学困生辅导记录，关于大学生的档案和电子档案

1，关于大学生的档案和电子档案

一，看看那就是你的电子档案啦，你登陆山东毕业生就业信息网。现在所谓电子档案其实就是可以查询到学生信息的地址，只要你登陆过这个网站， 1。也就是说，一般的档案简单的可以分为纸质档案和电子档案你作弊被抓只可能被记入纸质档案，只要不在纸质的档案上面给你填上作弊行为，学校应该有专门的档案科，学生出了错，第二次审核 3，你会发现上面只有你个人的基本信息，没有处罚学生的权利，监督学生的职责、学生的档案一般由学生处或者教务处来负责、辅导员只有管理，不可能记入电子档案。回答，其他的就无关紧要了.学生入学时.毕业时候采集信息.学生自己登陆确认第三次审核（本人审核确认信息）最后，辅导员必须上报二，其他的没有，主要管理学生档案的三、电子档案的审核过程，第一次审核 2回答一下

关于大学生的档案和电子档案

2，学困生帮扶记录表内容怎么写

①造成学困生的原因：造成学生学习困难最终变成学困生的原因有很多种，一般有学习习惯问题、基础知识差、学习能力弱、家庭原因、老师原因。应该在学困生辅导记录表中表明原因。②根据原因找到解决方法：找到原因之后进行改变，例如如果是习惯问题，老师应该专门制定相关习惯纠正方法。基础知识差可以从零再次学习，改变基础知识差的原因。学习能力弱，老师可以选择一些提高能力的试题让学生学习。家庭原因可以跟家长沟通。老师原因可以跟老师沟通解决方法。③经过一段时间的坚持，有没有改变：找到原因并且付之努力来进行长时间的坚持，可以用周或者是月作为一个周期来检查，看一下学生是否有改变。有改变就继续坚持，没改变就找到原因重新修改计划。④最终总结，是否完成既定目标：最终经过半个学期或者是一个学期之后，看一下整体的总结，是否打成了既定目标，然后在学困生辅导记录表中写下总结。

学困生帮扶记录表内容怎么写

3，安全教育内容有哪些

安全生产思想教育主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教育；安全生产知识教育主要包括一般生产技术知识教育、一般安全技术知识教育和专业安全技术知识教育；安全管理理论和方法的教育通过教育提高各级管理人员的安全管理水平，总结以往安全管理的经验，推广现代安全管理方法的应用。安全教育与训练是防止职工产生不安全行为的重要途径。安全教育训练的重要性，首先在于它能提高企业领导和广大职工搞好安全工作的责任感和自觉性。安全教育包含以下几种：1、安全生产思想教育从思想上、理论上认识到搞好安全生产的重大意义，以增强关心人、保护人的责任感。三是通过安全生产方针、政策教育，提高各级员工的思想水平，使之更好地贯彻安全生方针、政策和法规。2、安全生产知识教育接受安全知识教育和参加每年按规定学时进行的安全培训。安全基本知识教育的主要内容是:3、安全管理理论及方法教育每个职工都要熟悉本工种、岗位专业安全技术知识。安全技术知识是比较专门、细致和深入的知识。它包括安全技术、劳动卫生和安全操作规程。

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4，美术教师如何做好学困生的辅导

第一，尊重学困生。在对学困生实施教育时，班主任应尊重学困生，激发其自尊、自爱。因为学困生一般都有较重的自卑心理，他们总觉得自己不如别的同学，但又有较强的自尊心，对老师的当面批评或指责，会产生逆反心理和厌烦情绪。所以，班主任要放下架子，与其平等沟通，真诚投入，用爱心去改变学困生的心理环境，帮助他们克服自卑感。第二，挖掘闪光点，及时激励。每一个学生都有其闪光点，学困生也不例外。比如，劳动积极，体育项目较好。班主任可以抓住这些优点去发挥他们的长处，在班会课上表扬他们，让其慢慢变得自信。因此，班主任要善于去寻找学困生的“闪光点”，使它成为指引后进生的一盏明灯，指引他们看见自己的长处，增强对自己的信心。第三，家校联合，持之以恒。转化学困生，需要学校、家长共同努力，形成合力，同步教育，以收到事半功倍之效。所以，班主任要帮助家长建立科学的育人理念和方法，与家长及时沟通交流达成共识，帮助孩子建立良好的学习习惯，不断激励孩子，激发其兴趣，对孩子充满耐心，给予信任，愿意给他们一点时间去成为更好的自己。

