招生简章设计，设计一个中职的招生简章的封面要注意什么

来源：整理时间：2022-07-29 12:38:28 编辑：教育管理手机版

1，设计一个中职的招生简章的封面要注意什么

在版式设计方面要注意整洁，注意律动，颜色方面用大量浅色系的颜色，文本不需要太多，着重于把学校名称放在主要位置，次要的是学校的联系方式。如果可以，我帮你设计。提供图片和文本。

设计一个中职的招生简章的封面要注意什么

2，如何制作招生简章

引起注意力这一件事情，首先得从设计和排版上来说，人都是有着审美眼光的，制作一本精装美观的画册给人第一感受就是这家学校或是培训机构靠谱，有心，初步印象好才能引起他们对学校或是相关培训机构的注意力；封面和封底是如此，内容亦是如此。版式要讲究的是美观、大方、简约，现在生活节奏快，真没有多少人会一个字一个字的读完内容，都是挑重点部分来读，因此文案写作要贴合当下一些科学性、实际性的例子来写。这样一来，第一步就走的比较妥当了。学校招生简章设计怎么做招生简章怎么制作？激发兴趣这一步重点是强调专科院校或是培训机构开办了哪些有特色，发展前景好的课程科目，比如说现在是一个数据大爆发的时代，互联网在今后世界经济体影响是不可小觑的，开办一个高端互联网课程项目，应当是能够直接引起学子的兴趣的。构建信任主要写的内容是要把学校或者是培训机构一些强有力的认证、名师资质、荣誉资质这些列举出来，并简单的搭配一小段话做个简答的阐述；内容要真实、带有一点人情味，不要弄虚作假之类，一旦有人入学之后发现和之前说的不一样，到时候肯定会带来不好的影响的。学校招生简章设计怎么做招生简章怎么制作？激活渴望实际上也就是替家长或者学子认清他们的目标和目的，像有些家长很少出国旅行之类，这个时候可以在这一内容板块上写进学校对待成绩优异拔尖的同学会有什么样的福利，去国外学习交流、到一些著名的世界500强企业里面参观学习多长时间等，诸如此类。效果只要是真实存在的，求学的人肯定络绎不绝的。学校招生简章设计怎么做招生简章怎么制作？心动行动，上面4个内容策划步骤都是为了这一句话。心动了，就念头，再加上一些客观因素的辅助，比如宣传工作人员展示一些以往真实的例子和学生出来；或者是把学校一些资历很厉害的老师教授们的功绩罗列出来，求学之人会带有一点点崇拜之感，内心的顾虑也会大大消散，自然而然到校学校的人会越来越多。

如何制作招生简章

3，浙江大学2021年设计类招生简章

一、招生对象及报名条件　　1.符合普通高等学校年度招生工作规定中的报名条件；　2.热爱艺术事业，具有一定艺术基础和能力，身心健康，非色盲或者色弱；　　3.艺术与科技专业考生需参加生源所在地（高考报名所在地）省级招生考试机构统一组织的美术学和设计学类专业统考，且成绩达到省统考本科合格分数线。二、招生计划及生源范围　　我校2021年艺术与科技专业计划招生30人，招生省份为：北京、辽宁、湖北、河南、湖南、浙江、江苏等7个省份。具体招生计划以各省级招生考试机构公布的为准。三、专业考试　　根据教育部关于普通高等学校艺术类招生办法的通知精神，结合我校招生具体情况，我校艺术与科技专业考试成绩采用各省级招生考试机构统一组织的普通高校招生美术学和设计学类专业统一考试成绩，我校不单独组织专业校考。四、文化课考试　　1.参加考生生源所在地省级招生考试机构组织的普通高校招生统一文化考试。　　2.实行高考综合改革省（市）的考生选考科目要求为不限。五、录取办法　　我校对思想政治品德和身体健康状况均合格的考生，按照以下规则择优录取。　　非平行志愿省份：按综合分[综合分=（专业统考成绩/专业统考满分）×0.4×750+（高考投档成绩/高考文化课满分）×0.6×750]排名择优录取。　　平行志愿省份：按省级招生考试机构相关投档政策投档后择优录取。　　艺术与科技专业考生高考文化课成绩须达到考生生源地所在省（市、自治区）普通类本科第一批次录取控制分数线。（高考改革省份及合并一二本科批次的省份一批线参照各省相应的特殊类型招生控制分数线执行，各省另有规定的另行公布。）六、咨询方式　　地址：浙江省杭州市浙江大学紫金港校区东1A-126浙江大学本科生招生办公室　　邮编：310058　　咨询电话：0571-87951006　　传真号码：0571-88981979　　电子邮件：zsc@zju.edu.cn浙江大学本科招生网：http://zdzsc.zju.edu.cn浙江大学纪委（监察处）：电话0571-88981497，邮箱jjjc@zju.edu.cn　　七、本方案由浙江大学本科生招生办公室负责解释。

