普通话考试内容，普通话考试流程和内容是什么

1，普通话考试流程和内容是什么

普通话考试流程：达测试地点；出示准考证并领取自己的朗读短文号和说话题目；到备测室准备朗读和话题；进入考场；开始考试。普通话考试内容：读单音节字词；读多音节词语；朗读短文；命题说话。普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，普通话水平测试是应试人的汉语标准语测试。普通话考试流程1、按规定时间到达测试地点。2、向工作人员出示准考证并领取自己的朗读短文号和说话题目。3、到备测室准备朗读和话题。4、由工作人员叫号进入考场。5、带上耳机面对电脑上的测试系统开始考试。普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。4、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

普通话考试流程和内容是什么

2，普通话考试内容

普通话考试内容为：第一项：读单音节字词，共十分，一百字，限时三点五分钟；第二项：读多音节字词，共二十分，五十词左右，限时二点五分钟；第三项：朗读作品，共三十分，四百字左右，限时四分钟；第四项：命题说话，共四十分，时间不少于三分钟；第五项：自由说话，限时三分钟。

普通话考试内容

3，普通话考试都考啥内容啊

一、普通话考试内容普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分：读单音节字词10分；读双音节词语20分；判断测试10分；短文朗读30分；说话30分。从分值分布情况不难看出，普通话水平测试难度并不大，平常的练习很重要。二、什么人需要考普通话？1、准备考教师的人教师资证报名时尚不需要教师资格证，但是通过笔试和面试后，进入到认定环节，确是要求必备教师资格证的，所有想要报考教师资格证的同学，一定要考普通话哦。2.播音主持人3.对普通话感兴趣的人一般分为四部分1、首先是单个字词的朗读，这里要注意速度尽量放慢，咬字要清楚，不认识的字读一半也行，千万不要跳过，会扣分的。2、然后是词组的朗读，特别注意平舌和翘舌音，也不能跳过。3、再个是读文章，文章在之前就会发给你，你可以先看看里面有没有不认识的字词，悄悄的问问周围的同学，再自己朗读几次，熟悉一下，一般考官不会让你读完，所以认真朗读前两段就行了。4、最后是即兴的命题作文，题目在考试之前也会给你，会给你两个，自己选一个，大概一两分钟吧，自己组织一下语言，尽量富有感情，不要紧张，说话不要打颤，会扣分的。

普通话考试都考啥内容啊

4，普通话考试的考试技巧

我觉得呢，看每项测试的分来决定你复习重点，第四项“说话”占得分最高，40分，这就要注意平常说话啦，跟别人交流的时候，要注意语速尽量平缓，这样会避免你考试的时候紧张，一紧张家乡口音就出来了，嘿嘿。第三项朗读，考前复习的时候多练习，地1、2项单、双音节词呢，平时要多找资料勤练勤读哦，还有，多了解一下《考试大纲》的考试细则，嘿嘿，祝你考试顺利过关啊

首先，第一题读单音节字词要认字准确，不能念错；发音要饱满到位（开口度）；调值要到位，每一个声调都要发到位，尤其是三声；要关注自己的重点音和难点音，大多数在前后鼻音和平翘舌音（卷舌、不卷舌）方面存在问题。其次，第二题读多音节词语，字不能念错，尤其是易错字和多音字，不会就查查；每套题有3—4个轻声词，其中有3个必读轻声词（必须读成轻声）；有儿化词，要掌握拼读规律，注意特殊词如“脖颈儿、梨核儿”的读法；上声变调规律要掌握，如“水果”，第一个字读成二声，第二个字读三声；一个词，后面是三声的还是必须要读到位。第三题朗读短文要熟悉作品，不要多字少字，不要停顿不恰当。第四题说话时要自然，流畅，千万不要念稿子背稿子，就像平时聊天一样说就可以。如果只是追求通过80分，那么第二题和第三题念的时候可以一字一顿的念，追求每一个字的准确到位，如果想打高分，就必须多听多练多模仿，追求自然流畅。

