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中关村国际学校，中关村有几所学校

来源：整理 时间：2022-07-03 21:42:02 编辑：教育管理 手机版

1，中关村有几所学校

3所

中关村有几所学校

2，北京比较好的国际学校

1、北京市二十一世纪国际学校（原北京市二十一世纪实验学校）创办于1993年，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。学校地处海淀区恩济庄，毗邻中央电视塔，四环路内，交通便利。校园占地88000平方米，校内古树参天、芳草遍地，布局合理，功能齐全，设备先进。2、中国北京市中关村外国语学校是由中国北京市海淀区人民政府批准的，具有独立法人资格的一所寄宿制（兼收走读）民办学校。学校设有小学部、中学部、国际部。初中英语特色班、高中国际项目（KA班）是特色之一，并面向全国招生。3、北京中加学校是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的新型双语教学的学校。合作办学的双方是北京师范大学附属实验中学与加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。4、北京乐成国际学校学校的英文名是Beijing City International School(BCIS)学校的外籍老师共有200多人，来自28个不同的国家。1000多名学生来自58个不同的国家。学校容量应该有1600个学生。从小学开始每个年级有四个班，每个班学校规定不能超过二十人。学校坐落于北京CBD商圈，是北京最大的，设施条件最好的国际学校之一。5、芳草地国际学校始建于1956年，时为外交部子弟小学。1973年，随着和我国建交国家的增多，在周恩来总理的亲切关怀下，学校开始大规模接收驻华使馆人员的子女和外籍及港澳台学生入学。芳草地国际学校以辉煌的办学业绩，充沛的师资力量，良好的校园环境，使学生享受着健康成长的快乐，更使芳草地成为享誉海内外的京城名校，被誉为“小小联合国”和“世界小窗口”。以上内容参考：百度百科-北京市二十一世纪国际学校以上内容参考：百度百科-北京市中关村外国语学校以上内容参考：百度百科-北京中加学校以上内容参考：百度百科-北京乐成国际学校以上内容参考：百度百科-芳草地国际学校

北京比较好的国际学校

3，北京市中关村外国语学校怎么样

一、中关村外国语学校是一所什么性质的学校？　　答：北京市中关村外国语学校是由北京市海淀区人民政府批准的[教社字F30028]一所民办寄宿制学校。学校得到了教育部，北京市人民政府，北京市教委，海淀区政府，海淀区教委的关心和支持。学生学籍，考核全部纳入海淀区教委管理，教师接受海淀区教研科研指导，教学管理，师资建设，质量监控都具有海淀特色。　　二、中关村外国语学校的办学概况如何？　　答：我校创办于2004年，是一所集小学、初中、高中为一体，中外籍学生同校就读的寄宿制民办学校，我校设计规模为24个班，拥有100间设施齐全的现代化、公寓式学生宿舍。目前学校有20个教学班、600多名学生，平均班容量30―35人,其中住宿生350人。校园占地面积60亩，总建筑面积为12000平方米。　　三、中关村外国语学校小学部师资情况如何？　　答：中关村外国语学校有一支治学严谨，素质优良，业务过硬，讲求奉献的教师队伍。小学部教师95% 以上具有本科或以上学历,教学经验丰富，教学风格严谨，对学生认真负责。　　四、学校的办学有什么特点？　　答：学校具有先进的办学理念。“先成人，后成才；既成人，又成才”。注重养成教育，用学校的六年教育来保证学生六十年做人。　　严谨的养成教育。学校实行个性化小班教学（每班仅限三十人）教师注重因材施教，对学生进行分层次教学，使每个学生能得到有针对性的指导，学习成绩得到显著提高。　　五、学校在课程设置上有什么优势吗 ？　　答： 突出的外语特色。学校使用海淀区统一的实验教材，开齐课程，并突出英语特色（每周9节英语课，中外教结合进行）。中教注重 语法学习，外教注重口语交流，双管齐下取得了显著的效果，学生英语水平远远超出同龄学生水平。丰富的文体活动。突出素质教育提高学生综合素质。在教学大纲的基础上，学校增设了素质教育课程，包括形体、舞蹈、音乐、绘画、书法、中国象棋、围棋、计算机、阅读、跆拳道等，让学生充分感受到传统的东方艺术韵味。　　六、请问小学部学生每班有多少人？班级教学配置怎样？　　答：我校从小学生身心发展与学习技能培养等多方面因素考虑，针对小学生的全方位发展需求及有关规定，每班限定学生人数在30人之内，采小班制教学。班级内设有空调、电视机、饮水机等设备,学校争取为学生创造一个完备而良好的学习环境。　　七、学校可以寄宿吗？宿舍环境怎么样？学生伙食怎样？　　答：学校设有公寓式学生宿舍楼，每间宿舍安排四名学生，配有专职导育老师进行全天侯的住宿管理，全面照顾学生的起居生活。学生餐厅严格按照小学生营养标准进行配餐，每天提供“三餐三点”，充分满足学生的营养需求，使得学生健康成长。　　八、小学部的课程是怎样设置的？上课时间怎样安排？　　答：在教学大纲的基础上，学校增设了素质教育课程和兴趣活动课程，包括形体、舞蹈、音乐、绘画、书法、中国象棋、围棋、计算机、阅读、跆拳道等。寄宿生早成6：30起床，7点吃早饭，上午四节课，下午四节课。中午午休2小时，下午最后一节课是兴趣活动课（每周每人可选修2种兴趣课）晚上两节课，第一节是素质课，第二节是晚自习。8点放学后，回宿舍吃晚点、洗澡。9点休息。　　九、学校的硬件设施？　　答：学校具有现代化的教学设备，包括各学科实验室、多媒体教室、图书馆、形体房、大礼堂、阶梯教室、全塑胶操场等，同时有整洁干净、可供六百人同时就餐的食堂及舒适温馨的学生宿舍。　　十、学校位置在哪里？乘车方便吗？学生住校有没有车接送？　　答：学校地址位于北京市昌平区朱辛庄321号。　　乘车方式供您选择：　　地铁：城铁13号线，龙泽站下车，转乘442/昌20/昌21/昌58,在朱辛庄站下车,往北一百米即到。　　公交：乘442 / 919慢 / 345 / 昌20 / 昌21 / 昌58 / 运通114 / 运通117，在朱辛庄站下车，往北一百米即到。　　自驾：　　1、由南向北：八达岭高速回龙观北出口，辅路向北前行约2000米（正对北安河出口）。　　2、由北向南：八达岭高速北安河出口出，南行300米调头，辅路向北前行到正对北安河出口右转即到。　　学校考虑到家长的方便，提供学生周末往返班车，每学年收取一定费用，价格很合理，每星期都有专门的司机、老师负责接送，很安全，也很方便。　　十一、今年都招哪些年级的学生？对学生有什么要求？　　答：今年招收学前班、一年级及各年级插班生。 凡适龄儿童，身体健康，智力正常者均可报名，学校测试合格后，办理入学手续。各年级插班生可随时到学校招生办咨询报名，参加学校测试，合格者通知入学，并办理转学手续　　十二、请问住校生家长如果工作太忙，将如何了解学生的学习、生活情况？　　答：周末您可以通过每周由学生带回《家长联系卡》看到孩子在校的表现及相关情况，日常也可以通过电话或短信向班主任或科任老师随时了解。《家校联系卡》上面会有学校和班主任老师的详细联系电话。　　十三、办学至今贵校取得哪些成绩？　　答：小学部每年各科统考成绩均高于区平均水平，小学毕业时英语将达到初中二年级大纲水平。2002――2007学年，小学部学生连续获得小学英语拼词大赛全国一等奖、北京市第一名、区第一名的好成绩；英语情景剧《福娃迎奥运》在市英语艺术节大赛中获北京市第一名；英语情景剧《我们都是好朋友》 、《过桥》等获海淀区艺术节比赛第一名。此外，在历年的全国“中、小学生科技英语大赛”中有多名同学获得前三名的好成绩。2008年12月的第二届校园明星才艺展示活动中，小学四年级学生杜凯文获全国一等奖，朱兆东、张傲华、邹天仪获得二等奖。　　小学部在教学中注重文化知识教育与素质教育并举，在老师精心的培养下，每年都有几十名学生在全国或市、区级美术、书法、摄影、工艺四赛中获得一、二、三等奖。学校多次被评为区级艺术教育先进单位，并得到了学生、家长及社会的充分肯定和一致好评 。　　十四、学校如何收费？　　答：学费：　　学前班: 1200/月（午餐） 校服 600/年 活动保险 200/年　　小学（1―6）年级： 15000元/学年 伙食费 500元/月　　课本费 200元/年 校服 600元/年 活动保险 200元/年　　十五、小学与我校初中如何对接：　　答：为了与小学部英语水平更好的衔接，我校特设立了初中英语特色班。该班实行小班授课，聘请中外籍优秀英语教师上课，英语课每周10节（中教7节，外教3节）。在完成英语教学大纲任务的基础上，使用《展望未来》教材和《朗文国际英语教程》，该班将严格按照外语学校模式办学，开展丰富多彩的国际国内活动，全面提高学生的听说能力。

