初中英语不好怎么办，初中英语差从什么补起

1，初中英语差从什么补起

题主你好，我来回答一下你这个问题。本人就是中学英语老师，我觉得学习英语是关键的同时也是最重要的就是多多练习。语言这种东西，其实就是模仿和练习，没有其他的捷径可以走，那怎么去做到模仿和练习呢？多听听原版的东西，比如美剧英剧等等，这些都是最原生的最好的材料，现在咨询很方便，只要孩子想的话就一直可以去慢慢体会慢慢练习，关键是坚持，坚持到底才是胜利。所以我强烈建议你的孩子认认真真重新开始，谢谢，望采纳！

我之前小学英语也不好，可是我上初中后，居然被选为英语课代表，我差点吓死，我回到家，想着明天怎样推辞掉这个烂差事，但是又转念一想，为何不借此机会锻炼下自己，顺便看能不能提高英语，如果真的不能胜任了，到时再推辞掉也不迟啊。于是，我便顶着这个压力，每天坚持读英语，渐渐地，我的英语也就好起来了，当时我只是想，不要让老师失望，不要被别人瞧不起，其余的我没想过，想太多，只会让自己难过，我没有怀疑过自己的能力，我只是头脑简单地拼下去 ... 既然你已下定决心要读好英语，那就坚持下去吧，相信坚持就是胜利！！！英语单词和语法要天天练习，多读，多背，勤奋一点 ...唉，真羡慕你啊，还有这么多时间可以努力，我今年已经毕业了，我理科不行，好后悔当时为什么不多练一些题，我除了英语好以外其余的都一般，你要加油哦，我英语考了112分（哈，臭美一下）你也要加油哦 ~ 一定要坚持，坚持！(突然发现自己很婆妈呢，嘻，good luck!)

