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排球赛秩序册,排球比赛第二裁判换人的步骤

来源:整理 时间:2022-07-18 14:45:22 编辑:教育管理 手机版

1,排球比赛第二裁判换人的步骤

首先需要换人的教练告知二裁,二裁告知记录台记录号之后可以换人。
换人时,会鸣响,替换队员高举号码牌站在场边,这是被替换队员举手去接号码牌,稍一暂停,技术代表记录下来,换人就完成了!

排球比赛第二裁判换人的步骤

2,排球比赛怎么记录

1. 宣告对第一局先获得发球权的队及教练员等信息进行宣告;2.每局开始,二裁先核对发球队队员的场上位置表;再核对接发球方的队员位置表。3. 自由人被要求站在替换下的场上队员的站位上,以后按轮转轮换位置。4.关于“自由防守队员控制表”的记录:赛前:将“日期、比赛场次、比赛场馆、队名”按比赛秩序册上提供的信息填写好;根据挑边结果,将“队名”后的圆圈内分别填写“A”、“B”---正对记录台场地左边的为A队,右边的为B队;同时按照赛前第一份公告上的信息,将2队的“自由人号码”填写完毕,三局可按“A队自由人号码,B队自由人号码;B 队自由人号码,A队自由人号码; A队自由人号码,B队自由人号码”形式填写好。赛中:在第一局赛前二裁核对2队场上队员位置表时,如比赛起始各队即安排有自由人上场的,辅记需密切关注2队中各自场上被自由人替换下的队员号码,并在控制表中各队栏中填入“被替换下的队员号码,0:0”即表示在比分为0比0时该队某队员被自由人替换下场,同时,辅记需看清被替换下的队员当时所在的位置,即几号位。(观察替换下的队员场上位置是为了便于辅记对该队员何时上场作大致了解和准备,以防治漏记、缺记),一般来说,一局比赛结束后,大致2队自由人替换什么位置的队员,替换几名队员,辅记可根据记录找到规律。如在某场比赛中,A队6、3号位的队员会被自由人替换,B队5、2号位的队员会被替换等等,也有一轮站位中替换3名同队队员的。5.成绩确认表最后一栏中需注明比赛获胜队及比赛总结果,如“江苏队 3:0”1.司线员的填写:如果是一场2位司线员,在记录表中按其站位分别填写在司线员栏目中的"1"和"2"空行内;2.当比分为24比23,23分的队获得发球权时,因23分的队失误而造成的对方得分(即第25分)应填入24分队得分栏中 24分后的同一发球轮次空格内,且该轮次数上不打勾-不大勾即表示该分为对方失误而得的到的最后一分。/8.7比赛前请教奥运会排球记录何黛老师称只要直接跟在前一记分格后的一格里写入“25”,同时“25”外加圆圈即可。--何老师的记录方法描述和上次青年男子冠军赛要求时一致。3.成绩报告表中,如比赛为三局的,在填写数据后将 第四、五两局空白处以1个类似闪电标志“ζ”填充--表示这2轮未用;4.辅助记录员关于2队自由防守队员进出的记录:自由防守队员进出是以规则及本队战术安排为前提确定的,各队自由防守队员进出比赛场次数、时机变化较大,因其进出无需通过“定格”而比较难以精确“捕捉”,往往容易造成记录上的失误。对于不是比较精通排球的记录员来说,成老师提出一个小窍门——通过观察自由防守队员在接发球或发球时刻的站位来大致了解其进出场的“时机”,通过第一局比赛,记录员基本上可以掌握2队自由人所替换的队员号码。另,记录时,如遇2队同时有被替换的队员重新上场,则先观察记住上场队员的号码,再一并录入当时的比分;发生替换时本队比分写在前--即“本队当时比分:对方当时场上比分”。8.8辅记:一般而言,自由人多被安排替换上场队员中5号位和3号位的居多;也有依次替换3人的;今天的比赛中也出现了同一队替补队员在同场地比赛的不同局中替换不同位置的队员的情况。辅记任务:翻分、8分和16分时技术暂停按响蜂鸣器并操作秒表记录技术暂停时间(其他暂停时间由二裁负责计时)、一局结束哨音响起时按下局间3分钟时间的记录秒表、2队自由防守队员的进出、暂停时向二裁以手势传达暂停时2队自由防守队员是否在比赛场地上的信息(自由防守队员在场上:掌心向下,掌指向前,五指并拢;自由防守队员不在场上:掌心向自己胸前方向,掌指向上);在暂停、局间时间到前10-30秒按响蜂鸣器;配合记录员,在换人、暂停时提供场上即时比分(提出请求的队的比分先报出)。填写本场成绩公告表,提交技术官员签名;帮助记录员计算双方总得分、各局比赛用时之和及比赛总用时【比赛总用时=各局比赛用时+3分钟/局间*(局数-1)】。还是关于A\B队及比赛场地问题的补充:(一)一般而言,比赛双方队伍在进入场馆进行赛前热身练习时会根据排球竞赛秩序册上的竞赛日程表上写的如“第23场,上海-河南”,上海队进入场地左侧热身,河南队队员会进入场地右侧进行热身。第一局前挑边后,如果裁判说“场地不变,B队发球”将意味着——第一局,上海队在比赛场地的左侧,即为A队,河南队在场地的右侧,即为B队;“B队发球”即指河南队发球。按照一局比赛后,2队交换场地的规则,第二局时,B队(河南队)在场地左侧,A队(上海队)在场地右侧。第三局场地分配同第一局。如需进入第四局,则第四局场地同第二局。如需进入第五局比赛,则按规则,2队队长 重新挑边。此时,裁判说“场地不变,A队发球”将意味着——场地分配同第四局(即同第2局——河南队在场地左侧,上海队在场地右侧);“A队发球”(这里的A队指第一局前挑边时的队伍)指上海队发球。(此时的A队并不是意味着在场地左侧的队发球!)换言之,A、B队在第一局前的挑边中定下来后,直至本场比赛结束,都不会变。(包括第五局)。帮助理解:在这个例子中,第二局时,B队在比赛场地的左侧。(二)不是特殊的特殊情况:进入比赛场地热身的2队并未按竞赛日程表上写的顺序,而是随意的按先进场馆的队自主选择了一侧场地进行热身,那后进入场地的队只能在剩下的半个场地进行热身。例如,本例中的河南队先进入场馆并在左侧半场进行热身活动,上海队只得在右侧场地热身。第一局挑边后裁判说“场地不变,B队发球”,这里的“场地”是根据热身阶段2队的场地占位来说的。即第一局比赛——河南队在左侧,为A队(因为挑边后河南队选择了左侧场地,所以,本场比赛中,河南队尾A队),上海队则在右侧半场,为B队。第二局时2队交换比赛场地……以下的(占位或发球等)均同(一)中第二~五场比赛情形。补充:1:确认名单中队长的标注:按确认名单填写各队队员名单时,队长号码上加圈表示;2:换人的记载与手势:如A队请求换人,记录员左手掌心向前(掌指向上)示意为该队的请求属于“合法换人”,然后在被替换下的队员号码下方空格内填写上场队员号码,同时在再下一列中填写2队比分——请求换人的队的比分些在前,以“××:××”形式写;填写后迅速放下手中的笔,2臂上举,掌心向前,示意裁判本次换人记载已完成。3:关于第5局,2队在记录表格中位置的填写:第5局挑边后,如二裁告知你:“场地不变,A队发球”。表示为:第5局2队在比赛场上的左右位置同第4局一样,不变;A队,则是指在本场比赛第一局前挑边结果-——在比赛场地左侧的为A队。此处的A队(如A队-上海),并不是说(上海)这个队在第五局比赛上半局在比赛场地的左侧。上面提到的“A队发球”只表示第五局中是上海队发球。一场比赛中,A\B队的确定,在第一局前的挑边中就决定并一直延续到本场比赛结束。换言之,A,B队一旦确定(如在上海对山东的比赛中,A队-上海,B队-山东【即挑边结果为上海选择比赛场地左侧,或山东队选择了比赛场地的右侧】,一直延续)到这场比赛结束,都不再更改。4:关于记录员发现发球队员错误:只能待其发球后,以蜂鸣器提示裁判员该队发球轮转错误,判该队失分。不得提醒运动员或队。只有当该队队长向二裁提出本队发球是谁后,才可以告知二裁,并由二裁答复队长。

