2020高考真题试卷，2021年新高考试卷和2020年高考试卷难度

来源：整理时间：2022-08-08 19:38:48 编辑：教育管理手机版

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你说一年新高考试卷和2020年高考试卷难度2021年新高考卷难度更高，因为2020年经历了疫情。

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3，2020全国卷高考作文题目你怎么看

谢邀，我觉得可行。我当时就做了连续3年的押题卷子，发现题型差不多。我觉得重要的是了解知识点，掌握方法，做题无非也是为了熟练知识点，找到每种题型的做题方法。那些押题卷作用也是这样，不要去指望押题卷能压中几道大题那种，这是不现实的。按我老师的话说，这是异想天开。因为一旦押中原题，那么出押题卷的老师与高考命题组都要受牵连，国家也不可能让这种事发生。我知道你可能也知道这点，但还是会忍不住去做，这个也没办法，我当时也做[我想静静]，心里焦躁啊，就怕自己不做考到不会做，我考研也是这种状态。所以我认为适量的题海战没错，有利于找到做题状态，提高做题速度，回顾所学知识点。但有一点不能忘，就是错题的回顾，这也是我当时没有注意的，导致我高考没考好，现在我真切意识到错题才应该是我们要花双倍时间去学习反复的，弄懂一道错题真的胜过写5道新题，这是自我矫正的过程。以上是我的看法，希望能帮到你，写得有点多，但希望你看完[作揖]，最后祝你高考能取得好成绩[中国赞]我是燕园终身学习，我来回答。2020年的高考已经结束了，分析一下刚刚考过的试卷，是一件很有意义和价值的事情，这可以进一步把握好当前高考的趋势情况及动态变化。在全国高考中，统一的全国卷，以涵盖了全国25个省市而自然广受关注。全国卷有三套，其中的1卷作为全国卷之首而占有特殊的地位。由于使用1卷的地区包括福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽等九个省份，都是教育大省、教育强省，所以，1卷的整体难度通常居于三套全国卷之首，1卷的变化，包括命题思路的变化、命题难度的情况，也成为了全国卷的某种“风向标”，所以，对于全国1卷的关注和研究有，具有重要意义。今年的全国1卷数学试卷，情况如何？不出意料，今年的全国1卷数学难度依然较大，又上了热搜榜，而且榜单很靠前。从试卷本身情况来看，有一个比较明显的特点，那就是整个试卷的试题难度的分布，呈现明显的阶梯型走势，而且这个“坡度”比较陡峭，也就是，前面部分比较简单，后面部分难度较大。具体来说，就是前面的小题（选择、填空题）难度明显不大，其中还有送分题，即便是中等程度的考生，也比较容易拿到高分；但后面的大题则难度明显较大，对于中等程度的考生而言，要在大题部分拿高分，是很难的，但对于尖子生，则可以如鱼得水。实际上，后面的大题部分，恰恰就是整张试卷真正拉开差距的地方——这也算是1卷的传统了。这样的试卷，有难度，但又并不太过，中等程度的考生也能获得一个不差的分数；有梯度，明显遵循先易后难的试卷通行的难度布局原则，让考生能在考场中循序渐进，获得相应的分数；有区分度，能拉开不同水平的考生之间的分数差距，高水平的考生自然就脱颖而出了。而全国卷的2、3卷，则不同于1卷情况，它们的试卷难度布局都是呈现比较扁平化的特点，即试题从前到后，难度虽然也呈上升趋势，但“坡度并不如1卷那么明显，前面的选择、填空题，并不像1卷那么相对简单，而是要难度要大一些，但是后面的大题部分，难度比较1卷要小一些。所以，比较全国2、3卷，实际上1卷更适合考生的临场发挥。总体看，今年1卷的难度大致与去年相当，相对偏难，并延续了作为三套全国卷最难的试卷的“传统”。另外，特别值得一说的是，今年的全国数学1卷也有让人眼前一亮的题目，比如理科选择第3题，计算金字塔比例问题，就是一道源于现实，具有较好的灵活性的好题。