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烛之武退秦师词类活用,烛之武退秦师里有那些古今意义的词和通假字急

来源:整理 时间:2022-10-17 19:14:28 编辑:教育管理 手机版

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1,烛之武退秦师里有那些古今意义的词和通假字急

(1)今老矣,无能为也已(矣,通 “已”,了。) (2)行李之往来,共其乏困(共,通 “供”, 供给、供应。读gōng) (3)夫晋,何厌之有(厌,通 “餍”,满足。) (4)秦伯说,与郑人盟(说,通“悦”,高兴。读yuè。) (5)失其所与,不知(知,通 “智”,明智,聪明。读zhì)

烛之武退秦师里有那些古今意义的词和通假字急

2,烛之武退秦师的词类活用

【越国以鄙远】  一般“远”是形容词,在此活用为名词:远地、远方【且贰于楚也】  一般“贰”是数词,在此活用为动词:从属二主【若不阙秦】  一般“阙”是动词,在此为动词的使动用法:意为使……削减【夜缒而出】  一般“缒”是名词,作动词谓语“缒”的状语:“在晚上”、“当晚”【朝济而夕设版焉】  一般“济”“夕”是名词,在此分别作动词谓语“济、“设”的状语:表时间,“在早上”、“到黄昏”【烛之武退秦师】  一般“退”是动词。在此是动词的使动用法:使……退却【既东封郑】  一般“封”是名词,在此是名词的使用动用法:使……成为边界【阙秦以利晋】  一般“利”是名词,在此是名词的使用动用法:使……得利【唯君图之】  一般“图”是名词,在此活用为动词:计划,考虑【既东封郑,又欲肆其西封】  一般“东”“西”是名词,在此活用为状语:在东边;在西边【且君尝为晋君赐矣】  一般“赐”是动词,在此活用为名词:恩惠,好处【共其乏困】  一般“乏困”是形容词,在此活用为名词:缺少的东西

烛之武退秦师的词类活用

3,烛之武退秦师 中的通假字词类活用古今异义文言句式一词多

“以其无礼于晋”倒装句,介词结构后置,应该是“以其于晋无礼” “且贰于楚也”介词结构后置“于楚贰” “若亡郑而有益于君”中“亡”使动用法“使灭亡” 越国以鄙远中“鄙”名词用作役动词“以。。。为边邑” “行李之往来”中“之”用在主谓之间,取消句子的独立性 “何厌之有”倒装句“有何厌之” “秦伯说,与郑人盟”中“说”通假字,通“悦”,高兴的意思

烛之武退秦师 中的通假字词类活用古今异义文言句式一词多

4,烛之武退秦师的词类活用

【越国以鄙远】  一般“远”是形容词,在此活用为名词:远地、远方【且贰于楚也】  一般“贰”是数词,在此活用为动词:从属二主【若不阙秦】  一般“阙”是动词,在此为动词的使动用法:意为使……削减【夜缒而出】  一般“缒”是名词,作动词谓语“缒”的状语:“在晚上”、“当晚”【朝济而夕设版焉】  一般“济”“夕”是名词,在此分别作动词谓语“济、“设”的状语:表时间,“在早上”、“到黄昏”【烛之武退秦师】  一般“退”是动词。在此是动词的使动用法:使……退却【既东封郑】  一般“封”是名词,在此是名词的使用动用法:使……成为边界【阙秦以利晋】  一般“利”是名词,在此是名词的使用动用法:使……得利【唯君图之】  一般“图”是名词,在此活用为动词:计划,考虑【既东封郑,又欲肆其西封】  一般“东”“西”是名词,在此活用为状语:在东边;在西边【且君尝为晋君赐矣】  一般“赐”是动词,在此活用为名词:恩惠,好处【共其乏困】  一般“乏困”是形容词,在此活用为名词:缺少的东西

5,烛之武退秦师的使动用法和意动用法

烛之武退秦师(退,使动用法,使……撤兵。) 2晋军函陵,秦军汜南(军,名词作动词,驻军。) 3若亡郑而有益于君(亡,使动用法,使……灭亡。) 4越国以鄙远(鄙,名词意动,把……当作边邑;远形容词作名词,远地。) 5领之厚,君之薄也(厚,薄,形容词作动词,变雄厚、变薄弱。) 6即东封郑(东,名词作状语,向东;封名词意动用法,使……成为疆界。) 7若不阙秦(阙,动词使动用法,使……削弱。) 8阙秦以利晋(利,名词使动用法,使……获利。) 9因人之力而敝之,不仁(敝,形容词用作动词,损害。) 10共其乏困(乏困,形容词作名词,缺少的东西。) 11夜缒而出(名词作状语)

