高考素材，为什么高考作文题目千奇百怪

1，为什么高考作文题目千奇百怪

因为高考作文题更加注重给予考生思维空间，所以许多题目都带有很强的思辨性，这是为了激发考生多向思维。同时高考作文越来越靠近现实，更关注热点焦点，关注社会发展，鼓励考生更切实的写作。部分考卷对作文的体裁要求打破了“诗歌除外”的惯例，做了一些大胆的突破和创新。这些转变使得高考作文题目“千奇百怪”。2021高考作文新高考|卷：生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也新高考II卷：根据"人"字漫画写一篇文章全国甲卷：可为与有为全国乙卷：论理想与家国情

因为高考作文题更加注重给予考生思维空间，许多题目都带有很强的思辨性，这是为了激发考生多向思维。同时高考作文越来越靠近现实，作文题目结合更多实事举例，鼓励考生更切实的写作。

为什么高考作文题目千奇百怪

2，文综是哪几科

政治;历史;地理文综指的是政治、历史、地理。高考中，文综包括政治、历史与地理三大学科组合而成的试卷，满分300分。高考文科会出四套试卷，分别是语文、文数、英语、文综，6月7日和8日两天考完，语文和文综上午两个半小时考完，数学和英语下午两个小时考完。文综指的是政治、历史、地理。文科综合能力测试，简称“文科综合”或“文综”，指的是在高考中由文科政治、历史与文科地理三大学科组合而成的试卷，即“3+X（综合）”。考试中的“3”是指语文、数学、英语，“X”是指由政治、历史、地理组成的文综。文科综合的命题指导思想是能力立意，以社会实际材料为素材。而这些材料，主要是指重大时政和社会热点问题。文综学习，需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多，一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式，学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。文科综合的命题指导思想是能力立意，以社会实际材料为素材。而这些材料，主要是指重大时政和社会热点问题。掌握这些内容后，考生可根据综合高考的能力要求，多角度、多侧面地分析时政热点。分析时，切口宜小不宜大，力求新颖，不落俗套，应多考虑一些背景分析，对策探究、趋势展望、时政评述类的设问切口。

文综是哪几科

3，如何填报高考志愿

高考志愿填报流程大致分成5步，登录系统—数字服务—高考志愿填报—进入网址，准确填报。填好高考志愿表要做的就三个模块：选学校、挑专业和填志愿。高考的本质是全国性的选拔考试。而志愿填报只是利用这场选拔考试的结果，在可以报考的大学里面挑选能够考上的大学。每一年高考出分以后，各省的考试院就会根据各省的考生人数、各类计划的招生规模等等划定批次线，也叫控制分数线等等。这个分数线限定了考生可以报考的批次，而批次直接影响各位同学可以选择报考哪些大学。而每一个省市都已经开展了多年的高考录取工作，不同的大学在不同省市的录取排名已经是基本恒定的，仅会因为一些因素在一定的范围内波动。所以在公布各位同学分数、排名的同时，其实能上什么大学已经有一个大致的范围了。经过多年的实践，其实大众早已经有一套简单清晰的策略去最大程度地利用平行志愿的了。这样的一套策略略就是“冲稳保”志愿填报策略，“冲稳保”策略的核心，其实就是把能上的大学作进一步的细分。从这些大学里面，根据录取可能性的高低分成“冲刺”、“稳妥”和“保底”三个层次的院校，然后利用平行志愿的优势，从录取概率小的大学（冲刺的）开始，到录取概率大的大学（保底的），逐一尝试投档，以保证能够被最好的大学录取。

高考志愿填报流程大致分成5步，登录系统—数字服务—高考志愿填报—进入网址，准确填报。

如何填报高考志愿

4，求高考作文通用素材

一、生活是什么有个谜语：你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对哭－－这是什么？人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。举座皆惊！他却来了句妙侃：“愁眉苦脸地看生活，生活肯定是愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂！”果然有道理！于是，我突地想起一个故事。一次，穷困的法国作家拉伯雷想去巴黎，却偏偏一分钱也没有，就故意笑眯眯地当着警察的面拿出几张白纸，分别在上面写上“送给皇后的药”、“送给王子的药”、“送给公主的药”，然后在白纸里包了点红色粉末。那警察见拉伯雷行为古怪，疑为刺客，便把他押到了巴黎，经审查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了－－真是妙极，笑眯眯的拉伯雷一分钱没花，便平平安安地到了巴黎！真佩服这位乐观豁达的拉伯雷，真佩服这种笑眯眯的人生态度！尤其有趣的是，笔者钻研法国文学时，居然找到了上述谜语的出处－－就是拉伯雷说的：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。”不是吗？如何看待生活，的确与人的主观世界有关：心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂！心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚！既然如此，以豁达的态度面对人生吧！别小肚鸡肠！别斤斤计较！别动不动就背上沉重的十字架！

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感动中国人物比较好用，还有时事方面

5，高考语文作文素材用什么好

生活素材亲身经历如今的高考作文已不像以前那样注重素材的使用现在高分作文主要是要有自己的想法和认知所以生活素材的积累显得尤为重要当别人还在用司马迁李白凑字数的时候如果你懂得在自身经历中发掘自己对事物的体会在生活素材加上自己的体会会让自己在阅卷老师的阅卷过程中加分不少