北京市中关村外国语学校怎么样

4，北京二十一世纪国际学校教学水平怎么样

1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。谢谢邀请，我们经过研究提出以下观点，希望能够解决您的问题。北京二十一世纪国际学校有学生中90%选择赴美留学，全部进入美国前100位名校，有64%学生进入美国前50位的名校。6名学生拿到帝国理工的offer，2名学生拿到美国公办大学排名第一的加州大学伯克利分校的offer（数据截止到2018年10月27号）。十余年办学历史，从普通私立学校转型发展为国际学校北京二十一世纪国际学校（原名二十一世纪实验学校）创办于1993年，是中国改革开放后第一批私立学校，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。2010年4月，海淀区政府正式批复学校更名为“北京二十一世纪国际学校”。2011年6月，学校举行揭牌仪式，正式转型为海淀区首家国际学校。得益于较早的建校时间，北京二十一世纪国际学校在用地资源日益紧张、地租高企的北京仍旧能在四环内占据100亩的办学用地，这是北京二十一世纪国际学校相比许多建校时间较晚，从而只能布局在六环，甚至六环以外的国际学校的一个重要优势。在正式转为国际学校之前，北京二十一世纪国际学校的前身二十一世纪实验学校已经拥有了十几年的私立学校办学经验，并在这十几年中获得了诸多的办学荣誉。如被北京市教育委员会、中共北京市委教育工作委员会授予2004年度北京市民办教育先进单位称号，在2008年被北京教科院民办教育研究所及北京市民办学校特色建设项目组评委北京市民办学校特色建设试点校，在2010年中国教育总评榜暨搜狐教育年度盛典被授予中国十大品牌私立中小学……二十一世纪实验学校办学期间所获得的荣誉是其作为普通私立学校教学质量的体现，这也为其转型为国际学校奠定了成功的基础。以“做豪迈的中国人”为校训，汇聚中外优质教育资源2010年，二十一世纪实验学校正式转型为国际学校，并更名为北京二十一世纪国际学校，并设有小学部、初中部以及高中部。我们知道，国际学校的优劣与否的其中一个重要因素就是是否有合理的办学理念以及发展规划，否则在家长眼中就会变成“有名无实”的“贵族学校”。根据北京二十一世纪国际学校的官网信息，其秉承着“做豪迈的中国人”的校训，立足“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的世界公民”的育人目标。在这样的校训以及育人目标的驱动之下，北京二十一世纪国际学校于2010年与国内一流名校——十一学校，签署了合作办学协议。十一学校全面开放规章制度、管理流程及考核评价体系；开放优质的教育教学和教科研资源，以观摩听课、教学研讨等形式分批分层对二十一世纪学校教师进行培训；选派执行校长、10余名骨干教师及学科带头人到二十一世纪学校长期工作；两校联合招聘，解决制约民办学校发展的师资瓶颈问题；两校联合招生，共建初一、高一实验班；二十一世纪学校每年从初中部、高中部选派若干优秀学生前往十一学校长期跟班学习。图为费尔蒙特学校教学主管Wood女士与校领导在外国教学资源的引进上，北京二十一世纪国际学校与美国费尔蒙特学校联合举办中美双文凭项目，两所学校在学生交流、教师交流以及学校管理上进行深度合作，并成为盟校。2016年，费尔蒙特学校教学主管来到二十一世纪学校，就留学申请规划、STEAM教学和提高教学质量方法等多个内容与其叫领导和教师进行了深入的探讨，并提出了切实可行的改进方案。不仅如此，教学主管Rebecca Wood还走进二十一世纪学校的高二课堂，为学生讲授留学申请信息，鼓励学生进行更理性、更高校的留学申请的长期规划。由此不难看出，北京二十一世纪国际学校与美国盟校的合作是非常细致与深入的，正是这样的深度合作，而不是浮于表面的形式化合作，才能为国际学校们真正带来有利于国际化办学的关键信息和经验。建设特色国际教育课程体系，中小学与高中办学成果显著在诸多的国际学校中，北京二十一世纪国际学校率先倡导双语教学，构建了集小学EP（Elementary Placement）课程，初中IP（Intermediate Placement）课程，高中AP（Advanced Placement）课程，中美高中课程合作项目（双语、双学籍）集外国学生HSK为一体的国际化课程体系。小学EP(Elementary Placement)英语EP英语注重在阅读过程中的通畅性和趣味性，强调快乐阅读，满足孩子的成就感。EP英语教材包括Listen and Learn (听故事学英语)，Read aloud(朗读训练)，Phonics(自然拼读法)，Reading(阅读)，Guided writing(引导式写作)五大版块，以各版块不同的组合形式，分布在六个级别中。图为北京二十一世纪国际学校小学课堂初中IP(Intermediate Placement)英语IP是Intermediate Placement的缩写，意思是初中定位拓展开发式教育。综合来讲，IP课程，是基于初中生年龄段的，适应初中学生的智力，心理的一门开放式课程。有利于学生的身心和能力的发展。IP课程，不仅仅只局限于英语的单一学科，其知识拓展可以设计到天文，地理，历史，人文等等各方面知识。高中AP(Advanced Placement)课程AP是Advanced Placement的缩写，即美国大学预修课程。指由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。 外国留学生高考辅导、HSK项目2006年，二十一世纪国际学校取得招收外国学生资质，开设外国学生参加中国的高考辅导和中国汉语水平考试(HSK)辅导培训的项目，为外国学生学习汉语和升入清华、北大等顶尖名校打造教育平台。连续多年向美国大学输送高质量毕业生，申请成绩亮眼在今年四月对北京二十一世纪国际学校校长郭利君的采访中，他提到了一个现象：世界名校开始成批量地录取二十一世纪国际学校高中生，在顶尖外国高校中，伦敦大学录取6名同学，加州大学洛杉矶分校录取3名同学，加州系统中的其他学校，如加州大学圣芭芭拉分校录取31名同学（全美排名37），加州大学圣地亚哥分校录取18名（全美排名42）。这些加州系统的学校从其学术地位来说是较有保证的，正是二十一世纪学校高质量的往届毕业生在大学中的优异表现，为其母校赢得了在大学中的声誉，受到了大学的信赖，才会在2018年的申请录取中出现“成批录取”的喜人情况。留学服务中心为学生举办国外大学申请指导活动：不仅如此，二十一世纪学校校内还为学生申请国外大学成立了免费的留学服务中心。留学服务中心由二十一世纪学校中精干且富有经验的中外教组成，对学生的留学申请进行大方向上的指导，却并不包办学生的申请，而是鼓励学生自己申请，而老师对学生申请中的文案进行一定的指导以及修改，确保名校的录取。总之，正是北京二十一世纪国际学校拥有的悠久办学历史、积极引进的中外优质办学资源、合理有效的课程设置以及一切以学生为中心的诸多特质，使得其办学质量在一众国际学校中脱颖而出，厚积薄发地在2018年交出了一份亮眼的成绩单。京领新国际长期关注中国公办大学、民办大学、海外大学、国际学校，提供大量优质原创内容、资讯，欢迎关注。部分图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。谢谢邀请，我们经过研究提出以下观点，希望能够解决您的问题。北京二十一世纪国际学校有学生中90%选择赴美留学，全部进入美国前100位名校，有64%学生进入美国前50位的名校。6名学生拿到帝国理工的offer，2名学生拿到美国公办大学排名第一的加州大学伯克利分校的offer（数据截止到2018年10月27号）。十余年办学历史，从普通私立学校转型发展为国际学校北京二十一世纪国际学校（原名二十一世纪实验学校）创办于1993年，是中国改革开放后第一批私立学校，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。2010年4月，海淀区政府正式批复学校更名为“北京二十一世纪国际学校”。2011年6月，学校举行揭牌仪式，正式转型为海淀区首家国际学校。得益于较早的建校时间，北京二十一世纪国际学校在用地资源日益紧张、地租高企的北京仍旧能在四环内占据100亩的办学用地，这是北京二十一世纪国际学校相比许多建校时间较晚，从而只能布局在六环，甚至六环以外的国际学校的一个重要优势。在正式转为国际学校之前，北京二十一世纪国际学校的前身二十一世纪实验学校已经拥有了十几年的私立学校办学经验，并在这十几年中获得了诸多的办学荣誉。如被北京市教育委员会、中共北京市委教育工作委员会授予2004年度北京市民办教育先进单位称号，在2008年被北京教科院民办教育研究所及北京市民办学校特色建设项目组评委北京市民办学校特色建设试点校，在2010年中国教育总评榜暨搜狐教育年度盛典被授予中国十大品牌私立中小学……二十一世纪实验学校办学期间所获得的荣誉是其作为普通私立学校教学质量的体现，这也为其转型为国际学校奠定了成功的基础。以“做豪迈的中国人”为校训，汇聚中外优质教育资源2010年，二十一世纪实验学校正式转型为国际学校，并更名为北京二十一世纪国际学校，并设有小学部、初中部以及高中部。我们知道，国际学校的优劣与否的其中一个重要因素就是是否有合理的办学理念以及发展规划，否则在家长眼中就会变成“有名无实”的“贵族学校”。根据北京二十一世纪国际学校的官网信息，其秉承着“做豪迈的中国人”的校训，立足“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的世界公民”的育人目标。在这样的校训以及育人目标的驱动之下，北京二十一世纪国际学校于2010年与国内一流名校——十一学校，签署了合作办学协议。十一学校全面开放规章制度、管理流程及考核评价体系；开放优质的教育教学和教科研资源，以观摩听课、教学研讨等形式分批分层对二十一世纪学校教师进行培训；选派执行校长、10余名骨干教师及学科带头人到二十一世纪学校长期工作；两校联合招聘，解决制约民办学校发展的师资瓶颈问题；两校联合招生，共建初一、高一实验班；二十一世纪学校每年从初中部、高中部选派若干优秀学生前往十一学校长期跟班学习。图为费尔蒙特学校教学主管Wood女士与校领导在外国教学资源的引进上，北京二十一世纪国际学校与美国费尔蒙特学校联合举办中美双文凭项目，两所学校在学生交流、教师交流以及学校管理上进行深度合作，并成为盟校。2016年，费尔蒙特学校教学主管来到二十一世纪学校，就留学申请规划、STEAM教学和提高教学质量方法等多个内容与其叫领导和教师进行了深入的探讨，并提出了切实可行的改进方案。不仅如此，教学主管Rebecca Wood还走进二十一世纪学校的高二课堂，为学生讲授留学申请信息，鼓励学生进行更理性、更高校的留学申请的长期规划。由此不难看出，北京二十一世纪国际学校与美国盟校的合作是非常细致与深入的，正是这样的深度合作，而不是浮于表面的形式化合作，才能为国际学校们真正带来有利于国际化办学的关键信息和经验。建设特色国际教育课程体系，中小学与高中办学成果显著在诸多的国际学校中，北京二十一世纪国际学校率先倡导双语教学，构建了集小学EP（Elementary Placement）课程，初中IP（Intermediate Placement）课程，高中AP（Advanced Placement）课程，中美高中课程合作项目（双语、双学籍）集外国学生HSK为一体的国际化课程体系。小学EP(Elementary Placement)英语EP英语注重在阅读过程中的通畅性和趣味性，强调快乐阅读，满足孩子的成就感。EP英语教材包括Listen and Learn (听故事学英语)，Read aloud(朗读训练)，Phonics(自然拼读法)，Reading(阅读)，Guided writing(引导式写作)五大版块，以各版块不同的组合形式，分布在六个级别中。图为北京二十一世纪国际学校小学课堂初中IP(Intermediate Placement)英语IP是Intermediate Placement的缩写，意思是初中定位拓展开发式教育。综合来讲，IP课程，是基于初中生年龄段的，适应初中学生的智力，心理的一门开放式课程。有利于学生的身心和能力的发展。IP课程，不仅仅只局限于英语的单一学科，其知识拓展可以设计到天文，地理，历史，人文等等各方面知识。高中AP(Advanced Placement)课程AP是Advanced Placement的缩写，即美国大学预修课程。指由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。 外国留学生高考辅导、HSK项目2006年，二十一世纪国际学校取得招收外国学生资质，开设外国学生参加中国的高考辅导和中国汉语水平考试(HSK)辅导培训的项目，为外国学生学习汉语和升入清华、北大等顶尖名校打造教育平台。连续多年向美国大学输送高质量毕业生，申请成绩亮眼在今年四月对北京二十一世纪国际学校校长郭利君的采访中，他提到了一个现象：世界名校开始成批量地录取二十一世纪国际学校高中生，在顶尖外国高校中，伦敦大学录取6名同学，加州大学洛杉矶分校录取3名同学，加州系统中的其他学校，如加州大学圣芭芭拉分校录取31名同学（全美排名37），加州大学圣地亚哥分校录取18名（全美排名42）。这些加州系统的学校从其学术地位来说是较有保证的，正是二十一世纪学校高质量的往届毕业生在大学中的优异表现，为其母校赢得了在大学中的声誉，受到了大学的信赖，才会在2018年的申请录取中出现“成批录取”的喜人情况。留学服务中心为学生举办国外大学申请指导活动：不仅如此，二十一世纪学校校内还为学生申请国外大学成立了免费的留学服务中心。留学服务中心由二十一世纪学校中精干且富有经验的中外教组成，对学生的留学申请进行大方向上的指导，却并不包办学生的申请，而是鼓励学生自己申请，而老师对学生申请中的文案进行一定的指导以及修改，确保名校的录取。总之，正是北京二十一世纪国际学校拥有的悠久办学历史、积极引进的中外优质办学资源、合理有效的课程设置以及一切以学生为中心的诸多特质，使得其办学质量在一众国际学校中脱颖而出，厚积薄发地在2018年交出了一份亮眼的成绩单。京领新国际长期关注中国公办大学、民办大学、海外大学、国际学校，提供大量优质原创内容、资讯，欢迎关注。部分图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。谢谢邀请，我们经过研究提出以下观点，希望能够解决您的问题。北京二十一世纪国际学校有学生中90%选择赴美留学，全部进入美国前100位名校，有64%学生进入美国前50位的名校。6名学生拿到帝国理工的offer，2名学生拿到美国公办大学排名第一的加州大学伯克利分校的offer（数据截止到2018年10月27号）。十余年办学历史，从普通私立学校转型发展为国际学校北京二十一世纪国际学校（原名二十一世纪实验学校）创办于1993年，是中国改革开放后第一批私立学校，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。2010年4月，海淀区政府正式批复学校更名为“北京二十一世纪国际学校”。2011年6月，学校举行揭牌仪式，正式转型为海淀区首家国际学校。得益于较早的建校时间，北京二十一世纪国际学校在用地资源日益紧张、地租高企的北京仍旧能在四环内占据100亩的办学用地，这是北京二十一世纪国际学校相比许多建校时间较晚，从而只能布局在六环，甚至六环以外的国际学校的一个重要优势。在正式转为国际学校之前，北京二十一世纪国际学校的前身二十一世纪实验学校已经拥有了十几年的私立学校办学经验，并在这十几年中获得了诸多的办学荣誉。如被北京市教育委员会、中共北京市委教育工作委员会授予2004年度北京市民办教育先进单位称号，在2008年被北京教科院民办教育研究所及北京市民办学校特色建设项目组评委北京市民办学校特色建设试点校，在2010年中国教育总评榜暨搜狐教育年度盛典被授予中国十大品牌私立中小学……二十一世纪实验学校办学期间所获得的荣誉是其作为普通私立学校教学质量的体现，这也为其转型为国际学校奠定了成功的基础。