对于这个题，思维灵活性较高的考生，就能快速准确做对；反之，则很可能陷入比较繁琐的计算中，耗时费力还不一定能做对。谢谢邀请。都难，要不难的话都考上清华和北大。这就是一锤子买卖。2020年高考语文有10套试卷，数学分文理两科，那么数学是否一共是20套试卷呢？这个小编我就没有认真去核实了，我在此以全国一卷、二卷、三卷为基础来讲述了，不涉及该三套试卷外的省市，望各位网友见谅。对于高考数学试题，重庆采用的是全国二卷，我在重庆市南开中学和重庆一中门口，等考生们出来以后，咨询了几位考生，几乎都一致地说，难！阅读量太大。后面我仔细观察了高峰时期从校门涌出的考生群，大多数脸上都挂这不太愉悦的表情，可见前面几位学生口中所言非虚。于是我在网络上了解了一番，几乎也是异口同声地表态，还是难。最后看到陕西一位专家所言：“2020年试卷页码增加了一页，阅读量、信息量都增加了很多…，为了对接新高考，以素养立意命题，增加了阅读量、信息量，学生明显表现出不适应，感觉难度增大。”从这个层次来看，2020年高考数学难是一个统一的认识。而其中更有一位网友对我发布的高考数学真题做出了如下评论：“我认为今年高考数学试题难度与往年大体相当，没有太多差异。但是近几年提倡高考与实际问题相联系，导致考题阅读量较大。并且高中数学与高考增加了较多的大学重复学习的内容（如概率统计、导数等等），而削弱了中学阶段应该具备的基本能力，如计算能力、逻辑推理和自学能力的培养。另外高考试题的模式化，年年重复相同的考试题型，使得当今应试教育培养了大批“高分低能”的学生，进入大学后根本无法适应深造和学习。中学教育的种种怪象背离了教育的客观规律，实在需要大力改变。”从本意上来说，我的观点基本上和该网友的观点趋于一致，上面这位网友从大的方向上阐述了自己的观点，我就从一个更细节的方向来谈一谈：我们的高考竞争教育，并没有让大家在该学习新的知识方向前进，高三的一年，几乎都耗费在了各种刷题、记忆上，我们的竞争就是在对于题型的熟练、知识点的覆盖面和试题中的文字游戏应对。再通俗一点，当全国每年1000多万考生刷了一年的题以后，来参加考试，而命题者必须保证自己所出的题不能被这1000万学生中的某一部分所做过，不止是今年，而是历年高考学生都没有刷到过。年复一年，就高中数学的那些知识点，命题老师如何以对？这个情况下，纯数学问题肯定已经无法满足命题的要求，那么加入各种文化素养、历史知识等相关知识点内容来提升学生在实际生活中，通过数学来解决实际问题的能力。大的方向来说，这也叫学科融合。其实，这个思路不是今年的高考数学试题首创，4-5年前，作为自主招生板块中最大的艺术类高考板块，美术高考试题的转变，就体现出了这一思路，学生从刻板的、机械地画画，向生活化、诗意化的方向转变。多年以来的美术高考试题，就不再是画个人物头像那么简单了，命题思路彻底转变，一首诗、一个有趣的场景，都可以成为考试题目，如果你的语文没有学好、你的阅读量没有达到一定的程度，你根本不知道题目的内涵意思，那你怎么应试？毫无办法。这是美术与语文、与生活的结合，数学也是如此。题目难，有时候并不只是题目太复杂、公式太繁杂，而有可能是你题目都没有读懂，你没有办法动笔；或者是每一个题目的阅读量大幅度增加，那么你花在每道题目上的时间相应地增加，在同样的时间内，你无法完成这么大的题量了，这也是一种难度。还记得前年全国语文教材总编辑温儒敏老师的那番话吗？虽然他是语文科目的总编，可是，这体现出了一种教育改革的趋势，考试中，不仅语文的阅读量会增大，数学不也增大了吗？那物理、化学呢？所有的科目呢？这会否成为一种趋势，我们还需要一段时间观察，但目前来看，阅读量的加大，肯定会造成好多学生的不适应，好多学生做不完，这个难度，其实比单纯的难题会更难。一点个人的浅见，欢迎大家，理性讨论交流，谢谢。在2020年，有哪一个地方不知道新冠肺炎，还有多少人不知道这个狡猾而狠毒的敌人呢？