在高三这个阶段，英语是很多学生的拉分弱项。最后英语的主观题部分，现在有大作文和小作文，不管是一篇作文的考区是两篇作文的考区，英语作文的改分都是看字得分。高考英语，在考纲中要求高三学生掌握3500个单词，这些都是必须掌握的。2.培养学生养成晨读英语的习惯，把高一，高二，高三的英语课文整理出来，每天通过阅读的形式来进行复习单词，句子，文章，可以很好地提升英语的阅读能力，为后期高考英语的阅读理解题打好基础。
高三学生怎样才能有效学习英语？
高中英语学习拿高分是有固定的学习方法的。首先，不管初中英语分数是不及格还是140，到了高中大家都会重新回到同一个起跑线，因为学习方法发生了很大的变化。初中英语不及格，也有可能在高考中考到140分以上，初中英语140也有可能在高考中不及格。主要看大家有没有及时在初高中衔接的时候，转换学习方法和学习思维。
在进入高中之前建议提前把高中英语3500词背完。高考规定的考试范围就是高中英语3500词，单词是高中英语学习的基础，也是任何提分方法的基础。所以越早记忆越好。很多超前学习意识比较强的同学在小学阶段甚至就已经把高中英语3500词全部都背完了。考完后有两个月时间的暑假，利用这个时间背完3500词，也是非常好的。
如果你已经高二高三了，也要亡羊补牢及时抓紧时间把3500词背完。背单词是有方法的，通常情况下3500背最多只需要一个月的时间就能够背完一遍了。我们一般采用背一遍复习两遍的策略，让单词比较牢固的记住，提高记忆力。这里我们可以用一个比较常用的方法来提高记忆效率。叫做睡眠记忆法，这个方法是高考英语状元免费公开在自己的官方网站上面的。
搜索一下就可以找到。用这个方法每天背100个单词，结合方法上面写到的一背四复习。一个月时间就能够背完高中英语3500词，然后马上每天复习200个单词，大概半个月时间复习一遍，用一个月的时间，连续复习两遍。这样就可以做到背一遍复习两遍。在背完高中英语3500词以后，可以拿一份高考卷子测验一下自己的水平，通常来说，只要能够做到，高中英语3500词，看到单词就能知道意思，150分的高考全国卷卷子，能够考到80分以上。
初中英语和高中英语最大的不同就在于初中只需要背单词就能够拿高分，初中2000个单词，背完能够做到看到单词就能知道意思，150分的卷子就能拿到125分了，如果能把高中的单词也背完，中考分数至少在135分以上。但是高中就不一样了，只会背单词，甚至都很难及格。在高中阶段，单词只是基础中的基础，真正难点在于单词的用法。
3500词相互组合形成的各种词组短语，意思会和单词本身发生很大的变化，这些词组短语在课本上不会出现，但是在考试中会不断的出现。并且每年高考中都会考出一些历史上从来没考过的词组短语。但是不管他考没考过，这些词组短语都是在3500词的范围内相互组合形成的词组，短语，固定搭配，成语习语，等固定用法。高中英语3500词相互组合形成的这些，固定用法大概有1.5万个。
他们都来自于《牛津英汉双解高阶词典》。如果根据3500词自己整理，也是很不错的学习方法，以前很多学校都有这么要求，但是这样的学习方法就太浪费时间，因为整理也要耗费很多时间。推荐背廖唯伟的《高中英语1.5万考点》，这一本就是按照这个方法，把高考所有可以考出来的固定用法，全部都整理出来了。每年在官网上面都有公开针对高考真题的考点命中率分析报告，在高考中出现的固定用法98%可以被命中。
总共72页的考点也可以用睡眠记忆法来提高记忆效率。一般来说能够记住50%的考点在高考中，分数至少可以考到130以上，能够记住80%，就有机会突破140。背考点的过程实际上就是对重点单词的加强记忆。由于考点的量大，因此在背完一遍以后建议每天用睡眠记忆法复习两面的内容。也就是在一个多月左右的时间，能够复习一面。
随着记忆力的提高，每天花的时间会不断的下降，学到后期，那些有机会突破140的同学复习两面的时间大概只需要20多分钟。所以英语的学习方法如果比较好，越到后期花的时间就会越少，前期背的时候是很辛苦，但是后期只要每天坚持复习，分数就会很稳固。但是注意千万不要三天打鱼两天晒网，这样子，一旦背的内容忘记掉，重新记忆就会非常痛苦。
