希望回答能帮助到你，你也可以追问。

7，经济条件差的学生读美术艺考读得起吗

如果你通过美术考试合格+高考艺术抛档线分被录取，那只可以选择美术专业（可以大学自学喜欢的专业）。如果你文化成绩优秀，可以选择直接高考不参加美术考试，专业可以选择综合大学的专业。

首先，如果你只是一般的高考生，不通过参加艺考，也是可以通过高考志愿报考你希望报考的大学的艺术类专业的，这样需要关注招生计划的，看看你想去的大学，是不是有你要的专业，但是最好具备一些绘画功底。这样在美术专业不会很辛苦，否则，只是一心的想要进入但是没有功底的话，会造成自己的困扰，大学一旦上了，想换专业的话，非常困难，几率也很小的。但是，如果你是从属艺术类专业考试学生，就必须先通过艺考，自己的省联考，再高考文化课，这样文化加专业才能，报考大学的美术专业，缺一不可的。如果你是艺术类专业考试学生，不参加艺考，省联考，就去高考的话，这样你就是一个普通的高考生，就跟我说的第一种是一个意思。。不知道这样你明白了吗？？

8，上海市哪些艺术类科目可以享受高考加分政策啊

东方网3月12日消息：记者昨天从市教委了解到，凡是在去年举办的部分市级学科类竞赛和科技艺术类竞赛项目中获个人一等奖的高三学生，在今年的高考原始分上加20分，由报考学校择优录取。　　据悉，2005年高考具有加分条件的对象是2004学年度举办的部分市级学科类竞赛和科技艺术类竞赛项　　目中获个人一等奖的高三学生，具体竞赛项目已在教委网站http://www.shmec.gov.cn　　上公布（见右　　表）。　　返沪本市户籍高三学生只要在就读所在地获得要求奖项也可加20分。　　高考加分项目　　（学科类）　　中小学信息科技竞赛（程序设计）“海文杯”高三英语竞赛★全国中学生物理竞赛（上海赛区）★全国高中数学联赛（上海赛区）高三数学竞赛“东华杯”高三化学竞赛★全国中学生化学竞赛（上海赛区）★全国中学生生物竞赛（上海赛区）　　（科技艺术类）　　青少年“金钥匙”科技竞赛“西部集团杯”计算机应用操作竞赛　　中学生科普英语竞赛“白猫杯”应用化学与技能竞赛“民生杯”数学知识应用竞赛“上师杯”物理实验竞赛★全国青少年信息学奥林匹克分区联赛（上海赛区）青少年发明创造比赛（“明日科技之星”评选活动）青少年科学论坛（“明日科技之星”评选活动）上海市学生绘画书法作品展　　注：带“★”项目为上海市参加的，属加分范围的全国各省市联赛项目。返沪本市户籍高三学生获得“★”项目奖也可加分。　　具体加分审批程序　　一、各竞赛主管单位在4月22日前将加分学生名单送市竞赛管理委员会办公室审定，审定后名单将在教委网上公布。　　二、主管部门审定后向加分学生发放加分《证明表》。　　三、加分学生填写《证明表》后，持获奖证明原件到就读学校盖章，4月29日前必须送竞赛主办单位。　　四、经市竞赛管理委员会办公室审定后，《证明表》反馈至竞赛主办单位和学生。　　外省市返沪本市户籍高三学生办理加分程序基本相同。

9，2021高考新规有哪些

2021高考新规有加分最高不超过20分、增强试题开放性灵活性、优化校考内容和形式、部分领域扩大招生规模、贫困县脱贫后仍享专项计划、严查以设置奖金方式抢生源、高考分数不提供给中学、填报发挥中学主渠道作用、高校中学要加强衔接、设置必要的隔离考场。加分：最高不超过20分规定明确表示，烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生，有以上情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。命题：增强试题开放性灵活性2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。强基计划：优化校考内容和形式今年，各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求，各试点高校完善招生程序和办法，提高人才选拔的科学性;要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生;加强与中学的衔接沟通，帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考;要进一步优化人才培养模式，为学生设置多学科交叉培养的课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。高职：部分领域扩大招生规模各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道;统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。名额：贫困县脱贫后仍享专项计划各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改招生计划;继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生名额。招生：严查以设置奖金方式抢生源教育部要求，要全面加强规范管理，严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格相关运动员技术等级证书审核查验，严格高校专业考试组织，严格考评人员管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。成绩：高考分数不提供给中学除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。此外，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。志愿：填报发挥中学主渠道作用加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段，为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用，加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训，增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理，各地教育行政部门要联合市场监管等部门，对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。改革：高校中学要加强衔接教育部要求，稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验，不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接，进一步优化选考科目要求，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。防疫：设置必要的隔离考场教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资;认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。