初中英语差从什么补起

2，初中英语不好怎么办

1、明确学习动机2、爱上英语3、坚强意志

初中英语不好怎么办

3，初一初二英语差初三怎么补

如果不是单词量不足造成的，就是因为语法掌握的不够精细，要多从这上面下功夫，语法精通了，完形阅读和写作才能有质的飞跃，加油吧，少年！

如果不是单词量不足造成的，就是因为语法掌握的不够精细，要多从这上面下功夫，语法精通了，完形阅读和写作才能有质的飞跃，加油吧，少年！还好你是初二，离中考还有一年多一点的时间。一年的时间把英语提上去还是完全可能的。我是英语老师，可以给你提供一些建议。第一，必须找一位老师指导你。英语难吗?有啥难滴?单词就是按读音顺呗，重点是把单词和含义连成一体。短语就是单词的基本含义+介词/副词的含义的结合体，有具体，有抽象。比如:pick up,捡+向上=拾起，当然还有用车接，偶然学会。你想啊，一定是up啊，对不?第二，要真学习。学习是一个走脑子的过程，而不是耗时间和记笔记。只有大脑真正的动起来学习才会有效率。第三，要努力，要坚持。方法+动脑+努力=成绩。一般初中学生好一点的学校和班级，英语平均分在85左右，如果按照120满分算，就是102-105左右，如果成绩低于平均水平，一般有以下几个问题1.没有掌握良好的学习方法，特别是记忆单词的方法，规律没有摸到，这个是最大的一个问题2.精神上可能会存在厌学不感兴趣的情况3.对英语学习自信心不足4.上课老师内容听懂大概，但是听懂到过几天依然记得，到会做题，是第一级别到第四级别，分别是1）老师上课听得懂2）课后依然记得3）做题看得懂4）能写出来，说出来每一步要求都不一样，所以这个水平的学生不可以把上课听得懂作为学习的标准，而应该吧最后能写出单词和句子来才算完成5.才是具体到语言本身的问题1）语法不扎实，不会用2）词汇量偏少，没有课外读物3）没有大量阅读的习惯，无法短时间获取卷面信息4）缺乏一定的应试技巧具体的做法如下1.找课外补习，提高学习效率，在老师的具体指点下，短时间完成课文复习和词汇的提升2.阅读小说，比如书虫系列，维持学习兴趣和自信，这两个缺乏，什么方法都没用3.仔细背课文，大部分考题都是课文中有的4.掌握必要的应试技巧，比如完形填空和填空题需要逐字阅读，做完后还需要阅读第二遍，因为第一遍的信息是不完整的，会导致理解偏差填错5.整理单词本，把不会的和考试中做错的，都集中到一个本子上，每天花15分钟时间来复习，这个比大量刷题效果好很多，非常有针对性这么办:孩子初中英语基础就不好，上高中后更加跟不上了，怎么办？一是以自己孩子为例，我女儿从初中到高中成绩一直不理想，在班中一直中下游，各科没有一科不让人操心的，语文也就将就一下，数学成绩七八十分，英语更别说了，次次四五十分，孩子一考试我就着急紧张，每次考完试就是娘俩开战日。我觉得作为教师的我，有点子自惭形秽，连自家孩子都教不好如何面对班上四五十个学生呢？最后没办法，帮孩子报了辅导班，辅导班的老师说孩子很聪明就是心不在学习上，满脑子不知道想什么。为了提高孩子的英语成绩，咨询了我单位上资力最深的英语老师，他告诉我学习英语的几个有效方法。第一：学英语最主要的是兴趣。有兴趣才有学习动力，有了动力才能成绩上升，我这上生了孩子就有信心了，但是有信心了，就爱学习了。这样就把孩子用，让他学习变成我爱学习了。二是孩子兴趣上来了，再有就是抓基础。对于初中生来说，首先要解决单词，接着就是读课文，另外每天要做练习巩固，反复做，加强记忆。英语就是要多练、多听、多读、多写，相信不久的将来，成绩就会上升。三是找有经验的老师给孩子指点学法。经过单位老教师对孩子的辅导发现，根本的原因在于孩子没有掌握良好的学习方法。同事对孩子进行因材施教，指点学法，给他介绍了一些英语的学习方法。最后孩子掌握了最适合自己的学习方法，成绩蹭蹭的往上升，家里的气氛业明显好了。四是多学多练。勤能补拙，多学多练是解决问题的有效途径。特别是英语只有通过勤学和多练，才能掌握知识。同时多让孩子看书，听英语歌曲将更有效地帮助孩子学习英文。总之，我教育我家孩子的经验，现在孩子都上高三了，英语成绩还可以。希望我的经验对大家有一定的帮助。追求有趣，趣答教育疑难困惑，随时交流，祝你成功。英語是一種國際語言，如果將來不出國就讀沒有必要，已經初二的學生，自己有小目標和方向了。建議找到自己喜歡的、特長的最為重要！我是英语万能王，我来回答问题。对于你提出孩子初三英语跟不上，该怎么办的问题，给予你一些分析建议供你参考。对于孩子初三英语跟不上的问题，首先应该分析一下具体原因，到底是什么问题导致孩子英语跟不上，是学生本身英语基础就差，还是上课没有认真听讲，还是其它原因等，总之，要找到问题解决问题即可。同时下面给你介绍一下如何让初三学生英语提高的学习建议：1.下决心树立信念。要认真的问问自己，到底有没有决心从现在开始好好学习英语。如果有决心有信心，通过自己的努力用功还是可以把英语学好的，最主要是要树立良好的学习习惯，并且需要持之以恒，这样的话，无论是英语，还是其他学科都会稳步前进的。2.制定一个详细的英语学习计划，可以详细到每一天的具体安排，包括背单词，背短语，读英语，听英语等内容。用学习计划去引导自己每天前行，目标明确后，就需要你脚踏实地的去执行，通过坚持不懈而拿到你想要的结果。3.把初一到初三年级的英语课本都找出来，从初一的课本可以学起来，前期需要老师的引导与指导。英语一些最基本的知识要必须快速学会，例如26个英语字母，48个音标等。通过大量的练习把英语语音练习好，对于后期背诵单词有很大的帮助，会起到事半功倍的效果。4.把课本里每个单元的单词背会，把里面的语法知识搞明白，把课文里的句子会举一反三。同时，要跟着录音来听课文里的内容，让英语输入和输出相结合，才能有效的提高英语水平。5.多与老师和同学沟通，有不懂不会的内容，不要不懂装懂，要谦虚耐心的询问他们以得到他们给予你的学习帮助。要学习温故而知新，不耻下问的精神品质，再加上学习的恒心。慢慢的你就会蜕变出一个全新的自己！努力，加油吧！最后，希望以上对于你提出关于初三英语跟不上该怎么办的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！更多精彩内容请关注今日头条“英语万能王”老师！这个我应该有点发言权。首先要解决的问题是孩子要愿意为提高英语成绩而付出努力，这是最根本的。其次就是学习方法问题。这里介绍两种学习英语的方法。第一个是我上学时所用的方法，感觉特别好用：一个字“读”，反复“读”课文。开始读课文时要慢，边读边注意用脑记忆单词、词组，体会语法，感受语句。这样一遍又一遍地反复读课文，即使背下来了也经常回头读一读。这样，单词词组经过很多次的反复记忆一定会记忆很牢固，语法体会了多次其用法也了然于胸，语句也能做到张口就来。我感觉这就像学骑自行车，一定要反复骑，骑着骑着就会骑了。在这个基础上，如果能多读一些简单的英语小说就更好了。想想我们小时候不就是因为经常读课外书，语文水平才提高的那么快吗？第二个方法是我教英语的时候有个学生告诉我的。这个学生上初三时英语成绩比班里最好的学生低二十分左右，而中考时考了全校第一。他告诉我他的主要方法就是反复看以前做过的错题，认真反思错误的原因，思考下次做题如何避免类似的错误。他把所有的英语卷子都放在床头，每天睡前用心地看几张，然后放到最下面，第二天从上面再拿几张看，每天都坚持这样做，最后每张卷子都看了好多遍。我曾经对学生说过：如果你能把单词记住，英语再差也差不到哪里去！当然，如题，初中英语不好，到底不好到什么程度，问题问得很模糊。在中考的时候，很多学生都能考到100以上，即使是所谓的差生，甚至中考总分在400多分的，英语考个100以上也是正常，当然考入名校的学生英语基本会考个接近120。也就是说，初中英语相对来说是比较简单的，也是很难拉开分数上大的差距的。真正拉开大差距，是在高中。为什么要分析这些呢？笔者是为了说明初中英语的学习方法。既然初中英语相对简单基本靠记、背。可以这么说，只要你把单词背下，甚至很多同学能熟读课文甚至背下课文，英语考个理想的分数，还是不难的。所以，归根结底，初中英语不好，是背的效果不理想（语言输入），词汇，短语肯定没有落实到位。虽然可能上了所谓的补习班，但是该背的，该记的都没落实，那学习效果肯定不行的。我的孩子上小学五年级，从来没有在外面上过一天补习班，但是她的英语成绩一直不输那些上补习班的孩子。为什么呢？一是我要求她先要记好单词。二是每天20分钟读课文，每天只要求读一篇课文，反复读，读反复，不为背下而读，只是一遍一遍地读，不问收获只管耕耘，最后的结果是课文能流利脱口而出，最差也能看着汉语翻译就能脱口而出英语句子。这个过程要坚持，每天做，做反复。对于中国大多数没有英语语言环境的孩子来说，语言的学习一定首先要做到大量的语言输入，厚积而薄发。如果能够坚持下去，就会走上良性发展的道路。反之，积累不够，知识就会越欠越多，疙瘩越结越大，最后一切来不及了。顺便说一下，我还让孩子自学《新概念1》，要求首先要背下每课的单词，有一个“新概念单词”的app非常好用，它从单词的发音（音标），听音选单词，到汉译英，英译汉，默写，多角度反复训练，帮助学习者记单词。（我不是推广app哦！）然后要求孩子熟读每篇文章，达到每篇能够背诵，最差也要看着汉语能复述英语课文（毕竟孩子的学习任务太多了）。最后配套以练习册。目前来看，学习效果还不错。初中英语比小学难，词汇量多，有了一些语法，但是和高中相比，还是以背、记为主。正如以上所说，只要把“背”落实到位，英语想差也难。纯属个人见解，不喜勿喷！手机码字不易，感谢点赞！欢迎交流！

