教育部撤销3所高校，两所教育部直属大学合并有木有

1，两所教育部直属大学合并有木有

华南工学院、广东化工学院，都是78年的88所重点大学

上医是先由卫生部划归教育部后再合并，还是直接以卫生部下属单位就和复旦合并了？

两所教育部直属大学合并有木有

2，教育部撤销了518个高校专业撤销的原因是什么

? ? 1日，教育部公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，共撤销中国人民大学编辑出版学、中央财经大学物流管理、南开大学临床医学等518个本科专业。?? ? 3月1日，教育部公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，确定了同意设置的备案专业、国家控制布点专业和新增目录外专业点名单。本年度各高校新增备案专业2046个、审批专业177个，调整学位授予门类或修业年限专业93个，撤销专业518个。? ? 此外，根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，确定了同意设置的国家控制布点专业和尚未列入专业目录的新专业名单。据悉，新专业共37个，其中包括量子信息科学、智能交互设计、智慧交通等。以下这些专业被撤销数最多公共事业管理? ? 从教育部公布的撤销本科专业数量统计来看，管理类专业就占了将近1/4的数量，由此凸显了管理学在国内本科教育中的尴尬地位。公共事业管理也曾红极一时，但由于就业单位少，所以很多高校选择撤销该专业。信息管理与信息系统? ? 在很多人印象里，信息类专业直到今日都还是很热门，很多互联网公司都有这类的人才招聘需求，就业薪资也让人羡慕不已。但并不是所有的信息类专业都吃香，信息管理与信息系统专业就是其一。这一专业在大多数高校里是属于管理学科专业，极少数高校这一专业属于工学，专业定位的不清晰在一定程度导致了该专业的就业情况较差。服装与服饰设计? ? 在2000年的时候，服装设计是非常热门的学科，当时也是伴随着国内服饰业的迅速发展而兴起的。20年之后，服装行业早已没有了当日的辉煌，而高校中每年还有一大批学生选择就读这一专业，毕业后的就业可想而知。撤销原因高校撤销专业的原因很多，主要分为三类：? ? 一是招生阶段困难，学生凑不齐一个班；? ? 二是学科教学目标重合，主要是与其他专业界限模糊导致定位重合，不利于管理；? ? 三是就业前景堪忧，与社会发展需要不匹配，功利性强缺乏长远规划，导致学生毕业后就业惨淡。? ? 四是重点高校释放些专业，被释放的专业就业重点转移到其他学校，适当减少重点高校对某些专业的垄断性，增加非重点高校就业机会。? ? 五是技术转型，将初始较为基础的老专业转化为适应新社会的新技术专业。? ? 每个学科都不乏高质量的就业者，专业调整一方面与市场需求有关，另一方面与学校和学历有关。教育部撤销专业是与学校关联的，只要该学校某专业的教育质量不能达到一定水平，不管市场是否有需求都会被撤销；撤销专业还与学历有关，增减的专业是本科层次的，本科层次与研究生层次不同，某些专业不适合本科生，却可能很适合研究生，并且市场需求也很大。

教育部撤销了518个高校专业撤销的原因是什么

3，如何看待教育部发布的各高校新增备案本科专业1672个各高校撤销本科专业367个

主要是两个方面，第一是学生毕业就业率低，原因是学校学的东西和社会实践脱节，花钱读书后没有回报，第二是学校教学质量差，没有好的师资和好的专业。教出来的学生良莠不齐，出来不能达到就业单位的要求。这样浪费社会教育资源，误人子弟，不如早点取消的好。

