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电子信息技术专业是学什么,什么是信息技术教学

来源:整理 时间:2022-06-30 10:46:32 编辑:教育管理 手机版

1,什么是信息技术教学

凡是能扩展人的信息功能的技术,都是信息技术。可以说,这就是信息技术的基本定义。它主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。 具体来讲,信息技术主要包括以下几方面技术: 1.感测与识别技术它的作用是扩展人获取信息的感觉器官功能。它包括信息识别、信息提取、信息检测等技术。这类技术的总称是“传感技术”。它几乎可以扩展人类所有感觉器官的传感功能。传感技术、测量技术与通信技术相结合而产生的遥感技术,更使人感知信息的能力得到进一步的加强。 信息识别包括文字识别、语音识别和图形识别等。通常是采用一种叫做“模式识别”的方法。 2.信息传递技术它的主要功能是实现信息快速、可靠、安全的转移。各种通信技术都属于这个范畴。广播技术也是一种传递信息的技术。由于存储、记录可以看成是从“现在”向“未来”或从“过去”向“现在”传递信息的一种活动,因而也可将它看作是信息传递技术的一种。 3.信息处理与再生技术信息处理包括对信息的编码、压缩、加密等。在对信息进行处理的基础上,还可形成一些新的更深层次的决策信息,这称为信息的“再生”。信息的处理与再生都有赖于现代电子计算机的超凡功能。 4.信息施用技术是信息过程的最后环节。它包括控制技术、显示技术等。 由上可见,传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术,其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱。

什么是信息技术教学

2,电子信息专业是学什么内容

名校学长介绍电子信息专业,来了解一下电子信息专业学什么,就业前景怎么样,有哪些报考建议。 00:00 / 13:4270% 快捷键说明 空格: 播放 / 暂停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 单次快进5秒 ←: 单次快退5秒按住此处可拖拽 不再出现 可在播放器设置中重新打开小窗播放快捷键说明

电子信息专业是学什么内容

3,电子与信息技术专业主要学什么

电子信息科学与技术是一个宽口径的专业,包括电子科学技术和信息科学技术与技术两项内容,学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块,其培养方向有些院校涉及三个方向,如无线通讯、图像传输与处理、信息电子技术等,有的院校则涵盖两个专业方向,如通信与电子系统和信号与信息处理。
电子信息科学与技术是一个宽口径的专业,包括电子科学技术和信息科学技术与技术两项内容,学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块,其培养方向有些院校涉及三个方向,如无线通讯、图像传输与处理、信息电子技术等,有的院校则涵盖两个专业方向,如通信与电子系统和信号与信息处理。

电子与信息技术专业主要学什么

4,电子信息科学与技术专业怎么样

看到这个问题小编不由自主的笑了下,因为我就是学的电子信息工程。那么接下来由小编来给大家普及下电子信息工程到底是怎样的一门专业首先,介绍一下什么是电子信息工程电子信息工程电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。它已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。专业要求信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。就业方向1.毕业后既可以到电子系统行业从事系统整理、分析及部件的设计、分析、研究与开发;2.也可以到邮电、能源、交通、金融、公安、国防、广播电视等部门从事电子设备与系统的运行和技术管理工作;3.考研是不错的选择。电子信息工程专业的毕业生需求持续增长,但用人单位对人才层次的要求也在不断升级,即由本科、专科向硕士生和博士生发展;4.信息工程技术人员:到各类应用电子技术的企业从事引进、开发、运行、维修等工作;5.信息软件工程师:在计算机行业从事各种软件开发工作;6.电子信息工程专业要面向和可以面向的行业方向非常多,需要有选择有专业特长。这样回答,大家是否满意呢?. ?(?^o^?)?
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看到这个问题小编不由自主的笑了下,因为我就是学的电子信息工程。那么接下来由小编来给大家普及下电子信息工程到底是怎样的一门专业首先,介绍一下什么是电子信息工程电子信息工程电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。它已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。专业要求信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。就业方向1.毕业后既可以到电子系统行业从事系统整理、分析及部件的设计、分析、研究与开发;2.也可以到邮电、能源、交通、金融、公安、国防、广播电视等部门从事电子设备与系统的运行和技术管理工作;3.考研是不错的选择。电子信息工程专业的毕业生需求持续增长,但用人单位对人才层次的要求也在不断升级,即由本科、专科向硕士生和博士生发展;4.信息工程技术人员:到各类应用电子技术的企业从事引进、开发、运行、维修等工作;5.信息软件工程师:在计算机行业从事各种软件开发工作;6.电子信息工程专业要面向和可以面向的行业方向非常多,需要有选择有专业特长。这样回答,大家是否满意呢?. ?(?^o^?)?谢谢邀请!作为一名IT行业的从业者,同时也是一名计算机专业的教育工作者,我来回答一下这个问题。首先,电子信息科学与技术专业是不错的选择,一方面当前的电子信息领域具有大量的就业岗位,另一方面在产业结构升级的推动下,广大传统行业需要面临网络化和智能化改造,这个过程也会促进电子信息领域的发展。另外,在5G技术和物联网全面发展的带动下,电子信息领域的相关企业也会迎来更多的发展机会。相对于计算机相关专业来说,电子信息科学与技术专业既注重上层的应用技术讲解,同时也更加注重底层技术的相关内容,所以电子信息科学与技术专业的毕业生往往有更加广泛的就业空间,由于具备扎实的基础学科基础,所以未来的上升空间也比较大。从课程体系结构来看,电子信息科学与技术专业有三大块内容,其一是基础学科,重点是数学和物理;其二是电子技术基础,涉及到电子电路、电磁理论、数字电路、模拟电路等内容;其三是计算机基础,包括操作系统、算法设计、编程语言、嵌入式开发等等。所以,从知识结构上来看,该专业需要学习的内容还是比较多的,而且对于学生的动手实践能力也有一定的要求。从就业岗位来看,早期的电子类专业往往会就业到硬件生产企业,从事产品的设计、研发和生产等岗位,但是目前该专业的就业面逐渐开始拓展到通信企业、物联网企业以及互联网等企业,在人工智能等技术的推动下,未来该专业的就业渠道将得到进一步拓展。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言!
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看到这个问题小编不由自主的笑了下,因为我就是学的电子信息工程。那么接下来由小编来给大家普及下电子信息工程到底是怎样的一门专业首先,介绍一下什么是电子信息工程电子信息工程电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。它已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。专业要求信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。就业方向1.毕业后既可以到电子系统行业从事系统整理、分析及部件的设计、分析、研究与开发;2.也可以到邮电、能源、交通、金融、公安、国防、广播电视等部门从事电子设备与系统的运行和技术管理工作;3.考研是不错的选择。电子信息工程专业的毕业生需求持续增长,但用人单位对人才层次的要求也在不断升级,即由本科、专科向硕士生和博士生发展;4.信息工程技术人员:到各类应用电子技术的企业从事引进、开发、运行、维修等工作;5.信息软件工程师:在计算机行业从事各种软件开发工作;6.电子信息工程专业要面向和可以面向的行业方向非常多,需要有选择有专业特长。这样回答,大家是否满意呢?. ?(?^o^?)?谢谢邀请!作为一名IT行业的从业者,同时也是一名计算机专业的教育工作者,我来回答一下这个问题。首先,电子信息科学与技术专业是不错的选择,一方面当前的电子信息领域具有大量的就业岗位,另一方面在产业结构升级的推动下,广大传统行业需要面临网络化和智能化改造,这个过程也会促进电子信息领域的发展。另外,在5G技术和物联网全面发展的带动下,电子信息领域的相关企业也会迎来更多的发展机会。相对于计算机相关专业来说,电子信息科学与技术专业既注重上层的应用技术讲解,同时也更加注重底层技术的相关内容,所以电子信息科学与技术专业的毕业生往往有更加广泛的就业空间,由于具备扎实的基础学科基础,所以未来的上升空间也比较大。从课程体系结构来看,电子信息科学与技术专业有三大块内容,其一是基础学科,重点是数学和物理;其二是电子技术基础,涉及到电子电路、电磁理论、数字电路、模拟电路等内容;其三是计算机基础,包括操作系统、算法设计、编程语言、嵌入式开发等等。所以,从知识结构上来看,该专业需要学习的内容还是比较多的,而且对于学生的动手实践能力也有一定的要求。从就业岗位来看,早期的电子类专业往往会就业到硬件生产企业,从事产品的设计、研发和生产等岗位,但是目前该专业的就业面逐渐开始拓展到通信企业、物联网企业以及互联网等企业,在人工智能等技术的推动下,未来该专业的就业渠道将得到进一步拓展。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言!
看到这个问题小编不由自主的笑了下,因为我就是学的电子信息工程。那么接下来由小编来给大家普及下电子信息工程到底是怎样的一门专业首先,介绍一下什么是电子信息工程电子信息工程电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。它已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。专业要求信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。就业方向1.毕业后既可以到电子系统行业从事系统整理、分析及部件的设计、分析、研究与开发;2.也可以到邮电、能源、交通、金融、公安、国防、广播电视等部门从事电子设备与系统的运行和技术管理工作;3.考研是不错的选择。电子信息工程专业的毕业生需求持续增长,但用人单位对人才层次的要求也在不断升级,即由本科、专科向硕士生和博士生发展;4.信息工程技术人员:到各类应用电子技术的企业从事引进、开发、运行、维修等工作;5.信息软件工程师:在计算机行业从事各种软件开发工作;6.电子信息工程专业要面向和可以面向的行业方向非常多,需要有选择有专业特长。这样回答,大家是否满意呢?. ?(?^o^?)?
看到这个问题小编不由自主的笑了下,因为我就是学的电子信息工程。那么接下来由小编来给大家普及下电子信息工程到底是怎样的一门专业首先,介绍一下什么是电子信息工程电子信息工程电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。它已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力,面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。专业要求信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。就业方向1.毕业后既可以到电子系统行业从事系统整理、分析及部件的设计、分析、研究与开发;2.也可以到邮电、能源、交通、金融、公安、国防、广播电视等部门从事电子设备与系统的运行和技术管理工作;3.考研是不错的选择。电子信息工程专业的毕业生需求持续增长,但用人单位对人才层次的要求也在不断升级,即由本科、专科向硕士生和博士生发展;4.信息工程技术人员:到各类应用电子技术的企业从事引进、开发、运行、维修等工作;5.信息软件工程师:在计算机行业从事各种软件开发工作;6.电子信息工程专业要面向和可以面向的行业方向非常多,需要有选择有专业特长。这样回答,大家是否满意呢?. ?(?^o^?)?谢谢邀请!作为一名IT行业的从业者,同时也是一名计算机专业的教育工作者,我来回答一下这个问题。首先,电子信息科学与技术专业是不错的选择,一方面当前的电子信息领域具有大量的就业岗位,另一方面在产业结构升级的推动下,广大传统行业需要面临网络化和智能化改造,这个过程也会促进电子信息领域的发展。另外,在5G技术和物联网全面发展的带动下,电子信息领域的相关企业也会迎来更多的发展机会。相对于计算机相关专业来说,电子信息科学与技术专业既注重上层的应用技术讲解,同时也更加注重底层技术的相关内容,所以电子信息科学与技术专业的毕业生往往有更加广泛的就业空间,由于具备扎实的基础学科基础,所以未来的上升空间也比较大。从课程体系结构来看,电子信息科学与技术专业有三大块内容,其一是基础学科,重点是数学和物理;其二是电子技术基础,涉及到电子电路、电磁理论、数字电路、模拟电路等内容;其三是计算机基础,包括操作系统、算法设计、编程语言、嵌入式开发等等。所以,从知识结构上来看,该专业需要学习的内容还是比较多的,而且对于学生的动手实践能力也有一定的要求。从就业岗位来看,早期的电子类专业往往会就业到硬件生产企业,从事产品的设计、研发和生产等岗位,但是目前该专业的就业面逐渐开始拓展到通信企业、物联网企业以及互联网等企业,在人工智能等技术的推动下,未来该专业的就业渠道将得到进一步拓展。我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言!

