中学生相声赶作业，求适合中学生表演的相声

1，求适合中学生表演的相声

酷口相声贾玲和邹僧而且算比较潮

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2，求一个相声段子

甲：您好！乙：您好！（站姿偏歪，驼背）甲：（看乙，上下打量）乙：您咋了，我没毛病呀！甲：的确，不过您近来劳累过度。乙：您怎么知道？甲：您都成老大爷了，我能不知道吗！不过忙归忙，您老驼着背，小心当罗锅。乙：嗨！习惯了。甲：哎！别介，这习惯不能有。乙：怎地？甲：忒影响形象呀！乙：的确，你还挺会观察，谢了！甲：倒不是会观察，只是我最近对个人习惯问题颇有感触。乙：为什么？甲：只因一件小事。乙：何事？甲：上周日晚我在家紧赶作业。乙：怎么了？甲：怎么了？这对吗？乙：……是不对，周六干吗呢？甲：就是嘛，但没办法，我习惯把作业放到最后写。乙：也没错。甲：错了。乙：怎么了？甲：作业过多，导致我又要熬夜，第二天便听不了课了。乙：噢！甲：还有，我习惯躺着写作业。乙：真舒服！甲：听着音乐。乙：享受啊！甲：睡着觉。乙：放松了！甲：完了。乙：完了？甲：都着了，可不完了吗？乙：那作业呢？甲：枕着呢。乙：好嘛，当枕头了。甲：你看我，爱学习吧！乙：什么呀，这样恶性循环，你学习准下来。甲：可不是，作业的完成现场转移到第二天早上。乙：好嘛，现赶！甲：所以每天都很早。乙：的确。甲：您一定有感触呀！乙：为什么呀？甲：要不怎么成罗锅了呢！乙；嘿！这儿等着我呢！甲：养成良好的行为习惯是对谁都有益的。乙：的确。甲：所以我下定决心改了。乙：怎么做？甲：我上课不睡觉。乙：对！甲：我不浪费时间。乙；对！甲；我不抄作业。乙：对！甲：我不做作业。乙：对……哎！不对！甲：又哪儿错了？乙：作业哪儿能不做呀？甲：我只不晚做作业了。乙：这才对嘛！甲：我要有规律，有目的地学习。乙：恩！甲：我要……帮你。甲：帮你改掉驼乙：我怎么了？甲：背的习惯呀！乙：你还记得呀！