如果不是单词量不足造成的，就是因为语法掌握的不够精细，要多从这上面下功夫，语法精通了，完形阅读和写作才能有质的飞跃，加油吧，少年！

如果不是单词量不足造成的，就是因为语法掌握的不够精细，要多从这上面下功夫，语法精通了，完形阅读和写作才能有质的飞跃，加油吧，少年！还好你是初二，离中考还有一年多一点的时间。一年的时间把英语提上去还是完全可能的。我是英语老师，可以给你提供一些建议。第一，必须找一位老师指导你。英语难吗?有啥难滴?单词就是按读音顺呗，重点是把单词和含义连成一体。短语就是单词的基本含义+介词/副词的含义的结合体，有具体，有抽象。比如:pick up,捡+向上=拾起，当然还有用车接，偶然学会。你想啊，一定是up啊，对不?第二，要真学习。学习是一个走脑子的过程，而不是耗时间和记笔记。只有大脑真正的动起来学习才会有效率。第三，要努力，要坚持。方法+动脑+努力=成绩。一般初中学生好一点的学校和班级，英语平均分在85左右，如果按照120满分算，就是102-105左右，如果成绩低于平均水平，一般有以下几个问题1.没有掌握良好的学习方法，特别是记忆单词的方法，规律没有摸到，这个是最大的一个问题2.精神上可能会存在厌学不感兴趣的情况3.对英语学习自信心不足4.上课老师内容听懂大概，但是听懂到过几天依然记得，到会做题，是第一级别到第四级别，分别是1）老师上课听得懂2）课后依然记得3）做题看得懂4）能写出来，说出来每一步要求都不一样，所以这个水平的学生不可以把上课听得懂作为学习的标准，而应该吧最后能写出单词和句子来才算完成5.才是具体到语言本身的问题1）语法不扎实，不会用2）词汇量偏少，没有课外读物3）没有大量阅读的习惯，无法短时间获取卷面信息4）缺乏一定的应试技巧具体的做法如下1.找课外补习，提高学习效率，在老师的具体指点下，短时间完成课文复习和词汇的提升2.阅读小说，比如书虫系列，维持学习兴趣和自信，这两个缺乏，什么方法都没用3.仔细背课文，大部分考题都是课文中有的4.掌握必要的应试技巧，比如完形填空和填空题需要逐字阅读，做完后还需要阅读第二遍，因为第一遍的信息是不完整的，会导致理解偏差填错5.整理单词本，把不会的和考试中做错的，都集中到一个本子上，每天花15分钟时间来复习，这个比大量刷题效果好很多，非常有针对性英語是一種國際語言，如果將來不出國就讀沒有必要，已經初二的學生，自己有小目標和方向了。建議找到自己喜歡的、特長的最為重要！这么办:孩子初中英语基础就不好，上高中后更加跟不上了，怎么办？一是以自己孩子为例，我女儿从初中到高中成绩一直不理想，在班中一直中下游，各科没有一科不让人操心的，语文也就将就一下，数学成绩七八十分，英语更别说了，次次四五十分，孩子一考试我就着急紧张，每次考完试就是娘俩开战日。我觉得作为教师的我，有点子自惭形秽，连自家孩子都教不好如何面对班上四五十个学生呢？最后没办法，帮孩子报了辅导班，辅导班的老师说孩子很聪明就是心不在学习上，满脑子不知道想什么。为了提高孩子的英语成绩，咨询了我单位上资力最深的英语老师，他告诉我学习英语的几个有效方法。第一：学英语最主要的是兴趣。有兴趣才有学习动力，有了动力才能成绩上升，我这上生了孩子就有信心了，但是有信心了，就爱学习了。这样就把孩子用，让他学习变成我爱学习了。二是孩子兴趣上来了，再有就是抓基础。对于初中生来说，首先要解决单词，接着就是读课文，另外每天要做练习巩固，反复做，加强记忆。英语就是要多练、多听、多读、多写，相信不久的将来，成绩就会上升。三是找有经验的老师给孩子指点学法。经过单位老教师对孩子的辅导发现，根本的原因在于孩子没有掌握良好的学习方法。同事对孩子进行因材施教，指点学法，给他介绍了一些英语的学习方法。最后孩子掌握了最适合自己的学习方法，成绩蹭蹭的往上升，家里的气氛业明显好了。四是多学多练。勤能补拙，多学多练是解决问题的有效途径。特别是英语只有通过勤学和多练，才能掌握知识。同时多让孩子看书，听英语歌曲将更有效地帮助孩子学习英文。总之，我教育我家孩子的经验，现在孩子都上高三了，英语成绩还可以。希望我的经验对大家有一定的帮助。追求有趣，趣答教育疑难困惑，随时交流，祝你成功。这个我应该有点发言权。首先要解决的问题是孩子要愿意为提高英语成绩而付出努力，这是最根本的。其次就是学习方法问题。这里介绍两种学习英语的方法。第一个是我上学时所用的方法，感觉特别好用：一个字“读”，反复“读”课文。开始读课文时要慢，边读边注意用脑记忆单词、词组，体会语法，感受语句。这样一遍又一遍地反复读课文，即使背下来了也经常回头读一读。这样，单词词组经过很多次的反复记忆一定会记忆很牢固，语法体会了多次其用法也了然于胸，语句也能做到张口就来。我感觉这就像学骑自行车，一定要反复骑，骑着骑着就会骑了。在这个基础上，如果能多读一些简单的英语小说就更好了。想想我们小时候不就是因为经常读课外书，语文水平才提高的那么快吗？第二个方法是我教英语的时候有个学生告诉我的。这个学生上初三时英语成绩比班里最好的学生低二十分左右，而中考时考了全校第一。他告诉我他的主要方法就是反复看以前做过的错题，认真反思错误的原因，思考下次做题如何避免类似的错误。他把所有的英语卷子都放在床头，每天睡前用心地看几张，然后放到最下面，第二天从上面再拿几张看，每天都坚持这样做，最后每张卷子都看了好多遍。我是英语万能王，我来回答问题。对于你提出孩子初三英语跟不上，该怎么办的问题，给予你一些分析建议供你参考。对于孩子初三英语跟不上的问题，首先应该分析一下具体原因，到底是什么问题导致孩子英语跟不上，是学生本身英语基础就差，还是上课没有认真听讲，还是其它原因等，总之，要找到问题解决问题即可。同时下面给你介绍一下如何让初三学生英语提高的学习建议：1.下决心树立信念。要认真的问问自己，到底有没有决心从现在开始好好学习英语。如果有决心有信心，通过自己的努力用功还是可以把英语学好的，最主要是要树立良好的学习习惯，并且需要持之以恒，这样的话，无论是英语，还是其他学科都会稳步前进的。2.制定一个详细的英语学习计划，可以详细到每一天的具体安排，包括背单词，背短语，读英语，听英语等内容。用学习计划去引导自己每天前行，目标明确后，就需要你脚踏实地的去执行，通过坚持不懈而拿到你想要的结果。3.把初一到初三年级的英语课本都找出来，从初一的课本可以学起来，前期需要老师的引导与指导。英语一些最基本的知识要必须快速学会，例如26个英语字母，48个音标等。通过大量的练习把英语语音练习好，对于后期背诵单词有很大的帮助，会起到事半功倍的效果。4.把课本里每个单元的单词背会，把里面的语法知识搞明白，把课文里的句子会举一反三。同时，要跟着录音来听课文里的内容，让英语输入和输出相结合，才能有效的提高英语水平。5.多与老师和同学沟通，有不懂不会的内容，不要不懂装懂，要谦虚耐心的询问他们以得到他们给予你的学习帮助。要学习温故而知新，不耻下问的精神品质，再加上学习的恒心。慢慢的你就会蜕变出一个全新的自己！努力，加油吧！最后，希望以上对于你提出关于初三英语跟不上该怎么办的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！更多精彩内容请关注今日头条“英语万能王”老师！我曾经对学生说过：如果你能把单词记住，英语再差也差不到哪里去！当然，如题，初中英语不好，到底不好到什么程度，问题问得很模糊。在中考的时候，很多学生都能考到100以上，即使是所谓的差生，甚至中考总分在400多分的，英语考个100以上也是正常，当然考入名校的学生英语基本会考个接近120。也就是说，初中英语相对来说是比较简单的，也是很难拉开分数上大的差距的。真正拉开大差距，是在高中。为什么要分析这些呢？笔者是为了说明初中英语的学习方法。既然初中英语相对简单基本靠记、背。可以这么说，只要你把单词背下，甚至很多同学能熟读课文甚至背下课文，英语考个理想的分数，还是不难的。所以，归根结底，初中英语不好，是背的效果不理想（语言输入），词汇，短语肯定没有落实到位。虽然可能上了所谓的补习班，但是该背的，该记的都没落实，那学习效果肯定不行的。我的孩子上小学五年级，从来没有在外面上过一天补习班，但是她的英语成绩一直不输那些上补习班的孩子。为什么呢？一是我要求她先要记好单词。二是每天20分钟读课文，每天只要求读一篇课文，反复读，读反复，不为背下而读，只是一遍一遍地读，不问收获只管耕耘，最后的结果是课文能流利脱口而出，最差也能看着汉语翻译就能脱口而出英语句子。这个过程要坚持，每天做，做反复。对于中国大多数没有英语语言环境的孩子来说，语言的学习一定首先要做到大量的语言输入，厚积而薄发。如果能够坚持下去，就会走上良性发展的道路。反之，积累不够，知识就会越欠越多，疙瘩越结越大，最后一切来不及了。顺便说一下，我还让孩子自学《新概念1》，要求首先要背下每课的单词，有一个“新概念单词”的app非常好用，它从单词的发音（音标），听音选单词，到汉译英，英译汉，默写，多角度反复训练，帮助学习者记单词。（我不是推广app哦！）然后要求孩子熟读每篇文章，达到每篇能够背诵，最差也要看着汉语能复述英语课文（毕竟孩子的学习任务太多了）。最后配套以练习册。目前来看，学习效果还不错。初中英语比小学难，词汇量多，有了一些语法，但是和高中相比，还是以背、记为主。正如以上所说，只要把“背”落实到位，英语想差也难。纯属个人见解，不喜勿喷！手机码字不易，感谢点赞！欢迎交流！