浙江大学2021年设计类招生简章

4，2017年华农和广大艺术设计考研那个容易点那个招生人数多点

华南农业大学好考，这个刚开始招，艺术设计研究所没有毕业生呢，难度不大，而且专业正在起步中，广州大学招研究生有几年了，招生人数去看简章，相对比华南农大难一些，其实，这两个都差不多，都不难考。可以考考广东工业大学，深圳大学和广美太难了，华南师大虽然211，往年还有调剂。

不是还没有到时间请耐心等待

5，设计招生简章应该注意什么

看招生简章也是有技巧的好不啦，我们需要注意的还真不少：首先，看高校情况。先要了解院校基本情况，包括隶属关系、院校性质及层次、办学规模、收费标准、奖学助学措施等内容。对于设有分校及多个校区的院校，还要关注考生在哪个校区就读，其毕业证书、学位证书的印章是否带有分校或校区的字样等。第二，看加分政策。高考照顾加分由教育部统一划定范围，各省(自治区、直辖市)有一定的自主权。一般来说，各省招生部门确定的政策加分，只适用本地区的高校，外地高校认可与否由学校审查决定。所以，考生的加分是否管用，一定要仔细阅读各高校的招生章程中的加分条款。不少高校在提档时承认政策加分，但在录取时，却按照考生的实际高考成绩和报考志愿安排专业。也就是说，提档时加分是起作用的，但在专业录取时，很多高校是按考生实考分算，加分不起作用。如南开大学对于各省、市、自治区招生办公室规定的加分政策，按当地政策提档，但是安排专业的时候则是看实考分数。第三，看投档比例。不少人误以为只要被高校提档，就一定会被录取，其实有些过于客观。学校审阅档案后，少数考生档案会因各种原因被学校退回到省招办，即“退档”。所以不要太过于放松。而且教育部规定，按照顺序志愿投档的批次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。第四，看专业录取原则。从分配专业的规则方面看，专业录取主要有专业优先、分数优先、专业级差三种方式。高校具体使用哪一种方式，会在招生章程中明确。如南开大学的录取原则是总分优先，专业之间没有级差。就是说将录取范围内考生按照总分(不含政策加分)排队，当分数未达到第一专业志愿录取分数线时，要看是否达到了第二专业志愿录取分数线，依次类推直到录取到最后一个专业志愿，各专业志愿之间不设级差。第五，看单科成绩要求。高考录取时，有些高校对已投档的考生在安排专业时有单科成绩的要求，主要有几种方式：单科成绩原则上应达到及格水平; 单科成绩必须达到某一分数标准。如外语类专业对考生英语成绩的具体要求，经济学类专业对数学成绩的具体要求等; 总分相同且填报专业相同的进档考生分配专业时，看某一科成绩优先排序。第六，看身体条件及其他要求。高校对考生身体状况的要求一般分为两种：其一是直接以《普通高等学校招生体检工作指导意见》为依据;其二是参照《指导意见》的要求，根据学校(专业)的性质、特点，对考生身体素质、生理条件作出补充规定。举个例子吧：2015年北京协和医学院招生章程中明确要求：“按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》，除患有学校可以不予录取的疾病外：a) 有下列情况之一者，不能被医学类各专业录取：色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色者。b) 有下列情况之一者，不宜就读医学类各专业：任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度者;一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度者;两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋者;斜视、嗅觉迟钝、口吃者；对化学物品有过敏反应者。所以你在选择专业时，除了依据《普通高等学校招生体检工作指导意见》外，还要认真阅读高校招生章程中的有关规定。第七，关于外语语种及口语成绩要求。很多高校只录取以英语为外语的考生，很多高校的某些专业要求有英语口语成绩，考生要尤其注意，若报考要求口语成绩的院校或专业，要按时参加口语考试。录取有语种要求的，报考时也一定要看清楚。