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3，求个中学生的相声剧本双人的急

　　[改姓],绝对不是原创,用不用你自己看　　甲：我刚入学那年啊，就听说学校里有一个老师名叫“法西斯”。　　乙：喂、喂、喂，具本人所知，在我们中国的百家姓当中，根本就没有姓法的！　　甲：是啊，当时我也纳闷，真是怪事，如果有姓法的为什么偏偏起“法西斯”这样的臭名呢！　　乙：不是你耳朵感冒听错了吧？　　甲：我根本就没听错，这个问题后来在比我高两年级的一个同学那找到了准确答案。　　乙：那你就把答案给大家公布一下吧！让我们也听一听。　　甲：原来这位老师不姓法，也不叫“法西斯”。她姓姜。　　乙：这姓法和姓姜既不谐音也不形近。这是那和那啊！　　甲：因为姓姜的这个老师平时特严肃，担任学校的政教工作。　　乙：哦，这个政教工作我知道，就是抓学生的思想工作和管理学校纪律，我上学的那会儿没少和政教老师打交道。　　甲：恩，看的出来，一看你就是总犯思想错误，不遵守学校纪律的坏蛋。　　乙：什么呀，你才坏蛋呢，我那时候是学校学生会的团委书记，是要经常和老师沟通思想的。　　甲：还真没看出来，你还是个学生干部，我还以为你是个犯罪分子呢！　　乙：接着说你的吧！　　甲：这个担任政教工作的姜老师工作起来特别认真。　　乙：对，政教老师是应该严肃认真一些。　　甲：由于他的工作性质，平时总和违反学校纪律的学生接触，处理事情手段“很辣”啊！　　乙：对违反纪律的现象就应该狠一些，决不留情面。　　甲：他对工作十分认真，一丝不句。　　乙：什么？一丝不句？　　甲：啊！不，是一丝不挂。　　乙：啊！人体模特啊！　　甲：啊！是一丝不苟。　　乙：这还差不多。　　甲：他对工作一丝不苟，兢兢业业。就这样。“法西斯”的名字在背地里就传播开了，而且越传越远，已达到弄假成真的地步了。　　乙：这说明同学们对他呀。是敬而远之。　　甲：有一天，我们班里的一个学生违反了学校的纪律。　　乙：这下可要吃不了兜着走了。　　甲：被责令把家长叫到学校来。　　乙：这下可完了，学生最怕犯错误把家长找到学校来了，弄不好在学校挨批评，回家还得挨棍子。不过这也充分体现了学校、家长双项结合的教育理念。　　甲：那天，姜老师正在向同学们布置本周的评比内容。　　乙：是布置评比工作。　　甲：姜老师布置完毕，刚进办公室，还没等坐下来，就听有敲门的声音。　　乙：又来事了。　　甲：是学生家长。　　乙：一定是违反学校纪律的哪个学生家长吧！　　甲：是的，他一进门就给姜老是鞠个躬，边鞠躬边道歉。　　乙：哎，那你能不能给大家学学那个家长是怎么说的。　　甲：行啊，那我就临时扮演一下那个家长。　　乙：那我就扮演一下姜老师。　　甲：（敲门，当当当）　　乙：这就开始啦！（咳嗽一声）谁啊？请进！　　甲：（边鞠躬边道歉）法老师，你好！法老师，给您添麻烦了，法老师，我家孩子违反了学校的纪律，这是我们家长平时教育的不够，还请法老师多多谅解。　　乙：好吗！我~~~~不姓法。　　甲：你，你不是管政教的法西斯老师吗？　　乙：我姓姜，最近我才知道，由于我管政教，总扳着脸，一些同学们背地里叫我 “法西斯”。　　甲：噢。原来你姓姜不姓法啊，对不起，真是对不起！　　乙：没关系，孩子犯错误是难免的，只要我们学校和家长共同努力，正确引导，问题是会解决的。　　甲：从这件事发生以后，姜老师改变了以前的工作方法，脸上的笑容多了，但工作依然是一丝不~~~~苟！　　乙：转变了工作方法。　　甲：从此，学生们叫他“法西斯”的是越来越少。　　乙：少到以后根本没人知道曾经有个“法西斯”老师。　　甲：同学们，让我们加强自身的纪律性，遵守学校的校规校纪，在犯错的时候懂得自我检查，知错就改，同时，不要计较老师在处理问题是的面部表情啦！　　乙：同学们，学校里没有了“法西斯”老师，我们更要~　　合：好好学习，天天向上，遵守纪律，争当好学生！

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4，在校大学生说相声感觉像在交作业这种感觉正常吗

有什么校园内的好笑而不低俗的相声值得推荐？早期马季、牛群等苏白你好，作为一名作家、策划人，回答悟空问答网友问题，感谢推荐。相声这种曲艺文化，受到小品、舞台剧、话剧、短视频、电视剧、微电影的冲击，日趋没落了。手法传统、陈旧，也没有太多作者和创新。比较经典的相声演员和作品和马季、牛群早期作品，以及长沙的奇志、大兵，有时候在收音机里，也会偶尔听到一些新秀的好的相声。马季的吹牛、五官争功，牛群的领导冒号。包括姜昆、侯耀华的早期一些作品吧。现在都是段子手，网络自媒体段子、网络段子，或者笔记、故事、段子这种问题，或者直接短视频、微电影。相声也可以听听吧，广播里开车有时能听到不错的新相声，这种艺术恐怕也只能收音机、广播存活了。再就是少数地域文化区域流行。例如郭德纲在北京地区，陆鸣在武汉地区。这应该是比较正常的现象，比如星巴克肯德基里面全是初中生和高中生在一起补作业，可以说寒假作业确实多，而且基本上每个学生都有补习班，每一天都有作业，如果有一天没写作业没有按时补的话，我相信可能就会发生开学前几天补作业的现象了。这差不多是拖延症再作祟，学生们普遍心理是能不写就不写，能拖一天是一天。不过在这里我想问一句寒假明明是休息调整的时间，为什么要有寒假作业