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5，社会实践活动记录表怎么填

首先按照社会实践登记表规定的项目填写，一般包括姓名，性别，所在院校等等。实践主题的填写应该与实践内容相联系，实践内容要交代自己在社会实践中所做的工作内容。填写社会实践登记表还需要实践单位填写对你的意见或评语。最后还需要参加的社会实践单位在社会实践登记表上盖上该单位的公章。填写社会实践登记表，重点就是社会实践内容的填写。社会实践内容的填写第一点：就是要交代参加社会实践的原由。举例：为了提高自己的社会适应能力，响应学校要求参加社会实践活动的号召，在亲戚的介绍下，我来到了当地一家液压件工厂开始了自己的社会实践活动。社会实践内容的填写第二点：就是要交代自己在社会实践中所做的工作内容。举例：由于我对厂里的业务不熟悉，所以被安排到了液压件生产车间。这时液压件厂的基层，我在液压件车间的具体工作就是把师傅们已经完工的液压件运送到包装车间。社会实践内容的填写第三点：就是对实践工作进行总结，根据自己的实践体会提出些建议。举例：在工作后期，结合自己的工作实践，觉得有些地方可以改进，比如师傅们在生产中产品后，可以先进行分类、分品种排放，然后在由我们运送到包装车间。这样，能够节约时间，避免重复劳动。填写社会实践登记表，最为重要的是你参加的社会实践单位需在你的社会实践登记表上盖上该单位的公章。这里不能是单位某个部门的公章，而是单位法人的公章。公章盖在单位对你的意见或评语那栏。

6，深圳最好的数学家教去哪里找期中考后数学辅导咨询

深圳最好的数学家教去哪里找？建立良好的学习初中数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。下面是深圳一对一家教机构机构，如需咨询，家长们可以直接拨打免费400电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。深圳精锐教育【宝安区】宝安学习中心一一一一400 8105 006转1517【福田区】景田学习中心一一一一400 8105 006转1515高级中学学习中心一一400 8105 006转1518【南山区】南山学习中心一一一一400 8105 006转1516【罗湖区】翠竹学习中心一一一一400 8105 006转1690精锐教育率先在整个行业推出了“1对1辅导”的UPC高效学习法，倡导“快乐、高效学习”，强调用全面的服务确保整个教学服务的质量。数学的内容多，抽象性、理论性比数学强，不少同学，特别是学生进入学习还是使用原来的学习方式，于是很快就不适应数学的学习，在学习数学过程中不能不断进行学法的完善，从而很难掌握的数学知识，于是对数学的学习产生厌烦的想法，最后失去学习数学的兴趣，甚至放弃对数学的学习。老师对于一个知识点就不会再通过大量的练习来让学生去掌握，而是通过一些相关知识的讲解去引导学生明白这个知识是怎么来的，又如何用这个知识解答一些相关的疑惑，如果学生能明白的话就能在自己的知识下通过课后的练习去巩固这些知识，同时学生也可以根据老师的引导去扩展知识。当然，对于自己在听课过程中一下子不能明白的知识，可以通过举手让老师再进行一次分析讲解，也同时做好相关的记录，以备在课后去进一步弄明白；对于自己在预习中提出的问题，如果老师没有解决的话，可以利用课余时间请教老师解答，这样学习就可能学习到更多的知识。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。基本上要有一个认识：数学能力乃是长期努力累积的结果，而不是一朝一夕之功所能达到的。您可能花一天或一个晚上的功夫把某课文背得滚瓜烂熟，第二天考背诵时对答如流而获高分，也有可能花了一两个礼拜的时间拼命学数学，但到头来数学可能还考不好，这时候您可不能气馁，也不必为花掉的时间惋惜，因为种什么“因”必能得什么“果”，只要继续努力，持之有恒，最后必能证明您的努力没有白费!给您推荐个论坛吧，52求学网论坛，里面有很多免费的学习资料，也有很多家长老师在里面讨论孩子的学习问题

7，如何指导实习生班主任工作

这个很好填的。班主任工作记录：你代理班主任期间组织的班会，或者其他班级活动都可以写进实习手册。实习手册中好要写进几次教案、听课记录、以及你的总结和心得。班主任要做的就是学生工作咯，多和孩子们交流，一般的孩子都很喜欢也欢迎实习老师，你可以通过交流帮助他们改进学习方法之类的。总之，好好珍惜你的实习时间，多了解孩子的学习心理，因为很多实际问题是我们在学校微格教学以及其他试讲过程中不会遇到的，总结你的经验有助于你将来的教学活动

对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子都讨厌说教，却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四，要让有前途的学生明确自己的目标，严格要求自己，而不去计较他人。