如果不是单词量不足造成的，就是因为语法掌握的不够精细，要多从这上面下功夫，语法精通了，完形阅读和写作才能有质的飞跃，加油吧，少年！还好你是初二，离中考还有一年多一点的时间。一年的时间把英语提上去还是完全可能的。我是英语老师，可以给你提供一些建议。第一，必须找一位老师指导你。英语难吗?有啥难滴?单词就是按读音顺呗，重点是把单词和含义连成一体。短语就是单词的基本含义+介词/副词的含义的结合体，有具体，有抽象。比如:pick up,捡+向上=拾起，当然还有用车接，偶然学会。你想啊，一定是up啊，对不?第二，要真学习。学习是一个走脑子的过程，而不是耗时间和记笔记。只有大脑真正的动起来学习才会有效率。第三，要努力，要坚持。方法+动脑+努力=成绩。一般初中学生好一点的学校和班级，英语平均分在85左右，如果按照120满分算，就是102-105左右，如果成绩低于平均水平，一般有以下几个问题1.没有掌握良好的学习方法，特别是记忆单词的方法，规律没有摸到，这个是最大的一个问题2.精神上可能会存在厌学不感兴趣的情况3.对英语学习自信心不足4.上课老师内容听懂大概，但是听懂到过几天依然记得，到会做题，是第一级别到第四级别，分别是1）老师上课听得懂2）课后依然记得3）做题看得懂4）能写出来，说出来每一步要求都不一样，所以这个水平的学生不可以把上课听得懂作为学习的标准，而应该吧最后能写出单词和句子来才算完成5.才是具体到语言本身的问题1）语法不扎实，不会用2）词汇量偏少，没有课外读物3）没有大量阅读的习惯，无法短时间获取卷面信息4）缺乏一定的应试技巧具体的做法如下1.找课外补习，提高学习效率，在老师的具体指点下，短时间完成课文复习和词汇的提升2.阅读小说，比如书虫系列，维持学习兴趣和自信，这两个缺乏，什么方法都没用3.仔细背课文，大部分考题都是课文中有的4.掌握必要的应试技巧，比如完形填空和填空题需要逐字阅读，做完后还需要阅读第二遍，因为第一遍的信息是不完整的，会导致理解偏差填错5.整理单词本，把不会的和考试中做错的，都集中到一个本子上，每天花15分钟时间来复习，这个比大量刷题效果好很多，非常有针对性英語是一種國際語言，如果將來不出國就讀沒有必要，已經初二的學生，自己有小目標和方向了。建議找到自己喜歡的、特長的最為重要！这么办:孩子初中英语基础就不好，上高中后更加跟不上了，怎么办？一是以自己孩子为例，我女儿从初中到高中成绩一直不理想，在班中一直中下游，各科没有一科不让人操心的，语文也就将就一下，数学成绩七八十分，英语更别说了，次次四五十分，孩子一考试我就着急紧张，每次考完试就是娘俩开战日。我觉得作为教师的我，有点子自惭形秽，连自家孩子都教不好如何面对班上四五十个学生呢？最后没办法，帮孩子报了辅导班，辅导班的老师说孩子很聪明就是心不在学习上，满脑子不知道想什么。为了提高孩子的英语成绩，咨询了我单位上资力最深的英语老师，他告诉我学习英语的几个有效方法。第一：学英语最主要的是兴趣。有兴趣才有学习动力，有了动力才能成绩上升，我这上生了孩子就有信心了，但是有信心了，就爱学习了。这样就把孩子用，让他学习变成我爱学习了。二是孩子兴趣上来了，再有就是抓基础。对于初中生来说，首先要解决单词，接着就是读课文，另外每天要做练习巩固，反复做，加强记忆。英语就是要多练、多听、多读、多写，相信不久的将来，成绩就会上升。三是找有经验的老师给孩子指点学法。经过单位老教师对孩子的辅导发现，根本的原因在于孩子没有掌握良好的学习方法。同事对孩子进行因材施教，指点学法，给他介绍了一些英语的学习方法。最后孩子掌握了最适合自己的学习方法，成绩蹭蹭的往上升，家里的气氛业明显好了。四是多学多练。勤能补拙，多学多练是解决问题的有效途径。特别是英语只有通过勤学和多练，才能掌握知识。同时多让孩子看书，听英语歌曲将更有效地帮助孩子学习英文。总之，我教育我家孩子的经验，现在孩子都上高三了，英语成绩还可以。希望我的经验对大家有一定的帮助。追求有趣，趣答教育疑难困惑，随时交流，祝你成功。这个我应该有点发言权。首先要解决的问题是孩子要愿意为提高英语成绩而付出努力，这是最根本的。其次就是学习方法问题。这里介绍两种学习英语的方法。第一个是我上学时所用的方法，感觉特别好用：一个字“读”，反复“读”课文。开始读课文时要慢，边读边注意用脑记忆单词、词组，体会语法，感受语句。这样一遍又一遍地反复读课文，即使背下来了也经常回头读一读。这样，单词词组经过很多次的反复记忆一定会记忆很牢固，语法体会了多次其用法也了然于胸，语句也能做到张口就来。我感觉这就像学骑自行车，一定要反复骑，骑着骑着就会骑了。在这个基础上，如果能多读一些简单的英语小说就更好了。想想我们小时候不就是因为经常读课外书，语文水平才提高的那么快吗？第二个方法是我教英语的时候有个学生告诉我的。这个学生上初三时英语成绩比班里最好的学生低二十分左右，而中考时考了全校第一。他告诉我他的主要方法就是反复看以前做过的错题，认真反思错误的原因，思考下次做题如何避免类似的错误。他把所有的英语卷子都放在床头，每天睡前用心地看几张，然后放到最下面，第二天从上面再拿几张看，每天都坚持这样做，最后每张卷子都看了好多遍。我是英语万能王，我来回答问题。