主要是两个方面，第一是学生毕业就业率低，原因是学校学的东西和社会实践脱节，花钱读书后没有回报，第二是学校教学质量差，没有好的师资和好的专业。教出来的学生良莠不齐，出来不能达到就业单位的要求。这样浪费社会教育资源，误人子弟，不如早点取消的好。教育一定要遵守法律，近些年，改革开放力度大，对外合作与交流多，中外合作办学规模及层次增大，因此，有些国外高校或机构以利益至上为原则，盲目吸引不符合留学条件的学生，为了规范国际化教育现状，有条件的取消部分合作办学项目也是必要的，但总的方向还是合作与发展。对于中国人民大学等多所大学退出世界大学排名这种深藏功与名的做法，我是坚决支持的，不能为图虚名而让西方国家薅了羊毛。近日，中国人民大学宣布从今年开始不再参与世界大学排名，也不会再向国际大学排名机构提供相关数据。加之以前南京大学和兰州大学，中国已有3所高校已退出世界大学排名了。这种积极参与到果断退出排名的现象，应该不是一时心血来潮，而是有着极为重要的现实意义的。首先，可以肯定地说，当初中国大学参与世界排名，出发点是好的。其初衷是出于提升中国教育教学质量与国际的横向交流，进而推动中华文化向世界传播。通过参与世界大学排名，也激励中国高校在学科设置、硬件设施、论文质量和教学理念等方面对标对表世界顶流大学，这对于培养优秀的复合型、专业型人才有着重要的推动和促进作用，也带来了中国高校的蓬勃发展。但在中国高校发展进程中，有一部分大学却把路走偏了。出现了唯排名来提升知名度的问题，就是通过非正常的手段或者利益输送等形式，提升在世界大学排名，目的就是提高大学生的招生率和学校的收入；而不是以大学师资力量、教学质量和就业指标论英雄，导致有名而无实，金玉其外败絮其中，且专业同质化非常严重，出现了严重的内耗和资源的极大浪费。特别是最近俄乌军事冲突发生后，以美国为首的西方国家，以人权高于主权、自由高于一切等所谓民主自由为名，全面封锁压制俄罗斯，文化、教育、私有制等都纳入了制裁行列，这完全颠覆了全世界有良知良能人的认知。既然制裁无下限，那么中国必须有备无患，提前做好应对之策，比如不参与所谓的世界大学排名，对于中国教育来说反而是好事。专利，专利，专利，提到专利，相信这个高校老师，研究生，科研工作者都知道这个东西，应该每个人身上都有不少专利，为啥呢？因为专利很有用处，比如这个研究生可以申请奖学金，本科生可以加分保研，高校老师呢，可以奖励，职称晋升都少不论，不少高校都是一个专利一万块钱。以前不少高中生申请专利，可以参加自主招生。高考能降几十分世界知识产权组织(WIPO)当天公布的2017年世界知识产权报告显示，中国的申请数达138万项，占整体的4成多，连续7年位列首位。商标权、设计权的申请数量中国也居首位。不过，中国申请的专利，绝大部分都是垃圾专利，都是为了骗取奖励，骗取自主招生资格，骗取保研资格等等。目前这一点，国家已经意识到了。2019年，教育部发出了关于做好2019年高校自主招工作的通知，明文说：不得以论文、专利等作为报考条件和初审依据。显然不少垃圾专利，在中小学阶段就是为了骗自主招生资格。今年，教育部继续对垃圾专利亮剑：2020年2月21日，教育部，国家知识产权局，科技部发出了《关于提升高等院校专利质量促进转行应用的若干意见》明文提到：停止对专利申请的资助，大幅减少并祝福取消对专利授权的奖励。我对这个政策表示支持，不少专利实在是太垃圾了，而学校为了专利数量，也是给学校，研究生们摊派，你要是博士没有一项专利，就不让毕业。副教授没几项专利就不能申请晋升教授。而不少重点大学推免生，专利都可以加分，因此滋生了买卖一条龙服务。总之，我支持，垃圾专利，就该亮剑。老铁们，你们怎么看呢老夫教了一辈子英语，发现凡是英语学习好的学生，投入进去的时间，是语文数学几倍的时间和精力，即使这样努力，还达不到阅读原文的能力，而且听说能力比较差。大多数人的一生中能使用英语的机会非常有限。如果学生把这些时间和精力放在若干其它学科方面，会掌握相当多知识。你好，你所提问的问题可能也是很多人担心的，可能有人会问，我们学校和某某学校合并了，我的毕业证还有效吗？要是万一我找不到毕业证了是不是就没办法证明了？等等问题。其实，这个问题你还是不必担心，因为高等学校的毕业证书由国家教育委员会统一制发。你所考虑的问题，你所在的学校和当地主管教育的部门早就想到了，他们也会制定一些方案来解决，绝对保证你的毕业证有据可查，而且真实有效。我们所说的毕业证书，亦称“文凭”。是毕业生所取得的一种学历凭证。它表明持证者在某一级学校系统地学习过一定的科学文化知识。高等学校的毕业证书由国家教育委员会统一制发。一所学校撤销一般情况下都是当地为了更好地利用教学资源，围绕高等教育事业发展目标，通过合并组建、新设增设、调整撤并，不断优化高校布局结构，提升学科发展整体水平，促进当地高等教育分类发展、特色发展和多样化发展，增强服务经济社会发展的能力和水平。那学校合并后假如我们的毕业证和学位证找不到了怎么办？（在这里提醒大家，毕业证和学位证丢失是不能补办的，只能提供证明，大家还是要妥善保管好自己的证书）。1、我们还是要好好感谢我们的档案管理制度，对于你的学习经历和学术能力毕业学校在你毕业的时候会给你一份学校存档一份，你可以携带你的身份证明到所在学校档案管理部门复印你的录取审批表，毕业审批表，毕业证书和学位证书存根等等能证明你取得证书的资格。即使是你原来的学校合并到其他学校了，学校合并的过程，所有档案也是要移交到合并后的学校的，因此你所担心的问题就不存在了。举个例子，如现在的浙江大学是由当年的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学四校合并组建新的浙江大学，原来的四个学校的所有档案是一起移交由现在的浙江大学统一管理。2.高等学校的毕业证书由国家教育委员会统一制发。你还可以可以登录"中国学位与研究生教育信息网"(学位网）查询你的学位，你也可以登录"中国高等教育学生信息网（学信网）"查询你的学历。以上内容仅供参考，如有不妥之处请批评指正！但还是要提醒大家一定要保管好自己的证书。

