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化学方程式怎么配平,化学方程式的配平技巧

来源:整理 时间:2022-08-02 14:55:14 编辑:教育管理 手机版

1,化学方程式的配平技巧

1.观察配平法:适用于简单的化学方程式,根据质量守恒定律,只需观察方程式两侧的反应物和生成物的特点和原子个数,就可以比较轻松配出,用于复分解反应时效果明显。如:高温下二氧化碳通过碳层的反应为CO2+C====CO,通过观察,可以发现,反应物中有两个碳原子和两个氧原子,生成物中只有一个碳原子和一个氧原子,所以在一氧化碳前加计量数2即可,得到:CO2+C====2CO 2.最小公倍数法:同样适用于简单的化学方程式,其实本质和观察法没有多大区别,主要是涉及到一个寻找化学计量数的过程。比如磷在空气中的燃烧的反应方程式为P+O2====P2O5,先找氧原子的守恒,反应物中有两个氧原子,生成物中有5个氧原子,寻找最小公倍数10,则氧气前加计量数5,五氧化二磷前加计量数2,再根据磷原子的守恒得到磷前面的计量数为4,得到:4P+5O2====2P2O5。 3.氧化还原配平法(高一内容):适用于氧化还原反应等有电子转移、电荷转移的化学反应方程式,一般多为较复杂的化学方程式,要根据化合价升降总数相等,或得失电子守恒来配平。 4.设1(或设X)法(课外补充):对于更加复杂的化学方程式,可以先设较复杂的反应物的化学计量数为1,再根据质量守恒关系配平各元素,找到一组正确的计量数,然后乘以一个适当的倍数,得到最简整数比,用于分解反应时效果明显。对于有多种反应物的化学方程式,可以先给反应物的计量数设成X,Y,然后根据各元素质量守恒关系得到几个方程,然后设X=1或Y=1,得到一组计量数,再乘以一个适当的倍数,得到最简整数比。 对于3和4的具体例子你可以上网查,应该会有很多的。 总的来说化学方程式的配平是很重要的,但是初中阶段的不难,上课要认真听,跟着老师走,课下多练习,相信你能过关的。
1)最小公倍数法: 在配平化学方程式时,观察反应前后出现”个数”较复杂的元素,先进行配平。先计算出反应前后该元素原子的最小公倍数,用填化学式前面化学计量数的方法,对该原子进行配平,然后观察配平其他元素的原子个数,致使化学反应中反应物与生成物的元素种类与原子个数都相等。 例如:在P+O2――P2O5反应中先配氧:最小公倍数为10,得化学计量数为5与2,P+5O2――2P2O5;再配平磷原子,4P 5O2==2P2O5。 (2)观察法: 通过对某物质的化学式分析来判断配平时化学计量数的方法。 例如:配平Fe2O3+CO――Fe+CO2。在反应中,每一个CO结合一个氧原子生成CO2分子,而Fe2O3则一次性提供三个氧原子,因而必须由三个CO分子来接受这三个氧原子,生成三个CO2分子即Fe2O3+3CO――Fe+3CO2,最后配平方程式Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2,这种配平方法是通过观察分析Fe2O3化学式中的氧原子个数来决定CO的化学计量数的,故称为观察法。 (3)奇数变偶数法: 选择反应前后化学式中原子个数为一奇一偶的元素作配平起点,将奇数变成偶数,然后再配平其他元素原子的方法称为奇数变偶数法。 例如:甲烷(CH4)燃烧方程式的配平,就可以采用奇数变偶数法:CH4+O2――H2O+CO2,反应前O2中氧原子为偶数,而反应后H2O中氧原子个数为奇数,先将H2O前配以2将氧原子个数由奇数变为偶数:CH4+O2――2H2O+CO2,再配平其他元素的原子:CH4+2O2==2H2O+CO2。

化学方程式的配平技巧

2,怎样进行化学式配平

化学方程式的配平方法: 化学变化过程中,必然遵循质量守恒定律,即反应前后元素种类与原子个数相等。 常用的配平化学方程式的方法有: (1)最小公倍数法: 在配平化学方程式时,观察反应前后出现”个数”较复杂的元素,先进行配平。先计算出反应前后该元素原子的最小公倍数,用填化学式前面化学计量数的方法,对该原子进行配平,然后观察配平其他元素的原子个数,致使化学反应中反应物与生成物的元素种类与原子个数都相等。 例如:教材介绍的配平方法,就是最小公倍数法。在P+O2――P2O5反应中先配氧:最小公倍数为10,得化学计量数为5与2,P+5O2――2P2O5;再配平磷原子,4P+5O2==2P2O5。 (2)观察法: 通过对某物质的化学式分析来判断配平时化学计量数的方法。 例如:配平Fe2O3+CO――Fe+CO2。在反应中,每一个CO结合一个氧原子生成CO2分子,而Fe2O3则一次性提供三个氧原子,因而必须由三个CO分子来接受这三个氧原子,生成三个CO2分子即Fe2O3+3CO――Fe+3CO2,最后配平方程式Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2,这种配平方法是通过观察分析Fe2O3化学式中的氧原子个数来决定CO的化学计量数的,故称为观察法。 (3)奇数变偶数法: 选择反应前后化学式中原子个数为一奇一偶的元素作配平起点,将奇数变成偶数,然后再配平其他元素原子的方法称为奇数变偶数法。 例如:甲烷(CH4)燃烧方程式的配平,就可以采用奇数变偶数法:CH4+O2――H2O+CO2,反应前O2中氧原子为偶数,而反应后H2O中氧原子个数为奇数,先将H2O前配以2将氧原子个数由奇数变为偶数:CH4+O2――2H2O+CO2,再配平其他元素的原子:CH4+2O2==2H2O+CO2。 (4)归一法: 找到化学方程式中关键的化学式,定其化学式前计量数为1,然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数,再将各计量数同乘以同一整数,化分数为整数,这种先定关键化学式计量数为1的配平方法,称为归一法。 例如:甲醇(CH3OH)燃烧化学方程式配平可采用此法:CH3OH+O2――H2O+CO2,显然决定生成H2O与CO2的多少的关键是甲醇的组成,因而定其计量数为1,这样可得其燃烧后生成H2O与CO2的分子个数:CH3OH+O2――2H2O+CO2。然后配平氧原子:CH3OH+3/2O2===2H2O+CO2,将各计量数同乘以2化分为整数:2CH3OH+3O2==4H2O+2CO2。 需要注意的是,不论用何种方法配平化学方程式,只能改动化学式前面的化学计量数,而决不能改动化学式中元素右下角的数字。因为改动元素符号右下角的数字即意味着改动反应物与生成物的组成,就可能出现根本不存在的物质或改变了原有化学变化的反应物或生成物,出现根本不存在的化学变化。
有氧先配氧,奇数配偶数,大概就是这样
配平的关键在于各种化合物最后的价的总和为0
一、最小公倍数法配平方法是:求出方程式两边相同原子前系数的最小公倍数,然后用该最小公倍数除以各自的原子个数,所得的值就是对应物质的系数。二、用奇数配偶数法用这一方法配平的化学方程式的特点是:某元素在式子里出现的次数较多,且各端的原子总数是一奇一偶。配平方法:选定该元素作为配平的起点,先把奇数变为最小的偶数(即乘以2),再确定其它化学式的系数。三、观察法配平方法是:(1)通过观察,从化学式比较复杂的一种生成物推求出有关各反应物和生成物的系数。(2)根据求得的化学式的系数再找出其它化学式的系数。四、唯一元素法这种方法不仅适用于简单的化学方程式,也适用于较为复杂的化学方程式。首先提出两个概念“唯一元素”和“准唯一元素”。所谓“唯一元素”是指在反应物或在生成物中都只存在于一种物质的元素

