校园信息，你好网上报名学校信息一栏是写现在就读的学校还是写报名的原籍所

来源：整理时间：2022-08-19 16:06:24 编辑：教育管理手机版

1，你好网上报名学校信息一栏是写现在就读的学校还是写报名的原籍所

毕业学校是你孩子的学籍所在地。。学校信息栏是默认的。。也就是你孩子回原籍报名点。。

当然填学校了，你填老家合适吗，如果人家去调查能找到你吗。

xie写学籍所在的学校

你好网上报名学校信息一栏是写现在就读的学校还是写报名的原籍所

2，校园消息站学生端怎么操作

校园信息门户是建立在统一身份认证平台和数据交换平台基础上的综合信息服务系统，实现单点登录，为用户提供访问校园网资源的统一入口,并对用户进行统一管理，完成全校信息资源初步共享。一、登录方式1、用户对象：全校在编教职工及合同制人员、在校本科生、在校研究生。2、登录地址：http://i.cufe.edu.cn3、用户名与密码：用户名为10位工号/学号，初始密码为老门户密码。初次登录成功后，若用户密码不符合系统密码策略，系统将强制用户进行密码修改。

校园消息站学生端怎么操作

3，听说校园信息卡一定是使用联通的

1、学校手机卡不一定都必须要使用联通卡的。2、联通号还是不错的，联通资费便宜，网络稳定，网速也很快，目前和腾讯、支付宝等第三方企业合作推出了腾讯王卡、蚂蚁宝卡等一系列互联网专属套餐，资费更加实惠，建议您也可根据个人实际使用情况，选择合适的套餐办理使用。

听说校园信息卡一定是使用联通的

4，黑龙江大学校园信息门户网址怎么进入

浏览器输入黑龙江大学校园信息门户网址：http://my.hlju.edu.cn、必须是本校学生才能进入，外校的没有学号和密码是进不去的。黑龙江大学校园网首页包括十五个小块，有黑大要闻、校内通知、校内公示、学术报告等等。校内通知里边是最近学校重要的政策和文件等。校内公示是一些校内招标、竞赛获奖名单等的公示。学术报告是学校最近举行的讲座、报告的通知，喜欢听报告的要多注意一下。

5，数字化校园和校园信息化是同一个概念吗有什么区别

数字化是信息的呈现方式或者储存方式发生了变化；而信息化是更广泛的概念，它包涵了教育管理，教育环境，教师观念及教学方式和能力，学生学习方式等多方面的变化

校园信息化: 校园信息化（“数字化校园”）是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括设备、办公空间、研究空间、教学空间等）、资源（如图书资料及专业数据库、教师讲义与课件、网上专业咨讯等）到活动（包括教、学、科研、管理、服务、办公等）的数字化，在传统校园的基础上，构建一个既对应又有本质不同的数字空间，拓展现实校园的时间和空间维度，为师生提供网上信息交流环境，提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，创建电子校务、教育资源、虚拟社区及网络服务的数字化虚拟大学教育环境，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高教学质量、科研和管理水平与效率的目的。楼主，其实都是一个意思。

6，我国校园信息化建设的现状应该怎样去写急

　　随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设，已是非常必要的，也是可行的。其主要表现在：　　当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代的建设提出了越来越高的要求。　　教育信息量的不断增多，使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素，因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。　　我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及媒体系统，并且越来越形象化、实用化，迫切需要网络环境。　　现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法、教学手段，教学工具的重大革新，对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。　　随着经济发展，我国各级政府对教育的投入不断加大；计算机技术的飞速发展，使相应产品价格不断下降；同时人们的认识水平和经济实力不断提高。大量计算机进入学校和家庭，使得计算机用于教育信息管理和信息服务是完全可行的。　　Internet在学校的应用越来越普遍，建设学校内部网，是一个迫在眉睫的事情。随着校园网络的成功建设，必将给学校的管理部门、各级行政部门、学校的教育科研带来积极的影响，提高学校科研水平、管理水平和工作效率，极大地提高学校的知名度。　　你将这里面的几个重点扩展以下便成了我国校园信息建设的现状。

7，什么是数字化校园网

以计算机网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现校园从环境（包括设备、教室、安全防范等）、资源（如图书、讲义、课件等）到活动（包括教学、管理、服务、办公等）的全部数字化。在传统校园的基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高教育管理水平和效率的目的。如国家的211工程，远程教学及远程视频会议系统等。

数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境（包括设备，教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到应用（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的

数字校园是在传统校园的基础上，利用先进的信息化手段和工具，将现实校园的各项资源数字化，形成的一个数字空间，使得现实校园在时间和空间上延伸开来。它是以网络为基础，从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化。校园网络及其应用系统构成整个校园的神经系统，完成校园的信息传递和服务。在数字校园里，可以通过现代化手段，方便地实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部过程，从而达到提高教学质量、科研水平、管理水平的目的。序号平台名称1 中国中文学术期刊全文数据库(CNKI)2 数字化图书馆3 西南科技大学图书信息查询系统4 课件资源平台5 经济管理学院网络教学平台6 大学英语网络教育系统7 教学管理系统8 科研管理信息系统9 财务管理信息系统10 多媒体教室集中监控系统11 研究生教学管理信息系统12 人事管理信息系统13 大学后勤管理系统14 OA办公自动化系统15 各院系、部门主页平台