5,软件技术主要是学什么

软件技术是一个发展变化非常快的行业,软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向。本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识,掌握至少一种主流软件开发平台,具有较强编程能力的高级实用型专业人才。主要开设课程:C#程序设计,java程序设计,数据库技术与应用,计算机专业英语,IT职业英语,JSP,ASP.NET等专业课,以及高等数学(计算机数学基础),英语等公共课程等。软件技术是一个发展变化非常快的行业,软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向。高校一方面保证课程设置与软件技术的发展基本同步;另一方面坚持利用转、合、撤、拆的原则,降低专业课程中理论教学的比例,加强针对性和实用性,优化课程结构,形成合理的、科学的课程体系;针对高职学生,学校坚持以就业为导向的指导思想,强调其技能培养,注重课程安排的合理性。本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识,掌握至少一种主流软件开发平台,具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件(管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等)开发的需求调查、编码、测试、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。面向IT行业、软件企业,培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识,具备较强的软件设计开发能力、网站设计能力和基本的软件测试能力。从事应用软件设计开发/软件测试、网站开发的高素质技能型人才。本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识,掌握至少一种主流软件开发平台(初学者可用TexPad编写代码,而后可用Eclipse、MyEclipse、AndroidStudio、VisualStudio等工具开发编写代码),具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件(管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等)开发的需求调查、编码、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。一、主要开设课程:C#程序设计,java程序设计,数据库技术与应用,计算机专业英语,IT职业英语,JSP,ASP.NET等专业课,以及高等数学(计算机数学基础),英语等公共课程。二、主要专业课程:Java语言程序设计案例教程、Java高级语言程序软件技术设计、C语言程序设计、VB程序设计、Java应用系统开发、Java企业级开发、数据库原理与应用、网页设计与开发、计算机网络与通讯、网络操作系统、软件工程、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术。专业课程由以下四部分组成:1)编程语言课程(包括Microsoft公司Windows平台开发技术和SUN公司(已被甲骨文收购)的Java开发技术)2)支撑课程(如数据库技术、网络技术、XML等)3)专业技能提高和扩展课程(如软件工程、UML、测试技术等)4)公共课程(高等数学、大学英语、思想道德与法律基础等)常见证书一、全国计算机等级考试共设置四个等级:一级:考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网(Internet)的基本技能。考试科目:一级MS-OFFICE、一级WPS 、一级B二级:考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言或数据库管理软件编写程序以及上机调试的基本技能。2005年下半年考试科目:编程类:C、 Visual Basic、C++、Java、Visual,数据库类:FoxPro、C++。基础知识包括如下内容:数据结构与算法、程序设计方法、软件工程、数据库基础。三级:分为"PC技术"、 "信息管理技术"、"数据库技术"和"网络技术"四个类别。"PC技术"考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能;"信息管理技术"考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能;"数据库技术" 考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能;"网络技术"考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。四级:考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。另外各省也都有自己的计算机等级考试,二、全国计算机软件专业技术资格和水平考试由人事部和信息产业部联合主办,与国际计算机行业专业水平接轨,注重专业水平和能力的考核。当前共有6个级别:初级程序员(相当技术员级)、程序员(相当助理工程师级)、高级程序员(相当工程师级)、系统分析员(相当高级工程师级)、网络程序员(相当助理工程师级)、网络设计师(相当工程师级)。三、计算机职业资格证书国家职业资格工作网职业名称:计算机程序设计职业定义:利用现代信息技术,从事计算机软件编制和设计工作的人员。职业等级:本职业共分三个等级程序员(国家职业资格四级)高级程序员(国家职业资格三级)程序设计师(国家职业资格二级)就业前景国内经济的发展和互联网、计算机的大力普及极大地推动了中国软件产业的发展。政府又大力推行国民经济信息化建设为软件和信息服务业带来良好的发展机遇,这使得国内计算机硬件市场高速发展,这就造成了国内软件市场方面对软件的需求量迅速增加,成为推动软件市场发展的主要动力。

6,电子信息科学与技术专业是学什么的

该专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。主干学科:电子科学与技术、计算机科学与技术、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电子线路、单片机、无线通信技术等主要课程:电路分析原理、电磁理论,天线原理,电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础、单片机、信号与系统分析、ARM嵌入式系统等主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等,一般安排10周~20周。主要专业实验:物理实验、电子线路实验、数字电路实验等。