怎样进行化学式配平

3,初三上册化学方程配平的万能公式法怎么

初中最小公倍数法就够用了,就是课本中讲的方法。 先寻找反应前后都只出现一次的需要配平的元素,用最小公倍数法使两边都达到最小公倍数。如: C + Fe2O3 = Fe + CO2 我们找到的是氧元素需要配平。(也可以是铁,但相对较麻烦)于是就再氧化铁前面配2使左边氧原子个数达到6个;同时在右边二氧化碳前面配3使右边氧原子个数也达到6. C + 2Fe2O3 = Fe + 3CO2 然后再把没有配平铁元素原子配平 C + 2Fe2O3 = 4Fe + 3CO2 然后再把没有配平碳元素原子配平 3C + 2Fe2O3 = 4Fe + 3CO2 (最后再写条件标上气体符号,这里只将配平就不标了。)初中考来考去都只有那几个方程式,反复多拿来练练就熟了。
我不知道你们是什么教材,学到什么地方。这里有所有方程式的通式通法: 写:根据实验事实,在式子左右两边写出反应物和生成物的化学式,催化剂既不是反应物也不是生成物。<遵守客观事> 配:化学式的前面配上适当的化学计量数,而不能改变化学式中原子的个数。<,遵守质量守恒> 标:标明反应条件及↑和↓的标法。 说明: 配平方法有:如观察法、奇数配偶法、最小公倍数法、万能公式法等。 书写化学方程式的口诀: 左写反应物,右写生成物; 写好化学式,再把系数填; 短线改等号,莫忘加条件;
第一步:判断化学价——“升失氧,降得还”第二步:看得失电子个数的最小公倍数第三步:依据最小公倍数来确定被氧化或被还原物质前面的系数这样的三步就基本可以起到化学方程配平的万能的作用。
待定系数法:例如 Fe3O4 + CO = Fe + CO2 1.将反应物中的一种定为1,另一种定为x(定生成物的系数也行) 1Fe3O4 + xCO = Fe + CO2 2.根据已经定下来的化学计量数求出其他化学式前的数字 反应物中,铁原子已经确为3个,碳原子为x个,所以生成物 中铁前面配3,二氧化碳前面配x 1Fe3O4 + xCO = 3Fe + xCO2 3.氧原子数目反应前后应该相等,所以4 + x = 2x 解得x=4 所以配平后化学方程式为 Fe3O4 + 4CO = 3Fe + 4CO2 注意:如果计算出的结果有分数,要去掉分母
奇偶配平法(原理配平法) 这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现,并且两边的该元素原子总数有一奇一偶,例如:C2H2+O2→CO2+H2O,此方程式配平从先出现次数最多的氧原子配起。O2内有2个氧原子,无论化学式前系数为几,氧原子总数应为偶数。故右边H2O的系数应配2(若推出其它的分子系数出现分数则可配4),由此推知C2H2前2,式子变为:2C2H2+O2→CO2+2H2O,由此可知CO2前系数应为4,最后配单质O2为5,把短线改为等号,写明条件即可: 2C2H2+5O2==4CO2+2H2O e.g.(1)从化学式较复杂的一种生成物推求有关反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数;(2)根据求得的化学式的化学计量数,再找出其它化学式的倾泄计量数,这样即可配平。 例如:Fe2O3 + CO——Fe + CO2 观察: 所以,1个Fe2O3应将3个“O”分别给3个CO,使其转变为3个CO2。即 Fe2O3 + 3CO——Fe + 3CO2 再观察上式:左边有2个Fe(Fe2O3),所以右边Fe的系数应为2。即 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 这样就得到配平的化学方程式了,注意将“——”线变成“==”号。即 Fe2O3 + 3CO == 2Fe + 3CO2 例:配平H2O + Fe →Fe3O4 + H2 第一步:配平氧原子 4H2O + Fe →Fe3O4 + H2 第二步:配平氢原子、铁原子 4H2O + 3Fe →Fe3O4 + 4H2 第三步:配平后的化学方程式: 4H2O +3Fe==Fe3O4 + 4H2

