代课教师网，小学代课老师工资待遇

1，小学代课老师工资待遇

那要看具体城市和什么学校如果是专职老师代课，基本在2000-4000左右每个月；如果是临时代课的外聘老师，是按照课时或每天结算，基本上在每小时50元或每天200-300之间。

小学代课老师工资待遇

2，所有的公办学校临时代课老师和大型私立学校招聘老师都在哪个网站招

公办学校代课教师招聘可在58同城上查询招聘信息。私立学校招聘老师也可在58同城上查询或者Boss直聘上。简介：代课教师（A substitute teacher）指在学校中没有事业编制的临时教师，无法享受编教师的工资待遇。不少偏远贫困山区因财政困难而招不到公办老师或公办老师不愿去，空缺仍需临时教师来填补，这就是“代课教师”。代课教师虽然没有任何“名分”，且没有完全享受教师的待遇，却在特定历史阶段发挥着积极作用，特别是在西部地区和偏远农村为维系义务教育承担着历史责任。

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3，代课教师2022年能转变吗

你好，你问的是能转编吧，可以的代课教师在服务完规定的年限之后，并且每年考核合格，就可以参加择优入编。如果报名人数比较多的话，会进行相应的考试。不过，这种考试与教师编制考试相比要简单多了，只需要稍加准备就可以通过，直接转为编制教师。

代课教师2022年能转变吗

4，我是一名农村学校的代课教师在教育事业上兢兢业业工作了18年今年教育局突然要辞退我我该怎么办

按照国家政策要求，凡是在教育事业上工作过的代课老师，都多少有点补贴，下面就是国家发布的文件。根据【88】教计字（100）号文件,教人【1992】（41）号文件，国办发【1997】（32）号文件,教人【2011】（8）文件精神：任教15年以上离岗民办代课教师统按公办教师工资月平均工资办理退休手续，领取公办教师退休工资的85%。任教10—14年者，自己补足15年保险费用后，按公办教师月平均工资退休费办理手续，次月领取公办教师月平均退休费的70%。任教10年以下者，自己补足15年保险费用，达到法定年龄退休，领取公办教师月平均退休费的60%。以上是国家发布的文件大概内容，但地方是否实行就很难说了。以前那些老民办老师，自被一刀切后，有的省还给每位民办代课老师每月发放几百块钱补贴金，但有的省至今分文没有，比如湖北，更别提养老了。我是玉兰花已开，一枚小学老师，很高兴和你探讨这个问题。代课教师和公益岗都是没有编制的工作。二选一的话，待遇上都差不多。具体选哪一个，要看看你以后的职业是怎么规划的。1、当教师，考教师编制。如果你有意要当老师，以后靠教师编制。那么暂时你可以选择当代课教师。教师这份工作除了理论知识外，实践也很重要。学历至少要本科，大部分地区要求是全日制本科学历才可以参加入编考试。代课教师的工作和正式编制老师一样，有时更累。具体看学校安排。一般都是要当班主任，教主科。当班主任可以从中学到很多：跟家长打交道，处理学生矛盾，管理班级等等。新教师入职，现在基本有安排青黄结对，就是老教师带新教师。一般安排到的老教师和你教同个年级同个科目，有什么不懂的，能及时请教。当代课教师可以积累教学经验和提高教学能力，如果以后去培训机构上班，也是有帮助的。2、公益编制公益编的岗位，比较空闲，偶尔会忙一些。如果你打算在上班的同时要学习多项别的技能，可以趁你闲暇的时间努力给自己充电，去考证或规划别的。公益编的工作环境大体都一样，如果你想学习想进修，而毅力又不够的话，那么不建议选公益编。因为很容易被同化。代课教师和公益编虽不稳定，待遇工资也不怎么样，没办法说哪一个就是最好的。要结合你自身对职业的规划去取舍。如果你打算选择其中一个长久地去做，那么要结合自己生活实际，想一想收入能够保障生活吗？

5，代课老师的档案是归哪里管理代课学校还是人才中心

人才中心学校时不会负责临时工的

档案放在人才市场（一般为学校指定的人才市场），学校一般不查，你与他又没有人事关系，最多只是签订一份聘用合同（临时聘用性质），而且好多都不与你签合同，他查你做甚。这样的话，档案放在外地当然也可以了。

6，全国原民办代课教师网一在学校工作不教课的算是老师吗

摘要您好，代课老师不属于在职教学人员，在职教学人员是指在学校教学工作岗位上，在教学一线工作的有编制的学校的正式教师，而代课教师是指在学校中没有事业编制的临时教师。咨询记录 · 回答于2021-05-15 全国原民办代课教师网一在学校工作不教课的算是老师吗您好，代课老师不属于在职教学人员，在职教学人员是指在学校教学工作岗位上，在教学一线工作的有编制的学校的正式教师，而代课教师是指在学校中没有事业编制的临时教师。您好亲，从道德方面来说是不算老师的。如果我的回答对您有帮助，请点击下面的“赞”，谢谢，您的采纳是对我莫大的支持。请回答我第二个问题您好，可以把问题详细地说一下吗？不好意思。

7，小学代课教师什么情况能有正式代遇

不知你是哪里的？不同的地方有不同的处理方法，我们这里代课三年以上，有教师资格证的，可以参加每年的教师招聘考试，前十名录取为正式老师。

【《国家劳动总局保险福利司关于农业中学教师工龄计算问题给河北省劳动局的复函》劳险字（1981）5号】规定“民办教师（包括长期顶编代课教师和职工）转为（包括招收）公办教师后，其工龄从最后一次经组织批准任民办教师时算起。他们在两个以上学校任教，经过正当手续调动的，其任教时间可以合并计算为连续工龄。”

