人们的规则意识在导向，法治思维重在教育与普法。只要思想端正，作风不败，人们的规则意思则能加强，法治思维有潜在，处处以法为鉴，事事自律，为人处世，文明自尊，社会美好，人民幸福。如何正确引向纵深，令人们充分理解人生生存原则，道德法律，知觉感知而自律，使然人们循规蹈矩，安份守己，安定团结，社会和谐，实行民主集中制社会体系一元化规律。
怎样培养孩子们的法治思维？
青少年法治教育与成年人普法不同，在理念上更强调法治启蒙，在内容上强调回归青少年的生活世界，旨在培植青少年对法治的信仰。要更好地落实青少年法治教育，学校不妨从以下几方面着手：在课程上，通过整合将法治内容渗透进语文、历史等学科；在教学方式上，强调互动，突出学生主体；在学校管理上，强调民主参与，依法治校。同时，社会资源需要被更好地整合统筹，为青少年法治教育提供支持，在师资培训、参观考察、氛围营造等方面发挥积极作用。
此外，家长也应做好示范作用，成为守法的积极榜样。此外，横向上构建家-校-社区为一体的法治育人氛围；纵向上围绕青少年的健康成长，使法治素质的提升成为其内生性需求。在具体方式上，应注重引导，避免教条式的法条说教；并丰富法治教育的方式，如法律漫画、视频节目、与法律相关的游戏等。值得关注的还有加强法治教育相关研究，挖掘青少年法治教育规律，提升法治教育的针对性和系统性。
如何提高人们的规则意识和法治思维？
人们的规则意识在导向，法治思维重在教育与普法。取决于人们对世界观的认识态度，法制健全深入，人们对社会核心价值理念的认识。如何正确引向纵深，令人们充分理解人生生存原则，道德法律，知觉感知而自律，使然人们循规蹈矩，安份守己，安定团结，社会和谐，实行民主集中制社会体系一元化规律。要提高人们规则意识，加强政治文明讲义，弘扬传统道德理念，修善造化教育修养，营造宣扬社会好风气，创建文明温馨环境氛围。
广泛普法教育。从思想观念意识形态抓起，从文化领域，娱乐综艺，广电网络宣传工具深入人们，引导人们有自觉心，有社会核心文明观念，仁义礼智，有法律意识，心明眼亮，是非分明，自觉体面做人，做人有原则，以身作则，做个问心无愧，不成社会累赘的人。只要思想端正，作风不败，人们的规则意思则能加强，法治思维有潜在，处处以法为鉴，事事自律，为人处世，文明自尊，社会美好，人民幸福。