初三上册化学方程配平的万能公式法怎么配

4,化学方程式中的配平有3种方法有谁可以详细的教教我吗

呵呵,沉的真厉害,我想想,……第一应该是观察法吧,这个最简单了,简单到不知该怎么诠释,就是说一看就懂的那种。例子可以略吗?第二有奇数配偶法,就是说方程两边一种元素系数有奇有偶的,那应该优先考虑配奇数,就是说把奇数乘以一个数使他变成偶数。例子我一时想不起来……第三你读几年级?我高一,我听说到高二有一种方法,听说过氧化还原反应吗?这种配平方法是跟据电子的转移来算的可是,我还没学到,哎……帮不了你……第四有万能法,超级麻烦,没人会去研究的,我根本不用照样进重点高中,排名14……(别骂……),既然你问我便跟你说说,即,根据方程两边原子数相等,列方程,比如方程左边有Fe2,右边有Fe3,那方程左边含有Fe2的分子就乘以3/2,当然你想乘右边也行(x2/3)……,直到方程式平了,系数是分数,就两边乘以系数最小公倍数,OK拉,这种方法对任何式子适用,不过好浪费时间……配平方法不只三种的,也不只四种,最重要还是自己多熟悉常用化学反应,高二有一章专门学配平,如果你是初中,也不要紧,中考我们这05年没配平题,如果你们有,也要放心,很简单的~
化学变化过程中,必然遵循质量守恒定律,即反应前后元素种类与原子个数相等。 常用的配平化学方程式的方法有: (1)最小公倍数法: 在配平化学方程式时,观察反应前后出现”个数”较复杂的元素,先进行配平。先计算出反应前后该元素原子的最小公倍数,用填化学式前面化学计量数的方法,对该原子进行配平,然后观察配平其他元素的原子个数,致使化学反应中反应物与生成物的元素种类与原子个数都相等。 例如:教材介绍的配平方法,就是最小公倍数法。在p+o2――p2o5反应中先配氧:最小公倍数为10,得化学计量数为5与2,p+5o2――2p2o5;再配平磷原子,4p+5o2==2p2o5。 (2)观察法: 通过对某物质的化学式分析来判断配平时化学计量数的方法。 例如:配平fe2o3+co――fe+co2。在反应中,每一个co结合一个氧原子生成co2分子,而fe2o3则一次性提供三个氧原子,因而必须由三个co分子来接受这三个氧原子,生成三个co2分子即fe2o3+3co――fe+3co2,最后配平方程式fe2o3+3co==2fe+3co2,这种配平方法是通过观察分析fe2o3化学式中的氧原子个数来决定co的化学计量数的,故称为观察法。 (3)奇数变偶数法: 选择反应前后化学式中原子个数为一奇一偶的元素作配平起点,将奇数变成偶数,然后再配平其他元素原子的方法称为奇数变偶数法。 例如:甲烷(ch4)燃烧方程式的配平,就可以采用奇数变偶数法:ch4+o2――h2o+co2,反应前o2中氧原子为偶数,而反应后h2o中氧原子个数为奇数,先将h2o前配以2将氧原子个数由奇数变为偶数:ch4+o2――2h2o+co2,再配平其他元素的原子:ch4+2o2==2h2o+co2。 (4)归一法: 找到化学方程式中关键的化学式,定其化学式前计量数为1,然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数,再将各计量数同乘以同一整数,化分数为整数,这种先定关键化学式计量数为1的配平方法,称为归一法。 例如:甲醇(ch3oh)燃烧化学方程式配平可采用此法:ch3oh+o2――h2o+co2,显然决定生成h2o与co2的多少的关键是甲醇的组成,因而定其计量数为1,这样可得其燃烧后生成h2o与co2的分子个数:ch3oh+o2――2h2o+co2。然后配平氧原子:ch3oh+3/2o2===2h2o+co2,将各计量数同乘以2化分为整数:2ch3oh+3o2==4h2o+2co2。 需要注意的是,不论用何种方法配平化学方程式,只能改动化学式前面的化学计量数,而决不能改动化学式中元素右下角的数字。因为改动元素符号右下角的数字即意味着改动反应物与生成物的组成,就可能出现根本不存在的物质或改变了原有化学变化的反应物或生成物,出现根本不存在的化学变化。 分数法配平化学方程式的步骤是: (1)首先在单质存在的一边中,选定一个比较复杂的化学式,假定此化学式的系数为1。 (2)在其他化学式前面分别配上一个适当的系数(可以是分数),把除单质元素以外的其他元素的原子数目配平。 (3)然后,在单质化学式前面配上适当的系数(可以是分数),把单质元素的原子数目配平。 (4)最后,把方程式中各化学式前的系数同时扩大适当的倍数,去掉各系数的分母,化学方程式就配平了。 化学方程式的配平有多种方法: 1、观察法:这种方法对一些简单的方程式往往凑效。事实上就是有目的地凑数进行配平,也往往有奇偶法等的因素存在。这种方法对任何种类的方程式都可能用得着。 2、电荷平衡法:这种方法对离子方程式最有用。在离子方程式中,除了难溶物质、气体、水外,其它的都写成离子形式,首先让方程两端的电荷相等,再用观察法去配平水、气体等。这种方法一般不失手。但对氧化还原方程式却太好用。 3、氧化还原法:这种方法是针对氧化还原方程式来说的。在这里记住:“化合价升高失去氧化还原剂”。与之对应的是“化合价降低得到还原氧化剂”。具体用法是: (1)在元素的化合价的变化的元素上部标出它的化合价,分清谁的升高,谁的降低。 (2)相同元素之间用线连起,找出并标上升高的电荷数或降低的电荷数。 (3)找最小公倍数,并分别乘在升高或降低的电荷数后。 (4)配平:把各自相乘的最小公倍数写在各自的化学式前(即系数)。并注意这些化合价变化的元素在化学变化前后是否相等,一般来说,如果不相等,是整倍数地差。 (5)配合观察法,将其它的确良如水、生成的不溶物等配平。