对于你提出孩子初三英语跟不上，该怎么办的问题，给予你一些分析建议供你参考。对于孩子初三英语跟不上的问题，首先应该分析一下具体原因，到底是什么问题导致孩子英语跟不上，是学生本身英语基础就差，还是上课没有认真听讲，还是其它原因等，总之，要找到问题解决问题即可。同时下面给你介绍一下如何让初三学生英语提高的学习建议：1.下决心树立信念。要认真的问问自己，到底有没有决心从现在开始好好学习英语。如果有决心有信心，通过自己的努力用功还是可以把英语学好的，最主要是要树立良好的学习习惯，并且需要持之以恒，这样的话，无论是英语，还是其他学科都会稳步前进的。2.制定一个详细的英语学习计划，可以详细到每一天的具体安排，包括背单词，背短语，读英语，听英语等内容。用学习计划去引导自己每天前行，目标明确后，就需要你脚踏实地的去执行，通过坚持不懈而拿到你想要的结果。3.把初一到初三年级的英语课本都找出来，从初一的课本可以学起来，前期需要老师的引导与指导。英语一些最基本的知识要必须快速学会，例如26个英语字母，48个音标等。通过大量的练习把英语语音练习好，对于后期背诵单词有很大的帮助，会起到事半功倍的效果。4.把课本里每个单元的单词背会，把里面的语法知识搞明白，把课文里的句子会举一反三。同时，要跟着录音来听课文里的内容，让英语输入和输出相结合，才能有效的提高英语水平。5.多与老师和同学沟通，有不懂不会的内容，不要不懂装懂，要谦虚耐心的询问他们以得到他们给予你的学习帮助。要学习温故而知新，不耻下问的精神品质，再加上学习的恒心。慢慢的你就会蜕变出一个全新的自己！努力，加油吧！最后，希望以上对于你提出关于初三英语跟不上该怎么办的问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！更多精彩内容请关注今日头条“英语万能王”老师！我曾经对学生说过：如果你能把单词记住，英语再差也差不到哪里去！当然，如题，初中英语不好，到底不好到什么程度，问题问得很模糊。在中考的时候，很多学生都能考到100以上，即使是所谓的差生，甚至中考总分在400多分的，英语考个100以上也是正常，当然考入名校的学生英语基本会考个接近120。也就是说，初中英语相对来说是比较简单的，也是很难拉开分数上大的差距的。真正拉开大差距，是在高中。为什么要分析这些呢？笔者是为了说明初中英语的学习方法。既然初中英语相对简单基本靠记、背。可以这么说，只要你把单词背下，甚至很多同学能熟读课文甚至背下课文，英语考个理想的分数，还是不难的。所以，归根结底，初中英语不好，是背的效果不理想（语言输入），词汇，短语肯定没有落实到位。虽然可能上了所谓的补习班，但是该背的，该记的都没落实，那学习效果肯定不行的。我的孩子上小学五年级，从来没有在外面上过一天补习班，但是她的英语成绩一直不输那些上补习班的孩子。为什么呢？一是我要求她先要记好单词。二是每天20分钟读课文，每天只要求读一篇课文，反复读，读反复，不为背下而读，只是一遍一遍地读，不问收获只管耕耘，最后的结果是课文能流利脱口而出，最差也能看着汉语翻译就能脱口而出英语句子。这个过程要坚持，每天做，做反复。对于中国大多数没有英语语言环境的孩子来说，语言的学习一定首先要做到大量的语言输入，厚积而薄发。如果能够坚持下去，就会走上良性发展的道路。反之，积累不够，知识就会越欠越多，疙瘩越结越大，最后一切来不及了。顺便说一下，我还让孩子自学《新概念1》，要求首先要背下每课的单词，有一个“新概念单词”的app非常好用，它从单词的发音（音标），听音选单词，到汉译英，英译汉，默写，多角度反复训练，帮助学习者记单词。（我不是推广app哦！）然后要求孩子熟读每篇文章，达到每篇能够背诵，最差也要看着汉语能复述英语课文（毕竟孩子的学习任务太多了）。最后配套以练习册。目前来看，学习效果还不错。初中英语比小学难，词汇量多，有了一些语法，但是和高中相比，还是以背、记为主。正如以上所说，只要把“背”落实到位，英语想差也难。纯属个人见解，不喜勿喷！手机码字不易，感谢点赞！欢迎交流！初一初二英语差，初三怎么补？我不知道你这个差，到底是差成什么样？一百二十分的试卷，考二三十，还是考七八十，还是八九十呢？其实相对语文来讲，英语想提高还是相对容易一点的。第一就是找老师，让老师帮你分析一下英语低分的原因。是单词量不过关，是语法不行，是阅读有问题。只有找到问题才好针对性改变。第二学习英语，最重要的是多背多记多做题。背单词，把初中要掌握的基础单词全会背会写。记句型，记语法，用一个本子整理出来，用思维导图也可以，天天背反复背。还有针对阅读理解，完型填空，就要多练习，做错了，更正过来，隔几天再把同样的文章练习再做一遍。针对英语作文，也没有什么好方法，就是多背范文，多练习写作。第三学习英语如果不是特别喜欢，那想提高分数是很痛苦的，但是想中考考出好成绩，那是不可避免的一门学科，只有花功夫，下大力气，多吃苦，还是能提高的。我同事家的一个孩子上初中时，英语成绩不好，就是用笨方法才提高英语的，避免了英语在中考中拖后腿。所以你只要想学，愿意去学，一定能提高的，还有在学英语的时候，也要做好时间的合理安排，不能英语提高了，其他学科又掉下来了，这就不划算了。