以“做豪迈的中国人”为校训，汇聚中外优质教育资源2010年，二十一世纪实验学校正式转型为国际学校，并更名为北京二十一世纪国际学校，并设有小学部、初中部以及高中部。我们知道，国际学校的优劣与否的其中一个重要因素就是是否有合理的办学理念以及发展规划，否则在家长眼中就会变成“有名无实”的“贵族学校”。根据北京二十一世纪国际学校的官网信息，其秉承着“做豪迈的中国人”的校训，立足“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的世界公民”的育人目标。在这样的校训以及育人目标的驱动之下，北京二十一世纪国际学校于2010年与国内一流名校——十一学校，签署了合作办学协议。十一学校全面开放规章制度、管理流程及考核评价体系；开放优质的教育教学和教科研资源，以观摩听课、教学研讨等形式分批分层对二十一世纪学校教师进行培训；选派执行校长、10余名骨干教师及学科带头人到二十一世纪学校长期工作；两校联合招聘，解决制约民办学校发展的师资瓶颈问题；两校联合招生，共建初一、高一实验班；二十一世纪学校每年从初中部、高中部选派若干优秀学生前往十一学校长期跟班学习。图为费尔蒙特学校教学主管Wood女士与校领导在外国教学资源的引进上，北京二十一世纪国际学校与美国费尔蒙特学校联合举办中美双文凭项目，两所学校在学生交流、教师交流以及学校管理上进行深度合作，并成为盟校。2016年，费尔蒙特学校教学主管来到二十一世纪学校，就留学申请规划、STEAM教学和提高教学质量方法等多个内容与其叫领导和教师进行了深入的探讨，并提出了切实可行的改进方案。不仅如此，教学主管Rebecca Wood还走进二十一世纪学校的高二课堂，为学生讲授留学申请信息，鼓励学生进行更理性、更高校的留学申请的长期规划。由此不难看出，北京二十一世纪国际学校与美国盟校的合作是非常细致与深入的，正是这样的深度合作，而不是浮于表面的形式化合作，才能为国际学校们真正带来有利于国际化办学的关键信息和经验。建设特色国际教育课程体系，中小学与高中办学成果显著在诸多的国际学校中，北京二十一世纪国际学校率先倡导双语教学，构建了集小学EP（Elementary Placement）课程，初中IP（Intermediate Placement）课程，高中AP（Advanced Placement）课程，中美高中课程合作项目（双语、双学籍）集外国学生HSK为一体的国际化课程体系。小学EP(Elementary Placement)英语EP英语注重在阅读过程中的通畅性和趣味性，强调快乐阅读，满足孩子的成就感。EP英语教材包括Listen and Learn (听故事学英语)，Read aloud(朗读训练)，Phonics(自然拼读法)，Reading(阅读)，Guided writing(引导式写作)五大版块，以各版块不同的组合形式，分布在六个级别中。图为北京二十一世纪国际学校小学课堂初中IP(Intermediate Placement)英语IP是Intermediate Placement的缩写，意思是初中定位拓展开发式教育。综合来讲，IP课程，是基于初中生年龄段的，适应初中学生的智力，心理的一门开放式课程。有利于学生的身心和能力的发展。IP课程，不仅仅只局限于英语的单一学科，其知识拓展可以设计到天文，地理，历史，人文等等各方面知识。高中AP(Advanced Placement)课程AP是Advanced Placement的缩写，即美国大学预修课程。指由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。 外国留学生高考辅导、HSK项目2006年，二十一世纪国际学校取得招收外国学生资质，开设外国学生参加中国的高考辅导和中国汉语水平考试(HSK)辅导培训的项目，为外国学生学习汉语和升入清华、北大等顶尖名校打造教育平台。连续多年向美国大学输送高质量毕业生，申请成绩亮眼在今年四月对北京二十一世纪国际学校校长郭利君的采访中，他提到了一个现象：世界名校开始成批量地录取二十一世纪国际学校高中生，在顶尖外国高校中，伦敦大学录取6名同学，加州大学洛杉矶分校录取3名同学，加州系统中的其他学校，如加州大学圣芭芭拉分校录取31名同学（全美排名37），加州大学圣地亚哥分校录取18名（全美排名42）。这些加州系统的学校从其学术地位来说是较有保证的，正是二十一世纪学校高质量的往届毕业生在大学中的优异表现，为其母校赢得了在大学中的声誉，受到了大学的信赖，才会在2018年的申请录取中出现“成批录取”的喜人情况。留学服务中心为学生举办国外大学申请指导活动：不仅如此，二十一世纪学校校内还为学生申请国外大学成立了免费的留学服务中心。留学服务中心由二十一世纪学校中精干且富有经验的中外教组成，对学生的留学申请进行大方向上的指导，却并不包办学生的申请，而是鼓励学生自己申请，而老师对学生申请中的文案进行一定的指导以及修改，确保名校的录取。总之，正是北京二十一世纪国际学校拥有的悠久办学历史、积极引进的中外优质办学资源、合理有效的课程设置以及一切以学生为中心的诸多特质，使得其办学质量在一众国际学校中脱颖而出，厚积薄发地在2018年交出了一份亮眼的成绩单。京领新国际长期关注中国公办大学、民办大学、海外大学、国际学校，提供大量优质原创内容、资讯，欢迎关注。部分图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。谢谢邀请，我们经过研究提出以下观点，希望能够解决您的问题。北京二十一世纪国际学校有学生中90%选择赴美留学，全部进入美国前100位名校，有64%学生进入美国前50位的名校。6名学生拿到帝国理工的offer，2名学生拿到美国公办大学排名第一的加州大学伯克利分校的offer（数据截止到2018年10月27号）。十余年办学历史，从普通私立学校转型发展为国际学校北京二十一世纪国际学校（原名二十一世纪实验学校）创办于1993年，是中国改革开放后第一批私立学校，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。2010年4月，海淀区政府正式批复学校更名为“北京二十一世纪国际学校”。2011年6月，学校举行揭牌仪式，正式转型为海淀区首家国际学校。得益于较早的建校时间，北京二十一世纪国际学校在用地资源日益紧张、地租高企的北京仍旧能在四环内占据100亩的办学用地，这是北京二十一世纪国际学校相比许多建校时间较晚，从而只能布局在六环，甚至六环以外的国际学校的一个重要优势。在正式转为国际学校之前，北京二十一世纪国际学校的前身二十一世纪实验学校已经拥有了十几年的私立学校办学经验，并在这十几年中获得了诸多的办学荣誉。如被北京市教育委员会、中共北京市委教育工作委员会授予2004年度北京市民办教育先进单位称号，在2008年被北京教科院民办教育研究所及北京市民办学校特色建设项目组评委北京市民办学校特色建设试点校，在2010年中国教育总评榜暨搜狐教育年度盛典被授予中国十大品牌私立中小学……二十一世纪实验学校办学期间所获得的荣誉是其作为普通私立学校教学质量的体现，这也为其转型为国际学校奠定了成功的基础。以“做豪迈的中国人”为校训，汇聚中外优质教育资源2010年，二十一世纪实验学校正式转型为国际学校，并更名为北京二十一世纪国际学校，并设有小学部、初中部以及高中部。我们知道，国际学校的优劣与否的其中一个重要因素就是是否有合理的办学理念以及发展规划，否则在家长眼中就会变成“有名无实”的“贵族学校”。根据北京二十一世纪国际学校的官网信息，其秉承着“做豪迈的中国人”的校训，立足“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的世界公民”的育人目标。在这样的校训以及育人目标的驱动之下，北京二十一世纪国际学校于2010年与国内一流名校——十一学校，签署了合作办学协议。十一学校全面开放规章制度、管理流程及考核评价体系；开放优质的教育教学和教科研资源，以观摩听课、教学研讨等形式分批分层对二十一世纪学校教师进行培训；选派执行校长、10余名骨干教师及学科带头人到二十一世纪学校长期工作；两校联合招聘，解决制约民办学校发展的师资瓶颈问题；两校联合招生，共建初一、高一实验班；二十一世纪学校每年从初中部、高中部选派若干优秀学生前往十一学校长期跟班学习。图为费尔蒙特学校教学主管Wood女士与校领导在外国教学资源的引进上，北京二十一世纪国际学校与美国费尔蒙特学校联合举办中美双文凭项目，两所学校在学生交流、教师交流以及学校管理上进行深度合作，并成为盟校。2016年，费尔蒙特学校教学主管来到二十一世纪学校，就留学申请规划、STEAM教学和提高教学质量方法等多个内容与其叫领导和教师进行了深入的探讨，并提出了切实可行的改进方案。不仅如此，教学主管Rebecca Wood还走进二十一世纪学校的高二课堂，为学生讲授留学申请信息，鼓励学生进行更理性、更高校的留学申请的长期规划。由此不难看出，北京二十一世纪国际学校与美国盟校的合作是非常细致与深入的，正是这样的深度合作，而不是浮于表面的形式化合作，才能为国际学校们真正带来有利于国际化办学的关键信息和经验。建设特色国际教育课程体系，中小学与高中办学成果显著在诸多的国际学校中，北京二十一世纪国际学校率先倡导双语教学，构建了集小学EP（Elementary Placement）课程，初中IP（Intermediate Placement）课程，高中AP（Advanced Placement）课程，中美高中课程合作项目（双语、双学籍）集外国学生HSK为一体的国际化课程体系。小学EP(Elementary Placement)英语EP英语注重在阅读过程中的通畅性和趣味性，强调快乐阅读，满足孩子的成就感。EP英语教材包括Listen and Learn (听故事学英语)，Read aloud(朗读训练)，Phonics(自然拼读法)，Reading(阅读)，Guided writing(引导式写作)五大版块，以各版块不同的组合形式，分布在六个级别中。图为北京二十一世纪国际学校小学课堂初中IP(Intermediate Placement)英语IP是Intermediate Placement的缩写，意思是初中定位拓展开发式教育。综合来讲，IP课程，是基于初中生年龄段的，适应初中学生的智力，心理的一门开放式课程。有利于学生的身心和能力的发展。IP课程，不仅仅只局限于英语的单一学科，其知识拓展可以设计到天文，地理，历史，人文等等各方面知识。高中AP(Advanced Placement)课程AP是Advanced Placement的缩写，即美国大学预修课程。指由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。 外国留学生高考辅导、HSK项目2006年，二十一世纪国际学校取得招收外国学生资质，开设外国学生参加中国的高考辅导和中国汉语水平考试(HSK)辅导培训的项目，为外国学生学习汉语和升入清华、北大等顶尖名校打造教育平台。连续多年向美国大学输送高质量毕业生，申请成绩亮眼在今年四月对北京二十一世纪国际学校校长郭利君的采访中，他提到了一个现象：世界名校开始成批量地录取二十一世纪国际学校高中生，在顶尖外国高校中，伦敦大学录取6名同学，加州大学洛杉矶分校录取3名同学，加州系统中的其他学校，如加州大学圣芭芭拉分校录取31名同学（全美排名37），加州大学圣地亚哥分校录取18名（全美排名42）。这些加州系统的学校从其学术地位来说是较有保证的，正是二十一世纪学校高质量的往届毕业生在大学中的优异表现，为其母校赢得了在大学中的声誉，受到了大学的信赖，才会在2018年的申请录取中出现“成批录取”的喜人情况。留学服务中心为学生举办国外大学申请指导活动：不仅如此，二十一世纪学校校内还为学生申请国外大学成立了免费的留学服务中心。留学服务中心由二十一世纪学校中精干且富有经验的中外教组成，对学生的留学申请进行大方向上的指导，却并不包办学生的申请，而是鼓励学生自己申请，而老师对学生申请中的文案进行一定的指导以及修改，确保名校的录取。总之，正是北京二十一世纪国际学校拥有的悠久办学历史、积极引进的中外优质办学资源、合理有效的课程设置以及一切以学生为中心的诸多特质，使得其办学质量在一众国际学校中脱颖而出，厚积薄发地在2018年交出了一份亮眼的成绩单。京领新国际长期关注中国公办大学、民办大学、海外大学、国际学校，提供大量优质原创内容、资讯，欢迎关注。部分图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。谢谢邀请，我们经过研究提出以下观点，希望能够解决您的问题。北京二十一世纪国际学校有学生中90%选择赴美留学，全部进入美国前100位名校，有64%学生进入美国前50位的名校。6名学生拿到帝国理工的offer，2名学生拿到美国公办大学排名第一的加州大学伯克利分校的offer（数据截止到2018年10月27号）。十余年办学历史，从普通私立学校转型发展为国际学校北京二十一世纪国际学校（原名二十一世纪实验学校）创办于1993年，是中国改革开放后第一批私立学校，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。2010年4月，海淀区政府正式批复学校更名为“北京二十一世纪国际学校”。2011年6月，学校举行揭牌仪式，正式转型为海淀区首家国际学校。得益于较早的建校时间，北京二十一世纪国际学校在用地资源日益紧张、地租高企的北京仍旧能在四环内占据100亩的办学用地，这是北京二十一世纪国际学校相比许多建校时间较晚，从而只能布局在六环，甚至六环以外的国际学校的一个重要优势。在正式转为国际学校之前，北京二十一世纪国际学校的前身二十一世纪实验学校已经拥有了十几年的私立学校办学经验，并在这十几年中获得了诸多的办学荣誉。如被北京市教育委员会、中共北京市委教育工作委员会授予2004年度北京市民办教育先进单位称号，在2008年被北京教科院民办教育研究所及北京市民办学校特色建设项目组评委北京市民办学校特色建设试点校，在2010年中国教育总评榜暨搜狐教育年度盛典被授予中国十大品牌私立中小学……二十一世纪实验学校办学期间所获得的荣誉是其作为普通私立学校教学质量的体现，这也为其转型为国际学校奠定了成功的基础。以“做豪迈的中国人”为校训，汇聚中外优质教育资源2010年，二十一世纪实验学校正式转型为国际学校，并更名为北京二十一世纪国际学校，并设有小学部、初中部以及高中部。我们知道，国际学校的优劣与否的其中一个重要因素就是是否有合理的办学理念以及发展规划，否则在家长眼中就会变成“有名无实”的“贵族学校”。根据北京二十一世纪国际学校的官网信息，其秉承着“做豪迈的中国人”的校训，立足“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的世界公民”的育人目标。在这样的校训以及育人目标的驱动之下，北京二十一世纪国际学校于2010年与国内一流名校——十一学校，签署了合作办学协议。十一学校全面开放规章制度、管理流程及考核评价体系；开放优质的教育教学和教科研资源，以观摩听课、教学研讨等形式分批分层对二十一世纪学校教师进行培训；选派执行校长、10余名骨干教师及学科带头人到二十一世纪学校长期工作；两校联合招聘，解决制约民办学校发展的师资瓶颈问题；两校联合招生，共建初一、高一实验班；二十一世纪学校每年从初中部、高中部选派若干优秀学生前往十一学校长期跟班学习。图为费尔蒙特学校教学主管Wood女士与校领导在外国教学资源的引进上，北京二十一世纪国际学校与美国费尔蒙特学校联合举办中美双文凭项目，两所学校在学生交流、教师交流以及学校管理上进行深度合作，并成为盟校。2016年，费尔蒙特学校教学主管来到二十一世纪学校，就留学申请规划、STEAM教学和提高教学质量方法等多个内容与其叫领导和教师进行了深入的探讨，并提出了切实可行的改进方案。不仅如此，教学主管Rebecca Wood还走进二十一世纪学校的高二课堂，为学生讲授留学申请信息，鼓励学生进行更理性、更高校的留学申请的长期规划。