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王泽鉴,emredbeg王泽鉴redendem法学全集共多少卷著作

来源:整理 时间:2022-07-08 21:49:38 编辑:教育管理 手机版

1,emredbeg王泽鉴redendem法学全集共多少卷著作

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emredbeg王泽鉴redendem法学全集共多少卷著作

2,王泽鉴的介绍

王泽鉴先生一九三八年六月二日生,台湾台北人。台湾司法院大法官,成功高中毕业,国立台湾大学法律学系学士、硕士。在台湾大学法律研究所学习期间,以第一名考取台湾公费留学,后赴德国海德堡大学深造,半年后转学至慕尼黑大学,师承德国著名法学家卡尔·拉伦茨(Karl Larenz)教授研究民法及法学方法论,于1968年获该校法学博士学位。随后任教于台湾大学法律系,讲授民法总则、民法债编、民法物权、比较民法等课程。

王泽鉴的介绍

3,王泽鉴和江平谁更厉害

不具有可比性,2个人根本不在同一个层次,王泽鉴是全球华人界的法学第一人!

王泽鉴和江平谁更厉害

4,想知道律师是不是真的张口就来各种法律条款就像小说里那样纯属好奇

“马工程”的教材并不是落后,而是不同的视点观察法律问题有人认为,“马工程”的教材理论已经落后,事实上并非如此。“马工程”的法学教材是站在历史唯物主义和辩证唯物主义立场阐明法律问题,但得出的结论与与所谓“大神”推荐教材的结论大体一致。作者认为,真正掌握了“马工程”教材的基本理论,对西方的教材或者国内的名著吸收更为有利。作者是典型的“马工程”的教材学习者,也是“名著”的学习者,更是法律职业考试辅导用书研究者。法律职业考试辅导用书(俗称“三大本”)已经对“马工程”的教材与“名著”进行了融合,并有所取舍,例如,刑法、民法等。作者认为,以法律职业考试辅导用书作为参考是比较适宜。一方面,既掌握了“马工程”的教材基本理论,又为通过全国法律职业资格考试准备;另一方面,还接触了“名著”的相关理论。所谓的“名著”是基于版权的需要,对不同的问题用不同的方法表述出来,与“马工程”没有本质区别。例如,“三大本”与案例辅导用书(“二大本)的理论表述又不一样,其理由是版权的需要,而作为考生仅需要掌握一个方面的表述即可。同样的道理,“名著”的基本概念也需要与“马工程”表述有所区别,表述“新颖”并不等于掌握了概念的含义。就应用法学而言,作者的建议完全可以“三大本”以及所附的法律、司法解释为参考根据;就理论法学而言,需要适当的教参“名著”。作者坦言,就大部分法学院的学生而言,应当以应用法学为主,通过法学谋生资格考试最为重要。所谓的参考“三大本”其含义为掌握“三大本”的考试内容的规范表述与“马工程”的教材之间的差异,并以“三大本”的规范表述为准。附:民法学的考试内容(2页)徐剑随笔,仅供参考
“马工程”的教材并不是落后,而是不同的视点观察法律问题有人认为,“马工程”的教材理论已经落后,事实上并非如此。“马工程”的法学教材是站在历史唯物主义和辩证唯物主义立场阐明法律问题,但得出的结论与与所谓“大神”推荐教材的结论大体一致。作者认为,真正掌握了“马工程”教材的基本理论,对西方的教材或者国内的名著吸收更为有利。作者是典型的“马工程”的教材学习者,也是“名著”的学习者,更是法律职业考试辅导用书研究者。法律职业考试辅导用书(俗称“三大本”)已经对“马工程”的教材与“名著”进行了融合,并有所取舍,例如,刑法、民法等。作者认为,以法律职业考试辅导用书作为参考是比较适宜。一方面,既掌握了“马工程”的教材基本理论,又为通过全国法律职业资格考试准备;另一方面,还接触了“名著”的相关理论。