高考最新消息，今年高考的人数是上升了还是下降了

1，今年高考的人数是上升了还是下降了

今年上升了！去年2013年高考人数18省区市575万人

上升了，今天的新闻说今年高考报考人数为939万人，较去年增加27万人增幅为3%

当然上升啦。

上升

今年全国高考学生已经连续三年人数下降了。

今年高考的人数是上升了还是下降了

2，今年的高考题别以往的难吗

我今天看新闻了，说高考题比以往要简单一些，而且考生还少，估计录取的多了

今年的高考作文不难这数学和理综不敢恭维。我自己觉得，今年的题有点偏了！让我们措手不及！平常不注意的点，一并全部不出现。这题确实考哭了我和很多人！

会者不难

难和易只是相对而言的

我觉得很难的。

3年前的今天我也高考祝你们金榜题名

今年的高考题别以往的难吗

3，志愿填报后几天能知道被录取

高考志愿填报会有很多个批次，因此录取工作也会分批次开始查询。除了分批次查询，各省市查询时间也会存在一定的差异，具体还要请同学们参照本省市的有关教育部门公布的最新消息为准。目前，录取工作正在紧锣密鼓的进行着，考生和家长也处在异常煎熬的阶段，有些人不知道多久才可以查到录取情况，现阶段而言，高考志愿填报会有很多个批次，因此录取工作也会分批次开始查询。除了分批次查询，各省市查询时间也会存在一定的差异，具体还要请同学们参照本省市的有关教育部门公布的最新消息为准。高考志愿投档录取是按照批次的先后进行的，如果是最早进行的提前批志愿，在7月上旬就可以查询到录取结果。在提前批录取后，本科一批、本科二批、高职专科批次会依次录取，录取结果会在7月中旬到8月中旬陆续公布。如果志愿填报完一到两周还不知道自己是否被录取，那么可以到你报的学校的官网或招生网去查询。每过几天打电话问问投档线。他们只告诉你投档线，其余的正式录取分不会说，因为有很多政策很复杂不好一一解释，最终结果只能等录取通知书。

志愿填报后几天能知道被录取

4，高考新政策

根据国家有关要求，今年高考体检中将取消乙肝项目检测，学前教育等专业不能录取乙肝表面抗原携带者的限制也将取消。　　据介绍，教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号附件)中，曾有关于乙型肝炎表面抗原携带者不能录取学前教育、航海技术、飞行技术、面点工艺、西餐工艺、烹饪与营养、烹饪工艺、食品科学与工程专业的限制规定，而以上限制将在今年的高考中取消。同时，今年的高考体检还将取消乙肝项目检测，即乙肝病毒感染标志物检测(也称“乙肝五项”和HBV-DNA检测)。

各省区市高考政策正在陆续公布，请问你想知道哪个省的？如： 2010年广东高考也将实行“平行志愿”啦！昨日，广东省教育考试院正式向媒体发布消息，这意味着全省60多万2010届考生不仅要参加改革后的首次“新高考”，而且在录取上也将面临新的挑战。平行志愿后，最大好处是填报志愿风险性会有所降低，但仍会存在一些弊端，比如令高分考生更集中于名校，高校因生源差距而呈现“三六九等”的现象。对此，考试院透露，近期将推出实施细则以弱化其弊端。

关于 2010 年高考新政策你可以登录到省教育考试院上了解

5，四川是受灾的高中生会参加高考吗

当然会了，只不过重灾区：都江堰市、彭州市、崇州市、旌阳区、广汉市、什邡市、绵竹市、中江县、罗江县、江油市、三台县、安县、梓潼县、盐亭县、平武县、北川县、涪城区、游仙区、青川县、雨城区、名山县、荥经县、汉源县、石棉县、天全县、芦山县、宝兴县、马尔康县、金川县、小金县、阿坝县、若尔盖县、红原县、壤塘县、汶川县、理县、茂县、松潘县、九寨沟县、黑水县等40个区、市县缓考，并且因听力设备在地震中受损严重，英语科取消了听力考试。而我们非重灾区于6月7日和8日参加高考。

教育部和四川省教育厅昨天发布新闻，重灾区高考将延期进行。具体考试日期还在进一步研究制定中。据了解，目前确定的延期高考的地区包括：四川省成都市、德阳市、绵阳市、广元市、雅安市、阿坝州6个地震重灾区40个县延期高考。其他市县的高考将按照全国高考统一考试时间即6月7、8、9日照常考试。

会啊，你好，最新消息：国家有关部门决定，四川地震重灾区的高考日期向后推迟约一个月。 ..