在背单词和背考点方面，有一些家长的方法错误，总是要求学生去默写，造成很多同学虽然会默写，但是不记得单词或者短语的意思。高考是考理解的，绝大部分的题目都是客观题，因此最基本的要求是所有的单词和考点看到以后，能够马上反映出它的中文意思。所以在抽查的方向上应该有所改进，如果要求听写，就必须要求连中文意思都写出来。
如果不做这么高的要求，建议拿一张纸盖住中文意思，让孩子看到英文就直接说出中文意思。最后英语的主观题部分，现在有大作文和小作文，不管是一篇作文的考区还是两篇作文的考区，英语作文的改分都是看字得分。原因是有资格参加英语评卷的人非常少，但是卷子却非常的多，最少的省份也有十几万份的，英语卷子的作文要看，最多的有将近80万份。
这么多的卷子要在短时间内改完，实际在高考阅卷的过程中就是十几秒钟改一份卷子。甚至有时候只有五六秒钟就要改一份卷子。这么短的时间内，老师根本就没有时间看你写什么内容。基本上要凭借第一印象来给你改分。所以这个时候字就非常关键了，如果字写得不好看，卷面上有涂改，你的分数一定是在中下游。但是如果字写得非常好看，卷面上无土改。
即使内容写的词不达意，也经常能够在高考中拿到接近满分的高分。这也是为什么，衡水中学，毛坦厂中学这些有名的学校都会要求自己的学生练字。一定要把英文字练好来把每一个字母做到写的一模一样大，倾斜角度一样，看起来好像打印出来的一样。不要认为自己英语作文写得好，能够在报纸上发表文章就一定能够在高考中拿高分。现实的情况就是高考英语不看内容只看字改分。
高三学生，如何快速提高英语成绩？
本人大学英语专业毕业，带过很多高中届学生，我通过“量变质变法”，把学生30多分的英语成绩，补到最后能考130多分，而且全班成绩都得到大幅度提高，下面我讲讲我的教学方法。所谓量变到质变，就是坚持一件正确的事情，持之以恒地做下去，直至最终量变引起质变。我带的每一届学生，我都会拟订一个计划，然后我作为老师，会起监督指导的作用，让他们按照计划一步步学习。
因为我们西部地区学生普遍基础差，所以，我的计划分几个部分：单词——阅读——听力——写作。一、单词。如何记单词？学习英语就像砌房子，单词就是一块块砖和瓦，没有单词量的英语学习，就好比空中楼阁，一切都是空谈。那么，如何记单词呢？1.音标。我的学生学习单词之前，我都会先教他们读音标，只有学会了音标，才能自己拼读单词。
同时，在记单词的时候，就可以根据音标来记忆。如number这个单词，在没教音标的时候，很多学生直接背字母：n-u-m-b-e-r，反反复复背很多遍，不仅记不住，而且耗时又费力。可学习了音标就不一样了，我们背number这个词，就可以拼读num-ber[ˈnʌmbə(r)]，这样既方便又不容易记错。2.每天坚持背单词，反复背很多遍。
先把初中单词背一遍，再背高中单词。从七年级的单词开始背，很简单的单词，如am，is，are，都要记一遍。七年级、八年级，每天背两个单元的单词，九年级每天背一个单元。初中单词背结束，马上去背高中单词，从必修一到选修八，每天背一个单元。每背了一个单元的单词，抽时间大声朗读那个单元的两篇课文，目的是为了加深对单词的理解和记忆。
至于时间，可以选择在早上，也可以选择在晚上睡觉之前，各人根据自身时间灵活安排。二、阅读。阅读可以让学生开拓视野，可以培养学生的想象能力，加强思维的广阔性、深刻性、逻辑性和灵活性；可以帮助学生培养独立思的能力和写作能力。不仅如此，阅读在高考英语中，贯穿整张试卷的内容，它的重要性可想而知。那么，我们该如何进行阅读训练呢？1.每天做一篇阅读训练。
不要求多，让学生每天只做一篇，题材不限，自己购买阅读材料，完成相应题目就行。题目完成，不认识的单词全部勾出来，查出来，反复查。一开始可能时间要得多，慢慢地单词认识的越来越多，做阅读查单词的时间就要得少了。坚持每天阅读，让学生养成自己做阅读的习惯，一直坚持到高考前夕。我坚持下来的结果，是学生成绩直线上升。