5,怎样配平化学方程式

化学方程式配平法 (一)最小公倍数法这种方法适合常见的难度不大的化学方程式。例如:KClO3→KCl+O2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2,左边是3,则最小公倍数为6,因此KClO3前系数应配2,O2前配3,式子变为:2KClO3→KCl+3O2↑由于左边钾原子和氯原子数变为2个,则KCl前应配系数2,短线改为等号,标明条件即:(二)奇偶配平法这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现,并且两边的该元素原子总数有一奇一偶,例如:C2H2+O2——CO2+H2O此方程式配平从先出现次数最多的氧原子配起。O2内有2个氧原子,无论化学式前系数为几,氧原子总数应为偶数。故右边H2O的系数应配2(若推出其它的分子系数出现分数则可配4),由此推知C2H2前2,式子变为:2C2H2+O2==CO2+2H2O由此可知CO2前系数应为4,最后配单质O2为5,写明条件即可:2C2H2+5O24CO2+2H2O(三)观察法配平有时方程式中会出现一种化学式比较复杂的物质,我们可通过这个复杂的分子去推其它化学式的系数,例如:Fe+H2O——Fe3O4+H2,Fe3O4化学式较复杂,显然 Fe3O4中Fe来源于单质Fe,O来自于H2O,则Fe前配3,H2O前配4,则式子为:3Fe+4H2O=Fe3O4+H2↑由此推出H2系数为4,写明条件,短线改为等号即可:3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑
万能配平法 英文字母表示数, 质电守恒方程组。 某项为一解方程, 若有分数去分母。 说明:这首诗介绍的是万能配平法的步骤。该方法的优点是:该法名副其实——万能!用它可以配平任何化学反应方程式和离子方程式。如果你把这种方法熟练掌握了,那么你就可以自豪地说:“世界上没有一个化学反应方程式我不会配平。”;该法的弱点是:对于反应物和生成物比较多的化学方程式,用该法则配平速度受到影响。但也不是绝对的,因为其速度的快慢决定于你解多元一次方程组的能力,如果解方程组的技巧掌握的较好,那么用万能配平法配平化学方程式的速度也就很理想了。 解释: 1、英文字母表示数:“数”指需要配平的分子系数。这句的意思是说万能配平法的第一步是用英文字母表示各分子式前的系数。 举例:请用万能配平法配平下列反应式: Cu+HNO3(浓) —— Cu(NO3)2+NO2↑+H2O 根据诗意的要求用英文字母表示各分子前的系数,于是得到如下反应方程式: A?Cu+B?HNO3(浓) —— C?Cu(NO3)2+D?NO2↑+E?H2O……① 2、质电守恒方程组:该法的第二步是根据质量守恒定律和电荷守恒定律列多元一次方程组(若不是离子方程式,则仅根据质量守恒定律即可)。 根据诗意的要求列出下列方程组: A = C B = 2E B = 2C + D 3B = 6C + 2D + E 3、某项为一解方程:意思是说该法的第三步是令方程组中某个未知数为“1”,然后解方程组。 根据诗意的要求,我们令B = 1,代入方程组得下列方程组: A = C 1 = 2E 1 = 2C + D 3 = 6C + 2D + E 解之得:A=1/4,C=1/4,D=1/2,E=1/2 将A、B、C、D、E的数值代入反应方程式①得: 1/4Cu+HNO3(浓) —— 1/4Cu(NO3)2+1/2NO2↑+1/2H2O……② 说明:在实际配平过程中,到底该令那一项为“1”,要具体问题具体分析,以解方程组简便为准。一般是令分子式比较复杂的一项的系数为“1”。 4、若有分数去分母:意思是说该法的第四步是将第三部解方程组得到的方程组的解代入化学反应方程式中,若有的系数是分数,则要在化学反应方程式两边同乘以各分母的最小公倍数。从而各分母被去掉,使分数变为整数。 根据诗意的要求将方程②两边同乘以4得: Cu+4HNO3(浓) = Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O ;
看化合价 还有元素守恒
常用的配平化学方程式的方法有: (1)最小公倍数法: 在配平化学方程式时,观察反应前后出现”个数”较复杂的元素,先进行配平。先计算出反应前后该元素原子的最小公倍数,用填化学式前面化学计量数的方法,对该原子进行配平,然后观察配平其他元素的原子个数,致使化学反应中反应物与生成物的元素种类与原子个数都相等。 例如:在p+o2――p2o5反应中先配氧:最小公倍数为10,得化学计量数为5与2,p+5o2――2p2o5;再配平磷原子,4p+5o2==2p2o5。 (2)观察法: 通过对某物质的化学式分析来判断配平时化学计量数的方法。 例如:配平fe2o3+co――fe+co2。在反应中,每一个co结合一个氧原子生成co2分子,而fe2o3则一次性提供三个氧原子,因而必须由三个co分子来接受这三个氧原子,生成三个co2分子即fe2o3+3co――fe+3co2,最后配平方程式fe2o3+3co==2fe+3co2,这种配平方法是通过观察分析fe2o3化学式中的氧原子个数来决定co的化学计量数的,故称为观察法。 (3)奇数变偶数法: 选择反应前后化学式中原子个数为一奇一偶的元素作配平起点,将奇数变成偶数,然后再配平其他元素原子的方法称为奇数变偶数法。 例如:甲烷(ch4)燃烧方程式的配平,就可以采用奇数变偶数法:ch4+o2――h2o+co2,反应前o2中氧原子为偶数,而反应后h2o中氧原子个数为奇数,先将h2o前配以2将氧原子个数由奇数变为偶数:ch4+o2――2h2o+co2,再配平其他元素的原子:ch4+2o2==2h2o+co2。 (4)归一法: 找到化学方程式中关键的化学式,定其化学式前计量数为1,然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数,再将各计量数同乘以同一整数,化分数为整数,这种先定关键化学式计量数为1的配平方法,称为归一法。 例如:甲醇(ch3oh)燃烧化学方程式配平可采用此法:ch3oh+o2――h2o+co2,显然决定生成h2o与co2的多少的关键是甲醇的组成,因而定其计量数为1,这样可得其燃烧后生成h2o与co2的分子个数:ch3oh+o2――2h2o+co2。然后配平氧原子:ch3oh+3/2o2===2h2o+co2,将各计量数同乘以2化分为整数:2ch3oh+3o2==4h2o+2co2。 需要注意的是,不论用何种方法配平化学方程式,只能改动化学式前面的化学计量数,而决不能改动化学式中元素右下角的数字。因为改动元素符号右下角的数字即意味着改动反应物与生成物的组成,就可能出现根本不存在的物质或改变了原有化学变化的反应物或生成物,出现根本不存在的化学变化。