5，初中生清晨赶作业好吗

肯定是好的，早上是小孩子意识最清楚最活跃的时候，这时候做作业是超有效率的，不然怎么会有那么多老师要求早上早读、背诵课文呢。清晨写作业也能够为今天的学习预热，何乐而不为。叫鱼与学习(学习王站)觉得很多学霸都爱早上做作业。

你好！清晨写作业挺好，赶作业什么时候都不好。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

6，适合学生表演的相声

【校园相声文本】未来世界（适合中学生表演）乙：今天咱们俩给大伙儿说段相声。甲：错了。乙：什么错了？甲：不是一段，而是一集。乙：一集？甲：对！就象电视连续剧中的一集。乙：这说明以后还要接下去？甲：没错！今天说的是第一集，以后接着是第二集、第三集以至几十集。乙：什么相声这么长呀？。甲：新世纪新内容新题材新相声。乙：什么题材这么神秘？甲：人们都说，21世纪是全世界新科技大发展的世纪。乙：对！甲：现在就让你来预测一下。乙：预测什么？甲：预测新世纪的几十年，科技会发展到什么样子。乙：我不是科学家，哪会预测呀？甲：开动脑筋，想呀！乙：想？！胡思乱想，行吗？甲：只要有科学依据，就行。乙：什么科学依据？甲：就是根据现在的科技成就和动态，对未来进行大胆地作出科技预见。乙：我……我还是想不出来。甲：我也想不出来。乙：你也想不出来，不是白说吗？甲：你我想不出来没关系！可有人想出来了。乙：谁想出来了？甲：科技专家们。他们给未来世界想出了一幅令人难于想象的美好前景。乙：什么前景？甲：当今正处于知识大爆炸时代，近几十年人类所获得的科技知识总量等于过去几千年的总和乙：噢！甲：过几年，比现在翻一番。乙：那么快呀！甲：过二十年，翻三番。乙：太快了！甲：五十年后，今天的知识百分之九十九用不上。乙：完了！甲：怎么啦？乙：我女儿正读大学，到那时，现在不是白学了吗？甲：知识是有连贯性的，今天的知识是未来知识的基础，没有今天就没有未来。乙：有道理！甲：现在给你列出一张时间表。乙：什么时间表？甲：科技预测时间表。乙：这样就更具体明朗了。甲：在2001年，科技专家可利用经济方法，在三千米以下的海底开采石油和矿藏。乙：好哇！甲： 2002年，手表被淘汰了。乙：手表没了哇？甲：手表没了，你手上还有小东西戴。乙：哈？甲：手视机.乙：什么手视机？甲：手上戴的电视机。乙：呵？！电视机戴在手上？甲：看你大惊小怪的。到那时，手表式电视机被研制出并投放市场。乙：我手上戴着电视机多好玩呀！甲：你想想：人人手上都戴着电视机，到哪里都可以看电视。不要说连续剧。就连英超足球赛、欧洲冠军杯都能一路走一路看，让你看个够。乙：我这球迷就在也不用跟老婆争频道看世界杯了。甲：手视机兼有多种功能。乙：什么功能？甲：可以用作电脑、录像、传真、可视电话。乙：太棒了！甲： 2003年，汽车不用汽油了。乙：用哈呀？甲：电池。乙：电池？甲：一个手指大小的干电池装上去，一按开关，汽车就象儿童玩具一样飞奔起来。乙：太方便了。甲：有一天，你在高速公路上驾驶着电动汽车，时速达到二百多公里。乙：我喜欢开快车。甲：突然汽车一拐弯，糟了！乙：怎么啦？甲：车速太快。你又喝了酒，汽车翻了。乙：幸亏没危险。甲：不！