7,我是电子信息工程专业的买什么电脑比较好

就业方向 能够从事信息显示、光电技术及相关领域内的科研、教学、应用、开发、生产、管理工作。 主要课程 发光原理基础、平板显示驱动技术、液晶电子学、场致发光显示、气体放电与等离子体显示、真空微电子学与场发射显示、大屏显示技术、电子光学及其应用、现代薄膜技术、显示器件制造技术等现代显示技术课程及通信原理、计算机实用网络技术等。 光信息科学与技术专业就业方向有: 1.进入光机所当研究员,这个需要有较强的基本功,一般不收本科生,但也有例外的时候,不过压力比较大。 2。进入移动,联通,电信这样的公司,待遇很不错,基本全国各地每年都有面对这个专业招客服经理以及技术人员的。 3.进做光学的器件的公司,LED,光存储等都有。 4.做与光学相关的销售。
电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业,属于电子商务类专业,电子商务类专业的课程体系包括国家或学校规定的思想政治理论课程、通识课程、基础课程和专业课程。专业课程包括理论教学课程和实践教学课程,其中实践教学课程包括实习环节。据《华北电力大学学报(社会科学版)》2010年10月刊发的一篇论文显示,统计的电子商务人才年需量约20万人。电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业,属于电子商务类专业,基本修业年限为四年,授予管理学或经济学或工学学士学位,是以互联网等信息技术为依托、面向现代经济社会领域商务活动的新兴专业。电子商务专业可以分为两个基本方向:电子商务经济管理类方向和电子商务工程技术类方向。经管类方向要求侧重掌握互联网经济和商务管理相关的知识与技能,工程类方向要求侧重掌握互联网技术和商务信息相关知识与技能。课程体系总体框架:电子商务类专业的课程体系包括国家或学校规定的思想政治理论课程、通识课程、基础课程和专业课程。专业课程包括理论教学课程和实践教学课程,其中实践教学课程包括实习环节。课程总学分应不低于140学分,其中实践教学课程的学分不低于总学分的20%。一、理论课程1、知识体系与课程设置原则涵盖电子商务基础、电子商务经济管理、电子商务工程技术和电子商务综合4个知识领域。每个知识领域涵盖若千个相关的知识模块,全部共计16个知识模块。每个知识模块可根据其内容设置为1门或若千门相应的课程。课程设置的原则如下:(1)经管类方向的专业课程应涉及电子商务基础与电子商务经管知识领域中的全部知识模块,并根据需求设置相应的课程。同时结合专业培养方案,选取电子商务工程和电子商务综合知识领域的部分知识模块设置相关课程。(2)工程类方向的专业课程应涉及电子商务基础和电子商务工程知识领域中的全部知识模块,并根据需求设置相应的课程。同时结合专业培养方案,选取电子商务经管和电子商务综合知识领域的部分知识模块设置相关课程。(3)在满足上述课程设置原则的基础上,各高校可根据各自的学科优势、专业特色、培养方向以及发展需求自定义知识模块或设置自选课程。2、理论教学课程理论教学课程由基础类、经管类、工程类、综合类4类课程组成。(1)基础类课程涵盖电子商务基础知识领域中的管理学、经济学和信息技术3个知识模块的相关课程。(2)经管类课程涵盖电子商务经管知识领城中的网络营销、网络交易与贸易、电子商务运营与管理、网络金融与支付4个知识模块的相关课程。(3)工程类课程涵盖电子商务工程知识领城中的应用开发技术、系统设计与实施、数据处理与分析、电子商务安全4个知识模块的相关课程。(4)综合类课程涵盖电子商务综合知识领域中的电子商务概述、电子商务法律与法规、电子商务服务、互联网创新与创业、互联网前沿专题5个知识模块的相关课程二、实践教学实验、实训、实习类教学形式包括课程实验、课程设计、项目实训、专业实习、毕业论文(设计)等相关环节。1、基础实践教学:包括大学计算机基础、C语言程序设计、网络数据库、计算机网络、面向对象程序设计、办公软件实操等课程的基础实践教学,还有利用寒、暑假进行社会实践。2、专业实践教学:主要包括计算电子商务概论、电子商务网站设计、数据分析、管理信息系统、会计学原理、运筹学、金融学、企业经营实务模拟、会计电算化、网络营销与策划、淘宝店铺装修、电商摄影与图片处理等课程的专业实践教学;结合校外实习基地的企业和单位,进行生产和专业实习、实训,电子商务专业技能训练、电子商务系统实训、电子商务案例分析、电子交易参观实习和毕业实习就业前景:1、人才需求:据《华北电力大学学报(社会科学版)》2010年10月刊发的一篇论文显示:据估计,全国高校电子商务本科在校生约3万人,毕业生仅1万人左右(包括电子商务方向毕业生),而统计的电子商务人才年需量约20万人。2、考研方向:电子商务本科专业相近考研方向主要有工商管理、企业管理、公共管理、国际商务、市场营销等。3、就业方向:可从事企事业单位的网站设计、建设与推广和网络维护工作;可从事网络商务贸易活动、网络营销与策划、物流管理等工作,以及在各级学校从事电子商务教学等工作
是这样的,电子信息包括好几个专业,以前的时候电子信息科学与技术和电子信息工程专业同属一个系,电科学的偏理论一些,电工可能更注重动手能力,但是现在有的学校把这两个专业分开了,其实在本科阶段,这两个专业学的差不多,电科多两门必修课(我们学院的情况)
首先要说你 玩不玩游戏!要说实话!建议买ThinkPad,编程之类的,性能好一点,(显卡不需要太好,不打游戏的话)4000-5000 就够了,学习办公就够用了,电脑你也不可能用五六年吧,毕业了,工作之后根据情况再买个好的
是这样的,电子信息包括好几个专业,以前的时候电子信息科学与技术和电子信息工程专业同属一个系,电科学的偏理论一些,电工可能更注重动手能力,但是现在有的学校把这两个专业分开了,其实在本科阶段,这两个专业学的差不多,电科多两门必修课(我们学院的情况)
是这样的,电子信息包括好几个专业,以前的时候电子信息科学与技术和电子信息工程专业同属一个系,电科学的偏理论一些,电工可能更注重动手能力,但是现在有的学校把这两个专业分开了,其实在本科阶段,这两个专业学的差不多,电科多两门必修课(我们学院的情况)
首先要说你 玩不玩游戏!要说实话!建议买ThinkPad,编程之类的,性能好一点,(显卡不需要太好,不打游戏的话)4000-5000 就够了,学习办公就够用了,电脑你也不可能用五六年吧,毕业了,工作之后根据情况再买个好的
是这样的,电子信息包括好几个专业,以前的时候电子信息科学与技术和电子信息工程专业同属一个系,电科学的偏理论一些,电工可能更注重动手能力,但是现在有的学校把这两个专业分开了,其实在本科阶段,这两个专业学的差不多,电科多两门必修课(我们学院的情况)

8,电子信息技术 主要学些什么

电子信息工程技术专业主要学电路基础、电子电路基础、计算机组成原理、C语言程序设计、单片机技术、传感器与检测技术、电子产品制作与维修、电子产品制图与制版等。电子信息工程技术专业学什么?电子信息工程技术专业课程:电路基础、电子电路基础、计算机组成原理、C语言程序设计、单片机技术、传感器与检测技术、电子产品制作与维修、电子产品制图与制版、电子仪器测量技术、计算机网络技术、嵌入式(ARM)技术、DSP技术、智能仪表技术、表面贴装(SMT)技术、电子设计自动化、电子产品营销、电子工艺实习、电子设备装接实训、电子信息综合实习、机械工学等。电子信息工程技术就业方向:随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。