6,烛之武退秦师词类活用 鄙 名词作状语可以吗

不行,作动词词类活用  1烛之武退秦师(使动用法,使……退却)   2且贰于楚也(数词活用做动词,从属二主)   3晋军函陵 (名词作动词,军是驻扎的意思,同下文“秦军”)   4夜缒而出(名词做状语;在夜晚)   5若亡郑而有益于君。(动词使动用法,使......灭亡)   6越国以鄙远(鄙,名词的意动用法,把……当作边邑;远,形容词用作名词,远地,指郑国)   7邻之厚,君之薄也 (“厚”“薄”都是形容词活用作动词 厚,变雄厚;薄,变薄弱)   8共其乏困(形容词活用为名词,缺少的东西)   9君亦无所害(动词用作名词,害处)   10且君尝为晋君赐矣(动词用作名词,恩惠,好处)   11朝济而夕设版焉 (“朝”、“夕”,名词活用作状语 朝,在早上;夕,在晚上)   12既东封郑,又欲肆其西封(名词作状语,在东边;名词作动词,使动用法,使......成为疆界)   13若不阙秦(quē使动用法,使……减少)   14阙秦以利晋(使动用法.使.....获利)   15与郑人盟(名词活用作动词,结盟)   16因人之力而敝之(形容词做动词,损害
不可以的,鄙的意思是边邑,这里用作动词。
你好!不可以,关于名词作状语判断:名词+动词时,名词作状语。鄙 不符合打字不易,采纳哦!

7,烛之武退秦师中词类活用有什么

1. 夜缒而出(名词做状语;在夜晚)2. 既东封郑,又欲肆其西封(名词作状语,在东边)3. 既东封郑,又欲肆其西封(名词作状语,在西边)4. 晋军函陵 (名词作动词,军是驻扎的意思,同下文“秦军”)5. 与郑人盟(名词活用作动词,结盟)6. 烛之武退秦师(使动用法,使……退却)7. 若亡郑而有益于君。(动词使动用法,使......灭亡)8. 既东封郑,又欲肆其西封(名词作动词,使动用法,使......成为疆界)9. 若不阙秦(quē使动用法,使……减少)10.阙秦以利晋(利,名词使动用法,使??获利。)11.越国以鄙远(鄙,名词的意动用法,把……当作边邑;远,形容词用作名词,远地,指郑国)12.共其乏困(形容词活用为名词,缺少的东西)13.越国以鄙远(远,形容词用作名词,远地,指郑国)(找的很辛苦,望采纳哦!)
1. 夜缒而出(名词做状语;在夜晚)2. 既东封郑,又欲肆其西封(名词作状语,在东边)3. 既东封郑,又欲肆其西封(名词作状语,在西边)4. 晋军函陵 (名词作动词,军是驻扎的意思,同下文“秦军”)5. 与郑人盟(名词活用作动词,结盟)6. 烛之武退秦师(使动用法,使……退却)7. 若亡郑而有益于君。(动词使动用法,使......灭亡)8. 既东封郑,又欲肆其西封(名词作动词,使动用法,使......成为疆界)9. 若不阙秦(quē使动用法,使……减少)10.阙秦以利晋(利,名词使动用法,使??获利。)11.越国以鄙远(鄙,名词的意动用法,把……当作边邑;远,形容词用作名词,远地,指郑国)12.共其乏困(形容词活用为名词,缺少的东西)13.越国以鄙远(远,形容词用作名词,远地,指郑国)(找的很辛苦,望采纳哦!)

8,烛之武退秦师词类活用

烛之武退秦师【原文】晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。【词类活用】1、且贰于楚也贰:数词作动词,二心;两属;不一心;不专一。2、晋军函陵,秦军氾南军:名词作动词,驻军;驻扎。3、是寡人之过也过:动词做名词,过错;错误。4、夜缒而出夜:名词作状语,在夜里。5、若亡郑而有益于君亡:动词的使动用法,使……灭亡。【“亡”在文言文中是不及物动词,在现代汉语中可以作及物动词。】6、越国以鄙远:鄙:名词的意动用法,以……为鄙;把……当作边邑。远:形容词作名词,远地;偏远的地方。7、焉用亡郑以陪邻?亡:动词的使动用法,使……灭亡。【“亡”在文言文中是不及物动词,在现代汉语中可以作及物动词。】8、邻之厚,君之薄也厚:形容词作动词,变厚,这里指“国土面积增加”或“实力变强大”。薄:形容词作动词,变薄,这里指“国土面积减少”或“实力变薄弱(弱小)”。9、共其乏困乏:形容词作名词,缺乏的东西;缺少的东西。困:形容词作名词,义同“乏”,缺乏的东西;缺少的东西。10、君亦无所害害:名词作动词,损害;对……有坏处。11、且君尝为晋君赐矣赐:动词做名词,恩赐;恩惠。12、朝济而夕设版焉朝:名词作状语,在早上。夕:名词作状语,在晚上。13、夫晋,何厌之有?厌(餍):形容词作名词,满足。14、既东封郑东:名词作状语,在……东面(东边)。封:名词的意动用法,以……为封;把……当作边界(疆界)。15、若不阙秦阙:形容词的使动用法,使……缺少;亏损;减少(土地)。16、阙秦以利晋阙:形容词的使动用法,使……缺少;亏损;减少(土地)。利:名词作动词,对……有利(有好处)。17、因人之力而敝之,不仁敝:形容词的使用用法,使……坏(破旧、破烂);损害。仁:名词作动词,符合仁义;合乎道义。18、以乱易整,不武乱:形容词作名词,散乱(指战阵、队伍)。整:形容词作名词,整齐(指战阵、队伍)。武:名词作动词,符合武德。
(1)晋军函陵 军,名词活用作动词,驻扎 (2)既东封郑 东,名词作状语,在东边;封,使动用法,使…成为边疆 (3)越国以鄙远 鄙,名词的意动用法,以…作为边疆,把…作为边境 (4)与郑人盟 盟,名词活用作动词,订立盟约 (5)退秦师 退,动词的使动用法,使…撤军、退兵 (6)阙秦以利晋 利,名词的使动用法,使…得到好处 (7)越国以鄙远 远,形容词活用作名词,偏远的地方 (8)若不阙秦 阙,动词的使动用法,使…亏缺 (9)肆其西封 肆,形作动词,扩张 (10)因人之力而敝之 敝,形作动词,损害 (11)若亡郑而有益于君 亡,使动用法,使…灭亡