6,配平化学方程式的方法有几种

1 有机物反应,先看H右下角的数字,而无机物先看O的数字,一般是奇数的配2,假如不够可以翻倍 2 碳氢化合物的燃烧,先看H、C,再看O,它的生成物一般为水和二氧化碳 3 配平的系数如果有公约数要约分为最简数 4 电荷平衡,对离子方程式 在离子方程式中,除了难溶物质、气体、水外,其它的都写成离子形式,SO,(1)让方程两端的电荷相等 (2)观察法去配平水、气体 5 还有一些不用配平,注意先计算再看是否需要配平 化学方程式的配平有多种方法: 1、观察法:这种方法对一些简单的方程式往往凑效。事实上就是有目的地凑数进行配平,也往往有奇偶法等的因素存在。这种方法对任何种类的方程式都可能用得着。 2、电荷平衡法:这种方法对离子方程式最有用。在离子方程式中,除了难溶物质、气体、水外,其它的都写成离子形式,首先让方程两端的电荷相等,再用观察法去配平水、气体等。这种方法一般不失手。但对氧化还原方程式却太好用。 3、氧化还原法:这种方法是针对氧化还原方程式来说的。在这里记住:“化合价升高失去氧化还原剂”。与之对应的是“化合价降低得到还原氧化剂”。具体用法是: (1)在元素的化合价的变化的元素上部标出它的化合价,分清谁的升高,谁的降低。 (2)相同元素之间用线连起,找出并标上升高的电荷数或降低的电荷数。 (3)找最小公倍数,并分别乘在升高或降低的电荷数后。 (4)配平:把各自相乘的最小公倍数写在各自的化学式前(即系数)。并注意这些化合价变化的元素在化学变化前后是否相等,一般来说,如果不相等,是整倍数地差。 (5)配合观察法,将其它的确良如水、生成的不溶物等配平。 化学方程式的配平方法: 化学变化过程中,必然遵循质量守恒定律,即反应前后元素种类与原子个数相等。 常用的配平化学方程式的方法有: (1)最小公倍数法: 在配平化学方程式时,观察反应前后出现”个数”较复杂的元素,先进行配平。先计算出反应前后该元素原子的最小公倍数,用填化学式前面化学计量数的方法,对该原子进行配平,然后观察配平其他元素的原子个数,致使化学反应中反应物与生成物的元素种类与原子个数都相等。 例如:教材介绍的配平方法,就是最小公倍数法。在P+O2――P2O5反应中先配氧:最小公倍数为10,得化学计量数为5与2,P+5O2――2P2O5;再配平磷原子,4P+5O2==2P2O5。 (2)观察法: 通过对某物质的化学式分析来判断配平时化学计量数的方法。 例如:配平Fe2O3+CO――Fe+CO2。在反应中,每一个CO结合一个氧原子生成CO2分子,而Fe2O3则一次性提供三个氧原子,因而必须由三个CO分子来接受这三个氧原子,生成三个CO2分子即Fe2O3+3CO――Fe+3CO2,最后配平方程式Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2,这种配平方法是通过观察分析Fe2O3化学式中的氧原子个数来决定CO的化学计量数的,故称为观察法。 (3)奇数变偶数法: 选择反应前后化学式中原子个数为一奇一偶的元素作配平起点,将奇数变成偶数,然后再配平其他元素原子的方法称为奇数变偶数法。 例如:甲烷(CH4)燃烧方程式的配平,就可以采用奇数变偶数法:CH4+O2――H2O+CO2,反应前O2中氧原子为偶数,而反应后H2O中氧原子个数为奇数,先将H2O前配以2将氧原子个数由奇数变为偶数:CH4+O2――2H2O+CO2,再配平其他元素的原子:CH4+2O2==2H2O+CO2。 (4)归一法: 找到化学方程式中关键的化学式,定其化学式前计量数为1,然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数,再将各计量数同乘以同一整数,化分数为整数,这种先定关键化学式计量数为1的配平方法,称为归一法。 例如:甲醇(CH3OH)燃烧化学方程式配平可采用此法:CH3OH+O2――H2O+CO2,显然决定生成H2O与CO2的多少的关键是甲醇的组成,因而定其计量数为1,这样可得其燃烧后生成H2O与CO2的分子个数:CH3OH+O2――2H2O+CO2。