湖北教师招聘，湖北省对小学老师招聘的要求是什么

1，湖北省对小学老师招聘的要求是什么

1、有小学教师资格证；2、有关系

美女怎么考试?? ....加油咯~!

湖北省对小学老师招聘的要求是什么

2，湖北教师招聘一般有没有递补的情况

您好，湖北教师招聘笔试和面试，都是在及格线以上从高分到低分录取的，如果录取的人数不足招聘人数的话，有可能会有递补情况，具体还得看官方递补通知信息。

1. 教师招聘的递补一般是在体检完后会公布递补公告，部分地区在政审后公示前还会有一次递补，一般也就半个月至一个月的时间。2. 具体的时间安排要以当地的通知为准。

湖北教师招聘一般有没有递补的情况

3，湖北农村义务教师招聘

你好，在编老师已经进入编制了，不能再考。而且今年是专门招聘农村教师，只能在乡镇教书。不能进入城区教书。今年新进教师是3万年薪，偏远地区是35万年薪，属于进编教师。

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湖北农村义务教师招聘

4，湖北教师招考一般考什么

您好，中公教育为您服务。湖北这边教师招聘考试没有统一的时间，也不是都有同一个招考单位组织的，所以在考试科目和题目上面都有所不同。一般来说教师招聘考试分为：1.教师招聘；2.事业单位教师岗招聘。考试科目一般是：《公共基础知识》和《学科专业知识》但是每个考试都会有所不同，事业单位教师岗一般都是考这两科；有的单位自行组织的教师招考会只考《专业知识》；而今年的农村义务教师招聘考试在的考试科目是《综合知识》、《学科专业知识》其中《综合知识》包括公共基础知识和行政职业能力测试两方面的知识。学科知识同事业单位教师岗的学科知识主要考察，所报考科目的专业知识+教育基础知识。所以要先搞清楚自己要报考什么考试。然后找到相应的招考公告，公告里面一般都会明确写出考试科目及考试内容。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

主要是2个方面，第一笔试（教育学，心理学，英语专业知识，常识）比例分配较均衡，毕竟小学英语对专业知识的要求没那么高。没有明确的范围，比较杂，散。笔试通过后就是面试，面试主要是试讲，试讲的时候尽量用全英语授课，简单的课堂用语，要注意互动，要有趣味性。要大方，声音洪亮，语言精练，句子要完整。试讲内容是当场抽签的，有10-20分钟的准备我当时考就是那样的。。最后祝你成功。。。。。

5，教资报名时间是怎样的

教资报名时间：笔试每年1月、9月报名，3月、11月考试；面试每年4月、12月报名，5月、1月考试。每年的具体日期是不同的，2021年上半年教资报名时间是1月14日-17日，笔试时间为3月13日。教师资格考试笔试实行全国统一命题、统一考试、统一划定合格线。教师资格证是教育行业从业教师的许可证，在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。正常情况下教资报名时间：笔试每年1月、9月报名，3月、11月考试；面试每年4月、12月报名，5月、1月考试。2021年上半年教资报名时间是1月14日-17日，笔试时间为3月13日。教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》，这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。根据国家教育体制改革试点工作的总体部署，正在有关省区市开展中小学和幼儿园教师资格考试改革和定期注册制度试点工作。湖北省宜昌市、浙江省嘉兴市为教师资格定期注册试点地区，中小学及幼儿园教师资格证书需五年进行一次注册，非试点地区暂不需要五年一次的注册。

6，湖北教师招聘考试报考应需要什么条件

1．报考人员可在上述规定的报名期间登录湖北省教育考试院网报名，报名时，报考人员应仔细阅读招聘公告和诚信应考承诺书，如实填写相关信息。如考生报名资格条件不符合岗位要求或填写信息错误，以及弄虚作假，在面试前资格审查时将取消面试资格。由此产生的后果由考生本人承担。2．报名与考试均使用二代身份证，报考人员上传本人近期免冠正面电子证件照片（jpg格式、两寸、20KB以下）。3．考生在报名时，只能选择一个县（市、区）一种岗位的一个学段一个学科进行报名，不需填报到学校。4．报名期间，省教育考试院将在网上每天公布各县（市、区）各学段各学科报名情况，引导考生合理报考。5．报考人员在网上提出报考申请后，系统会自动生成一个报名序号（共6位数），这个序号是报考人员下载打印准考证和成绩查询等事项的重要依据和关键信息，请注意保存。6．笔试阶段不收取考生任何费用。（三）准考证发放网上报名成功后，报考人员应于5月6-9日登录湖北省教育考试院网下载打印笔试准考证（A4纸黑白打印即可，准考证请注意保存）。打印中遇到问题请登录上述网站查询或与湖北省教育考试院联系解决

一、湖北教师招牌考试公共基础讲义+模拟预测题。二、湖北教师考试大纲与分析详细介绍。三、教师招聘考试全套在线视频课程（重点）。四、教师招聘考试所报科目基础知识。五、教师招聘考试所报科目试题与答案。六、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。七、湖北教师招聘考试-面试与写作。八、湖北教招教育综合-教师职业道德修养。九、湖北教招教育综合-教学技能。十、湖北教招教育综合-教育法律法规。自己参考下这些资料，老胖子网里面有下载。

7，2021高考新规有哪些

2021高考新规有加分最高不超过20分、增强试题开放性灵活性、优化校考内容和形式、部分领域扩大招生规模、贫困县脱贫后仍享专项计划、严查以设置奖金方式抢生源、高考分数不提供给中学、填报发挥中学主渠道作用、高校中学要加强衔接、设置必要的隔离考场。加分：最高不超过20分规定明确表示，烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生，有以上情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。命题：增强试题开放性灵活性2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。强基计划：优化校考内容和形式今年，各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求，各试点高校完善招生程序和办法，提高人才选拔的科学性;要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生;加强与中学的衔接沟通，帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考;要进一步优化人才培养模式，为学生设置多学科交叉培养的课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。高职：部分领域扩大招生规模各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道;统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。名额：贫困县脱贫后仍享专项计划各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改招生计划;继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生名额。招生：严查以设置奖金方式抢生源教育部要求，要全面加强规范管理，严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格相关运动员技术等级证书审核查验，严格高校专业考试组织，严格考评人员管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。成绩：高考分数不提供给中学除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。此外，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。志愿：填报发挥中学主渠道作用加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段，为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用，加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训，增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理，各地教育行政部门要联合市场监管等部门，对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。改革：高校中学要加强衔接教育部要求，稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验，不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接，进一步优化选考科目要求，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。防疫：设置必要的隔离考场教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资;认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。