其实，最吸引人的是记叙文，写写面朝黄土背朝天的农民，当然这样的文章要求很高，平时可以练练，考试套上去就好了。向你上面所说的，写出来分数不会低，但也不会高，写议论文不如散文，散文不如记叙文。

最新材料，最近几年的就行，不要用太老套的，老材料高考阅卷老师已看的太多了，用来用去就那几个立意或用法，如果你有新的立意的就可以用，你也可以用别人不常用的或不被大家所熟悉的材料会吸引老师目光，总之不要用别人经常用的

好作文是你的语文功底的体现，不是素材的堆砌。本想给你些素材参考，感觉你的对待语文作文的观点，让我很不舒服。写出精彩的句子一定是你对文学有了感觉，对生活有了更多的思考和领悟。写出感人的文章。打动了老师那颗麻木的心。这是写作的真谛。你的文章可能会写的很好，不过只是文字而不是情感。多领悟生活吧。

个人觉得这主要看你对自己的作文如何定位。如果定位在80%的分数，主要把握例子的典型性。换句话说，你的论点跟论据，也就是例子，关联性大不大，能不能支撑你的论点。但如果你把作文的目标定位在90%，甚至更高的分数，就要更注重例子的时效性了。小月月神马绝对是过时的了一年前发生的事能写的都给别人写烂了，应该多关注近期的新闻时事。

我高三时用过一本杂志，是重庆那边一个出版社出的，挺好的，可我一下子想不起叫什么名字来了。我觉得那杂志不错……不过真的很抱歉，一下子想不起来了。

6，七年级生物复习资料

七年级生物复习资料第一节人类的食物一、食物的营养成分：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质、维生素1、三大产热物质（供能物质）糖类、脂肪、蛋白质。2、检测蛋白质用双缩尿试剂（成紫色反应）3、检测维生素C用吲哚酚试剂（退色反应）二、食物中营养成分的作用：1、水：占体重的60%—70%。2、无机盐：占体得的4%，是调节人体某些组织、器官新陈代谢的重要物质。钙和磷是构成骨格的重要成分。主要来自豆类等食物中。儿童缺钙——患佝偻病成年人缺钙——患骨软化症。3、糖类：人体的主要的能源物质。主要来自谷类和薯类食物中。4、蛋白质：构成人体细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。主要来自瘦肉、蛋、豆类食物中。5、脂肪：常作为储备的能源物质。主要来自肉类、花生等食物中。6、维生素：种类缺乏症食物来源脂溶性维生素A 夜盲证动物肝脏、胡萝卜（胡萝卜素在人体内转化为维生素A）维生素D 佝偻病、骨软化症鱼肝油（促进钙的吸收）水溶性维生素B1 脚气病糙米、种子皮维生素C 坏血病水果第二节食物的消化和营养物质的吸收一、消化管和消化腺组成消化系统1、消化管（从上到下）：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。它具有容纳、磨碎、搅拌、运输的功能。2、消化腺：（唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺）（1）唾液腺——唾液——（唾液淀粉酶）——（淀粉分解为麦芽糖）（2）胃腺——胃液（强酸性）——（胃蛋白酶）——（初步分解蛋白质）胃液——（过多）返酸胃痛、（过少）消化不良。（3）肝脏（人体最大的腺体）——胆汁——（脂肪有作用）胆汁（通过胆管）à小肠（4）胰腺（狭长而扁平）——胰液——（蛋白质、脂肪）——胰管à小肠（5）肠腺——肠液——（与胰液、胆汁共同完成消化作用）——（稀释）二、食物的消化：食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程，叫做消化。消化需要的条件（温度和酶的作用）1、口腔内的消化：牙齿：切断、撕裂、磨碎；舌：搅拌。

7，2021高考新规有哪些

2021高考新规有加分最高不超过20分、增强试题开放性灵活性、优化校考内容和形式、部分领域扩大招生规模、贫困县脱贫后仍享专项计划、严查以设置奖金方式抢生源、高考分数不提供给中学、填报发挥中学主渠道作用、高校中学要加强衔接、设置必要的隔离考场。加分：最高不超过20分规定明确表示，烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生，有以上情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。命题：增强试题开放性灵活性2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。强基计划：优化校考内容和形式今年，各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求，各试点高校完善招生程序和办法，提高人才选拔的科学性;要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生;加强与中学的衔接沟通，帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考;要进一步优化人才培养模式，为学生设置多学科交叉培养的课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。高职：部分领域扩大招生规模各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道;统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。名额：贫困县脱贫后仍享专项计划各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改招生计划;继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生名额。招生：严查以设置奖金方式抢生源教育部要求，要全面加强规范管理，严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格相关运动员技术等级证书审核查验，严格高校专业考试组织，严格考评人员管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。成绩：高考分数不提供给中学除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。此外，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。志愿：填报发挥中学主渠道作用加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段，为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用，加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训，增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理，各地教育行政部门要联合市场监管等部门，对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。改革：高校中学要加强衔接教育部要求，稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验，不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接，进一步优化选考科目要求，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。防疫：设置必要的隔离考场教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资;认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。