9,关于烛之武退秦师的词类活用 臣之壮也

(1)晋军函陵 军,名词活用作动词,驻扎 (2)既东封郑 东,名词作状语,在东边;封,使动用法,使…成为边疆 (3)越国以鄙远 鄙,名词的意动用法,以…作为边疆,把…作为边境 (4)与郑人盟 盟,名词活用作动词,订立盟约 (5)退秦师 退,动词的使动用法,使…撤军、退兵 (6)阙秦以利晋 利,名词的使动用法,使…得到好处 (7)越国以鄙远 远,形容词活用作名词,偏远的地方 (8)若不阙秦 阙,动词的使动用法,使…亏缺 (9)肆其西封 肆,形作动词,扩张 (10)因人之力而敝之 敝,形作动词,损害 (11)若亡郑而有益于君 亡,使动用法,使…灭亡
臣之壮也“之”是取消句子独立性,当“之”用在主谓之间,便形成了取消句子独立性。由此可见这个“壮”在前一句中本身是作谓语,但是一旦取消句子独立性之后,“臣之壮也 ”就变成了 “尤不如人” 这句的主语了。壮在这里解释为年轻,年轻本身就是一个形容词。 形容词是可以作谓语的,表示状态。翻译:我在壮年的时候。原文:辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。白话译文:烛之武辞谢说:“我在壮年的时候,尚且不如别人现在老了,无能为力啊。”郑公说:“我不能早早用你,现在由于情况危急因而求您,这是我的过错。然而,郑国灭亡了,你也有所不利啊!”深夜,烛之武用绳子吊出城墙,他见到秦穆公,说:秦国与晋国围攻郑国,郑国已明白自己将会灭亡。假如灭掉郑国对您有好处,怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。越过邻国把远方的郑国作为(秦国的)东部边邑,您知道这是困难的。(您)为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢?邻国越雄厚,您就越薄弱。此文出自先秦·左丘明《烛之武退秦师》扩展资料写作背景:《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。此文记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争,烛之武以一己之力,凭借对时局的洞若观火和过人的辩才。终于使郑国免于灭亡,其临危不惧、解除国难的精神以及能言善辩的杰出外交才能,为人赞叹。全文形象鲜明,语言优美,层次分明、组织严密,说理透彻、逻辑有力。鲁僖公三十年(公元前632年),晋国和楚国大战于城濮,结果楚国大败,晋国的霸业完成。在城濮之战中,郑国曾协助楚国一起攻打晋国,而且晋文公年轻时流亡到郑国,受到冷遇,所以文公把新仇旧怨加到一块,于两年后联合秦国讨伐郑国。郑伯闻讯后,派烛之武面见秦穆公,劝他退兵。烛之武巧妙地利用秦、晋两国的矛盾表现出处处为秦国利益着想的样子,分析当时的形势,抓住利害关系,说明保存郑国对秦国有利,灭掉郑国对秦国不利的道理,终于说动秦国退兵。晋军失去盟军支持后,也被迫撤离了郑国。此文即是记叙了这一历史事件。作者简介:左丘明(约公元前502—约公元前422年),姓左,名丘明(一说复姓左丘,名明,也有人说他姓丘,名明,因其父曾任左史官,故称左丘明),春秋末期鲁国人,曾任鲁国史官。左丘明知识渊博、品德高尚,孔子曾说过:“巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之;匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。”可见孔子把他引为同道。汉代史家司马迁称其为“鲁君子”。相传他鉴于鲁史《春秋》太简,恐后学弟子各持异说,失其真意,写成《左氏春秋》,后世称为《左传》。还编著有《国语》。
臣之壮也 之 是取消句子独立性,当之用在主谓之间,便形成了取消句子独立性。由此可见这个“壮”在前一句中本身是作谓语,但是一旦取消句子独立性之后,“臣之壮也 ”就变成了 “尤不如人” 这句的主语了。邻之厚,君之薄 是同样的道理
2a-1的平方根是正负3 所以 2a-1=(+/-3)^2=9 2a=10 a=5 4是3a+b-1的算数平方根 所以 3a+b-1=4^2=16 15+b=17 b=2 a+2b =5+4 =9
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