然后配平氧原子:CH3OH+3/2O2===2H2O+CO2,将各计量数同乘以2化分为整数:2CH3OH+3O2==4H2O+2CO2。 需要注意的是,不论用何种方法配平化学方程式,只能改动化学式前面的化学计量数,而决不能改动化学式中元素右下角的数字。因为改动元素符号右下角的数字即意味着改动反应物与生成物的组成,就可能出现根本不存在的物质或改变了原有化学变化的反应物或生成物,出现根本不存在的化学变化。 化学方程式的配平是一个重点内容,也是一个难点。初中阶段常用的化学方程式配平的方法主要有:观察法、最小公倍数法、奇数配偶法等。下面我们再介绍一种配平化学方程式的方法??分数法。 分数法配平化学方程式的步骤是: (1)首先在单质存在的一边中,选定一个比较复杂的化学式,假定此化学式的系数为1。 (2)在其他化学式前面分别配上一个适当的系数(可以是分数),把除单质元素以外的其他元素的原子数目配平。 (3)然后,在单质化学式前面配上适当的系数(可以是分数),把单质元素的原子数目配平。 (4)最后,把方程式中各化学式前的系数同时扩大适当的倍数,去掉各系数的分母,化学方程式就配平了。
几种配平化学方程式的方法: 1、 最小公倍数法:寻找化学反应方程式左右两边各出现一次的原子,且原子个数相差最多的元素为配平起点。在配平化学方程式时,观察反应前后出现”个数”较复杂的元素,先进行配平。先计算出反应前后该元素原子的最小公倍数,用填化学式前面化学计量数的方法,对该原子进行配平,然后观察配平其他元素的原子个数,致使化学反应中反应物与生成物的元素种类与原子个数都相等。 2、 奇数配偶法: 选择反应前后化学式中原子个数为一奇一偶的元素作配平起点,将奇数变成偶数,然后再配平其他元素原子的方法称为奇数配偶法。 3、 观察法:当反应方程式两边有的物质组成较为复杂时,考虑用观察法。即观察分析反应式左右两边相关物质的组成,从中找出其变化规律来确定各自化学式前的系数;在推导其他原子的个数。 4、 电子得失法:配平方法:寻找反应式左右两边有一元素反应前后化合价降低或升高,即有一元素原子得到或失去电子,必有另一元素原子或电子,但化合价升降或降升总数相等,即电子得失总数相等,然后根据原子得失电子总数相等来确定其配平系数。 5、 待定系数法:化学反应的左右式子的各物质的分数系数均不知道,可以用不同的未知数代表式中各物质的化学式前的系数,然后依据质量守恒定律列出各种元素的原子相等的关系式,先令一个字母的数值进行求解,得出各字母的数值,最后代入原反应式中,即配平的化学反应方程式。 6、归一法:找到化学方程式中关键的化学式,定其化学式前计量数为1,然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数,再将各计量数同乘以同一整数,化分数为整数,这种先定关键化学式计量数为1的配平方法,称为归一法。 需要注意的是,不论用何种方法配平化学方程式,只能改动化学式前面的化学计量数,而决不能改动化学式中元素右下角的数字。因为改动元素符号右下角的数字即意味着改动反应物与生成物的组成,就可能出现根本不存在的物质或改变了原有化学变化的反应物或生成物,出现根本不存在的化学变化。你是初三的吧?最好用第一种方法
H2+O2->H2O前面有两个氧原子。而后面只有一个氧原子,根据质量守恒,所以右边要加一个2.这时候右边有4个H,而左边只有两个H,所以H2前边要加一个22H2+O2=2H20又如NaOH+CuSO4->Cu(OH)2沉淀+Na2SO42NaOH+CuSO4=Cu(OH)2沉淀+Na2SO4
1.质量守衡主要看前后原子的个数例:CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2 4Br2+CaC2=CaBr2+C2Br62.元素化合价守衡看化合价升降的元素,得出最小公倍数,再除以相应的化合价就是该元素前的系数。例:Na2S2O5 + 2CI2 + 3H2O == Na2SO4 + H2SO4 + 4HCI2个S从+4价到+6价,总共上升4。2个Cl从0价到-1价,总共下降2。最小公倍数是4。所以S元素所在的化合物的系数为1,Cl元素所在的单质的系数为2。后面的系数根据质量守衡可以配平。