你的大腿、手臂、内脏、五官都压坏了。乙：我还能活吗？甲：急救中心的人把你送到医院进行抢救。乙：能救吗？甲：医生一看你身体部位坏得这么都多，个个都……乙：哭了。甲：乐了。乙：我这样子还乐呀？甲：你是医院第一个从头坏到脚的病人，能不乐吗！乙：怎么说话呢？甲：你身上极废的器官如此多，正好给医生大显身手为你做个试验。乙：什么试验？甲：你听医生怎么说。乙：怎么说？甲：原件没法修补了，只有重新换上配件。乙：什么配件？甲：人体器官配件。乙：有人捐献人体器官？甲：是人造人体器官。乙：假的呀？我不要！甲：你不要，只有死。何况你已昏迷不醒，你家人悲痛得一塌糊涂，不容得你要不要。乙：那就要吧！甲：一个电话几分钟后，人体器官中心。就送来了大腿、手臂、内脏、五官。乙：象张飞卖肉，怪吓人的。甲：别怕！那时已是2004年，人造人体器官已被广泛使用，大家心理上早已接受了。乙：这么说我有救了？甲：对！医生把你报废的器官切去，全换上人造器官，手术后你就醒过来。乙：我又活了。甲：休息几天，你就能出院了。乙：我又可开电动汽车了。甲：这回得小心点。乙：我不敢酒后开车了。甲：这年，人们又开发出新产品。乙：什么新产品？甲：一种取代酒和烟的精神兴奋产品。只要闻以下那气味，就象喝了酒，吸了烟一样, 精神百倍、干劲冲天。乙：开车能闻吗？甲：可以。它不会麻癖神经，又不会上瘾，男女老少均无副作用。乙：烟厂、酒厂就要关门了。甲： 2005年，工作机器人将进入危险、繁重、辐射、污染、噪音、单调等有损人体健康的工种和场合。乙：太好了。甲：不久，更好的机器人也研制出来了。乙：什么机器人？甲：人工智能机器人。乙：它能赶哈活？甲：它不仅能做爬行、走路、跳跃、旋转、弯腰、下蹲等人体动作，还有准确的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、感觉的特点。乙：这不跟人一样吗？甲：所以就叫智能机器人，具有人的智慧和功能。乙：大家买得起吗？甲：到那时，机器人生产是一个世界性行业，就象现在电视机一样，花一二千元就能买一部。乙：好！到时我买它一两部。甲：这种机器人能进行医疗护理、家务操作比你亲人照料得更热情、更周到、更耐心。乙：太神气了！甲：它还有一个更神奇的特征。乙：什么特征？甲：有喜怒哀乐的表情。乙：它会哭会笑？甲：只要你能表达什么，它会就能表达什么。乙：我欢乐。甲：它高兴。乙：我悲伤。甲：它落泪。乙：我骂人。甲：它生气。乙：我害怕。甲：它发抖。乙：我唱歌。甲：它弹琴。乙：怎么变成弹琴了？甲：它不弹琴，你能唱得好吗？乙：真是善解人意啊！甲：如果你心情不好，有气没处发泄，你尽可对它大骂一通，甚至打它几拳，踢它几脚也没问题。乙：它还手打我，我打得过它吗？甲：它是骂不还口，打不让还手，打骂过后，会向你鞠个躬，说一句令人感动的话。乙：什么话？甲：（做鞠躬的动作）“谢谢先生的打骂，我感觉舒服极了！”乙：打骂了还要谢谢，真想不到。甲：它还能给你讲笑话、说相声逗乐子。乙：好！能跟我跳舞吗？甲：能！不论交谊舞、拉丁舞会跳，就连芭蕾舞也跳得顶呱呱。乙：太奇妙了！甲：只是你别抱得它太紧。乙：为啥？甲：抱得太紧，会有麻烦。乙：什么麻烦？甲：你老婆以为跟你谈情说爱呢！乙：去你的吧