9,数字媒体技术专业主要学什么

凡是能扩展人的信息功能的技术,都是信息技术。可以说,这就是信息技术的基本定义。它主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。 具体来讲,信息技术主要包括以下几方面技术: 1.感测与识别技术它的作用是扩展人获取信息的感觉器官功能。它包括信息识别、信息提取、信息检测等技术。这类技术的总称是“传感技术”。它几乎可以扩展人类所有感觉器官的传感功能。传感技术、测量技术与通信技术相结合而产生的遥感技术,更使人感知信息的能力得到进一步的加强。 信息识别包括文字识别、语音识别和图形识别等。通常是采用一种叫做“模式识别”的方法。 2.信息传递技术它的主要功能是实现信息快速、可靠、安全的转移。各种通信技术都属于这个范畴。广播技术也是一种传递信息的技术。由于存储、记录可以看成是从“现在”向“未来”或从“过去”向“现在”传递信息的一种活动,因而也可将它看作是信息传递技术的一种。 3.信息处理与再生技术信息处理包括对信息的编码、压缩、加密等。在对信息进行处理的基础上,还可形成一些新的更深层次的决策信息,这称为信息的“再生”。信息的处理与再生都有赖于现代电子计算机的超凡功能。 4.信息施用技术是信息过程的最后环节。它包括控制技术、显示技术等。 由上可见,传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术,其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱。
电气自动化
专业培养目标:培养掌握电子仪器仪表的制造、应用和开发等方面的技能,具备智能仪表的操作、调试、应用能力的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力:电子仪表检测能力、仪表维修能力、汇编语言的编程能力。 专业核心课程与主要实践环节:汇编语言、电工与电子技术、误差分析与数据处理基础、电子设计自动化(EDA)、检测技术、PLC原理与应用、仪表结构与零件、仪表装配工艺、自动控制技术、单片机原理及应用、检测技术实训、汇编语言实训、单片机实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 就业面向:在企业和公司,从事有关电子仪器及设备的运用与开发,电子仪器的检测与维修工作,以及电子仪器的应用研究和运行管理等工作。 其他:本专业可获取劳动部电子仪器仪表装配工中级职业技术证书、劳动部精密仪器仪表修理工中级职业技术证书。
数字媒体技术专业主要学:计算机科学与技术、高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、C语言、面向对象程序设计、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期与特效技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体等。数字媒体技术(Digital Media Technology)是一门普通高等学校本科专业,隶属计算机学科。本专业培养掌握数字媒体技术相关专业理论与专业技能,具有较高艺术欣赏水准与创意思维、较强工科创新设计与实践开发能力,具备良好合作精神和创新创业素质,能胜任影视与动画设计制作、虚拟现实与游戏开发、人机交互系统研发、网络新媒体设计开发等工作的交叉性复合型人才。数字媒体技术专业主要学的课程有,主干学科:计算机科学与技术;基础课程:高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计;核心课程:C语言、面向对象程序设计、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期与特效技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体、游戏架构与技术基础、移动游戏技术、Unity应用开发、数字媒体产业概论、动画设计原理、三维动画技术、Maya基础与建模 。数字媒体技术专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:1、知识要求重点理解数字内容制作相关的艺术、技术背景知识;掌握数学、自然科学、艺术、人文社会科学、软件工程及信息技术的基础知识,具备跨人文、艺术与科学领域的复合知识结构;掌握数字媒体技术专业的基本理论、核心知识,以及在游戏设计、交互技术、影视特效制作相关领域展技术研发、应用及内容制作所需的相关知识;了解专业相关的国家方针政策、法律法规;了解专业领域的发展历史、发展前沿、研究动态及创新方向;了解影视、网络媒体创作、制作、传播、运营的基本流程;了解项目管理、市场营销、著作权保护及相关方面的一般常识。2、能力要求(1)问题分析:能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理和数字媒体技术专业基本理论和基础知识,识别、表达、并通过文献研究分析数字媒体技术领域复杂工程问题,以获得有效结论。(2)设计/开发解决方案:具有数字内容制作及相关技术工具开发的能力,能够设计针对数字媒体技术领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、功能模块或工艺流程,加强实践能力,并能够在设计中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;能独立或合作完成作品创作、项目策划,具备符合行业对从业人员所需求的实践工作能力;(3)研究:掌握数字媒体技术相关领域的基本创作及研究方法,具备资料检索与分析的能力,能够基于科学原理并采用相应科学方法对数字媒体技术领域复杂工程问题进行研究,通过设计实验,分析与解释数据,并通过信息综合得到合理有效的结论,从而能够在科学与艺术交叉领域开展开创性工作。(4)使用现代工具:能够针对数字媒体技术领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和数字媒体内容制作及相关技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。(5)沟通:能够就数字媒体技术领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野和外语应用能力,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。(6)项目管理:理解并掌握数字媒体技术领域工程实践中产品调研和分析、设计研发、运行维护等方面的管理原理和经济决策方法,并能在相关的工程实践中应用。(7)工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价数字媒体技术专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。(8)环境和可持续发展:能够理解和评价针对数字媒体技术领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。(9)个人和团队:具备一定的组织管理、人际交往和团队合作能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团体成员以及负责人的角色。3、素质要求(1)职业规范:具有良好的思想道德修养,有正确的人生观、价值观与世界观,自觉践行社会主义核心价值观;具有良好的人文社会科学素养,有法制意识、人文素养和艺术修养;具有良好的职业素养,在数字媒体技术相关工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,有敬业精神、协作精神、创新意识和国际视野;具有良好的身心素质:身心健康,通过教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试。(2)终身学习:具有自主学习能力和终身学习的意识,具备不断获取更新数字媒体技术专业前沿知识和技能、可持续发展及突破创新能力,具备终身学习的思维和行动能力。

10,电子信息专业到底是学什么的

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换机里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的。我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。专业特点1、知识理论系统性较强。学习本课程需要有一定的基础理论、知识作铺垫且又是学习有关后续专业课程的基础。2、基础理论比较成熟。虽然电子技术发展很快,新的器件、电路日新月异,但其基本理论已经形成了相对稳定的体系。有限的学校教学不可能包罗万象、面面俱到,要把学习重点放在学习、掌握基本概念、基本分析、设计方法上。3、实践应用综合性较强。本课程是一门实践性很强的技术基础课,讨论的许多电子电路都是实用电路,均可做成实际的装置。以上内容参考 百度百科-电子信息专业