初一初二英语差初三怎么补

4，初中英语非常差怎么自己补习

如果你想自己补习，那就是只能背单词，背课文，这绝zd对是好方法，我是初中英语老师，每次考试时，我就发现什么句子翻译，补全对话，考的都是书上的或者练习题上的，都是课文内容，初中英语不难专，没有太多语法，主要是要培养语感，有了语感，很多选择题一读题目就能呢个立马选属出来，高中就得好好学语法了，加油吧，实在不行了还是得找个老师问问哦，毕竟有些东西还是得别人指导~

可以在家就补习啊，我也是呀暑假太热了，还是在家跟外教一对一教学看看是怎么回事吧

1.关于词汇弄清发音，掌握词义，寻找规律去背记单词，不要死记硬背2.关于短语弄清意思，认真背，多用短语造抄句3.关于句子弄清意思，弄清结构，用类似的结构造句4.关于语法买一本语法书，结合例句去学习除此之外，听力和口语也是英语学习的重要组成你可以zd多听磁带，多读英语文章，也可以看英语电影，听英语歌，这样也能提高你的听力口语技能加油！相信你的英语一定会有所提高 http://hi.baidu.com/%D7%D4%B6%AF%B5%B0%BF%AA_st/blog/item/67c5e734cc8f0fd57d1e71ef.htm?281690453

先把单词百全背过，这是基础。同时多听录音，在反复的读课本的基础上度，再找本好些的初中语法书，背问一下，背几篇好些的课文，英语就不用愁了，最主要的是掌握方法每天练习答一到2篇阅读理内解就OK了，但是最主要的是持之以恒，反复背诵，只要你容不是笨蛋，肯定有效！！

如果你现在已经是高考了不要再去研究语法了，我们老师以前是这样说的“语法要学，研究则死”，因为你现在已经面临高考了，再去研究语法就没有多大的意义了，真要学的话可以等高考结束。至于你说的主要是口语不行，我觉得你可以去读，把初中高中的英语书都拿出来，每天读一点，大声的读，你还可以把你读的录起来自己听看看有什么需要改进的地方，也可以请教老师，我们以前老师也是这样训练我们的，我觉得效果不错，希望可以帮到你

5，我是一位初中生我的英语越来越差了怎么办

我是研究生了，现在在准备考托业和雅思，英语水平自认为还可以吧。针对你的问题，我有如下建议：第一，语法没有捷径可走，买本薄冰初级英语语法作为参考书，买本比较全面而基础的语法习题开始做，边做边对照学习相应的语法知识，注意要系统，不要只顾芝麻丢了西瓜，在此基础上逐渐提升难度，循序渐进，这部分要花相当长的一段时间，要做好打持久战的心里准备，争取每天完成对应学习计划，定期回顾，坚持两三轮，必定会大有长进；另外老师课上讲的不懂的语法你得记下来，课后对照语法书系统的学习；第二，背单词一定要结合句子和课文，你可以先背单词读音、词义和拼写，然后回到原文中读背，最重要的还是读背课文了，读多了你的语感自然会加强，记得当初我们一篇课文要读十多次，很多都能背下来了；第三，练口语现在不推荐你看电影听英文歌，一方面他们容易让你分心，另一方面从中学到的东西与你要考试的内容相关性不大，当然，你把它们作为空闲娱乐，口语最好通过背课文，和老师同学交流中来加强；总之，英语就是一个需要持之以恒的学科，突击的作用不大，只要你有恒心有毅力每天花有效时间在上面，就一定会有收获，祝进步~

对于一个英语还不错的人来说呢语法的确是英语比较难过的关建议你多做做完形填空和阅读理解另外呢单词这个东西就跟中国汉字一样是活的读一篇文章或者句子的时候不要挨个翻译单词的意思然后组一起看句子意思看到单词就要看懂意思就像你看到狗你就知道它英语叫dog 还有啊千万别死记硬背对你没好处晚上睡觉的时候不妨听英文歌睡觉至于记语法嘛建议你背句子背文章当然靠理解去背这就是我为你整理的办法如果还有疑问可以继续问哦 p.s我是大学生从小学到大学最好的科目就是英语高考就是用英语提了不少分