排球比赛怎么记录

3,如何记录排球比赛积分表

1. 宣告对第一局先获得发球权的队及教练员等信息进行宣告;2.每局开始,二裁先核对发球队队员的场上位置表;再核对接发球方的队员位置表。3. 自由人被要求站在替换下的场上队员的站位上,以后按轮转轮换位置。4.关于“自由防守队员控制表”的记录:赛前:将“日期、比赛场次、比赛场馆、队名”按比赛秩序册上提供的信息填写好;根据挑边结果,将“队名”后的圆圈内分别填写“A”、“B”---正对记录台场地左边的为A队,右边的为B队;同时按照赛前第一份公告上的信息,将2队的“自由人号码”填写完毕,三局可按“A队自由人号码,B队自由人号码;B 队自由人号码,A队自由人号码; A队自由人号码,B队自由人号码”形式填写好。赛中:在第一局赛前二裁核对2队场上队员位置表时,如比赛起始各队即安排有自由人上场的,辅记需密切关注2队中各自场上被自由人替换下的队员号码,并在控制表中各队栏中填入“被替换下的队员号码,0:0”即表示在比分为0比0时该队某队员被自由人替换下场,同时,辅记需看清被替换下的队员当时所在的位置,即几号位。(观察替换下的队员场上位置是为了便于辅记对该队员何时上场作大致了解和准备,以防治漏记、缺记),一般来说,一局比赛结束后,大致2队自由人替换什么位置的队员,替换几名队员,辅记可根据记录找到规律。如在某场比赛中,A队6、3号位的队员会被自由人替换,B队5、2号位的队员会被替换等等,也有一轮站位中替换3名同队队员的。5.成绩确认表最后一栏中需注明比赛获胜队及比赛总结果,如“江苏队 3:0”1.司线员的填写:如果是一场2位司线员,在记录表中按其站位分别填写在司线员栏目中的"1"和"2"空行内;2.当比分为24比23,23分的队获得发球权时,因23分的队失误而造成的对方得分(即第25分)应填入24分队得分栏中 24分后的同一发球轮次空格内,且该轮次数上不打勾-不大勾即表示该分为对方失误而得的到的最后一分。/8.7比赛前请教奥运会排球记录何黛老师称只要直接跟在前一记分格后的一格里写入“25”,同时“25”外加圆圈即可。--何老师的记录方法描述和上次青年男子冠军赛要求时一致。3.成绩报告表中,如比赛为三局的,在填写数据后将 第四、五两局空白处以1个类似闪电标志“ζ”填充--表示这2轮未用;4.辅助记录员关于2队自由防守队员进出的记录:自由防守队员进出是以规则及本队战术安排为前提确定的,各队自由防守队员进出比赛场次数、时机变化较大,因其进出无需通过“定格”而比较难以精确“捕捉”,往往容易造成记录上的失误。对于不是比较精通排球的记录员来说,成老师提出一个小窍门——通过观察自由防守队员在接发球或发球时刻的站位来大致了解其进出场的“时机”,通过第一局比赛,记录员基本上可以掌握2队自由人所替换的队员号码。另,记录时,如遇2队同时有被替换的队员重新上场,则先观察记住上场队员的号码,再一并录入当时的比分;发生替换时本队比分写在前--即“本队当时比分:对方当时场上比分”。8.8辅记:一般而言,自由人多被安排替换上场队员中5号位和3号位的居多;也有依次替换3人的;今天的比赛中也出现了同一队替补队员在同场地比赛的不同局中替换不同位置的队员的情况。辅记任务:翻分、8分和16分时技术暂停按响蜂鸣器并操作秒表记录技术暂停时间(其他暂停时间由二裁负责计时)、一局结束哨音响起时按下局间3分钟时间的记录秒表、2队自由防守队员的进出、暂停时向二裁以手势传达暂停时2队自由防守队员是否在比赛场地上的信息(自由防守队员在场上:掌心向下,掌指向前,五指并拢;自由防守队员不在场上:掌心向自己胸前方向,掌指向上);在暂停、局间时间到前10-30秒按响蜂鸣器;配合记录员,在换人、暂停时提供场上即时比分(提出请求的队的比分先报出)。填写本场成绩公告表,提交技术官员签名;帮助记录员计算双方总得分、各局比赛用时之和及比赛总用时【比赛总用时=各局比赛用时+3分钟/局间*(局数-1)】。还是关于A\B队及比赛场地问题的补充:(一)一般而言,比赛双方队伍在进入场馆进行赛前热身练习时会根据排球竞赛秩序册上的竞赛日程表上写的如“第23场,上海-河南”,上海队进入场地左侧热身,河南队队员会进入场地右侧进行热身。第一局前挑边后,如果裁判说“场地不变,B队发球”将意味着——第一局,上海队在比赛场地的左侧,即为A队,河南队在场地的右侧,即为B队;“B队发球”即指河南队发球。按照一局比赛后,2队交换场地的规则,第二局时,B队(河南队)在场地左侧,A队(上海队)在场地右侧。第三局场地分配同第一局。如需进入第四局,则第四局场地同第二局。如需进入第五局比赛,则按规则,2队队长 重新挑边。此时,裁判说“场地不变,A队发球”将意味着——场地分配同第四局(即同第2局——河南队在场地左侧,上海队在场地右侧);“A队发球”(这里的A队指第一局前挑边时的队伍)指上海队发球。(此时的A队并不是意味着在场地左侧的队发球!)换言之,A、B队在第一局前的挑边中定下来后,直至本场比赛结束,都不会变。(包括第五局)。帮助理解:在这个例子中,第二局时,B队在比赛场地的左侧。(二)不是特殊的特殊情况:进入比赛场地热身的2队并未按竞赛日程表上写的顺序,而是随意的按先进场馆的队自主选择了一侧场地进行热身,那后进入场地的队只能在剩下的半个场地进行热身。例如,本例中的河南队先进入场馆并在左侧半场进行热身活动,上海队只得在右侧场地热身。第一局挑边后裁判说“场地不变,B队发球”,这里的“场地”是根据热身阶段2队的场地占位来说的。即第一局比赛——河南队在左侧,为A队(因为挑边后河南队选择了左侧场地,所以,本场比赛中,河南队尾A队),上海队则在右侧半场,为B队。第二局时2队交换比赛场地……以下的(占位或发球等)均同(一)中第二~五场比赛情形。补充:1:确认名单中队长的标注:按确认名单填写各队队员名单时,队长号码上加圈表示;2:换人的记载与手势:如A队请求换人,记录员左手掌心向前(掌指向上)示意为该队的请求属于“合法换人”,然后在被替换下的队员号码下方空格内填写上场队员号码,同时在再下一列中填写2队比分——请求换人的队的比分些在前,以“××:××”形式写;填写后迅速放下手中的笔,2臂上举,掌心向前,示意裁判本次换人记载已完成。3:关于第5局,2队在记录表格中位置的填写:第5局挑边后,如二裁告知你:“场地不变,A队发球”。表示为:第5局2队在比赛场上的左右位置同第4局一样,不变;A队,则是指在本场比赛第一局前挑边结果-——在比赛场地左侧的为A队。此处的A队(如A队-上海),并不是说(上海)这个队在第五局比赛上半局在比赛场地的左侧。上面提到的“A队发球”只表示第五局中是上海队发球。一场比赛中,A\B队的确定,在第一局前的挑边中就决定并一直延续到本场比赛结束。换言之,A,B队一旦确定(如在上海对山东的比赛中,A队-上海,B队-山东【即挑边结果为上海选择比赛场地左侧,或山东队选择了比赛场地的右侧】,一直延续)到这场比赛结束,都不再更改。4:关于记录员发现发球队员错误:只能待其发球后,以蜂鸣器提示裁判员该队发球轮转错误,判该队失分。不得提醒运动员或队。只有当该队队长向二裁提出本队发球是谁后,才可以告知二裁,并由二裁答复队长。