11,光电专业主要学些什么

数字媒体技术专业主要学:计算机科学与技术、高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、C语言、面向对象程序设计、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期与特效技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体等。数字媒体技术(Digital Media Technology)是一门普通高等学校本科专业,隶属计算机学科。本专业培养掌握数字媒体技术相关专业理论与专业技能,具有较高艺术欣赏水准与创意思维、较强工科创新设计与实践开发能力,具备良好合作精神和创新创业素质,能胜任影视与动画设计制作、虚拟现实与游戏开发、人机交互系统研发、网络新媒体设计开发等工作的交叉性复合型人才。数字媒体技术专业主要学的课程有,主干学科:计算机科学与技术;基础课程:高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计;核心课程:C语言、面向对象程序设计、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期与特效技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体、游戏架构与技术基础、移动游戏技术、Unity应用开发、数字媒体产业概论、动画设计原理、三维动画技术、Maya基础与建模 。数字媒体技术专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:1、知识要求重点理解数字内容制作相关的艺术、技术背景知识;掌握数学、自然科学、艺术、人文社会科学、软件工程及信息技术的基础知识,具备跨人文、艺术与科学领域的复合知识结构;掌握数字媒体技术专业的基本理论、核心知识,以及在游戏设计、交互技术、影视特效制作相关领域展技术研发、应用及内容制作所需的相关知识;了解专业相关的国家方针政策、法律法规;了解专业领域的发展历史、发展前沿、研究动态及创新方向;了解影视、网络媒体创作、制作、传播、运营的基本流程;了解项目管理、市场营销、著作权保护及相关方面的一般常识。2、能力要求(1)问题分析:能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理和数字媒体技术专业基本理论和基础知识,识别、表达、并通过文献研究分析数字媒体技术领域复杂工程问题,以获得有效结论。(2)设计/开发解决方案:具有数字内容制作及相关技术工具开发的能力,能够设计针对数字媒体技术领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、功能模块或工艺流程,加强实践能力,并能够在设计中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;能独立或合作完成作品创作、项目策划,具备符合行业对从业人员所需求的实践工作能力;(3)研究:掌握数字媒体技术相关领域的基本创作及研究方法,具备资料检索与分析的能力,能够基于科学原理并采用相应科学方法对数字媒体技术领域复杂工程问题进行研究,通过设计实验,分析与解释数据,并通过信息综合得到合理有效的结论,从而能够在科学与艺术交叉领域开展开创性工作。(4)使用现代工具:能够针对数字媒体技术领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和数字媒体内容制作及相关技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。(5)沟通:能够就数字媒体技术领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野和外语应用能力,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。(6)项目管理:理解并掌握数字媒体技术领域工程实践中产品调研和分析、设计研发、运行维护等方面的管理原理和经济决策方法,并能在相关的工程实践中应用。(7)工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价数字媒体技术专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。(8)环境和可持续发展:能够理解和评价针对数字媒体技术领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。(9)个人和团队:具备一定的组织管理、人际交往和团队合作能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团体成员以及负责人的角色。3、素质要求(1)职业规范:具有良好的思想道德修养,有正确的人生观、价值观与世界观,自觉践行社会主义核心价值观;具有良好的人文社会科学素养,有法制意识、人文素养和艺术修养;具有良好的职业素养,在数字媒体技术相关工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,有敬业精神、协作精神、创新意识和国际视野;具有良好的身心素质:身心健康,通过教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试。(2)终身学习:具有自主学习能力和终身学习的意识,具备不断获取更新数字媒体技术专业前沿知识和技能、可持续发展及突破创新能力,具备终身学习的思维和行动能力。
数字媒体技术专业主要学:计算机科学与技术、高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、C语言、面向对象程序设计、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期与特效技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体等。数字媒体技术(Digital Media Technology)是一门普通高等学校本科专业,隶属计算机学科。本专业培养掌握数字媒体技术相关专业理论与专业技能,具有较高艺术欣赏水准与创意思维、较强工科创新设计与实践开发能力,具备良好合作精神和创新创业素质,能胜任影视与动画设计制作、虚拟现实与游戏开发、人机交互系统研发、网络新媒体设计开发等工作的交叉性复合型人才。数字媒体技术专业主要学的课程有,主干学科:计算机科学与技术;基础课程:高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计;核心课程:C语言、面向对象程序设计、数字媒体技术概论、程序设计、数据结构、计算机图形学、数据可视化、影视后期与特效技术、数字图像处理、人机交互技术、虚拟现实技术、人工智能与新媒体、游戏架构与技术基础、移动游戏技术、Unity应用开发、数字媒体产业概论、动画设计原理、三维动画技术、Maya基础与建模 。数字媒体技术专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:1、知识要求重点理解数字内容制作相关的艺术、技术背景知识;掌握数学、自然科学、艺术、人文社会科学、软件工程及信息技术的基础知识,具备跨人文、艺术与科学领域的复合知识结构;掌握数字媒体技术专业的基本理论、核心知识,以及在游戏设计、交互技术、影视特效制作相关领域展技术研发、应用及内容制作所需的相关知识;了解专业相关的国家方针政策、法律法规;了解专业领域的发展历史、发展前沿、研究动态及创新方向;了解影视、网络媒体创作、制作、传播、运营的基本流程;了解项目管理、市场营销、著作权保护及相关方面的一般常识。2、能力要求(1)问题分析:能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理和数字媒体技术专业基本理论和基础知识,识别、表达、并通过文献研究分析数字媒体技术领域复杂工程问题,以获得有效结论。(2)设计/开发解决方案:具有数字内容制作及相关技术工具开发的能力,能够设计针对数字媒体技术领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、功能模块或工艺流程,加强实践能力,并能够在设计中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;能独立或合作完成作品创作、项目策划,具备符合行业对从业人员所需求的实践工作能力;(3)研究:掌握数字媒体技术相关领域的基本创作及研究方法,具备资料检索与分析的能力,能够基于科学原理并采用相应科学方法对数字媒体技术领域复杂工程问题进行研究,通过设计实验,分析与解释数据,并通过信息综合得到合理有效的结论,从而能够在科学与艺术交叉领域开展开创性工作。(4)使用现代工具:能够针对数字媒体技术领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和数字媒体内容制作及相关技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。(5)沟通:能够就数字媒体技术领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野和外语应用能力,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。(6)项目管理:理解并掌握数字媒体技术领域工程实践中产品调研和分析、设计研发、运行维护等方面的管理原理和经济决策方法,并能在相关的工程实践中应用。(7)工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价数字媒体技术专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。(8)环境和可持续发展:能够理解和评价针对数字媒体技术领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。(9)个人和团队:具备一定的组织管理、人际交往和团队合作能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团体成员以及负责人的角色。3、素质要求(1)职业规范:具有良好的思想道德修养,有正确的人生观、价值观与世界观,自觉践行社会主义核心价值观;具有良好的人文社会科学素养,有法制意识、人文素养和艺术修养;具有良好的职业素养,在数字媒体技术相关工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,有敬业精神、协作精神、创新意识和国际视野;具有良好的身心素质:身心健康,通过教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试。(2)终身学习:具有自主学习能力和终身学习的意识,具备不断获取更新数字媒体技术专业前沿知识和技能、可持续发展及突破创新能力,具备终身学习的思维和行动能力。
就业方向 能够从事信息显示、光电技术及相关领域内的科研、教学、应用、开发、生产、管理工作。 主要课程 发光原理基础、平板显示驱动技术、液晶电子学、场致发光显示、气体放电与等离子体显示、真空微电子学与场发射显示、大屏显示技术、电子光学及其应用、现代薄膜技术、显示器件制造技术等现代显示技术课程及通信原理、计算机实用网络技术等。 光信息科学与技术专业就业方向有: 1.进入光机所当研究员,这个需要有较强的基本功,一般不收本科生,但也有例外的时候,不过压力比较大。 2。进入移动,联通,电信这样的公司,待遇很不错,基本全国各地每年都有面对这个专业招客服经理以及技术人员的。 3.进做光学的器件的公司,LED,光存储等都有。 4.做与光学相关的销售。
就业方向 能够从事信息显示、光电技术及相关领域内的科研、教学、应用、开发、生产、管理工作。 主要课程 发光原理基础、平板显示驱动技术、液晶电子学、场致发光显示、气体放电与等离子体显示、真空微电子学与场发射显示、大屏显示技术、电子光学及其应用、现代薄膜技术、显示器件制造技术等现代显示技术课程及通信原理、计算机实用网络技术等。 光信息科学与技术专业就业方向有: 1.进入光机所当研究员,这个需要有较强的基本功,一般不收本科生,但也有例外的时候,不过压力比较大。 2。进入移动,联通,电信这样的公司,待遇很不错,基本全国各地每年都有面对这个专业招客服经理以及技术人员的。 3.进做光学的器件的公司,LED,光存储等都有。 4.做与光学相关的销售。

12,电子信息工程专业要学哪些课程

主要课程:高等数学、线性代数、 概率与统计 、大学物理、信号与系统、大学英语、专业英语、电路分析、电子技术基础、C语言、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术;单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化(EDA)技术、数字信号处理(DSP)技术、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机原理及应用、ARM嵌入式系统、自动控制、传感器原理与应用、电子电工实习以及电子工艺训练等实验课程。扩展资料:相关延伸:电子信息专业所需能力1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;2、掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;3、掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;4、了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;5、了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。7、.掌握计算机电子技术所必须的基本知识基本理论和原理;8、掌握电子产品的一般生产工艺具有电子产品生产管理能力;9、掌握电子电器类维修焊接技术具有按工艺文件完成复杂产品的全部装接焊接能力;10、具有熟练使用和维护常用电子仪器仪表的能力和按高度文件调试设备排除故障的能力;11、具有电子工程的现场安装与调试基本能力。参考资料来源:百度百科-电子信息工程专业参考资料来源:百度百科-电子信息专业