7,怎样才能学会配平化学方程式

一、配平原则: ⒈反应前后各元素的原子个数相等,即质量守恒。 ⒉氧化剂得电子总数与还原剂失电子总数相等,即电子守恒。 ⒊氧化剂化合价降低的总数值与还原剂化合价升高的总数值相等。 二、配平步骤: ⒈标变价:写出反应物和生成物的化学式,标出变价元素的化合价。 ⒉列变化:列出反应前后元素化合价的升、降变化值。 ⒊求总数:使化价升高和降低的总数相等。 ⒋配系数:用观察的方法配平其他物质的化学计量数,配平后,把单线改成等号。 ⒌查守恒:检查方程式两边是否“质量守恒”和“电荷守恒”。
1、观察法:这种方法对一些简单的方程式往往凑效。事实上就是有目的地凑数进行配平,也往往有奇偶法等的因素存在。这种方法对任何种类的方程式都可能用得着。2、电荷平衡法:这种方法对离子方程式最有用。在离子方程式中,除了难溶物质、气体、水外,其它的都写成离子形式,首先让方程两端的电荷相等,再用观察法去配平水、气体等。这种方法一般不失手。但对氧化还原方程式却太好用。3、氧化还原法:这种方法是针对氧化还原方程式来说的。在这里记住:“化合价升高失去氧化还原剂”。与之对应的是“化合价降低得到还原氧化剂”。具体用法是:(1)在元素的化合价的变化的元素上部标出它的化合价,分清谁的升高,谁的降低。(2)相同元素之间用线连起,找出并标上升高的电荷数或降低的电荷数。(3)找最小公倍数,并分别乘在升高或降低的电荷数后。(4)配平:把各自相乘的最小公倍数写在各自的化学式前(即系数)。并注意这些化合价变化的元素在化学变化前后是否相等,一般来说,如果不相等,是整倍数地差。(5)配合观察法,将其它的确良如水、生成的不溶物等配平。化学方程式的配平方法:化学变化过程中,必然遵循质量守恒定律,即反应前后元素种类与原子个数相等。常用的配平化学方程式的方法有:(1)最小公倍数法:在配平化学方程式时,观察反应前后出现”个数”较复杂的元素,先进行配平。先计算出反应前后该元素原子的最小公倍数,用填化学式前面化学计量数的方法,对该原子进行配平,然后观察配平其他元素的原子个数,致使化学反应中反应物与生成物的元素种类与原子个数都相等。例如:教材介绍的配平方法,就是最小公倍数法。在P+O2――P2O5反应中先配氧:最小公倍数为10,得化学计量数为5与2,P+5O2――2P2O5;再配平磷原子,4P+5O2==2P2O5。(2)观察法:通过对某物质的化学式分析来判断配平时化学计量数的方法。例如:配平Fe2O3+CO――Fe+CO2。在反应中,每一个CO结合一个氧原子生成CO2分子,而Fe2O3则一次性提供三个氧原子,因而必须由三个CO分子来接受这三个氧原子,生成三个CO2分子即Fe2O3+3CO――Fe+3CO2,最后配平方程式Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2,这种配平方法是通过观察分析Fe2O3化学式中的氧原子个数来决定CO的化学计量数的,故称为观察法。(3)奇数变偶数法:选择反应前后化学式中原子个数为一奇一偶的元素作配平起点,将奇数变成偶数,然后再配平其他元素原子的方法称为奇数变偶数法。例如:甲烷(CH4)燃烧方程式的配平,就可以采用奇数变偶数法:CH4+O2――H2O+CO2,反应前O2中氧原子为偶数,而反应后H2O中氧原子个数为奇数,先将H2O前配以2将氧原子个数由奇数变为偶数:CH4+O2――2H2O+CO2,再配平其他元素的原子:CH4+2O2==2H2O+CO2。(4)归一法:找到化学方程式中关键的化学式,定其化学式前计量数为1,然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数,再将各计量数同乘以同一整数,化分数为整数,这种先定关键化学式计量数为1的配平方法,称为归一法。例如:甲醇(CH3OH)燃烧化学方程式配平可采用此法:CH3OH+O2――H2O+CO2,显然决定生成H2O与CO2的多少的关键是甲醇的组成,因而定其计量数为1,这样可得其燃烧后生成H2O与CO2的分子个数:CH3OH+O2――2H2O+CO2。然后配平氧原子:CH3OH+3/2O2===2H2O+CO2,将各计量数同乘以2化分为整数:2CH3OH+3O2==4H2O+2CO2。
化学方程式的配平是书写化学方程式的重要步骤和环节,掌握一定的配平方法和技巧是快速、准确书写化学方程式的关键,配平化学方程式的方法有很多,除了课本中学过的最小公倍数法以外,还有奇数变偶法、观察法、分数法等,本文将重点学习后三种配平方法。 一、奇数变偶法 配平的一般规律是:从反应前后原子个数较多且一奇一偶的原子配起。 例如: 的配平,第一步先配平氧原子个数,因为反应前后氧原子个数较多且一奇一偶。先在 的前面添上最小的偶数2,即: ;根据氧原子个数守恒,在 的前面添上化学计量数5;根据磷原子个数守恒,在P的前面添上化学计量数4,同时把短线改为等号,注明条件“点燃”。即: 。 点拨:奇数变偶法配平只是把反应前后原子个数不相等且一奇一偶的原子,添上偶数2使其变成最小的偶数,然后再利用最小公倍数配平其他原子的方法,和最小公倍数法惟一不同的是第一步先变为最小的偶数。 练习:请用奇数变偶法配平: 二、观察法 通过观察反应规律来配平的一种方法。 例如: 的配平,通过观察发现,反应物CO变为 时夺取了一个氧原子,从反应物的化学式 可以看出,它有3个氧原子需要被夺去,因此需要3个CO分子来夺,同时结合成3个 分子,因此在CO和 前面同时添上化学计量数3,即: ,因为反应前Fe原子的个数是2,根据Fe原子个数守恒,在生成的Fe的前面添上化学计量数2,便可配平,然后注明反应条件“高温”。即: 。 点拨:如果用最小公倍数法配平此类的化学方程式,需要多次调整化学计量数,因为配平一种原子,再去配平另一种原子时,容易引起连锁反应,原来配平的原子又改变了,如果掌握了观察法的话,省去许多麻烦。观察法的关键是学会观察反应前后的变化规律,进行反应前后比较,找准原子的得、失变化规律。 练习:请用观察法配平: 三、分数法 配平过程中用分数来配平的方法。 例如: 的配平,配平时先把 的化学计量数定为1。然后根据原子个数守恒配平P原子个数,先在P前面添上化学计量数2,即: ;再配平氧原子个数,因为反应后氧原子的总个数为5,所以要想配平,必须在 的前面添上分数 ,即: ,最后两边同时乘以分母2来化简。即: ,同时把短线改为等号,注明条件“点燃”。即: 。 去找一些资料看一下