5，普通话考试技巧有哪些

读单音节字和读双音节词语：保持稳定的节奏，不要忽快忽慢地念。这两题可以回读一次（例如你读错某个字可以回读一遍）。读的过程中不要出现漏字、串行。最重要的是发音标准，尽量多听多练吧，离标准越近，你的分数越高。普通话的考试是包含有语音，语法等多个方面的规范。考取普通话只要做好最充分的准备，就可以顺利的通过普通话的测试考试。如果你觉得自己的普通话练得差不多，可以参加正式考试了。一、读单音节字和读双音节词语1、保持稳定的节奏，不要忽快忽慢地念。2、这两题可以回读一次（例如你读错某个字可以回读一遍）。3、读的过程中不要出现漏字、串行。4、最重要的是发音标准，尽量多听多练吧，离标准越近，你的分数越高。（有些测试站是允许在备考10分钟时查字典，有些是不允许的.，看具体情况。不过不论怎么样，在考前多掌握总是没错的）二、短文朗读，高分技巧小贴士1、注意考试时不要有明显的卡壳和停顿。2、短文朗读不能回读。三、命题说话1、正式考试前有10分钟准备时间，以提纲为主线，自由发挥。2、挥切忌背稿，尤其是背诵网上的范文（只可做参考用），若在考试中使用网上、杂志上或别的刊物上背诵下来的范文，都属于雷同，要扣4～6分，有背稿痕迹，也会有扣分。3、不要用太多书面语，不然也会被判为背稿痕迹重。尽量口语化是命题说话的基本要求之一。四、考试心态至关重要根据目前广大考生的反馈来看，考试心态是测试当中至关重要的一环。考试时不要过于紧张，一紧张，脑子一片空白，实力发挥不出来，往往容易考砸。

6，普通话考试内容是什么

普通话考试内容由四个测试项构成，总分为100分。包括读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分；读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分；400字短文朗读，限时4分钟，占30分；说话，时间3分钟，占40分。普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次（arurierüer），词语的排列要避免同一测试项的集中出现。3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考察语音、连读音变（上声、“一”、“不”），语调（语气）等项目。4、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟（不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止）。

7，普通话考试考些什么

——摘自国家语委《普通话水平测试大纲》一、测试的名称、性质、方式本测试定名为“普通话水平测试度”（PUTONGHUA SHUIPING CESHI，缩写为PSC）是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的检验。普通话水平测试测查应试人的普通话规范、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。普通话水平测试以口试方式进行。二、测试内容和范围普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》、《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》、《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》、《普通话水平测试用朗读作品》和《普通话水平测试用说话题》。三、试卷构成和评分试卷包括4个组成部分，满分为100分。（一）读单音节字词（100个音节、不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟。共10分。目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。（二）读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分。目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。（三）朗读短文（1篇、400个音节），限时4分钟，共30分。目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查语音、语调、连读音变（上声、“一”、“不”）、停连以及流畅程度。（四）命题说话，限时3分钟，共40分。目的：测查应试人在无文字凭借的情况下,说普通话的能力和所能达到的规范程度，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。四、应试人普通话水平等级的确定国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据。普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。其中： 97分及其以上，为一级甲等； 92分及其以上但不足97分，为一级乙等； 87分及其以上但不足92分，为二级甲等； 80分及其以上但不足87分，为二级乙等； 80分及其以上但不足80分，为三级甲等； 60分及其以上但不足70分，为三级乙等。五、普通话水平测试的对象应接受普通话水平测试的人员为： 1、教师和申请教师资格的人员； 2、广播电台、电视台的播音员、节目主持人； 3、影视话剧演员； 4、国家机关工作人员； 5、师范类专业、语音与主持艺术专业、影视话剧表演专业以及其他与口语表达密切相关专业的学生； 6、行业主管部门规定的其他应该接受测试的人员； 7、社会其他人员可自愿申请接受测试。应接受测试人员的普通话达标等级，由国家行业主管部门规定。