如何记录排球比赛积分表

4,2021奥运会女排比赛时间是怎样

从已经出炉最新东京奥运会女排赛程安排表来看,奥运会女排将在7月25日正式拉开序幕,小组赛的比赛将在8月2日全部结束,随后比赛将进入到淘汰塞阶段,其中决赛将在8月8日进行。延迟至2021年进行的东京奥运会,与中国男排没能获得参赛资格不同,中国女排再次站在了奥运会的大舞台上。从已经出炉最新东京奥运会女排赛程安排表来看,奥运会女排将在7月25日正式拉开序幕,小组赛的比赛将在8月2日全部结束,随后比赛将进入到淘汰塞阶段,其中决赛将在8月8日进行。2021中国女排奥运会大名单,主攻:朱婷(C)、张常宁、李盈莹、刘跷彤;副攻:袁心明、颜妮、王媛媛;二传:丁霞、姚迪;接应:龚翔宇、刘晏含;自由人:王梦洁。中国女排本届奥运会分在了B小组,同组的对手分别是美国、俄罗斯、意大利、阿根廷和土耳其。根据时间表,中国女排将分别迎战土耳其女排、美国女排、俄罗斯女排、意大利女排、阿根廷女排,比赛时间分别为7月25日、27日、29日和31日,唯一—场在8月2日的比赛将面对阿根廷女排。根据赛制规则,2021年东京奥运会女排将分为两个小组,A组和B组积分排名前4的队伍将获得进入1/4决赛的入场券。