会，灾难不能阻挡他们前进的路伐

会啊，不是延期了吗？好像甘肃那边也延期了！

6，加权赋分怎么算

根据浙江新高考试点方案，学考中的选考科目，7门中选3门，选考的成绩不是直接计入高考，实行的是赋分制，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。语数外不参与赋分，按照原始分计算。2018年11月浙江英语高考成绩加权赋分是个别事件，在制订评分细则时，对难度较大的第二部分（阅读理解）、第三部分（语言运用）的部分试题进行难度系数调整，实施加权赋分。2018年11月浙江英语高考成绩加权赋分事件，是中华人民共和国浙江省2018年11月高考外语英语科目成绩结果中出现大量系统性成绩偏差引发的争议事件。此次高考英语科目加权赋分是一起因决策严重错误造成的重大责任事故。社会质疑浙江教育考试院原定于11月23日晚公布选考科目及外语成绩，实则于11月24日上午公布。英语公布成绩后，出现了大量客观题高分段考生最终成绩显著低于预计成绩，而客观题扣分较多者反而作文普遍扣分较少的现象，甚至出现根据官方答案预估的客观题扣分大于最终成绩与满分的差值的情况，即作文扣分为负分的“倒加分”。在普遍认为此次试题难度较大的情况下，不少中学的总体成绩与以往持平甚至高于过去，引起社会各方面质疑以及对此次高考工作的公正性的疑虑。2018年11月25日晚，“浙江高考英语”话题热度登上新浪微博热搜榜。据河南大学新媒体暨舆情研究中心的数据显示，在“浙江高考英语”微博话题下，阅读量达1.1亿次，讨论量达3.5万条。另外，同期进行的“七选三”科目也被爆存在问题。2018年12月1日央视网发文称2018年11月选考物理的人数最后统计是2.8万，但实际保底赋分却存在偏差，按保障机制规则计算，相应的选考物理的考生人数至少也要有4.2万。政府介入2018年12月1日，浙江省政府新闻办表示，浙江省委、浙江省政府对此事件高度重视，决定成立以省长袁家军为组长、有关权威专家参与的调查组进行调查核实，调查结果将及时向社会公布。2018年12月5日，浙江省人民政府新闻办公室公布2018年11月高考英语科目加权赋分情况调查结果，认定此次高考英语科目加权赋分决策依据不充分、决策严重错误，导致结果不公正、不合理。并取消这次考试的加权赋分，恢复原始得分。同时，调查组责令决策者浙江省教育厅向社会发布整改措施并正式道歉；浙江省教育厅厅长、党委书记郭华巍被责令免职，浙江省教育考试院党委书记王玉庆被免职并由浙江省监察委立案审查，院长孙恒予被诫勉谈话，纪委书记陈煜军被监察组立案审查。

7，2021高考新规有哪些

2021高考新规有加分最高不超过20分、增强试题开放性灵活性、优化校考内容和形式、部分领域扩大招生规模、贫困县脱贫后仍享专项计划、严查以设置奖金方式抢生源、高考分数不提供给中学、填报发挥中学主渠道作用、高校中学要加强衔接、设置必要的隔离考场。加分：最高不超过20分规定明确表示，烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生，有以上情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。命题：增强试题开放性灵活性2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。强基计划：优化校考内容和形式今年，各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求，各试点高校完善招生程序和办法，提高人才选拔的科学性;要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生;加强与中学的衔接沟通，帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考;要进一步优化人才培养模式，为学生设置多学科交叉培养的课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。高职：部分领域扩大招生规模各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道;统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。名额：贫困县脱贫后仍享专项计划各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改招生计划;继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生名额。招生：严查以设置奖金方式抢生源教育部要求，要全面加强规范管理，严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格相关运动员技术等级证书审核查验，严格高校专业考试组织，严格考评人员管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。成绩：高考分数不提供给中学除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。此外，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。志愿：填报发挥中学主渠道作用加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段，为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用，加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训，增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理，各地教育行政部门要联合市场监管等部门，对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。改革：高校中学要加强衔接教育部要求，稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验，不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接，进一步优化选考科目要求，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。防疫：设置必要的隔离考场教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资;认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。