7，有没有中学生用的关于好好学习的相声剧本越短越好

甲：唷，这不是小X吗？乙：唷，是小X啊，最近忙什么哪？甲：嗨，没啥事，下下象棋，老没见你们老爷子了，他还好吗？乙：托您福，还硬朗着呢。甲：你爸爸也喜欢下象棋。乙：是啊甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。乙：没错甲：有一回我们俩下棋，我还剩一士，你爸爸还剩一象。。。乙：那不和棋了吗？甲：是啊，依着我也是和棋，可你爸爸不干，非得接着下不可？乙：啊？？那怎么下呀？甲：呵呵，你爸爸有主意。乙：什么主意？甲：你爸爸说了“要不咱们士象都过河吧。”乙：没听说过！甲：然后呢你爸爸的象就过河了，我的士也过河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。。。。乙：去你的吧！！

8，适合初中生表演的相声或者小品

相声，小品不能以搞笑为目的，否则就太庸俗了，应该反应一定的社会现实，从中引发思考，对于中学生可以从学习方面的压力引起同学的共鸣，还可从懵懵懂懂的爱情开始，总之有很多题材，找到主题后就重中掺入幽默的片段。希望你元旦表演出色；

反正话相声甲：相声是一门语言艺术，乙：对甲：相声演员讲究的是说学逗唱，这相声演员啊！最擅长说长笑话，短笑话，俏皮话，反正话。乙：这是相声演员的基本功啊甲：相声演员啊，脑子得聪明。灵机一动马上通过嘴就要说出来，乙：对对对对甲：嘴皮子也要利索乙：是啊甲：像您这个乙：我特别合适甲：什么合适啊，这嘴唇，像鞋低子似的！乙：有那么厚嘴唇子吗？甲：像你这嘴说相声不合适，乙：谁不合适啊，告诉你，脑袋聪明 ...展开反正话相声甲：相声是一门语言艺术，乙：对甲：相声演员讲究的是说学逗唱，这相声演员啊！最擅长说长笑话，短笑话，俏皮话，反正话。乙：这是相声演员的基本功啊甲：相声演员啊，脑子得聪明。灵机一动马上通过嘴就要说出来，乙：对对对对甲：嘴皮子也要利索乙：是啊甲：像您这个乙：我特别合适甲：什么合适啊，这嘴唇，像鞋低子似的！乙：有那么厚嘴唇子吗？甲：像你这嘴说相声不合适，乙：谁不合适啊，告诉你，脑袋聪明甲：是啊乙：嘴皮子利落，甲：你啊乙：说什么都行！甲：你别吹，我当着个位老师和同许我来考考你，咱们来一段反正话乙：什么叫做反正话呢？甲：就是我说一句话，你把这句话翻过来再说一遍，能说上来就算你聪明！乙：咱们可以试试甲：说来就来，我的桌子乙：。。。。。。甲：我的桌子乙：我的桌子甲：唉，你怎么这么笨啊，我说我的桌子，你就要说我得子桌乙：哦，我明白了甲：明白啦！下面我们开始。从头说到脚！看你反映怎么样啊！乙：没问题！甲：我脑袋乙：我呆脑，我呆头呆脑的啊！甲：我脑门子，乙：我没脑子！甲：我眼眉乙：我没眼！甲：我眼珠乙：我猪眼，不像话啊！甲：我鼻子乙：我子鼻甲：我鼻梁子乙：我量鼻子，我量他干吗啊！甲：我觜！乙：。。。。。。我咬你！甲：咬我干什么啊！乙：这一个字的怎么翻啊！甲：那依您的意思呢? 乙：得说字儿多的甲：哦，字多一点，好了！我觜里又牙乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你换的词儿行不行啊，甲：不说这个啊？咱们报一回小说人物！乙：哪不小说呢? 甲：咱们就报一回《西游记》里得人名。乙：您来吧！甲：我是唐三奘乙：我是奘三唐甲：我是猪八戒乙：我是戒八猪甲：我是沙和尚乙：我是和尚三，我怎么又成三个和尚了！甲：我是孙猴子乙：我是猴孙子！你说点好的！甲：点好的，咱俩逛逛花园，报报花名乙：逛花园？那好啊甲：可在逛花园之前我有一个要求，乙：什么要求！甲：速度要比刚才快一点。乙：说话快一点我会啊!甲：不过还要美一点,会吗？乙：没问题，我这人最会美了！甲：那咱们现在开始啊乙：好甲：我逛花园乙：我花园逛甲：我是牡丹花乙：我是花牡丹甲：我是芍药花乙：我是花芍药甲：我是茉莉花乙：我是花茉莉甲：我是狗尾巴花乙：我是花尾巴狗收起