13,电子商务主要学什么就业前景好不好

电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业,属于电子商务类专业,电子商务类专业的课程体系包括国家或学校规定的思想政治理论课程、通识课程、基础课程和专业课程。专业课程包括理论教学课程和实践教学课程,其中实践教学课程包括实习环节。据《华北电力大学学报(社会科学版)》2010年10月刊发的一篇论文显示,统计的电子商务人才年需量约20万人。电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业,属于电子商务类专业,基本修业年限为四年,授予管理学或经济学或工学学士学位,是以互联网等信息技术为依托、面向现代经济社会领域商务活动的新兴专业。电子商务专业可以分为两个基本方向:电子商务经济管理类方向和电子商务工程技术类方向。经管类方向要求侧重掌握互联网经济和商务管理相关的知识与技能,工程类方向要求侧重掌握互联网技术和商务信息相关知识与技能。课程体系总体框架:电子商务类专业的课程体系包括国家或学校规定的思想政治理论课程、通识课程、基础课程和专业课程。专业课程包括理论教学课程和实践教学课程,其中实践教学课程包括实习环节。课程总学分应不低于140学分,其中实践教学课程的学分不低于总学分的20%。一、理论课程1、知识体系与课程设置原则涵盖电子商务基础、电子商务经济管理、电子商务工程技术和电子商务综合4个知识领域。每个知识领域涵盖若千个相关的知识模块,全部共计16个知识模块。每个知识模块可根据其内容设置为1门或若千门相应的课程。课程设置的原则如下:(1)经管类方向的专业课程应涉及电子商务基础与电子商务经管知识领域中的全部知识模块,并根据需求设置相应的课程。同时结合专业培养方案,选取电子商务工程和电子商务综合知识领域的部分知识模块设置相关课程。(2)工程类方向的专业课程应涉及电子商务基础和电子商务工程知识领域中的全部知识模块,并根据需求设置相应的课程。同时结合专业培养方案,选取电子商务经管和电子商务综合知识领域的部分知识模块设置相关课程。(3)在满足上述课程设置原则的基础上,各高校可根据各自的学科优势、专业特色、培养方向以及发展需求自定义知识模块或设置自选课程。2、理论教学课程理论教学课程由基础类、经管类、工程类、综合类4类课程组成。(1)基础类课程涵盖电子商务基础知识领域中的管理学、经济学和信息技术3个知识模块的相关课程。(2)经管类课程涵盖电子商务经管知识领城中的网络营销、网络交易与贸易、电子商务运营与管理、网络金融与支付4个知识模块的相关课程。(3)工程类课程涵盖电子商务工程知识领城中的应用开发技术、系统设计与实施、数据处理与分析、电子商务安全4个知识模块的相关课程。(4)综合类课程涵盖电子商务综合知识领域中的电子商务概述、电子商务法律与法规、电子商务服务、互联网创新与创业、互联网前沿专题5个知识模块的相关课程二、实践教学实验、实训、实习类教学形式包括课程实验、课程设计、项目实训、专业实习、毕业论文(设计)等相关环节。1、基础实践教学:包括大学计算机基础、C语言程序设计、网络数据库、计算机网络、面向对象程序设计、办公软件实操等课程的基础实践教学,还有利用寒、暑假进行社会实践。2、专业实践教学:主要包括计算电子商务概论、电子商务网站设计、数据分析、管理信息系统、会计学原理、运筹学、金融学、企业经营实务模拟、会计电算化、网络营销与策划、淘宝店铺装修、电商摄影与图片处理等课程的专业实践教学;结合校外实习基地的企业和单位,进行生产和专业实习、实训,电子商务专业技能训练、电子商务系统实训、电子商务案例分析、电子交易参观实习和毕业实习就业前景:1、人才需求:据《华北电力大学学报(社会科学版)》2010年10月刊发的一篇论文显示:据估计,全国高校电子商务本科在校生约3万人,毕业生仅1万人左右(包括电子商务方向毕业生),而统计的电子商务人才年需量约20万人。2、考研方向:电子商务本科专业相近考研方向主要有工商管理、企业管理、公共管理、国际商务、市场营销等。3、就业方向:可从事企事业单位的网站设计、建设与推广和网络维护工作;可从事网络商务贸易活动、网络营销与策划、物流管理等工作,以及在各级学校从事电子商务教学等工作
电子信息工程2113是个宽口专业就业范围很广,技术工作主要在IT领域,偏计算机硬件,当然对软件有天赋的话也可以转软件研发。学科主要专业课程分:电子设计和通信工程两大类。所以你可以在两大类中寻找你未来深造或就业的方向。电子设计方5261向需要学好的专业课:电路分析、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机、EDA。。。通信工程方向4102:通信电子电路、通信原理、信号系统、数字信号处理、数字图像处理、移动通信技术。。。当然两大方向不是完全孤立的,课程之间有很大内在联系。就业的话还可以选择在IT业做销售和人力资源等工作,这些对英文和你的交际能力要1653求高一些,对专业课知识要求不多。当然若想从事技术路线,电子信息工程这一宽口专业对每个实用技术的深度远远不够,建议继续深造或工作两年后继续深造。本人推荐就业公司:华为、朗讯、华硕、联想版、海信、网通、电信、中国移动、中国网通。。。本人推荐深造单位:中科院电子所、北邮电子系、清华电子系、电子科大电子系、西电电权子系、北航电子系、中南电子系、复旦电子系、上交电子系、西交电子系、华中科大电子系。。。
电子商务是干什么的?对于电子商务专业外的学生或其他非专业人士,我想有不少的人不了解,因为相对来说,电子商务专业在中国还是一个比较新的专业,2002年国家才正式批准设立电子商务专业。就本人对电子商务专业的学习和认识,在本文中我将对电子商务专业的主要学习内容做一下浅显、易懂的阐述。电子商务,见名知意,她既包括了电子——即计算机、网络等内容,同时又包括了商务,所以就电子商务专业而言,它既可以分为信息工程计算机类的,也可以分为经济管理类的,所以不同的分类,所学的内容也不同,我主要阐述下经济管理类属下的电子商务专业的主要学习内容。电子商务专业是一门综合类学科,学的很多很杂,一方面,计算机的相关技术必须学好,,包括计算机网络技术,网页设计与网站制作,网络数据库,电子商务技术基础,以及至少一种编程语言,如c语言,这些都是基础,在这些基础上,你要熟练掌握网站推广,网站优化,seo优化等网络营销知识,当然做好网络营销这些事不够的,还要会分析网民的行为和互联网的游戏规则。另一方面,商务类的少不了管理学,经济学,电子商务概论,管理信息系统,网络营销等。总的来说,电子商务学习要一开始就把握住自己的学习方向,看是要偏技术,还是要偏商务,如果是技术,那么计算机的相关知识要抓牢,在会做网站的基础上,还得学好各种网站制作的工具,如photoshop、firework、dreamweaver、flash等。如果偏商务,那么网站不一定要会做,但是网页要会做,而且要掌握商务网站网页的排版,优化等,计算机专业的学生会做网站,但是大多数不知道如何做出来的网站才是一个好的商务网站,这个就是电子商务专业学生跟计算机专业学生的区别之一。其次,我个人认为最重要的一门课就是网络营销,网络营销的各种手段及工具,都要熟练掌握,而且学习阶段就要实践,亲手去做,亲身去体验,网络是变化非常迅速的东西,纯理论的东西,可能等你学好就已经过时了,所以实践是很重要的。同时经济管理的相关知识也很重要,商务离不开经济跟管理,这是必须的。
电子类专业主要包括bai:电子信息zd类 、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程du 、微电子科学与工程 、光电信息科学与工程 、信息工程 、广播zhi电视工程、水声工、电子封装技术 、集dao成电路设计与集成系统、医学信息工程、电内磁场与无线技术、电波传播与天线、电子信息科学与技术 、电信工程及容管理、应用电子技术教育 。
电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业,属于电子商务类专业,电子商务类专业的课程体系包括国家或学校规定的思想政治理论课程、通识课程、基础课程和专业课程。专业课程包括理论教学课程和实践教学课程,其中实践教学课程包括实习环节。据《华北电力大学学报(社会科学版)》2010年10月刊发的一篇论文显示,统计的电子商务人才年需量约20万人。电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业,属于电子商务类专业,基本修业年限为四年,授予管理学或经济学或工学学士学位,是以互联网等信息技术为依托、面向现代经济社会领域商务活动的新兴专业。电子商务专业可以分为两个基本方向:电子商务经济管理类方向和电子商务工程技术类方向。经管类方向要求侧重掌握互联网经济和商务管理相关的知识与技能,工程类方向要求侧重掌握互联网技术和商务信息相关知识与技能。课程体系总体框架:电子商务类专业的课程体系包括国家或学校规定的思想政治理论课程、通识课程、基础课程和专业课程。专业课程包括理论教学课程和实践教学课程,其中实践教学课程包括实习环节。课程总学分应不低于140学分,其中实践教学课程的学分不低于总学分的20%。一、理论课程1、知识体系与课程设置原则涵盖电子商务基础、电子商务经济管理、电子商务工程技术和电子商务综合4个知识领域。每个知识领域涵盖若千个相关的知识模块,全部共计16个知识模块。每个知识模块可根据其内容设置为1门或若千门相应的课程。课程设置的原则如下:(1)经管类方向的专业课程应涉及电子商务基础与电子商务经管知识领域中的全部知识模块,并根据需求设置相应的课程。同时结合专业培养方案,选取电子商务工程和电子商务综合知识领域的部分知识模块设置相关课程。(2)工程类方向的专业课程应涉及电子商务基础和电子商务工程知识领域中的全部知识模块,并根据需求设置相应的课程。同时结合专业培养方案,选取电子商务经管和电子商务综合知识领域的部分知识模块设置相关课程。(3)在满足上述课程设置原则的基础上,各高校可根据各自的学科优势、专业特色、培养方向以及发展需求自定义知识模块或设置自选课程。2、理论教学课程理论教学课程由基础类、经管类、工程类、综合类4类课程组成。(1)基础类课程涵盖电子商务基础知识领域中的管理学、经济学和信息技术3个知识模块的相关课程。(2)经管类课程涵盖电子商务经管知识领城中的网络营销、网络交易与贸易、电子商务运营与管理、网络金融与支付4个知识模块的相关课程。(3)工程类课程涵盖电子商务工程知识领城中的应用开发技术、系统设计与实施、数据处理与分析、电子商务安全4个知识模块的相关课程。(4)综合类课程涵盖电子商务综合知识领域中的电子商务概述、电子商务法律与法规、电子商务服务、互联网创新与创业、互联网前沿专题5个知识模块的相关课程二、实践教学实验、实训、实习类教学形式包括课程实验、课程设计、项目实训、专业实习、毕业论文(设计)等相关环节。1、基础实践教学:包括大学计算机基础、C语言程序设计、网络数据库、计算机网络、面向对象程序设计、办公软件实操等课程的基础实践教学,还有利用寒、暑假进行社会实践。2、专业实践教学:主要包括计算电子商务概论、电子商务网站设计、数据分析、管理信息系统、会计学原理、运筹学、金融学、企业经营实务模拟、会计电算化、网络营销与策划、淘宝店铺装修、电商摄影与图片处理等课程的专业实践教学;结合校外实习基地的企业和单位,进行生产和专业实习、实训,电子商务专业技能训练、电子商务系统实训、电子商务案例分析、电子交易参观实习和毕业实习就业前景:1、人才需求:据《华北电力大学学报(社会科学版)》2010年10月刊发的一篇论文显示:据估计,全国高校电子商务本科在校生约3万人,毕业生仅1万人左右(包括电子商务方向毕业生),而统计的电子商务人才年需量约20万人。2、考研方向:电子商务本科专业相近考研方向主要有工商管理、企业管理、公共管理、国际商务、市场营销等。3、就业方向:可从事企事业单位的网站设计、建设与推广和网络维护工作;可从事网络商务贸易活动、网络营销与策划、物流管理等工作,以及在各级学校从事电子商务教学等工作
