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班主任工作的中心环节,班主任工作的中心环节是什么急

来源:整理 时间:2022-07-04 16:59:07 编辑:教育管理 手机版

1,班主任工作的中心环节是什么

班主任工作的中心环节是组织和培养班集体,也是班主任工作的目的与结果。班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,它是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学,而班主任除此之外全权负责管理一个班级。

班主任工作的中心环节是什么急

2,如何做好班主任

时光飞逝,日月如梭,如今的我,已经是多年的老板了。作为一名班主任,身上的重担不言而喻。领导的信任,家长的重托,自己的责任心,时时鞭策:为了一切的学生,为了学生的一切,一定要加倍努力。多年的工作,略有心得,希望对年轻班主任有些许帮助:班主任工作之态度篇态度决定一切,没有奉献的热忱,绝没有优秀班主任的璀璨光环。班主任作为一班之主管,涉及到学生的方方面面:思想,学习,生活,健康等等不一而足。和学生的相处时间比之家长有过之而无不及。每天起早贪黑,披星戴月,没有严格的上下班时间,手机24小时开机,唯恐学生不经意间有什么闪失。工作之辛苦有目共睹,绝非一般老师所能及。所以要想成为一名优秀的班主任,首先要大公无私,乐于奉献。把班级当做自己的家,倾洒满腔热情,不计个人得失。每个学生,就像自己的孩子一样,言传身教,细心呵护,竭尽全力使他们健康成长。 班主任工作之能力篇只有满腔热忱和豪言壮语是远远不够的。对学生而言,最关键的还是“亲其师,信其道。”对你不信服,满腹狐疑,怎能使他们唯你马首是瞻?1. 学科能力:班主任是一班之主,但也是任课教师中的一员。业务不过硬,所教学科倒数,肯定会大大降低你的威信。反之,科目名列前茅,成绩所向披靡,学生怎能不对你佩服的五体投地?2. 管理能力:都说名师出高徒,但我更推崇“严师出高徒”。 铁的纪律是班级良性循环的理想平台,在管理上要纪律严明,决不可有妇人之仁。3. 交流能力:班主任要有较强的语言表达能力,灵活技巧地和学生沟通,使他们在轻松惬意的氛围中领悟到自己的长处与不足,以便于扬长避短,更好更大地进步。要想达到并拥有所需的各种能力,经常向优秀教师学习请教必不可少。另外,也要不断地自我充电,利用闲暇时间多多阅览班主任管理技巧方面的文章,多听教育方面的新闻,从网络上浏览其他优秀同行的经验心得。心诚则灵! 班主任工作之具体实施篇在具体的班主任工作中,要想使自己的班级德智体美劳全面发展,以下几点不可或缺:1. 班委方面:班级只靠班主任一人连轴转是不会长治久安的,必须有一个优秀的班委团队。通过学生竞选先筛选出一批临时班委,给出一段时间作为考察期,精心选拔出得力干将。他们将会是班级管理的灵魂。放心大胆地让他们发挥积极主动性,再加上精确的指导,成功的春天不会遥远。2. 差生方面:打仗要看兵,教育看学生。优生毋庸多言,怎样转化差生是班主任成败荣辱的关键。首先要从思想上把他们向优生靠拢,告诉他们不是先天性的蠢笨,只是努力层次不够。再选上几个容易热泪盈眶的差转优的以往典型,使他们在热徐沸腾中感受未来美好前景。最后,看见点滴的进步要大张旗鼓的公开表扬,并不失时机地通知家长,对其向好的表现电话里要有如江水般滔滔不绝。3. 活动方面:学校生活是五彩缤纷的,万不可只强调学习,而忽略了学生的全面发展。运动会上的飒爽英姿,诗歌节上的意气风发,演讲会上的慷慨激昂,创新比赛上的奇思妙想。。。。。。班里多少个学生,就会有多少个与众不同,就会让你跌碎多少副眼睛!给他们一份自己的天空,那里会幻化色彩斑斓的彩虹!4. 合作方面:首先是和领导合作:倾听领导的召唤,保质保量地完成全局部署,班里问题也可以及时寻求尚方宝剑。其次和其他任课教师的合作:众人拾柴火焰高,大家团结一心,齐抓共管,凝聚的合力还怕千难万险?最后是和家长合作:他们是解决后顾之忧的铁杆主力,是我们绝对放心的合作伙伴 结束语信马由缰,絮絮叨叨啰嗦了很多,个人一点心得,在很多老班主任面前班门弄斧,实在惭愧之至。希望能对刚上任的新手有所启发,也衷心希望各位优秀班主任不吝赐教。