5,请问一下排球是怎么样编排的啊

希望这个可以帮到你!竞赛制度、编排与成绩计算排球比赛经常采用的竞赛制度有三种:循环制、淘汰制和混合 。竞赛制度的选择应根据比赛的目的、任务、参赛队的多少、竞赛时间的限定、场地器材情况、经费的多少而决定。△ 循环制循环制是参加竞赛的各队,在整个竞赛或在同一个小组中彼此都有相遇的机会。循环制又分为单循环、双循环和分组循环三种。1 单循环单循环是参加竞赛的各队都有相遇比赛的机会,是一种比较公平合理的比赛制度,能比较客观合理地确定名次。但一般只在参加比赛的队数不多,又有够的竞赛时间都能采用。(1) 比赛的轮数和场数的计算① 比赛轮数:在循环制的比赛中,各队都参加完一场比赛即为一轮。参加比赛的队数为单数时,比赛轮数等于队数。如5个队参加比赛,即比赛轮数为五轮。参加比赛的队数为双数时,比赛轮数等于队数减一。如6个队参加比赛,则比赛轮数为五轮。② 比赛场数:单循环比赛的场数,可用下面的公式计算:比赛场数= 队数(队数-1) 2如6个队或7个队参加比赛,则比赛场数为:6 (6-1) =15(场) 7 (7-1) =21(场)   2  2(2) 编排方法(“贝格尔”编排法)从1985年起,世界性排球比赛多采用“贝格”“编排法。其优点是单数队参加时可避免第二轮的轮空队从第四轮起每场都与前一轮的轮空队比赛的不合理现象。采用“贝格尔”编排法,编排时如果参赛队为双数时,把参赛队数分一半(参赛队为单数时,最后以“0”表示形成双数),前一半由1号开始,自上而下写在左边;后一半的数自上而下写在右边,然后用横线把相对的号数连接起来。这即是第一轮的比赛。第二轮将第一轮右上角的编号(“0”或最大的一个代号数)左角上,第三轮又移到右角上,以此类推。即单数轮次时“0”或最大的一个代号在右上角,双数轮次时则在左上角。如下表示(表2):表2 5个队比赛的编排方法第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 第六轮 第七轮 1-0 0-5 2-0 0-6 3-0 0-7 4-0 2-7 6-4 3-1 7-5 4-2 1-6 5-3 3-6 7-3 4-7 1-4 5-1 2-5 6-2 4-5 1-2 5-6 2-3 6-7 3-4 7-1 无论比赛队是单数还是双数,最后一轮时,必定是“0”或最大的一个代号在右上角,“1”在右下角。 根据参赛队的除数不同,“1”朝逆时针方向移动一个位置时,应按规定的间隔数移动(见表3)“0”或最大 代号数应先于“1”移动位置。表3 间隔移动参赛队数间隔数4队以下05~6队17~8队29~10队311~12队4 “1”进行间隔移动时,凡遇到“0”或最大代号数时应先越过,不作间隔计算。 一般国内比赛,各队以上届比赛所取得的名次数作为代号,如第1名为“1”,第2名“2”,依此类推。世界性比赛大都采用东道主代号为“1”,上届第1名为“2”,依此类推。有的比赛也采用抽签方法确定代号。 编排守比赛秩序表后,在抽签之前,应确定是在轮次线的左边队的场地进行比赛,还是在轮次线的右边队的场地进行比赛。(3) 编排比赛日程 将代号换成队名,编排比赛日程。编排时首先应贯彻机会均等、公平竞赛的原则,在场地、时间及赛间的休息时间等方面达到各队大体上的平稳。 2 双循环 双循环是各队相遇两次的比赛方法,多在参赛队较少,为了增加各队相互交流和锻炼机会时采用。它比单循环比赛总场数增加1倍。 双循环比赛的编排与单循环相同,一般是赛完第一循环后再赛第二循环,最后计算总分。 3 分组循环 参加比赛队较多而竞赛时间较短时,为了比较合理地确定名次,可采用分组循环的比赛方法。这在学校或基层的竞赛中采用较多。将参赛队平均分成若干小组,在各小组内进行单循环比赛。然后根据需要和实际情况,再将各组优胜队或了名次队进行单循环比赛,排出最后名次。(1) 分组办法①根据上届比赛成绩或实际水平,采用蛇形编排法分组。如16个队分成4组;8个队分成2组。组别 代号 一 18916二 271015三 361114四 451213组别 代号 一 1458二 2367 ② 根据过去成绩和现在发展情况,经协商确定种子队。先用抽签的方法将种子队安排在各组内,然后再用抽签的方法确定各队所在组的位置。