8，有哪些关于绿色校园的资料

绿色校园ht弘扬绿色校园理念, 深入开展环境教育北京申奥成功后，开展绿色校园活动的热情在全国空前高涨，为了在安徽工业大学推动创建绿色校园的活动，围绕绿色校园的核心内涵：思想和知识教育并重，利用校园局域网，组织信息资源，开展远程教学。除了在建筑工程、化学工程等专业开设的本课程外，面向我校所有专业学生开设环境与可持续发展选修课程。通过环境教育课件的上网，使学生更主动的学习，提高环境意识。在今后的工作岗位上，做到自觉节省能源、开展综合利用、实行清洁生产和保护环境。绿色校园是一个理念，具有丰富的内涵，我们针对安徽工业大学的具体情况，倡议开展下列相关活动： 1、努力提高全校师生的环境意识，树立对保护环境的责任感，义务感和紧迫感 2、从自身做起，自觉节约能源和资源，倡导绿色消费。 3、爱护周围的一草一木，爱护校园的林木、绿地；维护校容，不乱涂乱贴。 4、善待动物，保护生态，不吃野生动物。 5、从小事做起，抵制一次性木筷、不用发泡塑料饭盒，回收处置废电池，为环境保护做实事。 6、做环境保护的志愿者和宣传者，在教学和科研工作中贯彻环保理念，为提高全民的环境意识做力所能及的工作。 7、开设环境与可持续发展课程，使我们工业大学的学生，学习并掌握环保的相关知识和技术，在今后的专业工作中运用，从而对环境保护事业产生更加深远的影响。环境保护是我国的一项基本国策，实现可持续发展是我国21世界的总战略，而提高全民的环境意识是环境保护的基础。除了在建筑工程、化学工程、等专业开设的本课程外，面向我校所有专业学生开设环境与可持续发展导论选修课程。通过环境教育课件的上网，学生不仅能更主动的学习，而且还能结合自己的专业需要，方便的查阅我国环境保护的相关法规标准、环保概念和治理方法。环境与可持续发展导论课程内容有两大部分：第一篇讲述环境问题、环境保护的有关概念、环保工作内容和环境科学的相关知识领域。第二篇讲述在工业生产过程中发生的主要污染物以及治理的基本方法和设备。第一篇“人类的环境和环境保护”讲述环境问题、环境保护的有关概念，什么是可持续发展战略，大气环境、水环境、固体废物与环境的相关内容和环境科学的相关知识领域。详细介绍我国的环境保护的法规与标准，而这些内容与各专业都有着极其密切的关系。通过学习能对我国的法规和标准体系有所了解，而且还能根据需要，迅速查阅到这些法规标准。课程还面向进入WTO的新形势，提供学习和掌握环境标准ISO14000的方法和资料。第一篇中还讲述了：人口与环境，能源、资源与环境全球环境问题。而环境质量评价的制度和方法则更是作为一个工程技术人员或管理人员所必须了解的环境保护的必要知识。第二篇是污染治理篇，按水污染污染防治技术，大气的污染防治和除尘器，固体污染物的污染防治，冶金生产工序和污染治理分成4 个部分。讲述在工业生产过程中发生的主要污染物以及治理的基本方法和设备。结合水、气、固废的具体情况介绍主要的工艺指标和设备的技术指标，具有一定的技术含量。特别是根据我校的具体情况，以冶金生产工艺为例阐述了污染物的发生和治理规律。我们安徽工业大学是一个以工为主，理、经、管，文专业齐全的大学。管理、文法和商学院学生将来有很大一部分要从事管理工作，通过学习环境保护和可持续发展战略的有关概念了解我国的环境保护的法规与标准掌握环境标准ISO14000的方法和资料会对其自身的专业素质进一步提高。同时文科学生学习环保的理工科知识，能使其知识结构更加合理和完整。对于冶金、化工等工艺类专业，学习了我国有关的环境法规和标准体系，大气环境、水环境、固体废物等环境污染物的发生规律和治理方法，能在今后工作中有意识的开展清洁生产研究，强调资源的综合利用，将污染消化在生产过程中，改变过去单一依靠末端治理的模式，促进我国的环保事业跨上新的台阶。对自动化和机械专业，通过环境工程的学习和对三废治理技术的了解，将激发他们的灵感，发明创造出更多和更好的环保设备和环保仪器。正是大学校园里师生环境意识的提高，才将对我国的环保事业产生深远的影响。因此，环境工程导论的学习目的,不仅希望学生能充分认识到环境保护的紧迫性，树立一种强烈的社会责任感，而且能掌握污染治理的一些基本知识。在今后的工作岗位上，做到自觉节省能源、开展综合利用、实行清洁生产和保护环境。