六一儿童节板报设计，六一黑板报标题要求有新意别太俗气如欢庆六一祖国的花朵就太

来源：整理时间：2022-08-03 09:15:34 编辑：教育管理手机版

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那些年，一起度过的六一

你好！即将步入中学的最后一个六一如果对你有帮助，望采纳。

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2，幼儿园小班六一儿童节黑板报怎么设计

（一）设计前的准备 1、根据本期板报宣传的内容选择构思刊头，并考虑刊头画在版面中的位置和所占篇幅。 2、了解各篇文章的内容，分出主次，然后根据文章的内容和篇幅，大致确定在版面中的位置和排列方式。 3、确定大标题和各篇文章标题的排列和位置。 4、构思、选择各篇文章的题头画题花、尾花边框花边等。 5、确定总体基调和各篇基调，例如：严肃庄重还是热烈活泼，是暖色调，还是冷色调。（二）版面的总体设计　　出黑板报看起来很简单容易，一块黑板，就几块内容，很快就可以完成，但在实际操作中，办好板报大有学问。因为出板报集写作、绘画、书法、设计、色彩等学问、技能于一体，是多种学问、技巧的综合运用。因此，设计板报应有总体观念，有考虑黑板的整体构图布局，既要强调内容的思想性，又不能忽视形式的艺术性。所以，文章、标题、刊头画的编排，字体图案、色彩的运用要使之成为互相有内在联系的一个有机整体。　　1、排列与视觉效果　　黑板报上的文章排列，一般分为横排、竖排、横竖结合三种形式　　其视觉效果注意价值规律是：左上部注意价值最大，左半部大于右半部，上半部大于下半部，视平线大于上下两端。　　另外，还要考虑到平衡关系视觉效果与实际的差别，人的视觉中心不完全等于数学中心，其视觉中心要比数学中心高，以1:1.62比例区分上下部位的视觉分割线，称之为”黄金分割线“. 　　黑板报排版、构图要求相对的对称、均衡，并非要按一个模式，即在具体形态上的单一对称平衡，要打破传统形式，关键在于做到保持人们感觉意识上的平衡。 2、排版形式　　板面应根据总体设计要求和版面的注意价值，报道中心文章的内容，恰到好处地编排，以达到整洁、条理、新颖、活泼、醒目、美观的视觉效果。　　常见的几种排版形式如下：（1）辐射型（2）连环型（3）”M“或”W“型（4）凹凸型（5）菱型（6）”+“或”*“型（7）阶梯型（8）”~“型（9）”廿“或”井“型　　版面的编排，构图的形式与意向，也会引起读者的某种联想，并介入一定感情意识。　　横向平行的排版、构图给人以安闲、和平、宁静的感觉，因为水平、平静，甚至人类休息通常是以这种形式来表示的。　　斜线和曲线在版面一般表示流动、奋力前进之类的运动感。　　锯齿状常常给人一种紧张和痛苦的感觉，以中心开展的齿状，明显地呈现了扩张和危险。　　正三角形具有锐利、坚硬、稳固，不能动摇之感。　　梯形给人有坚实和持久感，似乎永远也不会倾覆和滚动。　　”V“型表示不安定性，是一种难以支撑的形状，也给人胜利勋章绶带的联想。　　菱形给人一种和谐、均衡的气氛，犹如笑口常开。　　方形是一种端正、庄重、坚强、质朴的形象，给人有十分安定感。　　扇形常给人一种轻松凉爽、委婉的意味。　　半圆形通常与闲静、柔软相联系，使人有一种充实、丰满的感觉。　　椭圆形具有愉快、柔和、拓展的感觉。　　第三节报头设计与创作　　报头，一报之”头“,可以说，黑板报作为一种特殊的报纸，就象书籍的封面一样，首先映入读者眼中，吸引读者的大概要报头了。因为在黑板报整个版面中，报头占据着注意价值较高的部位，并占相当大的版面比例。而且报头是以图为主，用彩色粉笔或其它颜料配制而成，最为醒目，因此报头设计与制作相当重要，下面说说报头的几个问题。　　1、报头与主题　　报头既然是一报之”头“,自然应该用图画形象地反映黑板报的主题思想，使人一望便知这期黑板报的主要内容，大致是什么文章。同时，报头设计也应与本单位、本部门工作性质特点相联系。　　总之，报头一要为黑板报内容服务，烘托中心、突出主题、增强宣传效果。二要结合本单位性质，使之具有自己的特色。一般情况报头应根据每期的内容进行更换，内容更换频率高的也可以几期一换。　　2、报头设计要点　　（1）主题画：人物、建筑物、兵器或动物、植物　　（2）报头字：如”军营天地“、”兵器博览“等　　（3）几何图形或花边：几何图形可用单线条或色块构成，报头的外形和基本色调、花边则对报头起装饰美化作用。　　报头除上述几个部分组成外，还应配写主办单位、出版日期、刊出期数等有关字样，以给读者对眼前的黑板报出版情况有个大体了解。　　根据主题，我们仍可以选择恰当的素材，可从生活中积累起来的速写、画册、照片、剪报中取材，加以创新或简化、概括、夸张结合一定的几何图形进行报头设计和制作，报头设计同时应按”平衡与意识感觉“的要求。　　3、报头在版面中的位置　　报头位置一般安排在黑板报版面的中间部位，中上部位、左上角、右上角，当然也有独辟蹊径地安排中下部位、左下角、右下角，使版面独具一格，别有韵味。但要注意的是报头位置最好期期有变，由报头位置的”动感“,而产生一种新鲜感，避免千篇一律的老面孔。　　第四节标题　　标题即题目，一块板

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