(2) 决赛阶段的比赛方法以16个队参加比赛为例:① 将预赛各小组同名交的队编为一组,进行决赛。预赛各小组的第一名决1~4名;预赛各小组的第2名决5~8名,预赛各小组的第3名决9~12名;预赛各小组的第4名决13~16名。② 将预赛各小组1、2名划为一组,决定1-8名;将预赛各小组3、4名划为一组,决定9-16名。③ 只将预赛前一名或前二名;划为一组参加决赛,决定前四名或前八名,其他各队不再比赛。④ 在预赛中已经相遇的队,决赛中不再比赛,按两队在预赛阶段的成绩来排列名次。4 循环制的成绩计算方法及决赛名次方法⑴ 每队胜一场得2分,负一场得1分,弃权取消全部比赛成绩,积分多者名次列前。⑵ 如遇两队或两队以上积分相等,则采用下列办法决定名次:A(胜局总数) =C(值),C值高者名次列前B(负局总数) △ 淘汰制淘汰制就是在比赛中失败一次即退出比赛,获胜者继续比赛,直到最后决出冠亚军为止。淘汰制一般是在参加队数较多,而举行比赛期限较短时采用。淘汰制可分为单淘汰和双淘汰。1. 单淘汰(1) 单淘汰比赛轮数及场数① 比赛轮数:如果参加的队数是2的乘方数时,则比赛轮数正好是以2为底的幂的指数。例如8个队参加比赛为三轮,因为8=23;16个队参加比赛为四轮,因为16=24。如果参加的队数不是2的乘方数,也就是说参加比赛的队数介于两2的乘方数之间,则轮数是较大的一个2为底的幂的指数。例如14个队参加比赛,则按16个队的轮数来计算,为四轮。② 比赛场数:单淘汰比赛总场数等于参加队数减一。例如8个队参加比赛,共7场。(2) 单淘汰比赛秩序表的编排① 如果参加的队数是2的乘方数,开始比赛的第一天所在的队都进行比赛,没有轮空队。只要按照参加比赛的队数,每两队编排一组逐步进行淘汰即可。例如8个队参加比赛,即赛四轮共7场。抽签后,将队名填在秩序册表中。表5 8个队参赛的秩序表② 如果参加比赛的队数不是2的乘方数时,要根据参加队数,选择最接近数、较大的以2为底的幂的指数作为号码位置数,号码位置数减去参加队数即为轮空数,例如13个队参加比赛,应选用16个号码位置数,有3个队轮空,可以2、10、15号为轮空位置号码。第一轮比赛凡与2、10、15比赛的队即为轮空队。轮空队只能在第一轮中出现,不能在其他比赛轮次中出现。如有轮空队,应首先让强队轮空。为了避免技术较好的两队首先相遇而被淘汰,可采用设种子队的方法。编排比赛秩序时,把实力较强,技术较好的“种子队”合理地分别排入各个不同的区内,使他们最后相遇,这样在比赛中产生的较为合理。确定种子队的主要依据是它的技术水平和最近参加的主要比赛成绩。确定“种子”队多少,主要依据参加比赛队的多少,一般以4个队设一名“种子”为宜。单淘汰的“种子”应平均分布在各个区内。例如16个队参加比赛,设4个“种子”队,把最强的2个队“种子”队排在两头1、16号位置上,把3、4号“种子”队排在中间8、9号上(表6)。为了保证种子队合理地颁布到各区,最简单的办法是查种子队位置表(如表7)。表7 种子队位置表16433321748491695641242540578 种子队位置表的使用方法是:根据应设的种子数目,依次逐行由左向右选取小于或等于比赛号码位置数(即比赛队数)的号码,即为种子位置号码。 如表所示:有32个队参加比赛,设8个种子队,用查种子队位置表,选出1、32、17、16、9、24、25和8共8个号码位置。 表6 16个队参赛的种子队和轮空位置单淘汰比赛表格式秩序经过抽签排定号码位置后,可编出全部比赛秩序表。一般可采用下列格式(如表8):表8 单淘汰比赛表格式秩序单淘汰制名次评定就是在全部比赛中没有失败过一场的队即是冠军队;决赛中失败的队为亚军队。如果在竞赛规程中规定参赛队均须确定名次时,就应进行附加赛。常用的方法是:复赛中失败的两队补赛一次,胜者为第三名,负者为第四名,复赛中失败的4个队进行补赛,争夺5~8名。(表9)表9 复加赛秩序表△ 混合制一次竞赛中同时采用循环制和淘汰制,叫混合制。一般采用混合制,把竞赛分为两个阶段进行。前一阶段采用分组单循环,后一阶段采用淘汰制进行决赛;或者相反。采用先分组循环后淘汰制的混合制比赛,最好分成2组、4组、8组、16组进行分组循环,以便以后编排淘汰制的比赛秩序表。

