普通话等级划分，普通话等级划分如何划分

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1，普通话等级划分如何划分
2，普通话等级划分标准
3，教师资格证普通话等级有啥要求
4，普通话如何根据分数划分等级要具体的分数值
5，普通话一级有几个等级
6，普通话水平划分出的最高的等级是
7，普通话等级分数划分
8，普通话有哪些等级
9，普通话有几个等级

1，普通话等级划分如何划分

普通话水平等级划分为三个级别,每个级别划分为两个等次,其中: 97分及其以上,为一级甲等; 92分及其以上但不足97分,为一级乙等; 87分及其以上但不足92分,为二级甲等; 80分及其以上但不足87分,为二级乙等; 70分及其以上但不足80分,为三级甲等; 60分及其以上但不足70分,为三级乙等.

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2，普通话等级划分标准

普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次即三级六等。其中：97分及其以上，为一级甲等；92分及其以上但不足97分，为一级乙等；87分及其以上但不足92分，为二级甲等；80分及其以上但不足87分，为二级乙等；70分及其以上但不足80分，为三级甲等；60分及其以上但不足70分，为三级乙等。相关行业人员普通话考级要求1 、师范系统的教师和毕业生，普通话水平不得低于二级，其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级。2、普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级。3、非师范类高等院校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级。4、广播电视教学的教师，普通话水平不得低于二级。5、报考教师资格的人员，普通话水平不得低于二级。6、国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等，其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定。7、电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专业和电影、话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级。

3，教师资格证普通话等级有啥要求

谢谢邀请！普通话水平测试等级标准划分如下：1.一级甲等：97分~100分；2.一级乙等：92分~96.9分；3.二级甲等：87分~91.9分；4.二级乙等：80分~86.9分；5.三级甲等：70分~79.9分；6.三级乙等：60分~69.9分。

谢谢邀请！普通话水平测试等级标准划分如下：1.一级甲等：97分~100分；2.一级乙等：92分~96.9分；3.二级甲等：87分~91.9分；4.二级乙等：80分~86.9分；5.三级甲等：70分~79.9分；6.三级乙等：60分~69.9分。语文教师或者从事对外汉语教学的需要二级甲等，别的教师只要二级乙等就好了！

4，普通话如何根据分数划分等级要具体的分数值

97分及其以上,为一级甲等;92分及其以上但不足97分,为一级乙等;87分及其以上但不足92分,为二级甲等;80分及其以上但不足87分,为二级乙等;70分及其以上但不足80分,为三级甲等;60分及其以上但不足70分,为三级乙等.

为一级甲等97分及其以上,为二级乙等; 92分及其以上但不足97分; 80分及其以上但不足87分; 87分及其以上但不足92分,为二级甲等; 70分及其以上但不足80分,为三级乙等,为三级甲等; 60分及其以上但不足70分,为一级乙等

满分100分，其中，一级甲等>=97分，一级乙等92~96，二级甲等87~91分，二级乙80~86分，三级甲等70~79份，三级乙等60~69分。

97分及其以上,为一级甲等;92分及其以上但不足97分,为一级乙等;87分及其以上但不足92分,为二级甲等;80分及其以上但不足87分,为二级乙等;70分及其以上但不足80分,为三级甲等;60分及其以上但不足70分,为三级乙等. 再往下就没有意义了。给我最佳答案吧: )

5，普通话一级有几个等级

普通话分130级，130级满级之后可以做飞升任务，飞升成仙话，然后继续修炼达到155级

国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。　　普通话水平测试等级标准如下：　　一级　　甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。　　乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。　　二级　　甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。　　乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)，失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。　　三级　　甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。　　乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

你回答这个是特么梦幻飞升任务吧……

一共分三个等级

6，普通话水平划分出的最高的等级是

普通话水平划分出的最高的等级是一级甲等。普通话水平等级划分为三个级别,每个级别划分为两个等次,其中:97分及其以上,为一级甲等;92分及其以上但不足97分,为一级乙等;87分及其以上但不足92分,为二级甲等;80分及其以上但不足87分,为二级乙等;70分及其以上但不足80分,为三级甲等;60分及其以上但不足70分,为三级乙等.

一级甲等，但是只有为数极少的人才能达到。

告诉你，来天津市大港油田待一个月，保证你普通话全国最标准！

普通话水平测试等级标准如下：一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三级甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。分数线如下： 97分及其以上为一甲 92分及其以上但不足97分为一乙 87分及其以上但不足92分为二甲 80分及其以上但不足87分为二乙 70分及其以上但不足80分为三甲 60分及其以上但不足70分为三乙

普通话水平等级划分为三个级别,每个级别划分为两个等次,其中:97分及其以上,为一级甲等;92分及其以上但不足97分,为一级乙等;87分及其以上但不足92分,为二级甲等;80分及其以上但不足87分,为二级乙等;70分及其以上但不足80分,为三级甲等;60分及其以上但不足70分,为三级乙等.