电子信息工程2113是个宽口专业就业范围很广,技术工作主要在IT领域,偏计算机硬件,当然对软件有天赋的话也可以转软件研发。学科主要专业课程分:电子设计和通信工程两大类。所以你可以在两大类中寻找你未来深造或就业的方向。电子设计方5261向需要学好的专业课:电路分析、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机、EDA。。。通信工程方向4102:通信电子电路、通信原理、信号系统、数字信号处理、数字图像处理、移动通信技术。。。当然两大方向不是完全孤立的,课程之间有很大内在联系。就业的话还可以选择在IT业做销售和人力资源等工作,这些对英文和你的交际能力要1653求高一些,对专业课知识要求不多。当然若想从事技术路线,电子信息工程这一宽口专业对每个实用技术的深度远远不够,建议继续深造或工作两年后继续深造。本人推荐就业公司:华为、朗讯、华硕、联想版、海信、网通、电信、中国移动、中国网通。。。本人推荐深造单位:中科院电子所、北邮电子系、清华电子系、电子科大电子系、西电电权子系、北航电子系、中南电子系、复旦电子系、上交电子系、西交电子系、华中科大电子系。。。
电子商务是干什么的?对于电子商务专业外的学生或其他非专业人士,我想有不少的人不了解,因为相对来说,电子商务专业在中国还是一个比较新的专业,2002年国家才正式批准设立电子商务专业。就本人对电子商务专业的学习和认识,在本文中我将对电子商务专业的主要学习内容做一下浅显、易懂的阐述。电子商务,见名知意,她既包括了电子——即计算机、网络等内容,同时又包括了商务,所以就电子商务专业而言,它既可以分为信息工程计算机类的,也可以分为经济管理类的,所以不同的分类,所学的内容也不同,我主要阐述下经济管理类属下的电子商务专业的主要学习内容。电子商务专业是一门综合类学科,学的很多很杂,一方面,计算机的相关技术必须学好,,包括计算机网络技术,网页设计与网站制作,网络数据库,电子商务技术基础,以及至少一种编程语言,如c语言,这些都是基础,在这些基础上,你要熟练掌握网站推广,网站优化,seo优化等网络营销知识,当然做好网络营销这些事不够的,还要会分析网民的行为和互联网的游戏规则。另一方面,商务类的少不了管理学,经济学,电子商务概论,管理信息系统,网络营销等。总的来说,电子商务学习要一开始就把握住自己的学习方向,看是要偏技术,还是要偏商务,如果是技术,那么计算机的相关知识要抓牢,在会做网站的基础上,还得学好各种网站制作的工具,如photoshop、firework、dreamweaver、flash等。如果偏商务,那么网站不一定要会做,但是网页要会做,而且要掌握商务网站网页的排版,优化等,计算机专业的学生会做网站,但是大多数不知道如何做出来的网站才是一个好的商务网站,这个就是电子商务专业学生跟计算机专业学生的区别之一。其次,我个人认为最重要的一门课就是网络营销,网络营销的各种手段及工具,都要熟练掌握,而且学习阶段就要实践,亲手去做,亲身去体验,网络是变化非常迅速的东西,纯理论的东西,可能等你学好就已经过时了,所以实践是很重要的。同时经济管理的相关知识也很重要,商务离不开经济跟管理,这是必须的。
电子类专业主要包括bai:电子信息zd类 、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程du 、微电子科学与工程 、光电信息科学与工程 、信息工程 、广播zhi电视工程、水声工、电子封装技术 、集dao成电路设计与集成系统、医学信息工程、电内磁场与无线技术、电波传播与天线、电子信息科学与技术 、电信工程及容管理、应用电子技术教育 。
电子信息工程2113是个宽口专业就业范围很广,技术工作主要在IT领域,偏计算机硬件,当然对软件有天赋的话也可以转软件研发。学科主要专业课程分:电子设计和通信工程两大类。所以你可以在两大类中寻找你未来深造或就业的方向。电子设计方5261向需要学好的专业课:电路分析、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机、EDA。。。通信工程方向4102:通信电子电路、通信原理、信号系统、数字信号处理、数字图像处理、移动通信技术。。。当然两大方向不是完全孤立的,课程之间有很大内在联系。就业的话还可以选择在IT业做销售和人力资源等工作,这些对英文和你的交际能力要1653求高一些,对专业课知识要求不多。当然若想从事技术路线,电子信息工程这一宽口专业对每个实用技术的深度远远不够,建议继续深造或工作两年后继续深造。本人推荐就业公司:华为、朗讯、华硕、联想版、海信、网通、电信、中国移动、中国网通。。。本人推荐深造单位:中科院电子所、北邮电子系、清华电子系、电子科大电子系、西电电权子系、北航电子系、中南电子系、复旦电子系、上交电子系、西交电子系、华中科大电子系。。。
电子商务是干什么的?对于电子商务专业外的学生或其他非专业人士,我想有不少的人不了解,因为相对来说,电子商务专业在中国还是一个比较新的专业,2002年国家才正式批准设立电子商务专业。就本人对电子商务专业的学习和认识,在本文中我将对电子商务专业的主要学习内容做一下浅显、易懂的阐述。电子商务,见名知意,她既包括了电子——即计算机、网络等内容,同时又包括了商务,所以就电子商务专业而言,它既可以分为信息工程计算机类的,也可以分为经济管理类的,所以不同的分类,所学的内容也不同,我主要阐述下经济管理类属下的电子商务专业的主要学习内容。电子商务专业是一门综合类学科,学的很多很杂,一方面,计算机的相关技术必须学好,,包括计算机网络技术,网页设计与网站制作,网络数据库,电子商务技术基础,以及至少一种编程语言,如c语言,这些都是基础,在这些基础上,你要熟练掌握网站推广,网站优化,seo优化等网络营销知识,当然做好网络营销这些事不够的,还要会分析网民的行为和互联网的游戏规则。另一方面,商务类的少不了管理学,经济学,电子商务概论,管理信息系统,网络营销等。总的来说,电子商务学习要一开始就把握住自己的学习方向,看是要偏技术,还是要偏商务,如果是技术,那么计算机的相关知识要抓牢,在会做网站的基础上,还得学好各种网站制作的工具,如photoshop、firework、dreamweaver、flash等。如果偏商务,那么网站不一定要会做,但是网页要会做,而且要掌握商务网站网页的排版,优化等,计算机专业的学生会做网站,但是大多数不知道如何做出来的网站才是一个好的商务网站,这个就是电子商务专业学生跟计算机专业学生的区别之一。其次,我个人认为最重要的一门课就是网络营销,网络营销的各种手段及工具,都要熟练掌握,而且学习阶段就要实践,亲手去做,亲身去体验,网络是变化非常迅速的东西,纯理论的东西,可能等你学好就已经过时了,所以实践是很重要的。同时经济管理的相关知识也很重要,商务离不开经济跟管理,这是必须的。
电子类专业主要包括bai:电子信息zd类 、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程du 、微电子科学与工程 、光电信息科学与工程 、信息工程 、广播zhi电视工程、水声工、电子封装技术 、集dao成电路设计与集成系统、医学信息工程、电内磁场与无线技术、电波传播与天线、电子信息科学与技术 、电信工程及容管理、应用电子技术教育 。
电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业,属于电子商务类专业,电子商务类专业的课程体系包括国家或学校规定的思想政治理论课程、通识课程、基础课程和专业课程。专业课程包括理论教学课程和实践教学课程,其中实践教学课程包括实习环节。据《华北电力大学学报(社会科学版)》2010年10月刊发的一篇论文显示,统计的电子商务人才年需量约20万人。电子商务是2000年教育部批准设置的普通高等学校本科专业,属于电子商务类专业,基本修业年限为四年,授予管理学或经济学或工学学士学位,是以互联网等信息技术为依托、面向现代经济社会领域商务活动的新兴专业。电子商务专业可以分为两个基本方向:电子商务经济管理类方向和电子商务工程技术类方向。经管类方向要求侧重掌握互联网经济和商务管理相关的知识与技能,工程类方向要求侧重掌握互联网技术和商务信息相关知识与技能。课程体系总体框架:电子商务类专业的课程体系包括国家或学校规定的思想政治理论课程、通识课程、基础课程和专业课程。专业课程包括理论教学课程和实践教学课程,其中实践教学课程包括实习环节。课程总学分应不低于140学分,其中实践教学课程的学分不低于总学分的20%。一、理论课程1、知识体系与课程设置原则涵盖电子商务基础、电子商务经济管理、电子商务工程技术和电子商务综合4个知识领域。每个知识领域涵盖若千个相关的知识模块,全部共计16个知识模块。每个知识模块可根据其内容设置为1门或若千门相应的课程。课程设置的原则如下:(1)经管类方向的专业课程应涉及电子商务基础与电子商务经管知识领域中的全部知识模块,并根据需求设置相应的课程。同时结合专业培养方案,选取电子商务工程和电子商务综合知识领域的部分知识模块设置相关课程。(2)工程类方向的专业课程应涉及电子商务基础和电子商务工程知识领域中的全部知识模块,并根据需求设置相应的课程。同时结合专业培养方案,选取电子商务经管和电子商务综合知识领域的部分知识模块设置相关课程。(3)在满足上述课程设置原则的基础上,各高校可根据各自的学科优势、专业特色、培养方向以及发展需求自定义知识模块或设置自选课程。2、理论教学课程理论教学课程由基础类、经管类、工程类、综合类4类课程组成。(1)基础类课程涵盖电子商务基础知识领域中的管理学、经济学和信息技术3个知识模块的相关课程。(2)经管类课程涵盖电子商务经管知识领城中的网络营销、网络交易与贸易、电子商务运营与管理、网络金融与支付4个知识模块的相关课程。(3)工程类课程涵盖电子商务工程知识领城中的应用开发技术、系统设计与实施、数据处理与分析、电子商务安全4个知识模块的相关课程。(4)综合类课程涵盖电子商务综合知识领域中的电子商务概述、电子商务法律与法规、电子商务服务、互联网创新与创业、互联网前沿专题5个知识模块的相关课程二、实践教学实验、实训、实习类教学形式包括课程实验、课程设计、项目实训、专业实习、毕业论文(设计)等相关环节。1、基础实践教学:包括大学计算机基础、C语言程序设计、网络数据库、计算机网络、面向对象程序设计、办公软件实操等课程的基础实践教学,还有利用寒、暑假进行社会实践。2、专业实践教学:主要包括计算电子商务概论、电子商务网站设计、数据分析、管理信息系统、会计学原理、运筹学、金融学、企业经营实务模拟、会计电算化、网络营销与策划、淘宝店铺装修、电商摄影与图片处理等课程的专业实践教学;结合校外实习基地的企业和单位,进行生产和专业实习、实训,电子商务专业技能训练、电子商务系统实训、电子商务案例分析、电子交易参观实习和毕业实习就业前景:1、人才需求:据《华北电力大学学报(社会科学版)》2010年10月刊发的一篇论文显示:据估计,全国高校电子商务本科在校生约3万人,毕业生仅1万人左右(包括电子商务方向毕业生),而统计的电子商务人才年需量约20万人。2、考研方向:电子商务本科专业相近考研方向主要有工商管理、企业管理、公共管理、国际商务、市场营销等。3、就业方向:可从事企事业单位的网站设计、建设与推广和网络维护工作;可从事网络商务贸易活动、网络营销与策划、物流管理等工作,以及在各级学校从事电子商务教学等工作