比较难，我们这代课教师就相当于临时工，签了合同也白费

不知你是哪里的？不同的地方有不同的处理方法，我们这里代课三年以上，有教师资格证的，可以参加每年的教师招聘考试，前十名录取为正式老师。

8，代课教师的苦与乐

不要气馁，继续考试，我以前有个同事考了四年，终于考上了正式教师。你就把现在当成是对你的历练，积累教学经验和生活经验，相信你会成功的。

想什么时候苦就苦，想什么时候笑就什么时候笑，是你的自由

考编相对而言比较难，但是你可以去参加特岗教师考试，比考编要容易些。虽然地方会偏僻一些，但待遇会比代课教师强一些，而且国家的政策是三年之后可以入编。我是今年的师范类专科毕业生，现在是一名特岗老师。说实话当初参加特岗考试只是顺家里人的意，但现在发现一切似乎比想象中的要好。我也当过代课老师，在大三下学期的时候，代课老师的待遇真的是太低了，甚至都不够自己用。所以你还是得坚持考下去，考特岗也行，刚出来的正式老师没关系的话去的照样也是偏远山区。

我干了8年了，当然也是代课教师，也是望不到头啊。

各个地方不一样的大致是工资差不多奖金没有或者很少其他代缴的几金都么有的——大致我们学校几个代课老师是这样的具体的没细问过这种事情也不好问戳人痛处

9，什么是代课教师

代课教师是指没有事业编制的临时教师。他们没有任何“名分”，却在特定历史阶段发挥着积极作用。特别是在西部地区和偏远农村，代课教师为维系义务教育承担着历史责任。据报农村代课教师道，西部地区代课教师约占教师总数的20％。教育部宣布，在短时间内，将清退目前仍然存在的44.8万中小学代课教师较高职业水平的优秀教师。在大中城市里，他们从工资待遇、社会保险，到职称评定、业务培训等各种评优活动,均无法与正式在编教师享受同等待遇，甚至连每年教师例行体检这种福利代课教师也没有资格享受，他们是实实在在的“铁人”。代课教师也集中在那些公办教师不愿意去的偏远地区，通常是那些“一个老师，一所学校的”。他们的工资不可以超过在编教师1/3，是“砖窑黑工知识分子”的代名词！形容形容事情做的比别人多，但获得的报酬却仅仅是在编教师的一半不到。与“事倍功半”、"事倍工半"是近义词。

就是代替张牌老师上课。学校按学生数核实编制一班为1：35。如果学生超编了，也就是学生太多了上级又没有正式老师分配下来，一般由学校出钱外聘一个或多个社会大本大专人员暂时去教学生，代课人员一般没经培训直接上岗教书，没转正机会。

10，什么是代课教师为什么存在为什么取消

代课老师就是不是教育系统正式编制的临时并用的老师；因为很多正式编制的老师每年都有一些培训和脱产学习的机会，他们在去脱产学习的时候就请代课老师代替他们上课，并有脱产学习老师为代课老师发所谓的工资，但是这些工资是由学校出面发放的；取消代课老师，主要原因就是国家现在大面积的提高教师待遇，以“于国家公务员相同待遇”为口号，并提出要求教师不得请代课教师代替其上课，在脱产学习时，效益工资扣除等政策，造成大量人员拥挤教师职业，在这样的背景下，代课教师就失去了其存在的意义！

代课老师是指没有事业编制的临时教师。他们没有任何“名分”，却在特定历史阶段发挥着积极作用。特别是在西部地区和偏远农村，代课教师为维系义务教育承担着历史责任。据报道，西部地区代课教师约占教师总数的20％。教育部宣布，在短时间内，将清退目前仍然存在的44.8万中小学代课教师。　　代课教师是教育资源投入不足状况下的一种不得已的选择。总体而言，代课教师一般没有接受过系统培训，教学水平不高，长期任教不利于教学质量和国民素质的提高。从这个角度看，代课教师退出历史舞台，是我国在2010年之前实行全面义务教育的题中应有之义。　　　

11，代课老师怎么处理

代课教师问题是个老大难的问题，它产生的原因多种多样，首先就是民办教师转代课教师。1997年，我们国家逐步解决民办教师。虽然国家安排了一百多万转公办教师的名额和师范学校民师班，但是仍然有几十万民办教师被清退，没有转成公办教师或者退养教师。不过后期学校因为师资力量紧张，又将被清退回去的民办教师请了回去，换了一个名号叫代课教师。后期，在一些教学压力大的城镇学校，代课教师出现的更频繁一些。2011年，国家在关于妥善解决中小学代课教师有关问题的通知中提出，对优秀的代课教师可以择优招聘为公办教师。当然是通过公开招聘的方式，前提还是编制有空缺。第二种方式是多用途转岗。将代课教师转为寄宿制学校的工勤和生活服务岗位，以及农村公益性岗位。剩余的代课教师要全面清退，不过要给补交养老医疗保险，并按照劳动合同法给予一次性补偿。同时文件要求各地要在省级部门核定的教师编制上，具体核定不同层次学校的教职工编制。但由于现实操作存在一些问题，还是解决不了人手紧张的实际情况。教育部门应当加强教师编制的审核管理工作，建立动态管理机制。根据学生的数量，合理配备教师。实现教师的县域甚至地级市的统筹调配工作，这样都有助于解决教师力量不足问题。目前来看，青岛已经开始实践逐步取消学校编制，采用聘任制教师的方式突破编制桎梏，更加灵活地满足学校的需要。新招用的教师通通签订劳动合同，按照事业单位待遇水平发放工资。其实对于代课教师和事业编教师，一般来说，只要同工同酬大家意见都不大。所以说，解决代课教师问题，重点还是在教师待遇上下手。