化学方程式的配平是书写化学方程式的重要步骤和环节,掌握一定的配平方法和技巧是快速、准确书写化学方程式的关键,配平化学方程式的方法有很多,除了课本中学过的最小公倍数法以外,还有奇数变偶法、观察法、分数法等,本文将重点学习后三种配平方法。 一、奇数变偶法 配平的一般规律是:从反应前后原子个数较多且一奇一偶的原子配起。 例如: 的配平,第一步先配平氧原子个数,因为反应前后氧原子个数较多且一奇一偶。先在 的前面添上最小的偶数2,即: ;根据氧原子个数守恒,在 的前面添上化学计量数5;根据磷原子个数守恒,在P的前面添上化学计量数4,同时把短线改为等号,注明条件“点燃”。即: 。 点拨:奇数变偶法配平只是把反应前后原子个数不相等且一奇一偶的原子,添上偶数2使其变成最小的偶数,然后再利用最小公倍数配平其他原子的方法,和最小公倍数法惟一不同的是第一步先变为最小的偶数。 练习:请用奇数变偶法配平: 二、观察法 通过观察反应规律来配平的一种方法。 例如: 的配平,通过观察发现,反应物CO变为 时夺取了一个氧原子,从反应物的化学式 可以看出,它有3个氧原子需要被夺去,因此需要3个CO分子来夺,同时结合成3个 分子,因此在CO和 前面同时添上化学计量数3,即: ,因为反应前Fe原子的个数是2,根据Fe原子个数守恒,在生成的Fe的前面添上化学计量数2,便可配平,然后注明反应条件“高温”。即: 。 点拨:如果用最小公倍数法配平此类的化学方程式,需要多次调整化学计量数,因为配平一种原子,再去配平另一种原子时,容易引起连锁反应,原来配平的原子又改变了,如果掌握了观察法的话,省去许多麻烦。观察法的关键是学会观察反应前后的变化规律,进行反应前后比较,找准原子的得、失变化规律。 练习:请用观察法配平: 三、分数法 配平过程中用分数来配平的方法。 例如: 的配平,配平时先把 的化学计量数定为1。然后根据原子个数守恒配平P原子个数,先在P前面添上化学计量数2,即: ;再配平氧原子个数,因为反应后氧原子的总个数为5,所以要想配平,必须在 的前面添上分数 ,即: ,最后两边同时乘以分母2来化简。即: ,同时把短线改为等号,注明条件“点燃”。即: 。 点拨:分数法配平是先把较为复杂的化学式的化学计量数定为1,单质元素的原子最后配平以免引起连锁反应;出现分数时,两边同时乘以分母的数字,去掉分母即可,此种方法是在最小公倍数法配平的基础上,化简分数完成配平的。 练习:请用分数法配平: 总之,化学方程式的配平并无定法,有时可以采用多种方法来配平,这就需要平时的练习中,细心揣摩总结规律,以求灵活迅速地配
1、观察法:这种方法对一些简单的方程式往往凑效。事实上就是有目的地凑数进行配平,也往往有奇偶法等的因素存在。这种方法对任何种类的方程式都可能用得着。 2、电荷平衡法:这种方法对离子方程式最有用。在离子方程式中,除了难溶物质、气体、水外,其它的都写成离子形式,首先让方程两端的电荷相等,再用观察法去配平水、气体等。这种方法一般不失手。但对氧化还原方程式却太好用。 3、氧化还原法:这种方法是针对氧化还原方程式来说的。在这里记住:“化合价升高失去氧化还原剂”。与之对应的是“化合价降低得到还原氧化剂”。具体用法是: (1)在元素的化合价的变化的元素上部标出它的化合价,分清谁的升高,谁的降低。 (2)相同元素之间用线连起,找出并标上升高的电荷数或降低的电荷数。 (3)找最小公倍数,并分别乘在升高或降低的电荷数后。 (4)配平:把各自相乘的最小公倍数写在各自的化学式前(即系数)。并注意这些化合价变化的元素在化学变化前后是否相等,一般来说,如果不相等,是整倍数地差。 (5)配合观察法,将其它的确良如水、生成的不溶物等配平。 化学方程式的配平方法: 化学变化过程中,必然遵循质量守恒定律,即反应前后元素种类与原子个数相等。 常用的配平化学方程式的方法有: (1)最小公倍数法: 在配平化学方程式时,观察反应前后出现”个数”较复杂的元素,先进行配平。先计算出反应前后该元素原子的最小公倍数,用填化学式前面化学计量数的方法,对该原子进行配平,然后观察配平其他元素的原子个数,致使化学反应中反应物与生成物的元素种类与原子个数都相等。 例如:教材介绍的配平方法,就是最小公倍数法。在p+o2――p2o5反应中先配氧:最小公倍数为10,得化学计量数为5与2,p+5o2――2p2o5;再配平磷原子,4p+5o2==2p2o5。 (2)观察法: 通过对某物质的化学式分析来判断配平时化学计量数的方法。 例如:配平fe2o3+co――fe+co2。在反应中,每一个co结合一个氧原子生成co2分子,而fe2o3则一次性提供三个氧原子,因而必须由三个co分子来接受这三个氧原子,生成三个co2分子即fe2o3+3co――fe+3co2,最后配平方程式fe2o3+3co==2fe+3co2,这种配平方法是通过观察分析fe2o3化学式中的氧原子个数来决定co的化学计量数的,故称为观察法。 (3)奇数变偶数法: 选择反应前后化学式中原子个数为一奇一偶的元素作配平起点,将奇数变成偶数,然后再配平其他元素原子的方法称为奇数变偶数法。 例如:甲烷(ch4)燃烧方程式的配平,就可以采用奇数变偶数法:ch4+o2――h2o+co2,反应前o2中氧原子为偶数,而反应后h2o中氧原子个数为奇数,先将h2o前配以2将氧原子个数由奇数变为偶数:ch4+o2――2h2o+co2,再配平其他元素的原子:ch4+2o2==2h2o+co2。 (4)归一法: 找到化学方程式中关键的化学式,定其化学式前计量数为1,然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数,再将各计量数同乘以同一整数,化分数为整数,这种先定关键化学式计量数为1的配平方法,称为归一法。 例如:甲醇(ch3oh)燃烧化学方程式配平可采用此法:ch3oh+o2――h2o+co2,显然决定生成h2o与co2的多少的关键是甲醇的组成,因而定其计量数为1,这样可得其燃烧后生成h2o与co2的分子个数:ch3oh+o2――2h2o+co2。然后配平氧原子:ch3oh+3/2o2===2h2o+co2,将各计量数同乘以2化分为整数:2ch3oh+3o2==4h2o+2co2。
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  • 2012福建高考理综,2012福建高考理科物理化学生物各占几分

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    教育知识 日期:2022-09-25

  • 退休警察,警察退休警衔可由自己当作纪念

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