由此不难看出，北京二十一世纪国际学校与美国盟校的合作是非常细致与深入的，正是这样的深度合作，而不是浮于表面的形式化合作，才能为国际学校们真正带来有利于国际化办学的关键信息和经验。建设特色国际教育课程体系，中小学与高中办学成果显著在诸多的国际学校中，北京二十一世纪国际学校率先倡导双语教学，构建了集小学EP（Elementary Placement）课程，初中IP（Intermediate Placement）课程，高中AP（Advanced Placement）课程，中美高中课程合作项目（双语、双学籍）集外国学生HSK为一体的国际化课程体系。小学EP(Elementary Placement)英语EP英语注重在阅读过程中的通畅性和趣味性，强调快乐阅读，满足孩子的成就感。EP英语教材包括Listen and Learn (听故事学英语)，Read aloud(朗读训练)，Phonics(自然拼读法)，Reading(阅读)，Guided writing(引导式写作)五大版块，以各版块不同的组合形式，分布在六个级别中。图为北京二十一世纪国际学校小学课堂初中IP(Intermediate Placement)英语IP是Intermediate Placement的缩写，意思是初中定位拓展开发式教育。综合来讲，IP课程，是基于初中生年龄段的，适应初中学生的智力，心理的一门开放式课程。有利于学生的身心和能力的发展。IP课程，不仅仅只局限于英语的单一学科，其知识拓展可以设计到天文，地理，历史，人文等等各方面知识。高中AP(Advanced Placement)课程AP是Advanced Placement的缩写，即美国大学预修课程。指由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。 外国留学生高考辅导、HSK项目2006年，二十一世纪国际学校取得招收外国学生资质，开设外国学生参加中国的高考辅导和中国汉语水平考试(HSK)辅导培训的项目，为外国学生学习汉语和升入清华、北大等顶尖名校打造教育平台。连续多年向美国大学输送高质量毕业生，申请成绩亮眼在今年四月对北京二十一世纪国际学校校长郭利君的采访中，他提到了一个现象：世界名校开始成批量地录取二十一世纪国际学校高中生，在顶尖外国高校中，伦敦大学录取6名同学，加州大学洛杉矶分校录取3名同学，加州系统中的其他学校，如加州大学圣芭芭拉分校录取31名同学（全美排名37），加州大学圣地亚哥分校录取18名（全美排名42）。这些加州系统的学校从其学术地位来说是较有保证的，正是二十一世纪学校高质量的往届毕业生在大学中的优异表现，为其母校赢得了在大学中的声誉，受到了大学的信赖，才会在2018年的申请录取中出现“成批录取”的喜人情况。留学服务中心为学生举办国外大学申请指导活动：不仅如此，二十一世纪学校校内还为学生申请国外大学成立了免费的留学服务中心。留学服务中心由二十一世纪学校中精干且富有经验的中外教组成，对学生的留学申请进行大方向上的指导，却并不包办学生的申请，而是鼓励学生自己申请，而老师对学生申请中的文案进行一定的指导以及修改，确保名校的录取。总之，正是北京二十一世纪国际学校拥有的悠久办学历史、积极引进的中外优质办学资源、合理有效的课程设置以及一切以学生为中心的诸多特质，使得其办学质量在一众国际学校中脱颖而出，厚积薄发地在2018年交出了一份亮眼的成绩单。京领新国际长期关注中国公办大学、民办大学、海外大学、国际学校，提供大量优质原创内容、资讯，欢迎关注。部分图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。谢谢邀请，我们经过研究提出以下观点，希望能够解决您的问题。北京二十一世纪国际学校有学生中90%选择赴美留学，全部进入美国前100位名校，有64%学生进入美国前50位的名校。6名学生拿到帝国理工的offer，2名学生拿到美国公办大学排名第一的加州大学伯克利分校的offer（数据截止到2018年10月27号）。十余年办学历史，从普通私立学校转型发展为国际学校北京二十一世纪国际学校（原名二十一世纪实验学校）创办于1993年，是中国改革开放后第一批私立学校，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。2010年4月，海淀区政府正式批复学校更名为“北京二十一世纪国际学校”。2011年6月，学校举行揭牌仪式，正式转型为海淀区首家国际学校。得益于较早的建校时间，北京二十一世纪国际学校在用地资源日益紧张、地租高企的北京仍旧能在四环内占据100亩的办学用地，这是北京二十一世纪国际学校相比许多建校时间较晚，从而只能布局在六环，甚至六环以外的国际学校的一个重要优势。在正式转为国际学校之前，北京二十一世纪国际学校的前身二十一世纪实验学校已经拥有了十几年的私立学校办学经验，并在这十几年中获得了诸多的办学荣誉。如被北京市教育委员会、中共北京市委教育工作委员会授予2004年度北京市民办教育先进单位称号，在2008年被北京教科院民办教育研究所及北京市民办学校特色建设项目组评委北京市民办学校特色建设试点校，在2010年中国教育总评榜暨搜狐教育年度盛典被授予中国十大品牌私立中小学……二十一世纪实验学校办学期间所获得的荣誉是其作为普通私立学校教学质量的体现，这也为其转型为国际学校奠定了成功的基础。以“做豪迈的中国人”为校训，汇聚中外优质教育资源2010年，二十一世纪实验学校正式转型为国际学校，并更名为北京二十一世纪国际学校，并设有小学部、初中部以及高中部。我们知道，国际学校的优劣与否的其中一个重要因素就是是否有合理的办学理念以及发展规划，否则在家长眼中就会变成“有名无实”的“贵族学校”。根据北京二十一世纪国际学校的官网信息，其秉承着“做豪迈的中国人”的校训，立足“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的世界公民”的育人目标。在这样的校训以及育人目标的驱动之下，北京二十一世纪国际学校于2010年与国内一流名校——十一学校，签署了合作办学协议。十一学校全面开放规章制度、管理流程及考核评价体系；开放优质的教育教学和教科研资源，以观摩听课、教学研讨等形式分批分层对二十一世纪学校教师进行培训；选派执行校长、10余名骨干教师及学科带头人到二十一世纪学校长期工作；两校联合招聘，解决制约民办学校发展的师资瓶颈问题；两校联合招生，共建初一、高一实验班；二十一世纪学校每年从初中部、高中部选派若干优秀学生前往十一学校长期跟班学习。图为费尔蒙特学校教学主管Wood女士与校领导在外国教学资源的引进上，北京二十一世纪国际学校与美国费尔蒙特学校联合举办中美双文凭项目，两所学校在学生交流、教师交流以及学校管理上进行深度合作，并成为盟校。2016年，费尔蒙特学校教学主管来到二十一世纪学校，就留学申请规划、STEAM教学和提高教学质量方法等多个内容与其叫领导和教师进行了深入的探讨，并提出了切实可行的改进方案。不仅如此，教学主管Rebecca Wood还走进二十一世纪学校的高二课堂，为学生讲授留学申请信息，鼓励学生进行更理性、更高校的留学申请的长期规划。由此不难看出，北京二十一世纪国际学校与美国盟校的合作是非常细致与深入的，正是这样的深度合作，而不是浮于表面的形式化合作，才能为国际学校们真正带来有利于国际化办学的关键信息和经验。建设特色国际教育课程体系，中小学与高中办学成果显著在诸多的国际学校中，北京二十一世纪国际学校率先倡导双语教学，构建了集小学EP（Elementary Placement）课程，初中IP（Intermediate Placement）课程，高中AP（Advanced Placement）课程，中美高中课程合作项目（双语、双学籍）集外国学生HSK为一体的国际化课程体系。小学EP(Elementary Placement)英语EP英语注重在阅读过程中的通畅性和趣味性，强调快乐阅读，满足孩子的成就感。EP英语教材包括Listen and Learn (听故事学英语)，Read aloud(朗读训练)，Phonics(自然拼读法)，Reading(阅读)，Guided writing(引导式写作)五大版块，以各版块不同的组合形式，分布在六个级别中。图为北京二十一世纪国际学校小学课堂初中IP(Intermediate Placement)英语IP是Intermediate Placement的缩写，意思是初中定位拓展开发式教育。综合来讲，IP课程，是基于初中生年龄段的，适应初中学生的智力，心理的一门开放式课程。有利于学生的身心和能力的发展。IP课程，不仅仅只局限于英语的单一学科，其知识拓展可以设计到天文，地理，历史，人文等等各方面知识。高中AP(Advanced Placement)课程AP是Advanced Placement的缩写，即美国大学预修课程。指由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。 外国留学生高考辅导、HSK项目2006年，二十一世纪国际学校取得招收外国学生资质，开设外国学生参加中国的高考辅导和中国汉语水平考试(HSK)辅导培训的项目，为外国学生学习汉语和升入清华、北大等顶尖名校打造教育平台。连续多年向美国大学输送高质量毕业生，申请成绩亮眼在今年四月对北京二十一世纪国际学校校长郭利君的采访中，他提到了一个现象：世界名校开始成批量地录取二十一世纪国际学校高中生，在顶尖外国高校中，伦敦大学录取6名同学，加州大学洛杉矶分校录取3名同学，加州系统中的其他学校，如加州大学圣芭芭拉分校录取31名同学（全美排名37），加州大学圣地亚哥分校录取18名（全美排名42）。这些加州系统的学校从其学术地位来说是较有保证的，正是二十一世纪学校高质量的往届毕业生在大学中的优异表现，为其母校赢得了在大学中的声誉，受到了大学的信赖，才会在2018年的申请录取中出现“成批录取”的喜人情况。留学服务中心为学生举办国外大学申请指导活动：不仅如此，二十一世纪学校校内还为学生申请国外大学成立了免费的留学服务中心。留学服务中心由二十一世纪学校中精干且富有经验的中外教组成，对学生的留学申请进行大方向上的指导，却并不包办学生的申请，而是鼓励学生自己申请，而老师对学生申请中的文案进行一定的指导以及修改，确保名校的录取。总之，正是北京二十一世纪国际学校拥有的悠久办学历史、积极引进的中外优质办学资源、合理有效的课程设置以及一切以学生为中心的诸多特质，使得其办学质量在一众国际学校中脱颖而出，厚积薄发地在2018年交出了一份亮眼的成绩单。京领新国际长期关注中国公办大学、民办大学、海外大学、国际学校，提供大量优质原创内容、资讯，欢迎关注。部分图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。谢谢邀请，我们经过研究提出以下观点，希望能够解决您的问题。北京二十一世纪国际学校有学生中90%选择赴美留学，全部进入美国前100位名校，有64%学生进入美国前50位的名校。6名学生拿到帝国理工的offer，2名学生拿到美国公办大学排名第一的加州大学伯克利分校的offer（数据截止到2018年10月27号）。十余年办学历史，从普通私立学校转型发展为国际学校北京二十一世纪国际学校（原名二十一世纪实验学校）创办于1993年，是中国改革开放后第一批私立学校，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。2010年4月，海淀区政府正式批复学校更名为“北京二十一世纪国际学校”。2011年6月，学校举行揭牌仪式，正式转型为海淀区首家国际学校。得益于较早的建校时间，北京二十一世纪国际学校在用地资源日益紧张、地租高企的北京仍旧能在四环内占据100亩的办学用地，这是北京二十一世纪国际学校相比许多建校时间较晚，从而只能布局在六环，甚至六环以外的国际学校的一个重要优势。在正式转为国际学校之前，北京二十一世纪国际学校的前身二十一世纪实验学校已经拥有了十几年的私立学校办学经验，并在这十几年中获得了诸多的办学荣誉。如被北京市教育委员会、中共北京市委教育工作委员会授予2004年度北京市民办教育先进单位称号，在2008年被北京教科院民办教育研究所及北京市民办学校特色建设项目组评委北京市民办学校特色建设试点校，在2010年中国教育总评榜暨搜狐教育年度盛典被授予中国十大品牌私立中小学……二十一世纪实验学校办学期间所获得的荣誉是其作为普通私立学校教学质量的体现，这也为其转型为国际学校奠定了成功的基础。以“做豪迈的中国人”为校训，汇聚中外优质教育资源2010年，二十一世纪实验学校正式转型为国际学校，并更名为北京二十一世纪国际学校，并设有小学部、初中部以及高中部。我们知道，国际学校的优劣与否的其中一个重要因素就是是否有合理的办学理念以及发展规划，否则在家长眼中就会变成“有名无实”的“贵族学校”。根据北京二十一世纪国际学校的官网信息，其秉承着“做豪迈的中国人”的校训，立足“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的世界公民”的育人目标。在这样的校训以及育人目标的驱动之下，北京二十一世纪国际学校于2010年与国内一流名校——十一学校，签署了合作办学协议。十一学校全面开放规章制度、管理流程及考核评价体系；开放优质的教育教学和教科研资源，以观摩听课、教学研讨等形式分批分层对二十一世纪学校教师进行培训；选派执行校长、10余名骨干教师及学科带头人到二十一世纪学校长期工作；两校联合招聘，解决制约民办学校发展的师资瓶颈问题；两校联合招生，共建初一、高一实验班；二十一世纪学校每年从初中部、高中部选派若干优秀学生前往十一学校长期跟班学习。图为费尔蒙特学校教学主管Wood女士与校领导在外国教学资源的引进上，北京二十一世纪国际学校与美国费尔蒙特学校联合举办中美双文凭项目，两所学校在学生交流、教师交流以及学校管理上进行深度合作，并成为盟校。2016年，费尔蒙特学校教学主管来到二十一世纪学校，就留学申请规划、STEAM教学和提高教学质量方法等多个内容与其叫领导和教师进行了深入的探讨，并提出了切实可行的改进方案。不仅如此，教学主管Rebecca Wood还走进二十一世纪学校的高二课堂，为学生讲授留学申请信息，鼓励学生进行更理性、更高校的留学申请的长期规划。由此不难看出，北京二十一世纪国际学校与美国盟校的合作是非常细致与深入的，正是这样的深度合作，而不是浮于表面的形式化合作，才能为国际学校们真正带来有利于国际化办学的关键信息和经验。建设特色国际教育课程体系，中小学与高中办学成果显著在诸多的国际学校中，北京二十一世纪国际学校率先倡导双语教学，构建了集小学EP（Elementary Placement）课程，初中IP（Intermediate Placement）课程，高中AP（Advanced Placement）课程，中美高中课程合作项目（双语、双学籍）集外国学生HSK为一体的国际化课程体系。小学EP(Elementary Placement)英语EP英语注重在阅读过程中的通畅性和趣味性，强调快乐阅读，满足孩子的成就感。EP英语教材包括Listen and Learn (听故事学英语)，Read aloud(朗读训练)，Phonics(自然拼读法)，Reading(阅读)，Guided writing(引导式写作)五大版块，以各版块不同的组合形式，分布在六个级别中。图为北京二十一世纪国际学校小学课堂初中IP(Intermediate Placement)英语IP是Intermediate Placement的缩写，意思是初中定位拓展开发式教育。综合来讲，IP课程，是基于初中生年龄段的，适应初中学生的智力，心理的一门开放式课程。有利于学生的身心和能力的发展。IP课程，不仅仅只局限于英语的单一学科，其知识拓展可以设计到天文，地理，历史，人文等等各方面知识。高中AP(Advanced Placement)课程AP是Advanced Placement的缩写，即美国大学预修课程。指由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。 