14,电子信息科学与技术专业学什么

付费内容限时免费查看 回答 亲~您好,我是万万老师,从事教育行业五年有余~有着5000余次1V1答疑经验~很荣幸为您答疑解惑~ [兔子] 1、电子科学与技术要学的课程有《电路与电子技术理论与应用系列课程》、《计算机基础技术系列课程》、《半导体物理》、《电子技术(模拟、数字)》、《电子线路CAD》、《单片机原理及应用》、《数字系统设计》、《半导体器件》、《集成电路工艺原理》、《集成电路版图设计》等。 2、电子科学与技术专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识,受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练,掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力 亲~希望我的回答对您有帮助,如果后续您有什么问题欢迎随时追问我~我随时为您解答~[爱你] 亲~您好,我是万万老师,从事教育行业五年有余~有着5000余次1V1答疑经验~很荣幸为您答疑解惑~ [兔子] 1、电子科学与技术要学的课程有《电路与电子技术理论与应用系列课程》、《计算机基础技术系列课程》、《半导体物理》、《电子技术(模拟、数字)》、《电子线路CAD》、《单片机原理及应用》、《数字系统设计》、《半导体器件》、《集成电路工艺原理》、《集成电路版图设计》等。 2、电子科学与技术专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识,受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练,掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力 亲~希望我的回答对您有帮助,如果后续您有什么问题欢迎随时追问我~我随时为您解答~[爱你] 提问 电子科学与技术与电子信息工程区别 电子科学与技术与电子信息工程区别 回答 (1)电子信息科学与技术专业具有电子信息科学与技术的基本理论和知识。 (2)电子信息工程是应用计算机等现代技术来控制和处理电子信息的学科。主要研究信息采集与处理、电子设备与信息系统的设计、开发、应用与集成。 电子科学与技术主要是偏重两大方向:光电子、微电子。而电子信息工程,一般偏重两大方向:电磁波、电路;于电子信息工程,只要侧重于学习电磁场和微波天线等,对量子力学要求没那么高,但是对电磁场要求很高。电路也是一样,高频电路那本质也是电磁场 更多11条 
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