真的。中考很简单。单词什么的没用。你就天天写完形填空，15分钟一篇，还有阅读理解，七分钟一篇，天天做哦

从你自己的叙述来看，你对自己优缺点分析的挺清晰的。只要针对你分析的弱项进行强化练习，就可以了。感觉你是个头脑思路清晰的同学，好好努力吧！

想靠听歌，看电影提高很难，当前要抓住单词，理解课文，并背诵

6，初中生英语很差怎么办

不要太着急，给自己太大的心理压力，学习总是一步一步来的。我当年英语也是烂得可以，但是现在，我可以说我特别有语言天赋。我觉得你要对自己的英语水平有一个清醒的认识，如果是不认得单词，就把那些单词一边读着一边写，十遍记不住就写二十遍，听起来很恐怖但实际上还是比较容易的，因为你在多遍重复的行动中会慢慢领会英语单词的音标与单词实际构成的关系，进而最后能听到读音就能大体写出生词，这时你就成功了一半。语言学习的过程中我们很注意语感，你可以去买一些练习题，阅读理解和完形填空方面的，不一定要做题，但是要看。初二阶段的这种题大部分都讲得一些有意思的小故事，你慢慢看的过程中会越来越有兴趣，遇到生词不要马上就去查字典，等你全篇读完你可能就已经猜出了单词的意思，多读多看，这对培养语感特别有帮助。我当年凭借初中时培养的语感完美的度过了三年高中时光，而且从此以后英语一直是我的拿手课。有时间的话就背背课文，在你认真的背课文的过程中，英语单词也已经牢牢的印在了你的脑子里。差不多就这些了。希望会对你有所帮助。

hi,我也初二。（期末一百哦——小得意）1.记单词——首先要读熟，并会音标。自然而然的会读，单词就会背了。比如congratulation,/c/ /en/ /g/ /r/ /梅花/ /t/ /ju:/ /l/ /ei/ /(sh)/ /i/ /n/,会读，记得怎么读，就自然会背了（只能意会哦）写时几乎自然而出，但要是死莫单词，凭空背还真会记不住。还有就是我小学用的方法，拆分。con/gra/tu/la/tion,是不是好记了点？2.写句子——多读读背背课本，考试看到同类型自然写出。语法很重要，比如while前后进行式啊。。。多读读，背熟课本。我们老师要求每篇都背的原创啊，支持一下

补吧！从最基础的语音开始补！然后记单词，背课文，听听力！主要学语言就是要听说读写，就是要背，要记，要听！】要有恒心，坚持下去才可以！

对英语感兴趣吗？其实学好英语并不难，兴趣就是最好的老师。以单词、短语（固定搭配）为基础，语法为指导；先听好别人怎么说（听力），再看别人怎么用（单选、完形、阅读），最后综合总结自己写（作文）。祝你学习进步！忘了问你你们是新目标吗？

7，初中英语差怎么补

1.听力：每天坚持听听力，做听力题，每天读单词和课文锻炼语感2.语法：各个语法知识弄熟，每个版块语法知识后配合相应模拟卷练习，可以借助相关的语法书籍3.阅读：除了在阅读中扩大词汇量外，要会运用相关做题技巧，如：排除法，定位法等4.作文：多看范文，积累好词好句。英语还是比较好学的，如果下功夫的话！加油！！

从最基础的学吧，从预备课程学，再买一些语法书，和英语词典。我的英语就不错哟初一初二时考过好几次满分哟~~到初三听课要记英语笔记。这些都是经验。我给你推荐一些工具书吧————（For 初中版）蓝飓风英语至尊钻石语法和中考金钥匙还有一本是最新中考英语词汇必备上面还写着供初三学生复习备考用我那本是2008全国中考通用的，你买就应该买2009得了。我现在暑假开学也上初三了，我是江苏·徐州·新沂的，我的QQ：944792810

单词是积木的底底不牢固是搭不高的不背单词你懂语法也看不懂句子花点时间在单词上吧

我很愿意给你提供帮助！学英语，最关键的是提高英语能力，你平时就专门注重于提升自己的英语技能水平，那样，你的英语成绩肯定就会得到稳步快速的提升，而你的学习也因为能力的不断提升就会感到越来越省力了。实际上，很少有人能把能力训练作为英语学习最重要的事情来做，这也是多数学生的英语学习都比较吃力的根本原因。请仔细看一看我的博客里面的一个个案实验论文（唯一入选第二届中国外语教学法国际研讨会论文集的中学教师的论文）中所介绍的例子（百度“张洪亮的博客——大舟”），同时仔细看看那上面近几天的留言回复，有什么具体要求，我很乐意帮你。请牢记：好好努力，就用我给你的方法，有一年时间，你完全可以取得一个比较不错的成绩！千万记住：在通常学校里教学水平低下的情况之下，最关键的是要有自己的主见，要用对方法！

8，初三了英语不好怎么办

1我当时把初一到初三的课本找齐，有计划的朗读，熟练到你基本能背诵。2晚上睡觉前把课本配套的朗读磁带拿来听，就听你早上读的，这样加深映像。3读完课文，把你读了的那几课单词再记忆一遍，课间同学有空让他给你听写，忘记的自己在当天找空记下来，一定要记下来。4看看自己是听力、阅读、完形填空、改错、作文等等体型哪种最不好，针对该题型买一本辅导书，每天做一篇，一定要自己通过查字典仔仔细细搞清楚为什么做错了。5单选题，每次做错了，就用一个笔记本记下来，一定要用其它颜色笔写清楚这道题为什么要选那个正确答案，你要把这个笔记本当成你的暗恋对象一样反复看。这样同类型的题就不会再错。6作文的话我建议你有空两天写一次，写了麻烦你的英语老师帮你看看。记住不要怕麻烦老师，不懂一定要问，其实你坚持每天问问题，把疑惑搞懂，老师会很喜欢你的。

不要急，不要总看着排名给自己太多压力，每天问问自己，我进步了吗？想一想，至于英语的话，初三那种就像玩一样...每天，养成大声读背英语的好习惯，或者看点轻松的美剧也是个好办法，初三还不是怎么注重语感，记得中考对单词要求没有太苛刻吧.听力慢的像渣...没事的，很简单啦，考出自己的心态..每天读..这种东西要坚持...其实不要只看现在，语言这种东西，靠得就是积累，多学点，多读点，为未来打基础也是不错的。

初中是最好把英语的基础打好的时期.我有几个建议:1.词汇:你要抓住空闲时间多记单词,短语,句子,甚至作文(书上的课文最好),把教科书上的课文背得滚瓜烂熟,不要死记单词,一个单词要放在句子里记,这样既可以背单词又能背句子.2.听力.到网上下一些听力,或自己买听力资料,开始听几遍,然后又什么模糊的地方就看一下你的听力材料,争取把每一句听懂.3.作文.平时没事的时候,多用英语写日记,遇到不知道的单词去网上查一下.写一些简单的句子也可以.4.口语.英语发音要力求准,要把你记得每个单词音标记好,对以后学习更多更难得单词做好准备.好了就这些啊,关键是打好基础.希望你学好英语,加油啊!Nothing is impossible as long as you try your best!