过去的几个月，全世界都在关注，它和每一个人的生命息息相关，对于新冠疫情，每一个人都有自己的感受。这样重大的事件，个人估计，和新冠疫情话题相关的内容会大概率入选2020年高考作文题目。2020年高考延期，试题难度会有所降低吗？你怎么看？2020年高考确定延期一个月3月31日，在距离原定高考时间还有67天的时候，教育部官宣：今年高考时间延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。具体科目考试时间安排为：7月7日，语文 9:00至11:30，数学 15:00至17:00；7月8日文科综合/理科综合 9:00至11:30，外语 15:00至17:00。湖北省和北京市可根据疫情防控情况，研究提出本地区高考时间安排的意见，教育部同意后及时向社会发布。今年高考延期一个月，高考试题会不会有所程度的降低呢？笔者谈三点：第一、教育部有关负责人对今年高考的命题工作考虑，主要强调了以下几个方面。①2020年高考命题将以立德树人为鲜明导向，充分体现德智体美劳全面发展要求，着力加强关键能力考查；②综合考虑疫情因素和考生复习备考的实际情况，在保持命题总体稳定的前提下，优化试题情境设计，增强基础性、综合性、应用性、创新性；③引导中学遵循教育规律，发展素质教育，助力学生健康成长、全面发展。从以上三个方面的解读中，我们不难看出，今年的高考试题会突出“学生关键能力考查”、“增强基础性、综合性、应用性、创新性”知识方面的考查，言外之意非常明显，那就是要减少“偏难怪”题，降低试题难度！第二、全面落实素质教育的要求，取消大纲学校“教什么考什么”，摒弃应试教育现象。2019年6月国务院办公厅公布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》：学业水平选择性考试与高等学校招生全国统一考试命题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据，实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲。素质教育是大势所趋，取消考试大纲的举措，对学生的知识面要求更高，但是同时也会降低高考难度，更加注重对学生关键能力的考查。那么什么才是学生的关键能力呢？笔者觉得，就是“双基”即基础知识和基本能力，也就是基础性、综合性、应用性、创新性能力的掌握和运用！第三、高考不再单纯以考分录取学生，而是让多元录取成高校升学的主要途径。国务院《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》进一步指出：高考命题将以高校要求为依据，普通高中学业水平选择性考试与高等学校招生全国统一考试，作为高校招生的重要组成部分，是检验高中教学质量、选拔优秀人才的重要手段，从“应试”教育模式向“全面育人”教育方式转变而实施的积极举措。高校招生上，要进一步健全分类考试、综合评价、多元录取的高校招生机制，逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向，引导高中学校转变育人方式、发展素质教育。这种改革的目的，就是努力实现三个转变：从“应试”教育模式向“全面育人”教育方式转变；从以“升学”为目标向“升学与生涯辅导相结合”目标转变；从高中教育“分层发展”向“分层与分类相结合”方向转变！结束语综上所述，笔者认为，2020年高考延期，高考试题的难度必然会有所降低，既是高考改革的需要，又是面对今年疫情的现实需要。因而来讲，高三学子们在多出来的这一个月的复习迎考中，要更加注重基础知识的熟练掌握，和基本能力联系生活体验的运用，而不是白费力气地去刷那些“偏难怪”题！

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