班主任要做好实习生的稳定工作有一定的方法，但也会有多种因素：1、实习单位本身的因素，工资不高，待遇不高，工作太辛苦等；2、学生专业不对口，工作没有目标，好高骛远。建议解决的方法：1、通过学校与实习单位定期沟通，提高学生实习工资、待遇，适当减轻劳动强度；2、尽量让学生到对口的实习单位；3、平时定期与学生联系，例如留下学生的qq号，定期交流，因学生手机号码会换(同时留下手机号也可)，因此建议用qq号，定期汇报实习体会；4、另外让学生互相之间常交流，发挥班干部作用，遇到问题及时反映，如在学校让学生养成遇到问题及时沟通的习惯；5、让学生明确实习单位，不一定就是未来的就业单位，还要双向选择。以上是个人建议，希望对您有帮助。

8，有效教学最需要什么试题练习

《有效教学最需要什么》练习题（二）一、填空题。1、了解学生是准备上课的前提。了解学生已有的知识基础，了解学生的生活常识，了解学生的（）、（）、（）。2、学生是课堂的主人，他们都有成为（）、（）、（）的愿望。3、创新型备课要求教师在落实学生主体学习地位上，在学生自主学习、合作学习上，在充分调动每一个学生的学习积极性上，在防止学生的（）、（）下功夫。4、教师的语言应达到：简洁、明确、丰富形象、（）、语言悦耳、语调清晰、节奏鲜明，（）。（），身教重于言教。5、（），是实现教学目标，提高教学质量，促进学生个体发展的主要渠道，更要根据任何社会的发展需要确定教学内容。6、课堂导入应遵循的基本原则：（）、（）、（）、（）、（）。7、（）——是教师吃透文本的过程，（）——是教师博览群书，拓展视野的过程，（）——是教师将教材文本知识深化成自己的人本知识的过程，转化——（），贯彻教学计划的具体过程。8、课堂学习行为包括（）、（）。9、作业的批改和评价“三忌”：（）、（）、（）10、提问遵守的原则是：（）、提问要激发兴趣、（）、创新能力。11、“教学反思”的方法有：自我提问法、（）、教学诊断法、（）、案例研究法、（）、总结记录法。12、（），是课堂教学的重要组成部分，更是教师的微型教案，是与学生沟通的无形桥梁。二、简答题1、备课要备出新意2、简述教师教学方法和教学手段的选择应遵守的原则3、简述课堂导入的一般方法。4、“教学反思”思什么？5、教师应该怎样板书，才能有效果？6、什么是无效教学？三、论述题1、结合实际谈谈有效教学哪些细节最需要关注？2、结合实际谈谈教师讲授艺术。答案一、填空题1、学习兴趣、学习习惯、学习态度和个性特点。2、探究者、发现者、创造者3、学习活动流于形式、切实提高课堂效益上 4、合乎逻辑避免语病教育方式得当 5、提高课堂的有效性 6、趣味性、启发性、针对性、简洁性、创新性 7、消化展化内化是教师实施教学 8、教师教的行为和学生学的行为 9、忌简单、忌枯燥、忌死板 10、提问要注意启发性提问促发想象力 11、行动研究法交流对话法观摩分析法 12、板书二、简答题1、备课要备出新意在超越教学目标中获得创新、重视教学过程的创新、重视课后反思、创造性地使用教材、备课中要注重知识更新。2、简述教师教学方法和教学手段的选择应遵守的原则有利于调动学生积极性原则有利于理解的原则有利于教学手段建行简化的原则有利于学会学习的原则有利于传统教学手段、教学方法与现代教学手段、教学方法互补的原则有利于课堂实践教学的原则3、简述课堂导入的一般方法。提问导入法、故事导入法、图片提示导入法、实物展示导入法、诗词导入法、“悬念”导入法。4、“教学反思”思什么？一是反思成功得意之处。二是反思失误之处。三是反思学生见解。四是反思学生的问题和建议。5、教师应该怎样板书，才能有效果？板书，是课堂教学的重要组成部分，更是教师的微型教案，是与学生沟通的无形桥梁。字体美字迹端庄、美观大方布局美一目了然形式美提纲式、图示式、板画式、表解式、摘要式内容美目的明确、精练、注意时机、速度适宜、师生合作6、什么是无效教学？答：无效教学指在教学过程中教师的教与学生的学脱钩，从而导致效率极低甚至是零的教学。无效教学往往是课堂死气沉沉，课后大练"题海"，机械重复被改称作"巩固"，死记硬背被狡辩为"强化"，其结果是学生苦学、厌学，甚至辍学；教师苦教、厌教，甚至弃教，无效教学严重影响了师生双方的动机水平和身心健康。三、论述题1、结合实际谈谈有效教学哪些细节最需要关注？（第二章）2、结合实际谈谈教师讲授艺术。99