外国留学生高考辅导、HSK项目2006年，二十一世纪国际学校取得招收外国学生资质，开设外国学生参加中国的高考辅导和中国汉语水平考试(HSK)辅导培训的项目，为外国学生学习汉语和升入清华、北大等顶尖名校打造教育平台。连续多年向美国大学输送高质量毕业生，申请成绩亮眼在今年四月对北京二十一世纪国际学校校长郭利君的采访中，他提到了一个现象：世界名校开始成批量地录取二十一世纪国际学校高中生，在顶尖外国高校中，伦敦大学录取6名同学，加州大学洛杉矶分校录取3名同学，加州系统中的其他学校，如加州大学圣芭芭拉分校录取31名同学（全美排名37），加州大学圣地亚哥分校录取18名（全美排名42）。这些加州系统的学校从其学术地位来说是较有保证的，正是二十一世纪学校高质量的往届毕业生在大学中的优异表现，为其母校赢得了在大学中的声誉，受到了大学的信赖，才会在2018年的申请录取中出现“成批录取”的喜人情况。留学服务中心为学生举办国外大学申请指导活动：不仅如此，二十一世纪学校校内还为学生申请国外大学成立了免费的留学服务中心。留学服务中心由二十一世纪学校中精干且富有经验的中外教组成，对学生的留学申请进行大方向上的指导，却并不包办学生的申请，而是鼓励学生自己申请，而老师对学生申请中的文案进行一定的指导以及修改，确保名校的录取。总之，正是北京二十一世纪国际学校拥有的悠久办学历史、积极引进的中外优质办学资源、合理有效的课程设置以及一切以学生为中心的诸多特质，使得其办学质量在一众国际学校中脱颖而出，厚积薄发地在2018年交出了一份亮眼的成绩单。京领新国际长期关注中国公办大学、民办大学、海外大学、国际学校，提供大量优质原创内容、资讯，欢迎关注。部分图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。谢谢邀请，我们经过研究提出以下观点，希望能够解决您的问题。北京二十一世纪国际学校有学生中90%选择赴美留学，全部进入美国前100位名校，有64%学生进入美国前50位的名校。6名学生拿到帝国理工的offer，2名学生拿到美国公办大学排名第一的加州大学伯克利分校的offer（数据截止到2018年10月27号）。十余年办学历史，从普通私立学校转型发展为国际学校北京二十一世纪国际学校（原名二十一世纪实验学校）创办于1993年，是中国改革开放后第一批私立学校，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。2010年4月，海淀区政府正式批复学校更名为“北京二十一世纪国际学校”。2011年6月，学校举行揭牌仪式，正式转型为海淀区首家国际学校。得益于较早的建校时间，北京二十一世纪国际学校在用地资源日益紧张、地租高企的北京仍旧能在四环内占据100亩的办学用地，这是北京二十一世纪国际学校相比许多建校时间较晚，从而只能布局在六环，甚至六环以外的国际学校的一个重要优势。在正式转为国际学校之前，北京二十一世纪国际学校的前身二十一世纪实验学校已经拥有了十几年的私立学校办学经验，并在这十几年中获得了诸多的办学荣誉。如被北京市教育委员会、中共北京市委教育工作委员会授予2004年度北京市民办教育先进单位称号，在2008年被北京教科院民办教育研究所及北京市民办学校特色建设项目组评委北京市民办学校特色建设试点校，在2010年中国教育总评榜暨搜狐教育年度盛典被授予中国十大品牌私立中小学……二十一世纪实验学校办学期间所获得的荣誉是其作为普通私立学校教学质量的体现，这也为其转型为国际学校奠定了成功的基础。以“做豪迈的中国人”为校训，汇聚中外优质教育资源2010年，二十一世纪实验学校正式转型为国际学校，并更名为北京二十一世纪国际学校，并设有小学部、初中部以及高中部。我们知道，国际学校的优劣与否的其中一个重要因素就是是否有合理的办学理念以及发展规划，否则在家长眼中就会变成“有名无实”的“贵族学校”。根据北京二十一世纪国际学校的官网信息，其秉承着“做豪迈的中国人”的校训，立足“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的世界公民”的育人目标。在这样的校训以及育人目标的驱动之下，北京二十一世纪国际学校于2010年与国内一流名校——十一学校，签署了合作办学协议。十一学校全面开放规章制度、管理流程及考核评价体系；开放优质的教育教学和教科研资源，以观摩听课、教学研讨等形式分批分层对二十一世纪学校教师进行培训；选派执行校长、10余名骨干教师及学科带头人到二十一世纪学校长期工作；两校联合招聘，解决制约民办学校发展的师资瓶颈问题；两校联合招生，共建初一、高一实验班；二十一世纪学校每年从初中部、高中部选派若干优秀学生前往十一学校长期跟班学习。图为费尔蒙特学校教学主管Wood女士与校领导在外国教学资源的引进上，北京二十一世纪国际学校与美国费尔蒙特学校联合举办中美双文凭项目，两所学校在学生交流、教师交流以及学校管理上进行深度合作，并成为盟校。2016年，费尔蒙特学校教学主管来到二十一世纪学校，就留学申请规划、STEAM教学和提高教学质量方法等多个内容与其叫领导和教师进行了深入的探讨，并提出了切实可行的改进方案。不仅如此，教学主管Rebecca Wood还走进二十一世纪学校的高二课堂，为学生讲授留学申请信息，鼓励学生进行更理性、更高校的留学申请的长期规划。由此不难看出，北京二十一世纪国际学校与美国盟校的合作是非常细致与深入的，正是这样的深度合作，而不是浮于表面的形式化合作，才能为国际学校们真正带来有利于国际化办学的关键信息和经验。建设特色国际教育课程体系，中小学与高中办学成果显著在诸多的国际学校中，北京二十一世纪国际学校率先倡导双语教学，构建了集小学EP（Elementary Placement）课程，初中IP（Intermediate Placement）课程，高中AP（Advanced Placement）课程，中美高中课程合作项目（双语、双学籍）集外国学生HSK为一体的国际化课程体系。小学EP(Elementary Placement)英语EP英语注重在阅读过程中的通畅性和趣味性，强调快乐阅读，满足孩子的成就感。EP英语教材包括Listen and Learn (听故事学英语)，Read aloud(朗读训练)，Phonics(自然拼读法)，Reading(阅读)，Guided writing(引导式写作)五大版块，以各版块不同的组合形式，分布在六个级别中。图为北京二十一世纪国际学校小学课堂初中IP(Intermediate Placement)英语IP是Intermediate Placement的缩写，意思是初中定位拓展开发式教育。综合来讲，IP课程，是基于初中生年龄段的，适应初中学生的智力，心理的一门开放式课程。有利于学生的身心和能力的发展。IP课程，不仅仅只局限于英语的单一学科，其知识拓展可以设计到天文，地理，历史，人文等等各方面知识。高中AP(Advanced Placement)课程AP是Advanced Placement的缩写，即美国大学预修课程。指由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。 外国留学生高考辅导、HSK项目2006年，二十一世纪国际学校取得招收外国学生资质，开设外国学生参加中国的高考辅导和中国汉语水平考试(HSK)辅导培训的项目，为外国学生学习汉语和升入清华、北大等顶尖名校打造教育平台。连续多年向美国大学输送高质量毕业生，申请成绩亮眼在今年四月对北京二十一世纪国际学校校长郭利君的采访中，他提到了一个现象：世界名校开始成批量地录取二十一世纪国际学校高中生，在顶尖外国高校中，伦敦大学录取6名同学，加州大学洛杉矶分校录取3名同学，加州系统中的其他学校，如加州大学圣芭芭拉分校录取31名同学（全美排名37），加州大学圣地亚哥分校录取18名（全美排名42）。这些加州系统的学校从其学术地位来说是较有保证的，正是二十一世纪学校高质量的往届毕业生在大学中的优异表现，为其母校赢得了在大学中的声誉，受到了大学的信赖，才会在2018年的申请录取中出现“成批录取”的喜人情况。留学服务中心为学生举办国外大学申请指导活动：不仅如此，二十一世纪学校校内还为学生申请国外大学成立了免费的留学服务中心。留学服务中心由二十一世纪学校中精干且富有经验的中外教组成，对学生的留学申请进行大方向上的指导，却并不包办学生的申请，而是鼓励学生自己申请，而老师对学生申请中的文案进行一定的指导以及修改，确保名校的录取。总之，正是北京二十一世纪国际学校拥有的悠久办学历史、积极引进的中外优质办学资源、合理有效的课程设置以及一切以学生为中心的诸多特质，使得其办学质量在一众国际学校中脱颖而出，厚积薄发地在2018年交出了一份亮眼的成绩单。京领新国际长期关注中国公办大学、民办大学、海外大学、国际学校，提供大量优质原创内容、资讯，欢迎关注。部分图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。谢谢邀请，我们经过研究提出以下观点，希望能够解决您的问题。北京二十一世纪国际学校有学生中90%选择赴美留学，全部进入美国前100位名校，有64%学生进入美国前50位的名校。6名学生拿到帝国理工的offer，2名学生拿到美国公办大学排名第一的加州大学伯克利分校的offer（数据截止到2018年10月27号）。十余年办学历史，从普通私立学校转型发展为国际学校北京二十一世纪国际学校（原名二十一世纪实验学校）创办于1993年，是中国改革开放后第一批私立学校，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。2010年4月，海淀区政府正式批复学校更名为“北京二十一世纪国际学校”。2011年6月，学校举行揭牌仪式，正式转型为海淀区首家国际学校。得益于较早的建校时间，北京二十一世纪国际学校在用地资源日益紧张、地租高企的北京仍旧能在四环内占据100亩的办学用地，这是北京二十一世纪国际学校相比许多建校时间较晚，从而只能布局在六环，甚至六环以外的国际学校的一个重要优势。在正式转为国际学校之前，北京二十一世纪国际学校的前身二十一世纪实验学校已经拥有了十几年的私立学校办学经验，并在这十几年中获得了诸多的办学荣誉。如被北京市教育委员会、中共北京市委教育工作委员会授予2004年度北京市民办教育先进单位称号，在2008年被北京教科院民办教育研究所及北京市民办学校特色建设项目组评委北京市民办学校特色建设试点校，在2010年中国教育总评榜暨搜狐教育年度盛典被授予中国十大品牌私立中小学……二十一世纪实验学校办学期间所获得的荣誉是其作为普通私立学校教学质量的体现，这也为其转型为国际学校奠定了成功的基础。以“做豪迈的中国人”为校训，汇聚中外优质教育资源2010年，二十一世纪实验学校正式转型为国际学校，并更名为北京二十一世纪国际学校，并设有小学部、初中部以及高中部。我们知道，国际学校的优劣与否的其中一个重要因素就是是否有合理的办学理念以及发展规划，否则在家长眼中就会变成“有名无实”的“贵族学校”。根据北京二十一世纪国际学校的官网信息，其秉承着“做豪迈的中国人”的校训，立足“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的世界公民”的育人目标。在这样的校训以及育人目标的驱动之下，北京二十一世纪国际学校于2010年与国内一流名校——十一学校，签署了合作办学协议。十一学校全面开放规章制度、管理流程及考核评价体系；开放优质的教育教学和教科研资源，以观摩听课、教学研讨等形式分批分层对二十一世纪学校教师进行培训；选派执行校长、10余名骨干教师及学科带头人到二十一世纪学校长期工作；两校联合招聘，解决制约民办学校发展的师资瓶颈问题；两校联合招生，共建初一、高一实验班；二十一世纪学校每年从初中部、高中部选派若干优秀学生前往十一学校长期跟班学习。图为费尔蒙特学校教学主管Wood女士与校领导在外国教学资源的引进上，北京二十一世纪国际学校与美国费尔蒙特学校联合举办中美双文凭项目，两所学校在学生交流、教师交流以及学校管理上进行深度合作，并成为盟校。2016年，费尔蒙特学校教学主管来到二十一世纪学校，就留学申请规划、STEAM教学和提高教学质量方法等多个内容与其叫领导和教师进行了深入的探讨，并提出了切实可行的改进方案。不仅如此，教学主管Rebecca Wood还走进二十一世纪学校的高二课堂，为学生讲授留学申请信息，鼓励学生进行更理性、更高校的留学申请的长期规划。由此不难看出，北京二十一世纪国际学校与美国盟校的合作是非常细致与深入的，正是这样的深度合作，而不是浮于表面的形式化合作，才能为国际学校们真正带来有利于国际化办学的关键信息和经验。建设特色国际教育课程体系，中小学与高中办学成果显著在诸多的国际学校中，北京二十一世纪国际学校率先倡导双语教学，构建了集小学EP（Elementary Placement）课程，初中IP（Intermediate Placement）课程，高中AP（Advanced Placement）课程，中美高中课程合作项目（双语、双学籍）集外国学生HSK为一体的国际化课程体系。小学EP(Elementary Placement)英语EP英语注重在阅读过程中的通畅性和趣味性，强调快乐阅读，满足孩子的成就感。EP英语教材包括Listen and Learn (听故事学英语)，Read aloud(朗读训练)，Phonics(自然拼读法)，Reading(阅读)，Guided writing(引导式写作)五大版块，以各版块不同的组合形式，分布在六个级别中。图为北京二十一世纪国际学校小学课堂初中IP(Intermediate Placement)英语IP是Intermediate Placement的缩写，意思是初中定位拓展开发式教育。综合来讲，IP课程，是基于初中生年龄段的，适应初中学生的智力，心理的一门开放式课程。有利于学生的身心和能力的发展。IP课程，不仅仅只局限于英语的单一学科，其知识拓展可以设计到天文，地理，历史，人文等等各方面知识。高中AP(Advanced Placement)课程AP是Advanced Placement的缩写，即美国大学预修课程。指由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。 外国留学生高考辅导、HSK项目2006年，二十一世纪国际学校取得招收外国学生资质，开设外国学生参加中国的高考辅导和中国汉语水平考试(HSK)辅导培训的项目，为外国学生学习汉语和升入清华、北大等顶尖名校打造教育平台。连续多年向美国大学输送高质量毕业生，申请成绩亮眼在今年四月对北京二十一世纪国际学校校长郭利君的采访中，他提到了一个现象：世界名校开始成批量地录取二十一世纪国际学校高中生，在顶尖外国高校中，伦敦大学录取6名同学，加州大学洛杉矶分校录取3名同学，加州系统中的其他学校，如加州大学圣芭芭拉分校录取31名同学（全美排名37），加州大学圣地亚哥分校录取18名（全美排名42）。这些加州系统的学校从其学术地位来说是较有保证的，正是二十一世纪学校高质量的往届毕业生在大学中的优异表现，为其母校赢得了在大学中的声誉，受到了大学的信赖，才会在2018年的申请录取中出现“成批录取”的喜人情况。留学服务中心为学生举办国外大学申请指导活动：不仅如此，二十一世纪学校校内还为学生申请国外大学成立了免费的留学服务中心。留学服务中心由二十一世纪学校中精干且富有经验的中外教组成，对学生的留学申请进行大方向上的指导，却并不包办学生的申请，而是鼓励学生自己申请，而老师对学生申请中的文案进行一定的指导以及修改，确保名校的录取。总之，正是北京二十一世纪国际学校拥有的悠久办学历史、积极引进的中外优质办学资源、合理有效的课程设置以及一切以学生为中心的诸多特质，使得其办学质量在一众国际学校中脱颖而出，厚积薄发地在2018年交出了一份亮眼的成绩单。京领新国际长期关注中国公办大学、民办大学、海外大学、国际学校，提供大量优质原创内容、资讯，欢迎关注。部分图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。谢谢邀请，我们经过研究提出以下观点，希望能够解决您的问题。