时光飞逝,日月如梭,如今的我,已经是多年的老板了。作为一名班主任,身上的重担不言而喻。领导的信任,家长的重托,自己的责任心,时时鞭策:为了一切的学生,为了学生的一切,一定要加倍努力。多年的工作,略有心得,希望对年轻班主任有些许帮助:班主任工作之态度篇态度决定一切,没有奉献的热忱,绝没有优秀班主任的璀璨光环。班主任作为一班之主管,涉及到学生的方方面面:思想,学习,生活,健康等等不一而足。和学生的相处时间比之家长有过之而无不及。每天起早贪黑,披星戴月,没有严格的上下班时间,手机24小时开机,唯恐学生不经意间有什么闪失。工作之辛苦有目共睹,绝非一般老师所能及。所以要想成为一名优秀的班主任,首先要大公无私,乐于奉献。把班级当做自己的家,倾洒满腔热情,不计个人得失。每个学生,就像自己的孩子一样,言传身教,细心呵护,竭尽全力使他们健康成长。 班主任工作之能力篇只有满腔热忱和豪言壮语是远远不够的。对学生而言,最关键的还是“亲其师,信其道。”对你不信服,满腹狐疑,怎能使他们唯你马首是瞻?1. 学科能力:班主任是一班之主,但也是任课教师中的一员。业务不过硬,所教学科倒数,肯定会大大降低你的威信。反之,科目名列前茅,成绩所向披靡,学生怎能不对你佩服的五体投地?2. 管理能力:都说名师出高徒,但我更推崇“严师出高徒”。 铁的纪律是班级良性循环的理想平台,在管理上要纪律严明,决不可有妇人之仁。3. 交流能力:班主任要有较强的语言表达能力,灵活技巧地和学生沟通,使他们在轻松惬意的氛围中领悟到自己的长处与不足,以便于扬长避短,更好更大地进步。要想达到并拥有所需的各种能力,经常向优秀教师学习请教必不可少。另外,也要不断地自我充电,利用闲暇时间多多阅览班主任管理技巧方面的文章,多听教育方面的新闻,从网络上浏览其他优秀同行的经验心得。心诚则灵! 班主任工作之具体实施篇在具体的班主任工作中,要想使自己的班级德智体美劳全面发展,以下几点不可或缺:1. 班委方面:班级只靠班主任一人连轴转是不会长治久安的,必须有一个优秀的班委团队。通过学生竞选先筛选出一批临时班委,给出一段时间作为考察期,精心选拔出得力干将。他们将会是班级管理的灵魂。放心大胆地让他们发挥积极主动性,再加上精确的指导,成功的春天不会遥远。2. 差生方面:打仗要看兵,教育看学生。优生毋庸多言,怎样转化差生是班主任成败荣辱的关键。首先要从思想上把他们向优生靠拢,告诉他们不是先天性的蠢笨,只是努力层次不够。再选上几个容易热泪盈眶的差转优的以往典型,使他们在热徐沸腾中感受未来美好前景。最后,看见点滴的进步要大张旗鼓的公开表扬,并不失时机地通知家长,对其向好的表现电话里要有如江水般滔滔不绝。3. 活动方面:学校生活是五彩缤纷的,万不可只强调学习,而忽略了学生的全面发展。运动会上的飒爽英姿,诗歌节上的意气风发,演讲会上的慷慨激昂,创新比赛上的奇思妙想。。。。。。班里多少个学生,就会有多少个与众不同,就会让你跌碎多少副眼睛!给他们一份自己的天空,那里会幻化色彩斑斓的彩虹!4. 合作方面:首先是和领导合作:倾听领导的召唤,保质保量地完成全局部署,班里问题也可以及时寻求尚方宝剑。其次和其他任课教师的合作:众人拾柴火焰高,大家团结一心,齐抓共管,凝聚的合力还怕千难万险?最后是和家长合作:他们是解决后顾之忧的铁杆主力,是我们绝对放心的合作伙伴 结束语信马由缰,絮絮叨叨啰嗦了很多,个人一点心得,在很多老班主任面前班门弄斧,实在惭愧之至。希望能对刚上任的新手有所启发,也衷心希望各位优秀班主任不吝赐教。