如何看待教育部发布的各高校新增备案本科专业1672个各高校撤销本科专业367个

4，为什么教育部每年会撤销有的高校的博士点和硕士点呢

因为，博士点、硕士点孵化不利，不构成产、学、研一条龙，没有创新新成果，重复建设课题，浪费资源。。。

你是什么意思

some of the V&A

质量不好

注水的太多了，要精简，留下有价值的

5，中国什么时候取消三类本科学校取消后学校将被如何归类

看样子三类本科是不会取消的，反而是有增无减！

目前我知道的是盐城师范学院和盐城工学院，其他好的民办本科都将升级为二本。教育部有明确规定，截止2015年底，不符合要求的民办本科都将变为专科学校，符合要求的民办本科全部升级为二本。所以你填报志愿时除了看录取分以外，还要看他在全国排名以及学校设备及办学规模和历史。

6，教育部决定什么时候取消一些本科院校为高职

取消本科院校为高职是谣言噢，是一些人断章取义的结果。正确的说法应该是引导一批普通学术性本科高校向技术型高校转型。中国的本科大学现在大多为学术性，缺乏社会实践经验，培养了很多书呆子，所以国家要转型，向技术型大学转变。现在国外的大学大多都是技术型。

省属本科院校从数量来说是非常多的，除了教育部直属的为数不多的大学，其他高校基本都是。省属本科院校是几本，这个不一定的，有些学校是省属的，但是都是一本的，比如江苏省的苏大、上海市的上海大学等等。这类学校一般是省属重点大学或者国家211大学。省属高校，顾名思义是属于本省省委省政府所管辖的高校，是公办院校。

7，现在全国三本院校被取消是什么情况我就想问还能不能花钱上大学

二本就是一般普通大学；三本就是独立院校，就这么简单。独立学院是贯彻落实教育部八号文件精神，近年来在我国高校领域诞生的新事物。独立学院的产生，主要有以下几种方式：国院校结合企业资本联合举、民大学挂靠改制和国大学独立兴建这三种方式。独立学院的招生是通过学院学所在的省市，根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上，实施降低分数的方式进行的。独立学院的毕业生将获得获国家承认的学历证书。与学校本部毕业证书不同的是，其毕业证书上加盖的是某某大学某某学院印章，而学校本部学生的毕业证书只盖有学校校名印章。独立学院与大学内部学院的重要区别还在于其独立性。独立学院有独立的校园和基本学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历证书，独立进行财务核算，应具有独立法人资格，能独立承担民事责任。独立学院还按国家有关教育事业统计工作的规定，独立填报《高等教育基层统计报表》。在性质上是一所完全独立的院校，与所属的大学关系并不大。独立学院与大学内部学院的重要区别还在于其完全的民性，独立学院由于其独立性，其经费来源不是来自国家拨款而是由学院的举方通过各种方式筹集得到，在经费、学费和其他一些相关的管理上也都是按照民大学的方式进行管理。近年来，随着我国高等教育规模的快速增长，由普通高等学校按照新的机制和新模式创了一种新型的二级学院。2003年，教育部下发8号文件对独立二级学院的性质和学定位、学模式及相关政策做出了明确规定。独立学院，是专指由普通本科高校按照新机制、新模式举的本科层次的二级学院。独立学院的创和发展对我国高等教育的持续、健康发展具有重大的意义，教育部对独立学院的建设和发展原则是“积极支持、规范管理”。独立学院的设立由国家教育部审批，招生计划由所在地省级人民政府统一安排，按国家普通高校三类本科招生。独立学院的学水平、教育质量和学行为要按照《高等教育法》和国家有关规定，接受教育部及省级教育行政部门的监督和由其组织的评估

今年文科都不怎么样，二百六七十能找个三本，但要想找个好的上不容易，十万怕不够，而且还得能找到人才行。最最大的问题在于你是双c，起码得bc才有大学上，双c能不能花钱想想办法我就不知了。