北京二十一世纪国际学校有学生中90%选择赴美留学，全部进入美国前100位名校，有64%学生进入美国前50位的名校。6名学生拿到帝国理工的offer，2名学生拿到美国公办大学排名第一的加州大学伯克利分校的offer（数据截止到2018年10月27号）。十余年办学历史，从普通私立学校转型发展为国际学校北京二十一世纪国际学校（原名二十一世纪实验学校）创办于1993年，是中国改革开放后第一批私立学校，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。2010年4月，海淀区政府正式批复学校更名为“北京二十一世纪国际学校”。2011年6月，学校举行揭牌仪式，正式转型为海淀区首家国际学校。得益于较早的建校时间，北京二十一世纪国际学校在用地资源日益紧张、地租高企的北京仍旧能在四环内占据100亩的办学用地，这是北京二十一世纪国际学校相比许多建校时间较晚，从而只能布局在六环，甚至六环以外的国际学校的一个重要优势。在正式转为国际学校之前，北京二十一世纪国际学校的前身二十一世纪实验学校已经拥有了十几年的私立学校办学经验，并在这十几年中获得了诸多的办学荣誉。如被北京市教育委员会、中共北京市委教育工作委员会授予2004年度北京市民办教育先进单位称号，在2008年被北京教科院民办教育研究所及北京市民办学校特色建设项目组评委北京市民办学校特色建设试点校，在2010年中国教育总评榜暨搜狐教育年度盛典被授予中国十大品牌私立中小学……二十一世纪实验学校办学期间所获得的荣誉是其作为普通私立学校教学质量的体现，这也为其转型为国际学校奠定了成功的基础。以“做豪迈的中国人”为校训，汇聚中外优质教育资源2010年，二十一世纪实验学校正式转型为国际学校，并更名为北京二十一世纪国际学校，并设有小学部、初中部以及高中部。我们知道，国际学校的优劣与否的其中一个重要因素就是是否有合理的办学理念以及发展规划，否则在家长眼中就会变成“有名无实”的“贵族学校”。根据北京二十一世纪国际学校的官网信息，其秉承着“做豪迈的中国人”的校训，立足“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的世界公民”的育人目标。在这样的校训以及育人目标的驱动之下，北京二十一世纪国际学校于2010年与国内一流名校——十一学校，签署了合作办学协议。十一学校全面开放规章制度、管理流程及考核评价体系；开放优质的教育教学和教科研资源，以观摩听课、教学研讨等形式分批分层对二十一世纪学校教师进行培训；选派执行校长、10余名骨干教师及学科带头人到二十一世纪学校长期工作；两校联合招聘，解决制约民办学校发展的师资瓶颈问题；两校联合招生，共建初一、高一实验班；二十一世纪学校每年从初中部、高中部选派若干优秀学生前往十一学校长期跟班学习。图为费尔蒙特学校教学主管Wood女士与校领导在外国教学资源的引进上，北京二十一世纪国际学校与美国费尔蒙特学校联合举办中美双文凭项目，两所学校在学生交流、教师交流以及学校管理上进行深度合作，并成为盟校。2016年，费尔蒙特学校教学主管来到二十一世纪学校，就留学申请规划、STEAM教学和提高教学质量方法等多个内容与其叫领导和教师进行了深入的探讨，并提出了切实可行的改进方案。不仅如此，教学主管Rebecca Wood还走进二十一世纪学校的高二课堂，为学生讲授留学申请信息，鼓励学生进行更理性、更高校的留学申请的长期规划。由此不难看出，北京二十一世纪国际学校与美国盟校的合作是非常细致与深入的，正是这样的深度合作，而不是浮于表面的形式化合作，才能为国际学校们真正带来有利于国际化办学的关键信息和经验。建设特色国际教育课程体系，中小学与高中办学成果显著在诸多的国际学校中，北京二十一世纪国际学校率先倡导双语教学，构建了集小学EP（Elementary Placement）课程，初中IP（Intermediate Placement）课程，高中AP（Advanced Placement）课程，中美高中课程合作项目（双语、双学籍）集外国学生HSK为一体的国际化课程体系。小学EP(Elementary Placement)英语EP英语注重在阅读过程中的通畅性和趣味性，强调快乐阅读，满足孩子的成就感。EP英语教材包括Listen and Learn (听故事学英语)，Read aloud(朗读训练)，Phonics(自然拼读法)，Reading(阅读)，Guided writing(引导式写作)五大版块，以各版块不同的组合形式，分布在六个级别中。图为北京二十一世纪国际学校小学课堂初中IP(Intermediate Placement)英语IP是Intermediate Placement的缩写，意思是初中定位拓展开发式教育。综合来讲，IP课程，是基于初中生年龄段的，适应初中学生的智力，心理的一门开放式课程。有利于学生的身心和能力的发展。IP课程，不仅仅只局限于英语的单一学科，其知识拓展可以设计到天文，地理，历史，人文等等各方面知识。高中AP(Advanced Placement)课程AP是Advanced Placement的缩写，即美国大学预修课程。指由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。 外国留学生高考辅导、HSK项目2006年，二十一世纪国际学校取得招收外国学生资质，开设外国学生参加中国的高考辅导和中国汉语水平考试(HSK)辅导培训的项目，为外国学生学习汉语和升入清华、北大等顶尖名校打造教育平台。连续多年向美国大学输送高质量毕业生，申请成绩亮眼在今年四月对北京二十一世纪国际学校校长郭利君的采访中，他提到了一个现象：世界名校开始成批量地录取二十一世纪国际学校高中生，在顶尖外国高校中，伦敦大学录取6名同学，加州大学洛杉矶分校录取3名同学，加州系统中的其他学校，如加州大学圣芭芭拉分校录取31名同学（全美排名37），加州大学圣地亚哥分校录取18名（全美排名42）。这些加州系统的学校从其学术地位来说是较有保证的，正是二十一世纪学校高质量的往届毕业生在大学中的优异表现，为其母校赢得了在大学中的声誉，受到了大学的信赖，才会在2018年的申请录取中出现“成批录取”的喜人情况。留学服务中心为学生举办国外大学申请指导活动：不仅如此，二十一世纪学校校内还为学生申请国外大学成立了免费的留学服务中心。留学服务中心由二十一世纪学校中精干且富有经验的中外教组成，对学生的留学申请进行大方向上的指导，却并不包办学生的申请，而是鼓励学生自己申请，而老师对学生申请中的文案进行一定的指导以及修改，确保名校的录取。总之，正是北京二十一世纪国际学校拥有的悠久办学历史、积极引进的中外优质办学资源、合理有效的课程设置以及一切以学生为中心的诸多特质，使得其办学质量在一众国际学校中脱颖而出，厚积薄发地在2018年交出了一份亮眼的成绩单。京领新国际长期关注中国公办大学、民办大学、海外大学、国际学校，提供大量优质原创内容、资讯，欢迎关注。部分图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。谢谢邀请，我们经过研究提出以下观点，希望能够解决您的问题。北京二十一世纪国际学校有学生中90%选择赴美留学，全部进入美国前100位名校，有64%学生进入美国前50位的名校。6名学生拿到帝国理工的offer，2名学生拿到美国公办大学排名第一的加州大学伯克利分校的offer（数据截止到2018年10月27号）。十余年办学历史，从普通私立学校转型发展为国际学校北京二十一世纪国际学校（原名二十一世纪实验学校）创办于1993年，是中国改革开放后第一批私立学校，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。2010年4月，海淀区政府正式批复学校更名为“北京二十一世纪国际学校”。2011年6月，学校举行揭牌仪式，正式转型为海淀区首家国际学校。得益于较早的建校时间，北京二十一世纪国际学校在用地资源日益紧张、地租高企的北京仍旧能在四环内占据100亩的办学用地，这是北京二十一世纪国际学校相比许多建校时间较晚，从而只能布局在六环，甚至六环以外的国际学校的一个重要优势。在正式转为国际学校之前，北京二十一世纪国际学校的前身二十一世纪实验学校已经拥有了十几年的私立学校办学经验，并在这十几年中获得了诸多的办学荣誉。如被北京市教育委员会、中共北京市委教育工作委员会授予2004年度北京市民办教育先进单位称号，在2008年被北京教科院民办教育研究所及北京市民办学校特色建设项目组评委北京市民办学校特色建设试点校，在2010年中国教育总评榜暨搜狐教育年度盛典被授予中国十大品牌私立中小学……二十一世纪实验学校办学期间所获得的荣誉是其作为普通私立学校教学质量的体现，这也为其转型为国际学校奠定了成功的基础。以“做豪迈的中国人”为校训，汇聚中外优质教育资源2010年，二十一世纪实验学校正式转型为国际学校，并更名为北京二十一世纪国际学校，并设有小学部、初中部以及高中部。我们知道，国际学校的优劣与否的其中一个重要因素就是是否有合理的办学理念以及发展规划，否则在家长眼中就会变成“有名无实”的“贵族学校”。根据北京二十一世纪国际学校的官网信息，其秉承着“做豪迈的中国人”的校训，立足“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的世界公民”的育人目标。在这样的校训以及育人目标的驱动之下，北京二十一世纪国际学校于2010年与国内一流名校——十一学校，签署了合作办学协议。十一学校全面开放规章制度、管理流程及考核评价体系；开放优质的教育教学和教科研资源，以观摩听课、教学研讨等形式分批分层对二十一世纪学校教师进行培训；选派执行校长、10余名骨干教师及学科带头人到二十一世纪学校长期工作；两校联合招聘，解决制约民办学校发展的师资瓶颈问题；两校联合招生，共建初一、高一实验班；二十一世纪学校每年从初中部、高中部选派若干优秀学生前往十一学校长期跟班学习。图为费尔蒙特学校教学主管Wood女士与校领导在外国教学资源的引进上，北京二十一世纪国际学校与美国费尔蒙特学校联合举办中美双文凭项目，两所学校在学生交流、教师交流以及学校管理上进行深度合作，并成为盟校。2016年，费尔蒙特学校教学主管来到二十一世纪学校，就留学申请规划、STEAM教学和提高教学质量方法等多个内容与其叫领导和教师进行了深入的探讨，并提出了切实可行的改进方案。不仅如此，教学主管Rebecca Wood还走进二十一世纪学校的高二课堂，为学生讲授留学申请信息，鼓励学生进行更理性、更高校的留学申请的长期规划。由此不难看出，北京二十一世纪国际学校与美国盟校的合作是非常细致与深入的，正是这样的深度合作，而不是浮于表面的形式化合作，才能为国际学校们真正带来有利于国际化办学的关键信息和经验。建设特色国际教育课程体系，中小学与高中办学成果显著在诸多的国际学校中，北京二十一世纪国际学校率先倡导双语教学，构建了集小学EP（Elementary Placement）课程，初中IP（Intermediate Placement）课程，高中AP（Advanced Placement）课程，中美高中课程合作项目（双语、双学籍）集外国学生HSK为一体的国际化课程体系。小学EP(Elementary Placement)英语EP英语注重在阅读过程中的通畅性和趣味性，强调快乐阅读，满足孩子的成就感。EP英语教材包括Listen and Learn (听故事学英语)，Read aloud(朗读训练)，Phonics(自然拼读法)，Reading(阅读)，Guided writing(引导式写作)五大版块，以各版块不同的组合形式，分布在六个级别中。图为北京二十一世纪国际学校小学课堂初中IP(Intermediate Placement)英语IP是Intermediate Placement的缩写，意思是初中定位拓展开发式教育。综合来讲，IP课程，是基于初中生年龄段的，适应初中学生的智力，心理的一门开放式课程。有利于学生的身心和能力的发展。IP课程，不仅仅只局限于英语的单一学科，其知识拓展可以设计到天文，地理，历史，人文等等各方面知识。高中AP(Advanced Placement)课程AP是Advanced Placement的缩写，即美国大学预修课程。指由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。 外国留学生高考辅导、HSK项目2006年，二十一世纪国际学校取得招收外国学生资质，开设外国学生参加中国的高考辅导和中国汉语水平考试(HSK)辅导培训的项目，为外国学生学习汉语和升入清华、北大等顶尖名校打造教育平台。连续多年向美国大学输送高质量毕业生，申请成绩亮眼在今年四月对北京二十一世纪国际学校校长郭利君的采访中，他提到了一个现象：世界名校开始成批量地录取二十一世纪国际学校高中生，在顶尖外国高校中，伦敦大学录取6名同学，加州大学洛杉矶分校录取3名同学，加州系统中的其他学校，如加州大学圣芭芭拉分校录取31名同学（全美排名37），加州大学圣地亚哥分校录取18名（全美排名42）。这些加州系统的学校从其学术地位来说是较有保证的，正是二十一世纪学校高质量的往届毕业生在大学中的优异表现，为其母校赢得了在大学中的声誉，受到了大学的信赖，才会在2018年的申请录取中出现“成批录取”的喜人情况。留学服务中心为学生举办国外大学申请指导活动：不仅如此，二十一世纪学校校内还为学生申请国外大学成立了免费的留学服务中心。留学服务中心由二十一世纪学校中精干且富有经验的中外教组成，对学生的留学申请进行大方向上的指导，却并不包办学生的申请，而是鼓励学生自己申请，而老师对学生申请中的文案进行一定的指导以及修改，确保名校的录取。总之，正是北京二十一世纪国际学校拥有的悠久办学历史、积极引进的中外优质办学资源、合理有效的课程设置以及一切以学生为中心的诸多特质，使得其办学质量在一众国际学校中脱颖而出，厚积薄发地在2018年交出了一份亮眼的成绩单。京领新国际长期关注中国公办大学、民办大学、海外大学、国际学校，提供大量优质原创内容、资讯，欢迎关注。部分图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。谢谢邀请，我们经过研究提出以下观点，希望能够解决您的问题。北京二十一世纪国际学校有学生中90%选择赴美留学，全部进入美国前100位名校，有64%学生进入美国前50位的名校。6名学生拿到帝国理工的offer，2名学生拿到美国公办大学排名第一的加州大学伯克利分校的offer（数据截止到2018年10月27号）。十余年办学历史，从普通私立学校转型发展为国际学校北京二十一世纪国际学校（原名二十一世纪实验学校）创办于1993年，是中国改革开放后第一批私立学校，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。2010年4月，海淀区政府正式批复学校更名为“北京二十一世纪国际学校”。2011年6月，学校举行揭牌仪式，正式转型为海淀区首家国际学校。得益于较早的建校时间，北京二十一世纪国际学校在用地资源日益紧张、地租高企的北京仍旧能在四环内占据100亩的办学用地，这是北京二十一世纪国际学校相比许多建校时间较晚，从而只能布局在六环，甚至六环以外的国际学校的一个重要优势。在正式转为国际学校之前，北京二十一世纪国际学校的前身二十一世纪实验学校已经拥有了十几年的私立学校办学经验，并在这十几年中获得了诸多的办学荣誉。如被北京市教育委员会、中共北京市委教育工作委员会授予2004年度北京市民办教育先进单位称号，在2008年被北京教科院民办教育研究所及北京市民办学校特色建设项目组评委北京市民办学校特色建设试点校，在2010年中国教育总评榜暨搜狐教育年度盛典被授予中国十大品牌私立中小学……二十一世纪实验学校办学期间所获得的荣誉是其作为普通私立学校教学质量的体现，这也为其转型为国际学校奠定了成功的基础。以“做豪迈的中国人”为校训，汇聚中外优质教育资源2010年，二十一世纪实验学校正式转型为国际学校，并更名为北京二十一世纪国际学校，并设有小学部、初中部以及高中部。我们知道，国际学校的优劣与否的其中一个重要因素就是是否有合理的办学理念以及发展规划，否则在家长眼中就会变成“有名无实”的“贵族学校”。