6，怎么用word制作招生简章

新建一个你需要的表格，然后写上你的就行了

恩，首先你要吧你需要制作在简章里面的内容输入到word里面，然后对你的内容进行排版，吧内容排成你想要的效果就是啦，具体的制作内容步骤就需要看你的需求了，你需要把它制作成什么样的，对应的步骤就不一样呀。比如说可能会涉及到表格的制作，底纹的制作，边框的制作，绘图工具的使用等等……

7，农村专项计划招生是什么意思

农村专项计划招生是针对边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中招收勤奋好学、成绩优良的农村学生的计划、国家要求高水平高校拿出计划招收特定的考生，录取时单独划线、单独批次录取。农村学生单独招生计划主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。具体实施区域由有关省（区、市）确定。考生及其父母或法定监护人户籍地须在实施区域农村，考生本人具有当地连续3年及以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读。专项计划的优势：1、符合报考条件的农村考生可以报考农村专项计划，参加农村专项计划招生的都是部属或省属的重点院校，要是按照普通考生录取，会高出一本分数线很多分，而农村专项计划一般都是在本科一批分数线上投档录取。2、报考农村专项计划的优惠政策很大，重点院校基本上都可以优惠30-60分，有的学校甚至达到本科一批分数线就可以录取。

8，专项计划招生是什么意思

高校专项计划又称农村学生单独招生，是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省(区、市)根据上述要求确定。高考农村专项计划包括高校专项计划、国家专项计划和地方专项计划三种类型。高校专项计划又称农村学生单独招生，是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上大学而出台的一项优惠政策。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，具体实施区域由有关省(区、市)根据上述要求确定。高校专项计划是针对贫困地区的农村学生，需要有当地三年农村户籍跟三年学籍，需要提前申请，一般4月左右，今年疫情影响推迟了一个月的报名时间。资料每个学校要求不一样，包含成绩单，推荐信，获奖证书，户口本，身份证等。一般有二种模式，一种是直接凭高考成绩择优录取，一种是通过学校考核降分录取。地方专项只要是农村户口就可以，但学校仅限于本省一本院校，也是高考后填志愿就可以了。个别地区报名要求略有不同，考生需要知道自己是否符合计划的报名条件，然后根据数据和省市相关政策再做决定。