6,排球比赛赛程表

Y(总失分数)=Z值,Z值高者名次列前的方式排出9~20名的名次。八进四交叉淘汰赛;A组第二~D组第一的胜者与B组第二~C组第一的胜者争夺决赛权决赛:第七天上下午皆可,B2~B3:分为A,A组第二~D组第一,D2~D3,B组第二~C组第一半决赛:第六天下午:A组第一~D组第二的胜者与B组第一~C组第二的胜者争夺决赛权,C1~C2,B1~B5;B(负局总数)=C值,C值高者名次列前;第五天下午(小组赛第十轮)A4~A5,B4~B5,C4~C5,D4~D5。小组赛结束后。如C值相等,每组5队,首先进行小组循环赛:第一天上午(小组赛第一轮)A1~A2,C1~C5;第四天下午(小组赛第八轮)A2~A4,B2~B4,C2~C4,D2~D4;第五天上午(小组赛第九轮)A2~A3;B组第一~C组第二,C1~C4,B1~B4,C2~C3、B:X(总得分数)/:A组第一~D组第二:第六天上午,B1~B2;第一天下午(小组赛第二轮)A3~A4,B3~B4,C3~C4,D3~D4;第二天上午:(小组赛第三轮)A1~A3,B1~B3,C1~C3,D1~D3;第二天下午:(小组赛第四轮)A2~A5,B2~B5,C2~C5,D2~D5;第三天上午(小组赛第五轮)A1~A4、C,再计算Z值、D四个小组,D1~D5:A(胜局总数)/,每组成绩最好的两支队进入八强。其余的球队按照先计算C值;第三天下午(小组赛第六轮)A3~A5,B3~B5,C3~C5,D3~D5;第四天上午(小组赛第七轮)A1~A5,再进行交叉淘汰赛,具体安排如下,D1~D4,D1~D2可以先进行分组循环赛