根据北京二十一世纪国际学校的官网信息，其秉承着“做豪迈的中国人”的校训，立足“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的世界公民”的育人目标。在这样的校训以及育人目标的驱动之下，北京二十一世纪国际学校于2010年与国内一流名校——十一学校，签署了合作办学协议。十一学校全面开放规章制度、管理流程及考核评价体系；开放优质的教育教学和教科研资源，以观摩听课、教学研讨等形式分批分层对二十一世纪学校教师进行培训；选派执行校长、10余名骨干教师及学科带头人到二十一世纪学校长期工作；两校联合招聘，解决制约民办学校发展的师资瓶颈问题；两校联合招生，共建初一、高一实验班；二十一世纪学校每年从初中部、高中部选派若干优秀学生前往十一学校长期跟班学习。图为费尔蒙特学校教学主管Wood女士与校领导在外国教学资源的引进上，北京二十一世纪国际学校与美国费尔蒙特学校联合举办中美双文凭项目，两所学校在学生交流、教师交流以及学校管理上进行深度合作，并成为盟校。2016年，费尔蒙特学校教学主管来到二十一世纪学校，就留学申请规划、STEAM教学和提高教学质量方法等多个内容与其叫领导和教师进行了深入的探讨，并提出了切实可行的改进方案。不仅如此，教学主管Rebecca Wood还走进二十一世纪学校的高二课堂，为学生讲授留学申请信息，鼓励学生进行更理性、更高校的留学申请的长期规划。由此不难看出，北京二十一世纪国际学校与美国盟校的合作是非常细致与深入的，正是这样的深度合作，而不是浮于表面的形式化合作，才能为国际学校们真正带来有利于国际化办学的关键信息和经验。建设特色国际教育课程体系，中小学与高中办学成果显著在诸多的国际学校中，北京二十一世纪国际学校率先倡导双语教学，构建了集小学EP（Elementary Placement）课程，初中IP（Intermediate Placement）课程，高中AP（Advanced Placement）课程，中美高中课程合作项目（双语、双学籍）集外国学生HSK为一体的国际化课程体系。小学EP(Elementary Placement)英语EP英语注重在阅读过程中的通畅性和趣味性，强调快乐阅读，满足孩子的成就感。EP英语教材包括Listen and Learn (听故事学英语)，Read aloud(朗读训练)，Phonics(自然拼读法)，Reading(阅读)，Guided writing(引导式写作)五大版块，以各版块不同的组合形式，分布在六个级别中。图为北京二十一世纪国际学校小学课堂初中IP(Intermediate Placement)英语IP是Intermediate Placement的缩写，意思是初中定位拓展开发式教育。综合来讲，IP课程，是基于初中生年龄段的，适应初中学生的智力，心理的一门开放式课程。有利于学生的身心和能力的发展。IP课程，不仅仅只局限于英语的单一学科，其知识拓展可以设计到天文，地理，历史，人文等等各方面知识。高中AP(Advanced Placement)课程AP是Advanced Placement的缩写，即美国大学预修课程。指由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。 外国留学生高考辅导、HSK项目2006年，二十一世纪国际学校取得招收外国学生资质，开设外国学生参加中国的高考辅导和中国汉语水平考试(HSK)辅导培训的项目，为外国学生学习汉语和升入清华、北大等顶尖名校打造教育平台。连续多年向美国大学输送高质量毕业生，申请成绩亮眼在今年四月对北京二十一世纪国际学校校长郭利君的采访中，他提到了一个现象：世界名校开始成批量地录取二十一世纪国际学校高中生，在顶尖外国高校中，伦敦大学录取6名同学，加州大学洛杉矶分校录取3名同学，加州系统中的其他学校，如加州大学圣芭芭拉分校录取31名同学（全美排名37），加州大学圣地亚哥分校录取18名（全美排名42）。这些加州系统的学校从其学术地位来说是较有保证的，正是二十一世纪学校高质量的往届毕业生在大学中的优异表现，为其母校赢得了在大学中的声誉，受到了大学的信赖，才会在2018年的申请录取中出现“成批录取”的喜人情况。留学服务中心为学生举办国外大学申请指导活动：不仅如此，二十一世纪学校校内还为学生申请国外大学成立了免费的留学服务中心。留学服务中心由二十一世纪学校中精干且富有经验的中外教组成，对学生的留学申请进行大方向上的指导，却并不包办学生的申请，而是鼓励学生自己申请，而老师对学生申请中的文案进行一定的指导以及修改，确保名校的录取。总之，正是北京二十一世纪国际学校拥有的悠久办学历史、积极引进的中外优质办学资源、合理有效的课程设置以及一切以学生为中心的诸多特质，使得其办学质量在一众国际学校中脱颖而出，厚积薄发地在2018年交出了一份亮眼的成绩单。京领新国际长期关注中国公办大学、民办大学、海外大学、国际学校，提供大量优质原创内容、资讯，欢迎关注。部分图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。
1 北京顺义国际学校 主要是为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供教学服务的全日制外商独资事业单位，学生来自54个国家，有使馆、商人、国际跨国公司、私人公司、港台的孩子。2 北京爱迪（国际）学校 是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为 中国境内的中、外籍学生系统地提供 全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。3 北京乐成国际学校 学生采用的是国际文凭组织的课程。除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。里面包括有非常现代化的游泳池、室内体育馆、健身房、室内攀岩、塑胶跑道、科学实验室、计算机房、图书馆、设计教室、戏剧教室、设施非常先进的剧院。4 北京市私立汇佳学校 是一所充满现代气息、追求新型、国际化、高品位，融合国际先进文化和教育思想的学校，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件，学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。5 北京市新府学外国语学校 北京市新府学外国语学校由顺天府学教育集团创办。经北京市教委批准，是一所具有招收中、外籍学生资格的全日制寄宿兼走读的双语特色国际化学校。6 北京中关村国际学校 该校的投资人与创办者均为海外归国留学生。该校将主要聘请外籍教师任教，他们大部分来自澳大利亚和新西 兰。学校将全面引进美国的课程大纲和教材，课程全部采用英文讲授。7 北京市力迈外国语学校 除了现代化的教学设施和良好的生活设施，还有艺术宫大楼，图书馆楼、体育馆、灯光球场、400米塑胶跑道和标准足球场等，为学生的健康成长和成才创造了良好的物质条件。8 北京加拿大国际学校 该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。 这是一所设施齐全、男女同校、无宗教倾向的学校，目前，学校现有人员来自全球26个国家和地区。9 北京伊顿双语幼儿园 为来自全国的1.5岁至6岁的孩子提供了在较好的国际教学环境下纯正的蒙特梭利课程。北京伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，实施由伊顿国际教育集团自己研制的英文、中文课程，鼓励顺应儿童天性的学习探索教育氛围。10 北京中加学校 是北京市第一所中外合作全住读式，实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的 新型双语教学 的学校。北京中加学校的普通高中学生具有中加两国学籍，引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。11 北京耀中国际学校 成立于1995年的耀中国际学校—北京，向在中国首都的外国人社区提供多元文化及中、英双语的国际教育，以英国课程为蓝本，配合结构清晰的授课大纲。学校同时也为各个年级学生提供富有实效的中文课程。12 北京京西学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。13 北京世青国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。14 北京青苗国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供了一个良好的环境。15 北京海淀国际学校 是为满足在京工作的外籍人士子女受教育的需要而创建的一所国际学校，为广大的国际人士接受中国文化提供一个良好的环境。谢谢邀请，我们经过研究提出以下观点，希望能够解决您的问题。北京二十一世纪国际学校有学生中90%选择赴美留学，全部进入美国前100位名校，有64%学生进入美国前50位的名校。6名学生拿到帝国理工的offer，2名学生拿到美国公办大学排名第一的加州大学伯克利分校的offer（数据截止到2018年10月27号）。十余年办学历史，从普通私立学校转型发展为国际学校北京二十一世纪国际学校（原名二十一世纪实验学校）创办于1993年，是中国改革开放后第一批私立学校，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。2010年4月，海淀区政府正式批复学校更名为“北京二十一世纪国际学校”。2011年6月，学校举行揭牌仪式，正式转型为海淀区首家国际学校。得益于较早的建校时间，北京二十一世纪国际学校在用地资源日益紧张、地租高企的北京仍旧能在四环内占据100亩的办学用地，这是北京二十一世纪国际学校相比许多建校时间较晚，从而只能布局在六环，甚至六环以外的国际学校的一个重要优势。在正式转为国际学校之前，北京二十一世纪国际学校的前身二十一世纪实验学校已经拥有了十几年的私立学校办学经验，并在这十几年中获得了诸多的办学荣誉。如被北京市教育委员会、中共北京市委教育工作委员会授予2004年度北京市民办教育先进单位称号，在2008年被北京教科院民办教育研究所及北京市民办学校特色建设项目组评委北京市民办学校特色建设试点校，在2010年中国教育总评榜暨搜狐教育年度盛典被授予中国十大品牌私立中小学……二十一世纪实验学校办学期间所获得的荣誉是其作为普通私立学校教学质量的体现，这也为其转型为国际学校奠定了成功的基础。以“做豪迈的中国人”为校训，汇聚中外优质教育资源2010年，二十一世纪实验学校正式转型为国际学校，并更名为北京二十一世纪国际学校，并设有小学部、初中部以及高中部。我们知道，国际学校的优劣与否的其中一个重要因素就是是否有合理的办学理念以及发展规划，否则在家长眼中就会变成“有名无实”的“贵族学校”。根据北京二十一世纪国际学校的官网信息，其秉承着“做豪迈的中国人”的校训，立足“培养具有中国灵魂、国际视野与跨文化交流能力的世界公民”的育人目标。在这样的校训以及育人目标的驱动之下，北京二十一世纪国际学校于2010年与国内一流名校——十一学校，签署了合作办学协议。十一学校全面开放规章制度、管理流程及考核评价体系；开放优质的教育教学和教科研资源，以观摩听课、教学研讨等形式分批分层对二十一世纪学校教师进行培训；选派执行校长、10余名骨干教师及学科带头人到二十一世纪学校长期工作；两校联合招聘，解决制约民办学校发展的师资瓶颈问题；两校联合招生，共建初一、高一实验班；二十一世纪学校每年从初中部、高中部选派若干优秀学生前往十一学校长期跟班学习。图为费尔蒙特学校教学主管Wood女士与校领导在外国教学资源的引进上，北京二十一世纪国际学校与美国费尔蒙特学校联合举办中美双文凭项目，两所学校在学生交流、教师交流以及学校管理上进行深度合作，并成为盟校。2016年，费尔蒙特学校教学主管来到二十一世纪学校，就留学申请规划、STEAM教学和提高教学质量方法等多个内容与其叫领导和教师进行了深入的探讨，并提出了切实可行的改进方案。不仅如此，教学主管Rebecca Wood还走进二十一世纪学校的高二课堂，为学生讲授留学申请信息，鼓励学生进行更理性、更高校的留学申请的长期规划。由此不难看出，北京二十一世纪国际学校与美国盟校的合作是非常细致与深入的，正是这样的深度合作，而不是浮于表面的形式化合作，才能为国际学校们真正带来有利于国际化办学的关键信息和经验。建设特色国际教育课程体系，中小学与高中办学成果显著在诸多的国际学校中，北京二十一世纪国际学校率先倡导双语教学，构建了集小学EP（Elementary Placement）课程，初中IP（Intermediate Placement）课程，高中AP（Advanced Placement）课程，中美高中课程合作项目（双语、双学籍）集外国学生HSK为一体的国际化课程体系。小学EP(Elementary Placement)英语EP英语注重在阅读过程中的通畅性和趣味性，强调快乐阅读，满足孩子的成就感。EP英语教材包括Listen and Learn (听故事学英语)，Read aloud(朗读训练)，Phonics(自然拼读法)，Reading(阅读)，Guided writing(引导式写作)五大版块，以各版块不同的组合形式，分布在六个级别中。图为北京二十一世纪国际学校小学课堂初中IP(Intermediate Placement)英语IP是Intermediate Placement的缩写，意思是初中定位拓展开发式教育。综合来讲，IP课程，是基于初中生年龄段的，适应初中学生的智力，心理的一门开放式课程。有利于学生的身心和能力的发展。IP课程，不仅仅只局限于英语的单一学科，其知识拓展可以设计到天文，地理，历史，人文等等各方面知识。高中AP(Advanced Placement)课程AP是Advanced Placement的缩写，即美国大学预修课程。指由美国大学理事会(College Board)主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。 外国留学生高考辅导、HSK项目2006年，二十一世纪国际学校取得招收外国学生资质，开设外国学生参加中国的高考辅导和中国汉语水平考试(HSK)辅导培训的项目，为外国学生学习汉语和升入清华、北大等顶尖名校打造教育平台。连续多年向美国大学输送高质量毕业生，申请成绩亮眼在今年四月对北京二十一世纪国际学校校长郭利君的采访中，他提到了一个现象：世界名校开始成批量地录取二十一世纪国际学校高中生，在顶尖外国高校中，伦敦大学录取6名同学，加州大学洛杉矶分校录取3名同学，加州系统中的其他学校，如加州大学圣芭芭拉分校录取31名同学（全美排名37），加州大学圣地亚哥分校录取18名（全美排名42）。这些加州系统的学校从其学术地位来说是较有保证的，正是二十一世纪学校高质量的往届毕业生在大学中的优异表现，为其母校赢得了在大学中的声誉，受到了大学的信赖，才会在2018年的申请录取中出现“成批录取”的喜人情况。留学服务中心为学生举办国外大学申请指导活动：不仅如此，二十一世纪学校校内还为学生申请国外大学成立了免费的留学服务中心。留学服务中心由二十一世纪学校中精干且富有经验的中外教组成，对学生的留学申请进行大方向上的指导，却并不包办学生的申请，而是鼓励学生自己申请，而老师对学生申请中的文案进行一定的指导以及修改，确保名校的录取。总之，正是北京二十一世纪国际学校拥有的悠久办学历史、积极引进的中外优质办学资源、合理有效的课程设置以及一切以学生为中心的诸多特质，使得其办学质量在一众国际学校中脱颖而出，厚积薄发地在2018年交出了一份亮眼的成绩单。京领新国际长期关注中国公办大学、民办大学、海外大学、国际学校，提供大量优质原创内容、资讯，欢迎关注。部分图片来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除。