首先我要说一下我的英语成绩可是很好,一般情况150分的卷子都有145左右.我是从初一就开始严抓英语,不过初三也不晚.不是放假了,那你就可以用假期来补.补一点是一点,你要知道多掌握一个知识点就有可能多拿一分甚至更多.我建议你从初一的基础开始复习,单词很重要,文段要多读.同步整合方案不错,特别是总复习的,一定要看.如果寒假有补习,最好就去,别省那几百块钱,老师一定要找对,不过寒假好像是没补习的.当然贵在坚持了.如果不坚持一切都等于零.不可能一个寒假就让你的英语突飞猛进,追上别人,开玩笑,人家那两年是白学的哦!

1：要有浓厚的兴趣，是非常重要的， 2：上课要跟这老师的思维，都做笔记，并记住； 3：要多记单词，只有记住单词才能帮助做题， 4：要背课文，这样能帮助写作文。 5：不懂的地方课后要多思考，找些相关的题。 http://apps.hi.baidu.com/share/detail/701145

9，初三了英语超差怎么办

接着我要说说英语科的学习方法。开门见山的说吧，学习英语，我的法宝就是一本“错题本”，将我所有做错的，易错的，疑难的题目都抄在本子的一面，另一面则抄一些经典笔记，也就是易错点都归纳在上面，这样，有空的时候翻一翻，复习复习，就会逐渐消化课堂内容。学习英语，我也遵守着以下方法：1. 听说先行，在“用”中检验自己，找到不足，然后再加以弥补。英语的听力非常重要，有时候笔试考得都很不错，都是因为听力拉了分，我也有过这样的经历。自从那次，我每天都要听录音，听上它10分钟，反复地听，听到后面渐渐的就能不看文字复述文章的内容，并说出来。要想达到这一点，就是“贵在坚持”。 2.语法学习是基础。没有语法这一整个系统，就不会有高分的产生。如：名词过去式和进行时一般是在名词后加“ –ed ”、“ –ing ”，但还有一些特殊词不符合这个规律，这些词就要记住。还有一些不规则变化如动词的过去式、过去分词，形容词、副词的比较级、最高级都是考试中常见的知识点。而这一点需要的就是能够“钻进去，跳出来”。（达到一定程度）3.重点句型要掌握。如现在完成时，过去进行时，直接引语变间接引语，被动态等等都是一些重难点，也是我们要努力掌握的。4.提高阅读，写作能力。曾经我的完形填空一度不好，但在老师的帮助下我找到了学习方法，就是多做练习，做一道完形填空要花上我好长时间思考，检查，校对，分析，虽然麻烦但是很奏效。我们可以每天花上半小时到一小时集中阅读。在这期间可以不做阅读的练习。然后，花一两周的时间专攻习题，从实战出发，“卡时间”地做。一次训练量可略高于考试的阅读量。这样循环往复，具体时间可以根据自己的情况灵活调节，比较节省时间，同时效果也较好。而写作有能力的可以自我发挥，但如果没有把握，就踏踏实实背老师上课要求我们背诵的内容，这样就能自如的运用到英语写作当中了。

你去找找英语选择句型例如： help sb. do sth ask sb. for sth make sb . do sth for sb. do sth sb.did sth ask sb to do sth want to do sth offer sb sth give sb sth give sth to sb 还有明天早上读英语课文单词看看课堂笔记最少半小时！记住是每天都有坚持哦！好好努力，我相信你会成功的！

初三第二学期基本上就是在复习以前的知识了，如果你听力很好的话，那笔试部分也不会成多大问题的，先把音标学好，知道怎么读了，那要写出来就很简单了

我带过这样的学生你可以选择一个好家教我带的学生初中3年级，理科很强，英语特别差我首先跟他讲英语的基本组成部分，将简单的句子慢慢过渡到复杂这样先给他心理上的自信然后，从音标入手，教他拼音学习法记忆单词 3.每天来我家补课，要求他自己大声读英语40分钟早上跟我英语问好，走之前也必须英语say byebye/c u tommorrow. 4.单词学习，初中语法比较少，主要结合课文讲解因为开始就进行了框架整理，所以是基本上分析句子成分，5个简单的句型这样，他就能把不管多么难的句子都能有条理的理解 5.课文3部分，第一部分知道用，第二部分语法，讲解加跟读。第三部分，阅读部分，讲解跟单词学习，必须要能读。 6，回家记忆单词，自己读出来,以及每课后的语法句子熟读 7.第2天再将第一天的过一遍，再将第二课 8.在一本书完成后，他就觉得之前的阅读课文很容易，这样就再反复熟读阅读跟短句自然而言成绩就上去了英语是语言，一定要会读。我还在中间休息时间给她欣赏英文歌曲。提高英语学习兴趣

我刚刚初三毕业现在是高一，感冒在家，绝对切身体会。新概念那个东西没什么大用，那个是要积累的，我看你是需要短时间提上去吧，那就按照我的做，你先去把每本书后的词汇表里的单词背背熟，这个很重要，考试经常要靠这些单词，还有一些固定的结构，例如动词后+to do 还是+doing这些要搞搞懂，这方面可以去问和你关系较好的成绩比较好的女生的笔记本看一下，我觉得蛮有用的，还有完型阅读你要是实在不会就选C（这个是我们老师说的，似乎很准哦），这些都是我初三总结出来的经验，你试试吧，好好努力，我相信你会成功的！

其实语言这种东西没法突击达成学习目标，只有日复一日的强迫训练，也许会很枯燥但是没有办法，你现在开始着急并不晚，要对自己的英语学习有信心。英语一定要多听多看，各种英文歌曲，听力训练和电影都是提高英语成绩的好途径。小技巧有用但不实用，只有总体水平提高才是正理。我原来在初二的时候英语情况和你差不多，后来参加了疯狂英语的口语夏令营，也就是15天左右吧，每天强迫训练，出来后明显感觉水平有所提高。但是这种东西还是在自己的坚持不懈的训练。三天打鱼两天晒网是肯定不行的！