一级甲等.共分:三级乙等,三级甲等,二级乙等,二级甲等,一级乙等,一级甲等

7，普通话等级分数划分

普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次，划分如下：1、三级乙等：考试得分60分－69.99分之间。2、三级甲等：考试得分70分－79.99分之间。3、二级乙等：考试得分80分－86.99分之间。4、二级甲等：考试得分87分－91.99分之间。5、一级乙等：考试得分92分－96.99分之间。6、一级甲等：考试得分97分－100分之间。扩展资料：1、普通话资格考试可在网上报名，报考人员须在网上提交报名申请，或者到报名现场实地报名，再得到报考资格确认后，方可参加考试。2、全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，具体安排看当地政策。上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。3、应试者经过测试，成绩达到60 分以上者，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》。《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内记录应试者的测试成绩和相应等级。4、2003年修订的《普通话水平测试管理办法》（正式），取消了关于普通话水平等级证书有效期的提法，这就是说，普通话水平等级证书全国通用、无有效期限制。参考资料：搜狗百科_普通话水平测试搜狗百科_普通话水平测试等级证书

普通话水平测试等级标准如下：　　一级　　甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。　　乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。　　二级　　甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。　　乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu、z - zh -j、送气不送气、i- ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。　　三级　　甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。　　乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。我百度空间里有更详细的内容以及普通话测试的学习资料的介绍，有朗读60篇MP3版，朗读60篇、字、词都是带拼音的，还有说话30篇，考试说明，模拟题等都是考试的必备，祝你成功~资料都是全国通用的，全国都是考这些内容的。加油啦**

一级甲等97——100，一级乙等92——96.9，二级甲等87——91.9，二级乙等80——86.9，三级甲等70——79.9，三级乙等60——69.9

1甲1乙90分以上2甲87分2乙80分

8，普通话有哪些等级

等级如下：　　一级甲等朗读和自由表达时，语音标准，词汇语法正确无误，语调自然，表达流畅。 3%以内 .　　乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。 8%以内 .　　二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻音、边鼻音等）有时出现失误。词汇语法及少失误。 13%以内 .　　乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻音、边鼻音、fu--hu z--zh--j 送气不送气、i--ü不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的现象。 20%以内 .　　三级甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。 30%以内 .　　乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词汇语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。 40%以内 .　　对教师普通话水平等级要求：　　1、师范院校、职业中学等教授普通话口语课或语音课的教师普通话水平应达到一级乙等及其以上。　　2、语文教师应达到二级甲等及其以上（现阶段仅对1965年1月1日以后出生的教师有此项要求）。其他各科教师的普通话水平应达到二级乙等及其以上。　　3、对外汉语教学教师的普通话水平应达到二级甲等及其以上。　　4、教学辅助人员普通话水平应达到三级甲等及其以上

普通话等级标准国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。普通话水平测试等级标准如下：一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三级甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

9，普通话有几个等级

共分三级六等。具体如下：《普通话水平测试等级标准（试行）》。按照这个等级标准，普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次。具体如下：一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三级甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30%以内。三级乙等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。现行《普通话水平测试大纲》规定测试的满分为100分。测试得分相应的等级为：100分≥一级甲等≥97分； 97分＞一级乙等≥92分；92分＞二级甲等≥87分； 87分＞二级乙等≥80分；80分＞三级甲等≥70分； 70分＞三级乙等≥60分；

一级甲等朗读和自由表达时，语音标准，词汇语法正确无误，语调自然，表达流畅。 3%以内乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。 8%以内二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻音、边鼻音等）有时出现失误。词汇语法及少失误。 13%以内乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻音、边鼻音、fu--hu z--zh--j 送气不送气、i--ü不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的现象。 20%以内三级甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。 30%以内乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词汇语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。 40%以内对教师普通话水平等级要求： 1、师范院校、职业中学等教授普通话口语课或语音课的教师普通话水平应达到一级乙等及其以上。 2、语文教师应达到二级甲等及其以上（现阶段仅对1965年1月1日以后出生的教师有此项要求）。其他各科教师的普通话水平应达到二级乙等及其以上。 3、对外汉语教学教师的普通话水平应达到二级甲等及其以上。 4、教学辅助人员普通话水平应达到三级甲等及其以上怎样参加普通话等级考试？在学校里就可以报名,每年两次,不需要培训,有教材,学校里应该就买的到,但是各地不同.你可以去问问你们那里师范类的学生.