7,体育委员的总结书

提供一篇参考: 2007体育系第二届排球比赛总结 经过11天的激烈角逐,运城学院体育系第二届排球比赛23日下午在新校灯光球场闭幕.回首11天的精彩比赛,有得有失,现总结如下: 1、比赛组织的前期工作 这届比赛是在去年第一届的基础上组织的.由于以前学校没有组织过排球比赛,一切从头开始,时间短,没有经验,在制定比赛规则时,有些方面没有考虑进去.所以今年在比赛之前我们排球老师和专修排球的学生开了一次座谈会进行讨论,集思广益,每个细节都不放过,最终制定出今年的方案。 2、秩序册 今年的秩序册一改去年只有比赛的赛制、规程、方法的缺陷,而是先报名后出秩序册,把各参赛队的名单都打上去.这不仅增加了各队的了解,而且提前布置战术打法,增加了比赛的激烈程度。 3、比赛的管理分工 去年比赛的组织管理工作只有我们2名排球教师参加,比赛场次多,任务重难免有管理不到位的地方。今年把专修排球队 的学生吸收进来进行分工.一方面,比赛秩序更加井然有序,学生不懂的地方向老师请教,在比赛的过程中也学的了不少东西;另一方面,也减少了教师的工作量,一举两得。 4、裁判方面 今年在裁判安排方面有所不同,第一裁判都是去年吹的较好的,第二裁判基本都是今年刚上排球普修的学生,这就形成了一种以旧带新的局面,并且取的很好的效果;在位置表、记分表和比赛成绩记录表上都采用了国内通用的表格,使我们的联赛走向正规化. 5、宣传方面 今年的排球比赛得到了学校及系领导的高度重视,在系领导的努力下学校还下拨了比赛的活动经费,比赛之前还拉了赞助,这使的我们在宣传方面有了资本,比赛开幕壮观的场面、领导精彩的赛前动员,比赛双方激烈的对抗,裁判一丝不苟的执法,都被我们的镜头记录了下来.通过校园网,全校师生员工目睹了我们精彩的角逐,体育系校园网新闻零的记录也被首次突破。在学生宿舍的宣传栏里,在餐厅门口的宣传栏里都有我们的海报,以至于在最后的决塞里围观的观众高达几百人。 6、不足 赛前缺少和各班辅导员的交流沟通,没有引起个别班的重视。有一个班的男、女队弃权,使的比赛的安排出现了一定的难度。裁判的水平参差不齐,判断的尺度不一,这是我们在比赛之前时间仓促没有再次对裁判进行培训的结果。 总之,我们对本次比赛还是很满意的,好的方面我们要继续发扬,不好的方面要努力改进。 资料来源:www.lw3721.com

