运筹学习题集，运筹学选修作业

1，运筹学选修作业

早餐8元午餐18元

运筹学选修作业

2，有运筹学习题集胡运权的电子版吗

你好！运筹学资料给我也发一份好吗？我的邮箱xhtigerxu.126@163.com，谢谢1

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3，管理运筹学习题集胡运权的pdf版本

运筹学贴吧有一位大神有整理手写版的132页，不过是卖的，还有专门的淘宝店，我去看了下还管售后答疑，也有几个人购买了。不过价格偏贵

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4，运筹学有关题目

选择题选a，判断题：1，错； 2，错； 3，对； 4，不会； 5，忘了； 6，错； 7，对； 8，错。

5，运筹学怎么学看了例题都懂的但是解起运筹学习题集中的一些题来不怎

这个要理解不是简单理解要深刻理解而不是简单的记住运筹学的公式随便套一套公式有些题确实比较难可能涉及到的知识点还没有学过的

6，运筹学试题及答案

（1）设生产甲乙丙的数量分别为x1，x2，x3，则目标函数 maxZ=2x1+3x2+5x3 2x1+3x2+x3<=12 约束条件 3x1+x2+5x3<=15 x1,x2,x3>=0（2）设x4，x5为松弛变量，则目标函数 maxZ=2x1+3x2+5x3 2x1+3x2+x3+x4=12 约束条件 3x1+x2+5x3+x5=15 x1,x2,x3,x4,x5>=0

7，运筹学的一些题目一

//没有什么好的编译器，所以用了FLASH的ActionScript 2.0来编写，max为产品最大利润，product分别为产品1，2，3生产量var max=0,product1=0,product2=0,product3=0;//计算产品最大利润函数function maxFunction(a,b,c)var aEx=0,bEx=0,cEx=0;if(a>0) aEx=1;if(b>0) bEx=1;if(c>0) cEx=1;var maxF=aEx*(8*a-100)+bEx*(10*b-150)+cEx*(12*c-200);return maxF;}//因为资源C相对最大地限制了产品1、2、3的生产量，所以把i，j，k的可能值分别代入i+2j+3k<=100，找出最大的赋给maxfor(var i=0;i<=100;i++) for(var j=0;j<=(100-i)/2;j++) for(var k=0;k<=(100-i-2*j)/3;k++) if(max} } } trace(max); trace(product1); trace(product2); trace(product3); 输出结果： 700 100 0 0

这是很简单的运筹问题啊！！！列出约束条件，用单纯形法解出最优解！！！自己做吧！！！不难的！！！不好求就求对偶问题！！！

8，市场营销是学什么

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、服务营销、客户关系管理、定价管理、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。市场营销是普通高等学校本科专业，属于工商管理类专业。本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。市场营销专业核心课程：包括管理学、战略管理、会计学、财务管理学、组织行为学、人力资源管理、市场营销学、创业学、公司治理、运营管理等课程。市场营销专业选修课：可自主设置专业选修课程体系与学分修读要求，根据需要设置课程模块（课程组）供学生选择修读，专业选修课及通选课的比例应不低于25%。除了运用课堂讲授方式外，还应广泛采用以培养学生能力和提升学生素质为主的其他教学方式，如研讨式教学、问题导向与解决式教学、文献综述、研究报告、组织讨论和主持会议、口头报告与演讲、自查与互查作业等。鼓励教师将国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学，注重培养学生的批判性和创造性思维，激发创新创业灵感，调动创新创业积极性。