强基计划是什么意思报名条件有哪些，清华强基计划招生时认定为优和良有什么不同

来源：整理时间：2022-07-04 05:00:43 编辑：教育管理手机版

1，清华强基计划招生时认定为优和良有什么不同

优代表优秀的，非常好的，良比优秀差点，是还好的

清华强基计划招生时认定为优和良有什么不同

2，强基计划是什么意思报名条件有哪些

小蟹剪刘海告诉你报考时强基计划和原自主招生有哪些区别？ 00:00 / 03:4870% 快捷键说明空格: 播放 / 暂停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 单次快进5秒 ←: 单次快退5秒按住此处可拖拽不再出现可在播放器设置中重新打开小窗播放快捷键说明

强基计划是什么意思报名条件有哪些

3，农村专项计划招生是什么意思

农村专项计划招生是针对边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中招收勤奋好学、成绩优良的农村学生的计划、国家要求高水平高校拿出计划招收特定的考生，录取时单独划线、单独批次录取。农村学生单独招生计划主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。具体实施区域由有关省（区、市）确定。考生及其父母或法定监护人户籍地须在实施区域农村，考生本人具有当地连续3年及以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读。专项计划的优势：1、符合报考条件的农村考生可以报考农村专项计划，参加农村专项计划招生的都是部属或省属的重点院校，要是按照普通考生录取，会高出一本分数线很多分，而农村专项计划一般都是在本科一批分数线上投档录取。2、报考农村专项计划的优惠政策很大，重点院校基本上都可以优惠30-60分，有的学校甚至达到本科一批分数线就可以录取。

农村专项计划招生是什么意思

4，强基计划是什么意思报名条件有哪些

综述：强基计划鼓励支持高校对通过强基计划录取的学生单独编班，实行导师制、小班化培养，并与原有的基础学科拔尖学生培养计划统筹考虑，探索建立本-硕-博衔接的培养模式。强基计划报名条件由招生高校制定，具体可参考所报考高校的招生简章、招生专业、报考条件等信息。目标定位：强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、信息学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动态调整机制，根据新形势要求和招生情况，适时调整强基计划招生专业。参考资料来源：百度百科－基础学科招生改革试点

5，强基计划怎么报名

搜索阳光高考网;进入网站后,点击“特殊类招生信息服务平台”，点击进入；点击“强基计划”；注册/登录高三血神学信网账号，确认信息；填报志愿；确认志愿表；下载志愿表并打印，本人签字确认，学校盖章；上传志愿表；缴费。进入报名系统，注册需要使用学生本人信息，报名系统账号绑定学生本人的学信网账号，与高考报名信息相关联，没有高考信息的账户无法报名。登录报名系统后可以查看该校在考生所在省市开放的招生专业和招生计划。考生报考时依据系统提示选择专业和排序，并可以选择是否服从调剂。强基计划报名系统有交费一栏，但中山大学强基计划报名实际上无需缴费。完成强基计划报名之后，在报名时间内可以选择取消，重新填报。注册登录—进入系统—查看报名须知—确认报名条件—查看破格信息—附加信息—选择志愿专业和是否调剂—确认志愿—下载志愿表—上传志愿表—交费—报名成功。强基计划招生程序：1、制定招生简章;2、考生申请报名，省级招生考试机构要对本地报名考生的高考报名资格进行严格审核;3、报名考生均须参加全国统一高考;4、确定入围高校考核名单并公示;5、组织高校考核，这是国家教育考试的组成部分，由招生高校负责组织实施;6、确定录取名单并公示。

6，2021年地方专项报考要什么条件

符合当年普通高校招生统一考试报名条件；户籍在贫困县(区)；高中三年学籍在贫困县(区)。考生资格审查由有关县(区)招生委员会统筹安排，其中学籍审核工作由教育行政部门负责，户籍审核工作由公安部门负责。经审查符合规定的考生，要在其所在中学和县(区)招办进行公示，公示内容应包括考生姓名、准考证号、取得高中三年学籍的中学名称等信息，公示时间不少于10个工作日。地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生，由各省(区、市)所属重点高校承担，安排招生计划原则上不少于有关高校年度本科一批招生规模的3%。地方专项计划的具体实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)根据本地实际情况确定，实施区域要对本省(区、市)民族自治县实现全覆盖。地方专项计划的投档线以往一般为本科第一批省控线，所以只有本一批分数线以上的考生才能填报（经省招考委同意，个别院校征集志愿后也不能完成计划，降分录取的除外）。在户籍所在县(市、区)报名，并符合2021年统一高考报名条件；本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；本人具有户籍所在县(市、区)高中连续3年学籍并实际就读。申报高校专项计划须同时具备以上3项条件。