所谓的“名著”是基于版权的需要,对不同的问题用不同的方法表述出来,与“马工程”没有本质区别。例如,“三大本”与案例辅导用书(“二大本)的理论表述又不一样,其理由是版权的需要,而作为考生仅需要掌握一个方面的表述即可。同样的道理,“名著”的基本概念也需要与“马工程”表述有所区别,表述“新颖”并不等于掌握了概念的含义。就应用法学而言,作者的建议完全可以“三大本”以及所附的法律、司法解释为参考根据;就理论法学而言,需要适当的教参“名著”。作者坦言,就大部分法学院的学生而言,应当以应用法学为主,通过法学谋生资格考试最为重要。所谓的参考“三大本”其含义为掌握“三大本”的考试内容的规范表述与“马工程”的教材之间的差异,并以“三大本”的规范表述为准。附:民法学的考试内容(2页)徐剑随笔,仅供参考【法律花椒说】你的好奇心很棒。事实上,首先要说律师记住全部法律规范,这个是不可能的。因为的确法律规范很多很多。不过,这里的确有个专业不专业的问题。在我经历的律师生涯中,有两件事情,印象深刻:第一,考博士。我一直说,本科相当于“普法”水平略高。读研究生相当于能理出一条线。这条线,从纵深角度讲,是法律史的架构;从横向角度讲,则是各国法律的互相比较。因此,考博的题往往是这么问的:请回答《中华人民共和国物权法》第一百零六条的功能、意义及完善。那么,你首先就得知道这个第一百零六条的具体内容。如果你连内容都不知晓,当然无从解答。但出题的博导为啥就认定你应该知道呢,因为很简单,如果他说:“请回答物权法上的`善意第三人`的功能、意义及完善,”你肯定马上就能说出点什么。而事实上,真正能知道这个法律规范为多少条的,其实本身应该就有研究了。因此,我国台湾地区,有位资深民法学家,叫王泽鉴。他是德国民法学家卡尔.拉伦茨的学生。他说过一个故事,上案例分析课,拉伦茨举出一个交通事故的案例,王泽鉴依据法律规范,说出应该适用第多少条。这时,拉伦茨说:“错误!因为你不能简单说,是第多少条,还得说该条中的第多少款。”这就是法律思维的严谨性。很遗憾的是,国内的多数律师,没有系统研究过法律方法论,写个诉状,连个具体法律规范都不引用。你说他,他还以一副极为不服气(事实上是对法律极为不负责)的态度,说法律适用是法官的事情。真是这样吗?第二件事,一次出庭,就遇到这么一个律师。我们首先明确,根据《最高人民法院九民会议纪要》再次强调以请求权基础作为裁判思维。请现在原告代理人对你的请求权予以明确。各位,大家要知道,民事诉状中的“诉讼请求”,事实上包含两个权:诉权和请求权。所谓诉权,就是指只要符合《中华人民共和国民事诉讼法》第一百一十九条规定的起诉条件,人民法院都应该予以受理。这个是一项程序权利。相应的,请求权就必须要依据具体的实体法律规范来主张。我怕对方没准备,还补充说明了一下:“你是不是想依据《中华人民共和国担保法》第三十一条主张追偿权。”对方仍然不回答,因此我们也只能依据《中华人民共和国担保法》第三十一条予以实体答辩。各位,请注意,这个法律规范是“保证人承担债务后,有权向债务人追偿。”换言之,那本案首先就要讨论这个追偿权事实上必须基于保证合同关系(从法律关系)的成立和代偿行为而发生,如果根本就不是基于这个从法律关系和代偿行为而发生,这个案子的请求权就不能成立。后来,我们就是基于对该法律规范的解释,开始阐述法律规范的要件事实与本案的经验事实之间的不同。最终论证被告得实体抗辩权,应该依法驳回原告诉讼请求。所以,律师不仅要知道这个法律规范为第多少条,他还必须知道这个法律规范的作用(功能),否则,怎么可能期待对案件判断的预期与最后的案件结果之间应该具有内在合一性呢?又如何基于法律规范展开具体的案件探讨呢?对法律规范的精细研究,事实上是对法律真正产生“敬畏”感的第一步。