时光飞逝,日月如梭,如今的我,已经是多年的老板了。作为一名班主任,身上的重担不言而喻。领导的信任,家长的重托,自己的责任心,时时鞭策:为了一切的学生,为了学生的一切,一定要加倍努力。多年的工作,略有心得,希望对年轻班主任有些许帮助:班主任工作之态度篇态度决定一切,没有奉献的热忱,绝没有优秀班主任的璀璨光环。班主任作为一班之主管,涉及到学生的方方面面:思想,学习,生活,健康等等不一而足。和学生的相处时间比之家长有过之而无不及。每天起早贪黑,披星戴月,没有严格的上下班时间,手机24小时开机,唯恐学生不经意间有什么闪失。工作之辛苦有目共睹,绝非一般老师所能及。所以要想成为一名优秀的班主任,首先要大公无私,乐于奉献。把班级当做自己的家,倾洒满腔热情,不计个人得失。每个学生,就像自己的孩子一样,言传身教,细心呵护,竭尽全力使他们健康成长。 班主任工作之能力篇只有满腔热忱和豪言壮语是远远不够的。对学生而言,最关键的还是“亲其师,信其道。”对你不信服,满腹狐疑,怎能使他们唯你马首是瞻?1. 学科能力:班主任是一班之主,但也是任课教师中的一员。业务不过硬,所教学科倒数,肯定会大大降低你的威信。反之,科目名列前茅,成绩所向披靡,学生怎能不对你佩服的五体投地?2. 管理能力:都说名师出高徒,但我更推崇“严师出高徒”。 铁的纪律是班级良性循环的理想平台,在管理上要纪律严明,决不可有妇人之仁。3. 交流能力:班主任要有较强的语言表达能力,灵活技巧地和学生沟通,使他们在轻松惬意的氛围中领悟到自己的长处与不足,以便于扬长避短,更好更大地进步。要想达到并拥有所需的各种能力,经常向优秀教师学习请教必不可少。另外,也要不断地自我充电,利用闲暇时间多多阅览班主任管理技巧方面的文章,多听教育方面的新闻,从网络上浏览其他优秀同行的经验心得。心诚则灵! 班主任工作之具体实施篇在具体的班主任工作中,要想使自己的班级德智体美劳全面发展,以下几点不可或缺:1. 班委方面:班级只靠班主任一人连轴转是不会长治久安的,必须有一个优秀的班委团队。通过学生竞选先筛选出一批临时班委,给出一段时间作为考察期,精心选拔出得力干将。他们将会是班级管理的灵魂。放心大胆地让他们发挥积极主动性,再加上精确的指导,成功的春天不会遥远。2. 差生方面:打仗要看兵,教育看学生。优生毋庸多言,怎样转化差生是班主任成败荣辱的关键。首先要从思想上把他们向优生靠拢,告诉他们不是先天性的蠢笨,只是努力层次不够。再选上几个容易热泪盈眶的差转优的以往典型,使他们在热徐沸腾中感受未来美好前景。最后,看见点滴的进步要大张旗鼓的公开表扬,并不失时机地通知家长,对其向好的表现电话里要有如江水般滔滔不绝。3. 活动方面:学校生活是五彩缤纷的,万不可只强调学习,而忽略了学生的全面发展。运动会上的飒爽英姿,诗歌节上的意气风发,演讲会上的慷慨激昂,创新比赛上的奇思妙想。。。。。。班里多少个学生,就会有多少个与众不同,就会让你跌碎多少副眼睛!给他们一份自己的天空,那里会幻化色彩斑斓的彩虹!4. 合作方面:首先是和领导合作:倾听领导的召唤,保质保量地完成全局部署,班里问题也可以及时寻求尚方宝剑。其次和其他任课教师的合作:众人拾柴火焰高,大家团结一心,齐抓共管,凝聚的合力还怕千难万险?最后是和家长合作:他们是解决后顾之忧的铁杆主力,是我们绝对放心的合作伙伴 结束语信马由缰,絮絮叨叨啰嗦了很多,个人一点心得,在很多老班主任面前班门弄斧,实在惭愧之至。希望能对刚上任的新手有所启发,也衷心希望各位优秀班主任不吝赐教。

如何做好班主任

文章TAG:班主任工作的中心环节班主任主任工作

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