9，2021年考研时间是几号

2020年12月26日至12月27日根据2021年全国硕士研究生招生考试公告，2021年全国硕士研究生招生考试初试时间为2020年12月26日至12月27日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00）。超过3小时的考试科目在12月28日进行（起始时间8:30，截止时间由招生单位确定，不超过14:30）。考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生招生考试，国家一律不予承认。根据《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》，2021年全国硕士研究生招生考试：一、初试时间2021年全国硕士研究生招生考试初试时间为2020年12月26日至12月27日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00）。超过3小时的考试科目在12月28日进行（起始时间8:30，截止时间由招生单位确定，不超过14:30）。考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生招生考试，国家一律不予承认。二、初试科目初试方式均为笔试。12月26日上午思想政治理论、管理类联考综合能力12月26日下午外国语12月27日上午业务课一12月27日下午业务课二12月28日考试时间超过3小时或有使用画板等特殊要求的考试科目每科考试时间一般为3小时；建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。详细考试时间、考试科目及有关要求等请见《准考证》及考点和招生单位公告。三、报名要求硕士研究生招生考试报名包括网上报名和网上确认（现场确认）两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并在网上或到报考点现场确认网报信息、采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续；单独考试考生应选择招生单位所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续；其他考生（含工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理等专业学位考生）应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和网上确认（现场确认）手续。网上报名技术服务工作由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责。网上确认（现场确认）由省级教育招生考试机构负责组织相关报考点进行。四、网上报名网上报名时间为2020年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。预报名时间为2020年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”（公网网址https://yz.chsi.com.cn/，以下简称“研招网”）进行报名。报名前，请务必提前浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息。为避免多占考位，影响其他考生报考，一名考生只能保留一条有效报名信息。考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后，考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的调剂办法、计划余额等信息，并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”（网址https://www.chsi.com.cn）查询本人学历（学籍）信息。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历（学籍）核验。考生应按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。凡因网报信息填写错误或填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。网上报名有关具体要求和注意事项，详见《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》（已在教育部官网http://www.moe.gov.cn/公开）及“研招网”报考须知。网上报名时间充裕，建议广大考生合理安排报名时间，避开报名初期、末期高峰，避免网络拥堵影响报名。逾期不再补报，也不得再修改报名信息。

10，2021高考新规有哪些

2021高考新规有加分最高不超过20分、增强试题开放性灵活性、优化校考内容和形式、部分领域扩大招生规模、贫困县脱贫后仍享专项计划、严查以设置奖金方式抢生源、高考分数不提供给中学、填报发挥中学主渠道作用、高校中学要加强衔接、设置必要的隔离考场。加分：最高不超过20分规定明确表示，烈士子女;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人;边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生，有以上情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。命题：增强试题开放性灵活性2021年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育考试工作队伍建设，完善教师参与命题和考务工作的激励机制，提升国家教育考试队伍能力和水平。强基计划：优化校考内容和形式今年，各试点高校仍深入实施强基计划。教育部要求，各试点高校完善招生程序和办法，提高人才选拔的科学性;要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生;加强与中学的衔接沟通，帮助学生了解强基计划专业的优势、培养模式和发展前景，引导适合的学生报考;要进一步优化人才培养模式，为学生设置多学科交叉培养的课程体系，提高学生服务国家战略需求的能力。高职：部分领域扩大招生规模各地各校要将分类考试招生作为高职招生的主渠道;统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。名额：贫困县脱贫后仍享专项计划各地各校要严格执行教育部核定的本科招生计划，不得随意更改招生计划;继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。中央部门所属高校要严格控制属地招生计划比例，合理确定分省招生名额。招生：严查以设置奖金方式抢生源教育部要求，要全面加强规范管理，严肃招生工作纪律。要加强艺术体育等特殊类型招考管理，严格相关运动员技术等级证书审核查验，严格高校专业考试组织，严格考评人员管理，严格考生文化和专业考试成绩要求。加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。严厉查处违法违规行为，对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的，要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责;对违规承诺争抢生源的高校和工作人员，要追究相关责任。成绩：高考分数不提供给中学除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。此外，严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。志愿：填报发挥中学主渠道作用加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段，为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用，加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训，增强志愿填报指导的针对性和有效性。要加强志愿填报管理，各地教育行政部门要联合市场监管等部门，对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。改革：高校中学要加强衔接教育部要求，稳妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案。上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验，不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。各高校要加强与中学人才培养衔接，进一步优化选考科目要求，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。防疫：设置必要的隔离考场教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措，保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资;认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。