5,emredbeg王泽鉴redendem的天龙八部是哪几本书

民法学说与判例研究,一共一至八册,俗称天龙八部。经典啊,大师作品
打酱油

6,王泽鉴的社会评价

王泽鉴著作等身,其中《民法学说与判例研究》八册堪称经典,在台湾法学界向有“天龙八部”之称,为法律系学生必备民法教材。其余各书亦十分有可观之处,主要包括“法律思维与民法实例”、“民法总则”、“债之发生”、“不当得利”、“侵权行为”、“民法物权(通则及所有权)”、“民法物权(占有)”等,亦广为各校法律系教师指定为教材。其自Larenz引进之“请求权基础”(Anspruchsgrundlage)思考解题模式,已成为台湾民法学界之主流。然王泽鉴于著作中经常表现出不拘泥于法律之技术性规定、重视价值权衡及判断之精神,经常引述“法之极,恶之极”,勉励学生勿成为仅知法条技术操作之法匠?虽王师生性谦和不喜招摇,然其学说于海峡两岸均广受推崇,称之为海峡两岸当代民法第一人,谅不为过。

7,emredbeg王泽鉴redendem和江平谁更厉害

不具有可比性,2个人根本不在同一个层次,王泽鉴是全球华人界的法学第一人!
搜一下:王泽鉴和江平谁更厉害

8,简要评价一下是您读过的最好的民法初级教材吗emredbeg王泽鉴redendem的除外

是巨好的书 但是不太适合初学者个人认为
你好!太厚,拼盘,不推荐。王泽鉴的天龙八部,无出其右者打字不易,采纳哦!
看过,不推荐。。。

9,emredbeg王泽鉴redendem的著作 推荐几本

民法学说与判例研究(五)(修订版)民法学说与判例研究(共八册)(修订版)/王泽鉴著,2005-1-1版 ·民法总则(民法丛书)(繁体)/王泽鉴,2005-9-1版 ·民法学说与判例研究(8)(修订版)(港台法学研究书系)/王泽鉴,2005-1-1版 ·民法学说与判例研究(7)(修订版))(港台法学研究书系)/王泽鉴,2005-1-1版 ·民法学说与判例研究(6)(修订版))(港台法学研究书系)/王泽鉴,2005-1-1版 ·民法学说与判例研究(5)(修订版))(港台法学研究书系)/王泽鉴,2005-1-1版 ·民法学说与判例研究(4)(修订版))(港台法学研究书系)/王泽鉴,2005-1-1版 ·民法学说与判例研究(3)(修订版))(港台法学研究书系)/王泽鉴,2005-1-1版 ·民法学说与判例研究(2)(修订版)(港台法学研究书系)/王泽鉴,2005-1-1版 ·民法学说与判例研究(1)(修订版)(港台法学研究书系)/王泽鉴,2005-1-1版

10,民事行为与民事法律行为的区别emredbeg王泽鉴redendem

一、从提问者的题意本意看,应是咨询一本教材可讲议的内容,而且是指向要王泽鉴先生的讲议或法律教材、丛书的内容或介绍,但在书市少见。  二、如果是咨询二者的概念与区别,可以从以下几方面进行理解:  民事行为是指公民或法人发生、变更、终止民事权利和义务的行为。  民事法律行为是指公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为。  两者虽然都是行为人基于主观上的目的,借助于一定的客观条件实施的产生一定法律后果的行为,但它们还是有区别的:  1、二者性质不同。  民事行为包括有效的民事行为和无效的民事行为,合法的民事行为和非法的民事行为;而民事法律行为是行为人的合法行为,这种合法行为的目的在于设立、变更、终止民事权利和义务。  2、法律后果不一样。  行为人实施民事法律行为可以产生预期的法律后果,民事法律行为是合法行为,受法律的保护;民事行为有合法与非法、有效与无效之分,对于非法的或无效的民事行为,从行为开始起就没有法律约束力,不受法律保护。
民事法律行为是指公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为;民事行为是指公民或法人发生、变更、终止民事权利和义务的行为。两者虽然都是行为人基于主观上的目的,借助于一定的客观条件实施的产生一定法律后果的行为,但它们还是有区别的:  1、二者性质不同。民事法律行为是行为人的合法行为,这种合法行为的目的在于设立、变更、终止民事权利和义务;而民事行为包括有效的民事行为和无效的民事行为,合法的民事行为和非法的民事行为。  2、法律后果不一样。

11,emredbeg王泽鉴redendem民法学说与判例研究两个版本哪个最好

做实务就王泽鉴更系统更接地气,做理论就后者更前沿更有空间
一、关于王泽鉴的这本书的简介: 《民法学说与判例研究1》(修订版):拙著民法学说与判例研究等书于一九九七年由中国政法大学出版社发行简体字版,承蒙读者爱护及指教,谨致诚挚谢意。兹再全面校正,调整学体,改版重印,期能更臻完善,俾便使用收藏,敬请惠赐教正,无任感荷。台湾民法系于一九二九年制定于中国大陆,以德国民法为蓝本,兼采瑞士及日本立法例,自一九四六年适用于台湾,迄今已超过半个世纪,为社会经济发展提供了一个具有效率、稳定的私法秩序。拙著诸书旨在分析讨论民法典社会变迁,理论与实务的互动协力关系。其所致力者,系运用法学方法,就具体个案,从事较深刻的研究,阐释民法的解释适用,综合学说与判例,尝试以较严谨的论证及说理,建构民法的基本概念,理论体系及指导原则。期望此次更新再版,能够使《民法学说与判例研究1》(修订版)继续参与中国民法学的进步和发展。 二、关于这本书的具体目录如下: 雇用人无过失侵权责任的建立 人格权之保护与非财产损害赔偿 连带侵权债务人内部求偿关系与过失相抵原则之适用 第三人与有过失 缔约上之过失 事实上之契约关系 附条件买卖买受人之期待权 动产担保交易法上登记之对抗力、公信力与善意取得 物权行为无因性理论之检讨 "最高法院"判决在法学方法论上之检讨 诚信原则仅适用于债之关系? 权利失效 损害赔偿之归责原则 摔跤游戏之违法性 商品制造人责任 干扰婚姻关系之侵权责任 奸淫未成年子女怀胎生子之侵权责任 间接受害人之损害赔偿请求权及与有过失原则之适用 契约责任与侵权责任之竞合 给付不能 不动产赠与契约特别生效要件之补正义务 无法律上原因之财产损益变动 恶意占有人对有益费用之不当得利请求权 善意取得权利之抛弃与损害赔偿 强制拍卖非属债务人财产与拍定人之地位 典权设定后何以不得再设定抵押权? 同一不动产上后设定之抵押权会妨害先设定之典权? 耕地承租人事先抛弃优先承受权的效力 矿工工资优先受偿权 优先承买权之法律性质 父母非为未成年子女利益处分其财产之效力 三、这本书的微盘下载方式如下: 新浪微博微盘;链接见后:vdisk.weibo.com/s/zmbj-0t3tccld
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