8,羽毛球国家二级运动员怎么考啊

参加地市(含地市)以上级别的正式比赛,达到二级运动员技术等级标准的可以申请二级运动员证书。 运动员等级证书申请分为五个程序: 一、申请 办理国家二级运动员者,需递交等级运动员申请表一式二份,出示运动成绩证明,并递交运动成绩证明复印件一式二份,二寸免冠照片三张,参加比赛的秩序册和成绩册各一份,并加盖所属体育行政部门公章。 二、审查 严格按照国家运动员技术等级标准,对所受理的材料进行认真的审查。申请材料不全者,及时让其补交材料;不符合标准的返还申请者材料,并说明理由。 三、审批 申请材料经审查、核实后,向科长汇报,再报分管领导审批。 四、办证 经分管领导审批后,对符合国家二级运动员技术标准的,当即予以办理国家二级运动员证书。 五、建档 对已批准的等级运动员进行注册登记,建档管理。参考资料:体育局--网上在线羽毛球没有等级考试。而是业余有等级。一、业余运动健将: 凡符合下列条件之一者,可申请授予业余运动健将称号。 (一)在中国羽毛球协会主办或批准的全国业余选手赛(6省、市、自治区或城市以上)赛事中: 1、获得团体前3名的主力队员(上场次数达到60%,其中获胜场数达到50%者)。 2、获得单打、双打、混双前3名的运动员。 (二)在中国羽毛球协会举办或组队参加的国际性业余羽毛球赛(4个国家以上)中: 1、获得团体前2名的主力队员(上场次数达到60%,其中获胜场数达到50%)。 2、获得单打、双打、混双前3名的运动员。 二、业余一级运动员: (一)由中国羽毛球协会主办或由中国羽毛球协会正式批准的全国业余选手比赛(6省、市或城市以上)中: 1、获得团体4至6名的主力队员(上场次数达到60%,其中获得场数达到50%者)。 2、获得单打、双打、混双4至6名的运动员。 (二)在省、自治区、直辖市;省直辖市体委、羽毛球协会;行业体协正式批准的省级业余选手赛、行业性比赛(6个地区、县或6个参赛队以上)中: 1、获得团体前2名的主力队员(上场次数达到60%,其中获胜场数达到50%者)。 2、获得单打、双打、混双前3名的运动员。 三、业余二级运动员: 凡符合下列条件之一者,可申请授予业余二级运动员称号: (一)在省、市、自治区、直辖市体委、羽毛球协会、全国行业体协主办或批准的省级业余选手赛、行业性比赛(6个地市、县或6个参赛队以上)中: 1、获得团体3至6名的主力队员(上场次数达到60%,其中获胜场次达到50%者)。 2、获得单打、双打、混双4至6名的运动员。 (二)在省直辖市、地(市)、县体委、羽毛球协会、全国行业体协(行业系统工会)主办或批准的省级业余选手赛、行业性比赛(6个参赛队以上)中: 1、获得团体前3名的主力队员(上场次数达到60%,其中获胜场数达到50%者)。 2、获得单打、双打、混双前3名的运动员。 四、业余三级运动员: 凡符合下列条件之一者,可申请授予业余三级运动员称号: (一)在省直辖市、地(市)、县体委、羽毛球协会、全国行业体协(行业系统工会)主办或批准的省级业余选手赛、行业性比赛(6个参赛队以上)中: 1、获得团体4至6名的主力队员(上场次数达到60%,其中获胜场次达到50%者)。 2、获得单打、双打、混双4至6名的运动员。 (二)在省直辖市、地(市)、县体委、羽毛球协会、全国行业体协(行业系统工会)主办或批准的省级业余选手赛、行业性比赛(不少于4个参赛队或不少于16名运动员)中: 1、获得团体前3名的主力队员(上场次数达到60%,其中获胜场次达到50%者)。 2、获得单打、双打、混双前3名的运动员。 五、少年级运动员: 凡年龄在12岁以下,符合下列条件之一者,可申请授予少年级运动员称号: (一)代表(地)(专区、直辖市的区)参加省、区、市以上所举办的业余选手赛的运动员; (二)在不少于24名少年运动员参加的业余选手比赛中,获得各单项前4名的运动员。
在省、市、自治区、直辖市体委、羽毛球协会、全国行业体协主办或批准的省级业余选手赛、行业性比赛(6个地市、县或6个参赛队以上)中: 获得团体3至6名的主力队员(上场次数达到60%,其中获胜场次达到50%者)。
羽毛球国家二级运动员需要达到一定的要求才可以办理二级运动员证。一般想要获得这个资格,要在省级比赛中获得单项比赛即单打或者双打前六名团体比赛前三名,并且要看这个比赛是不是你们那里认可的,一般的锦标赛应该都是认可的,杯赛就不行了。考体育学院的话应该跟他们招人要求有关,有证只是有这个资格去考,而且一般很多都是教练推荐的
参加地市(含地市)以上级别的正式比赛,达到二级运动员技术等级标准的可以申请二级运动员证书。 凡符合下列成绩标准之一者,可以申请授予二级运动员称号。1.凡在全国青少年比赛中,获得甲组单打、双打和混双第5至8名,乙组各单项第3至6名的运动员;2.在全国业余体校比赛中,获得甲组各单项第2至6名,乙组前2名的运动员;3.在省辖市(专区、直辖市的区)或相当于省辖市的比赛以及各各 自治区、直辖市系统举办的比赛中,获得单打、双打、混双前6名,团体赛前2名的主力队员;4.在省、自治区、直辖市举办的青少年比赛中,获得单打、双打、混双前3名,团体冠军的主力队员,少年比赛各单项冠军的运动员。扩展资料:运动员等级证书申请流程 一、申请 办理国家二级运动员者,需递交等级运动员申请表一式二份,出示运动成绩证明,并递交运动成绩证明复印件一式二份,二寸免冠照片三张,参加比赛的秩序册和成绩册各一份,并加盖所属体育行政部门公章。 二、审查 严格按照国家运动员技术等级标准,对所受理的材料进行认真的审查。申请材料不全者,及时让其补交材料;不符合标准的返还申请者材料,并说明理由。 三、审批 申请材料经审查、核实后,向科长汇报,再报分管领导审批。 四、办证 经分管领导审批后,对符合国家二级运动员技术标准的,当即予以办理国家二级运动员证书。 五、建档 对已批准的等级运动员进行注册登记,建档管理。参考资料来源:搜狗百科-专业羽毛球运动员技术等级标准
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