7，提前批次录取是什么意思

高考志愿填报时有一个提前批次，提前批次录取的意思在第一批次录取之前完成录取。提前批次录取就是在第一批次录取之前完成录取，这些学校比一本学校录取时间还要早几天，目的就是把一些特殊类型的考生先录取完，再进行普通高考考生的录取。提前批次院校都有一些共同的特点，这些学校有的是军校、国防生，有的是师范类学校，有的是公安、航海、政法学校，有的是艺体类院校。部分学校还有降分录取政策，学生甚至还需要提前参加考试或考核才能报考。因此，提前批次院校也不是所有学生都能报考的，有些学校分数特别高，有些学校限制条件特别多，需要符合要求才能报考。当然，提前批次也不完全都是好学校，也有个别差的师范类学校提前招生，所以不要误以为提前批录取就万事大吉了。一、提前批报考要求有哪些？报考提前批次志愿原则上是没有什么条件限制和要求的，只要是高考生就可以报考，但是部分学校还是有隐性条件限制的，如果你不符合要求而报考了，即使分数够了，也会被学校退档。而报考师范类学校，具体专业一般是有分数要求的，比如报考数学专业，一般数学不得低于120分等；而报考其他类型提前批院校专业有的则需要提前参加考核或面试。二、提前批录取一定要去吗？1、提前批次录取之后，可以不去。但是一旦考生被提前批次录取，档案就会被录取的院校提走，考生也就不能再参加之后各批次的录取了。也就不会再被投档，自然也就不会再被其他院校录取，也就意味着落榜。2、考生填报了提前批次的院校，如果没有被录取，不影响考生参加其他批次的录取。但是，如果考生被录取了，就不能再参加其他批次的录取。所以，对于考生来说，提前批次录取既是一次机会，也是一个限制。3、很多考生怀着一种“不报白不报”的心理来对待提前批次录取，总是认为提前批次录取和其他批次录取没有冲突。但是如果考生被提前批次专业录取，一些高分考生就会丧失第一批次院校录取的资格，所以，是否报考提前批要经过慎重考虑。

8，2021高考新规有哪些

2021高考新规有加分最高不超过20分、增强试题开放性灵活性、优化校考内容和形式、部分领域扩大招生规模、贫困县脱贫后仍享专项计划、严查以设置奖金方式抢生源、高考分数不提供给中学、填报发挥中学主渠道作用、高校中学要加强衔接、设置必要的隔离考场。加分：最高不超过20分规定明确表示，烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生，有以上情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。命题：增强试题开放性灵活性2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。强基计划：优化校考内容和形式今年，各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求，各试点高校完善招生程序和办法，提高人才选拔的科学性;要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生;加强与中学的衔接沟通，帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考;要进一步优化人才培养模式，为学生设置多学科交叉培养的课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。高职：部分领域扩大招生规模各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道;统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。名额：贫困县脱贫后仍享专项计划各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改招生计划;继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生名额。招生：严查以设置奖金方式抢生源教育部要求，要全面加强规范管理，严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格相关运动员技术等级证书审核查验，严格高校专业考试组织，严格考评人员管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。成绩：高考分数不提供给中学除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。此外，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。志愿：填报发挥中学主渠道作用加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段，为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用，加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训，增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理，各地教育行政部门要联合市场监管等部门，对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。改革：高校中学要加强衔接教育部要求，稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验，不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接，进一步优化选考科目要求，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。防疫：设置必要的隔离考场教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资;认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。

9，脱产研究生半脱产和在职研究生分别是什么意思

1、脱产研究生：脱产研究生是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生，其又称全日制研究生。他们与非脱产研究生的区别在于上课方式、获得证书和学习环境的不同。2、半脱产：半脱产是指业余即是半脱产式学习，半脱产就是周六周日去上课，周一到周五你可以工作或是做些别的事情。半脱产主要是以自学为主,学校按照学习计划作定期的全体学员集中,统一辅导.其余时间可正常上班的一种教学方式.半脱产也可以取得学位证和毕业证。3、在职研究生：在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。扩展资料：脱产研究生的考试方式是采取全国研究生统一入学考试，报名的条件没有太多的限制，不管是本科应届毕业生还是往届生都能报考，而半脱产研究生有两种读研方式，一种是一月联考，一种是同等学力申硕。一月联考的考试方式与脱产研究生的考试时间与报名方式相同，都是在每年的10月报名，12月考试，但是能报考一月联考的考生需要满足大专毕业有5年的工作经验，或是本科学士学位有3年的工作经验，或是硕士、博士毕业有2年的工作经验，只要满足这些条件才能报考。而同等学力则是需要考生满足本科学士学位毕业3年以上才能报考。参考资料来源：百度百科-脱产研究生参考资料来源：百度百科-半脱产参考资料来源：百度百科-在职研究生

这三个类别在上课方式、获得证书的类别、入学条件等方面都存在不同。脱产全日制研究生与统招研究生一样，从周一到周五在校学习，毕业时同时获得学历和学位证书。半脱产和在职研究生一般采用周末上课、假期集中上课、网络教学等方式，与工作时间冲突较小，毕业后获得硕士学位证书和研究生同等学历结业证书，而没有学历证书。此外，脱产研究生需要参加每年1月的全国硕士研究生入学统一考试，半脱产和在职硕士的报考条件因各学校的具体要求而异，需要咨询具体院校。

所谓脱产研究生，主要是针对那些已有工作的人士。如果在高校或者科研机构进行全日制学习和科研，则为脱产研究生；如果还在原来工作单位承担一定的工作，同时进行非全日制的学习和科研，则为在职研究生。在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。