很高兴能为你回答这问题，我初中的时候给表演过一个《三毛理发师》那很搞笑。你可以去搜索一下。参考参考。

相声，小品不能以搞笑为目的，对于中学生可以从学习方面的压力引起同学的共鸣。

9，那一个有适合中学生的单口相声呀

甲：作为一个相声演员，就应该注意观察生活，相声作品的创作更是来源于生活！一个好的相声作品，就是来自扎实的生活体验……你在干什么那？　　乙：别吵，我在观察！　　甲：哦，在观察生活！　　乙：在观察美女！前边就有一个，HAI，神仙姐姐！　　甲：小心被当成色狼打！经过我的观察，我发现在我们的校园里大多数都是好学生！　　乙：当然也有比较调皮的！　　甲：我是好学生的典型代表！　　乙：我是坏学生的龙头老大！　　甲：我具备了好学生的一个最重要的条件！　　乙：什么条件！　　甲：长的帅！　　乙：呸！臭不要脸！　　甲：怎么？　　乙：你知道我看了你第一眼之后有何感想吗？　　甲：什么感想？　　乙：再也不想看你第二眼！　　甲：我呀！　　乙：照你这么说我就具备了坏学生的一个重要的条件！　　甲：长的帅？　　乙：你看他承认我帅了不是！　　甲：谁承认了！　　乙：知道我们班女生怎么评价我的吗？　　甲：不知道！　　乙：她们说我左看像杜德伟，右看像梁朝伟　　甲：从正面看像吊死鬼！　　乙：你才吊死鬼呢！有首诗是专门为我写的　　甲：什么诗啊？　　乙：如果帅是一种罪，我以罪恶滔天；如果酷是一种错，我已一错再错；如果连聪明都要受惩罚，我岂不是要千刀万刮！　　甲：作为一个好学生，我学习好！　　乙：作为一个坏学生，我学习好…… 　　甲：啊？　　乙：差！　　甲：我每天早上都去英语角！　　乙：我每天早上都要练长跑！　　甲：好！　　乙：我要锻炼一个强健的体魄　　甲：身体健康了，才能投入身心的工作和学习　　乙：我看以后谁还敢来惹我！　　甲：我每天晚上都去晚自习！　　乙：我每天晚上都在下象棋！　　甲：我每次作业按时交！　　乙：我每次作业都要抄！　　甲：我上课从来不迟到！　　乙：我上课就是去睡觉！　　甲：那你不学习啊！　　乙：学，怎么不学！　　甲：哦　　乙：整整一个学期五个月我都在学习！　　甲：比我强！　　乙：要说五个月它不够五个月　　甲：怎么就不够呢？　　乙：我闹了些日子的病　　甲：病了多少日子啊？　　乙：三个半月！　　甲：才学习了一个半月啊？　　乙：回家探亲探了一个月零一十四天　　甲：才一天！　　乙：那天是礼拜日！　　甲：一天没学习啊？　　乙：谁说的，那得看概率拉！　　甲：学习还得看概率？　　乙：如果正面朝上　　甲：就去学习　　乙：就去看电影！　　甲：白说！　　乙：如果反面朝上　　甲：这就去学习拉　　乙：就去打桌球！　　甲：又白说！　　乙：如果它竖起来拉　　甲：啊　　乙：我就去学习　　甲：它竖的起来吗它！　　乙：你还别说，有一天它还真竖起来拉　　甲：这就去学习拉　　乙：我高兴的背上书包去学习，终于等到这一天拉　　甲：开始发奋了　　乙：我一出门我又回来拉　　甲：怎么又回来拉　　乙：外面刮风，把硬币给吹倒了！　　甲：这风来得真不是时候　　乙：上网去咯，哈哈！　　甲：回来回来！　　乙：怎么拉　　甲：你说你就这么个样子考试怎么过的了？　　乙：说你笨你还真是笨！　　甲：我呀