5，中关村学院是什么学历

是国家承认的学院 你们可以到学信网上查 不知道别瞎说
培训机构，没有学历颁发权。
北京市海淀区职工大学就是中关村学院，是一回事。

6，比较好的国际学校有哪些

比较好的国际学校有：1、北京中关村国际学校：北京中关村国际学校成立于2002年，是北京市教委批准建立的全日制国际学校。学校为留学生开设国际和中国文凭课程，并为中国学生开设多元化的国际高中课程。将优质的国际教育资源与中国基础教育的优势相融合，提供全程教育“信托”服务，培养了大量的具有“爱国情怀、世界眼光”的国际化精英人才，是世界名校的生源基地。2、北京市海淀国际学校：北京市海淀国际学校是北京市海淀区人民政府批准成立的第一所寄宿制国际学校，由北京市海淀外国语实验学校与北京市创业联盟教育公司合力举办。由北京市海淀外国语实验学校小学国际班、初中国际班和国际高中发展而来。学校占地10公顷，建筑面积4万平方米，可同时容纳学生1500余名。学校创立双轨制教学体系，与中美同年级课程无缝接轨。3、北京市二十一世纪国际学校：北京市二十一世纪国际学校创办于1993年，是全国首家“政府出政策、企业出资金、专家办学校”的具有国际化特色的寄宿制新型学校。学校地处海淀区恩济庄，毗邻中央电视塔，四环路内，交通便利。校园占地88000平方米，校内古树参天、芳草遍地，布局合理，功能齐全，设备先进。4、北京爱迪（国际）学校：北京爱迪国际学校，由澳大利亚教育发展集团投资创办，经北京市教委批准、国家教育部备案、澳大利亚政府认可。是中国唯一一所全英文讲授完全与国际接轨的澳大利亚同步课程，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，为中国境内的中、外籍学生系统地提供全英文澳大利亚高中、大学预科、大学文凭、本科及雅思英语课程。5、北京顺义国际学校：北京顺义国际学校简称叫ISB。北京顺义国际学校是一所非营利性的国际学校。学校历史长达27年以上。如今的ISB学校在世界上是领头羊。其为外籍人员的子女提供教学服务。以上内容参考 百度百科—北京中关村国际学校、百度百科—北京市海淀国际学校、百度百科—北京市二十一世纪国际学校、百度百科—北京爱迪（国际）学校、百度百科—北京顺义国际学校

7，北京中关村外国语学校招生对象和收费怎么样

一所集小学、初中、高中为一体，中外籍学生同校就读的寄宿制民办学校，我校设计规模为24个班，拥有100间设施齐全的现代化、公寓式学生宿舍。目前学校有20个教学班、600多名学生，平均班容量30—35人,其中住宿生350人。 学前班: 1200/月（午餐） 校服 600/年 活动保险 200/年 小学（1—6）年级： 15000元/学年 伙食费 500元/月课本费 200元/年 校服 600元/年 活动保险 200元/年

8，北京市海淀区有多少所国际学校或是普通中学国际部

北京市海淀区有二三十所国际学校，有十几所普通中学国际部。北京的学校还挺多的，不管是普通的中学还是国际学校都挺多的。
不能，北京的中学除了一些私立的，还有些贵族学校，其他公办的没有能住宿的。
海淀区国际学校挺多的，有十几所呢。 分别是北外附属外国语学校，清华大学附属中学国际部，清华志清中学国际部，北京大学附属中学道尔顿学院，首师大附中中美高中实验课程班，北京市二十一世纪国际学校，北京圣保罗美国学校，北京市师达中学， 北京八一中学国际部， 北京101中学国际部，北京市中关村外国语学校，北京师范大学第二附属中学国际部，中国人民大学附属中学国际部，康福外国语学校，北京利弗莫尔国际学校，北京市海淀外国语实验学校国际部。

9，中关村北大青鸟校区

全国有两百多所北大青鸟，各家的北大青鸟又都是不同的！ 中关村这边的青鸟规模不小，环境不错。 学校里有思科，华为等先进设备组成的网络梦工厂，网络梦工厂是一个能够提升自我能力，拓展课外知识的良好地方。而有学员们组成的魔鬼讲师团也是该校区的一大特色，同样的，加入魔鬼讲师团也能够带动你的成长，提高你的表达能力，会让你变的越来越自信
【中】【关】【村】的优势 1、课程更新快，18个月更新一次 2、教学质量高，师资力量强大，老师都是8年以上，项目经验的工程师 3、毕业给推荐工作，就业率高 4、校内学习氛围好，环境好 5、地理位置优越，位于中关村 6、周边北大、清华、人大等大学，能感受各名校良好的文化氛围和学习氛围！ 7、有独立的教学楼和教学楼，机房全天开放，更利于学习 8、食宿方便，食宿都在人民大学，生活方便，且文化气息浓厚。 希望我的回答对你有所帮助
北大青鸟还是挺不错的 你可以去实地考察一下，因为网络这东西吧，说好也好，说不好也不好 毕竟每个人对同一事物的看法不一样 所以在这问无法能得到一个明确的答案，最后还是要靠自己来判断 学习是件好事，不用感觉到不知所措 你可以去那边的学校看看，毕竟眼睛为实嘛 多看、多听、多比较，肯定会找到自己满意的 我去中关村那会也是，也考虑了 好久，也考察了好多家， 最终才确定下来。。
问：北大青鸟怎么样？ 答：挺好的啊，但是 建议你亲自去看看，毕竟眼见为实 问：青鸟课程有哪些？ 答：主要分为软件方向和网络方向 问：哪个方向课程更好一些？ 答：总的来说软件方向的发展前景要好一些 问：选哪个呢？ 答：看自己想学什么了，任何专业学好了都不错的。主要看自己爱好 问：去哪个学校好呢？ 答：如果条件允许的话就到中关村吧。这是对的学校，可以选对的专业。
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