2.每周进行两次套题训练。所谓套题训练，就是完完整整做两套题，从阅读到改错、作文，全部刷一遍。然后老师讲解，分析文章结构、深层内涵，分析句子、涉及到的语法，等等。三、听力。听力是个长期积累的过程，一时半会搞不定。听力的习得要从两个方面：泛听、精听。1.泛听。每天泛听一篇听力，素材不限，最好是适合高考难度的材料。
天天坚持，一直坚持数月。2.精听。每周进行三、四次精听训练，一开始基础差，可选择高考听力前五个短句子，反复听，直到能写下来为止。时间长了，再慢慢听短文，循序渐进。四、写作。高考作文占25分，分值很大，平时一定要练作文。作文之所以放最后一步，是因为写作要在积累单词、短语的基础上进行。要想写好高考作文，还要有好的句型润色。
写作的训练方法，就是多背好句型、短语，多写，平时有空就多看看语法，高考英语看似弱化了语法，其实，无论是阅读还是写作，都需要语法支撑。当然，写作还有一个得分项，那就是书写，如何书写，可以买衡水体字帖练字一段时间。总结：无论是单词、阅读、听力，还是作文，都遵循“量变—质变”，只要开始，就雷打不动地坚持下去，一直奋战到最后。
适合高三学生看的英文电影有什么？
高中生看英文电影的娱乐性实际上大于学习目的。电影的台词是非常具有文学性的，凡是具有文学性的外语台词，它的难度都是非常大的，普通的英文电影，比如说，经常在中央6套播放的茜茜公主，里面的台词的难度大概相当于专业8级。很多时候英文电影中的台词，甚至超过专业8级的能力。原因是电影的台词不但具有文学性，同时还会有一些超出普通字典范围的一些语言用法，这些语言用法是必须在和本土人进行深入的交流，通过口语的交流才有可能学习到的。
对于高中生来说，能够学习到这些，语言用法的概率比较小。即使通过电影学习了这些语言用法，能够在高考中用到的概率也非常的小。高考出题要求是查有依据，但凡出出来的题目，里面用到的单词和短语，必须是有规定范围的。单词就是高中英语3500词的范围，而词组短语则是必须在牛津英汉双解高阶词典中能够查到的。所以指望通过学习英文电影中的语言来提高实际的语言能力，是不太现实的。
对于英语成绩一般的学生来说，甚至是一种浪费时间。英语电影中的那些信息，是固化的信息，并不会与时俱进。但是高考的内容却是与时俱进的。建议高中生在英文电影上面少花一些时间。如果要真正提高自己的语言能力，并且获得外语的信息，其实可以看英文报纸，比如说21世纪报。有一些年份的高考英语真题，就是从21世纪报的文章上面进行改编的。
作为一个高三的学生，应该怎样学习？
我今天刚发了应试技巧，也许对你有用，先发给你，改天给你发学习方法。在高考中，时间就像金子一样珍贵，一定要合理高效地安排有限的时间，把时间都用在刀刃上。建议大家采取多轮做题法，不要企图一遍做完所有的题。下面给大家介绍一些我总结一些经验：1.一口气做完第一遍。人就和汽车一样，需要一个启动时间。考卷刚发下来，同学们还处于蒙圈儿和调整阶段，在刚接触题目时，状态并不好，随着做题的深入，才会渐入佳境。
所以，第一边做题时，不要求做得多，但求做的对。对没有把握或者不会的题，试做一下感觉不好，标上记号以后就走。在接下来的做题过程中，这些题会不断地在大脑中浮现，相关的解题思路会越来越柳暗花明。等第二遍回来做的时候，可能第一遍完全没有思路的题，就已经胸有成竹了。2.不会做的标星号，不确定的标圆圈。为保险起见，将这些题号统一记在草稿纸醒目处，以防第二遍，第三遍回头重做时遗漏。
除了第一遍做完绝大部分卷面题，剩下的时间都用在不会的和不确定的题上，每做完一道就划掉这道题相应的标记。一轮一轮做下去，直到攻克完最后一道。3.合理利用草稿纸。打草稿一定要标题号，题目顺序排列整齐。这样，在做到一半不会做的题，第一遍果断放弃，等回过头再做时，接着在原来这道题的草稿处接着计算。如果草稿太乱，找不到原草稿，只能重新演算，非常浪费时间。
这些时间完全时能节省下来的。4.选择题如果真的不会，也千万不要空着。随便填一个还有可能对，空着就完全没可能得分了。这一点相信同学们都知道。5.大题有时候文字非常多，看起来很可怕，仿佛看不进去。其实完全不要被吓到，一切字多的大题都是纸老虎。同学们可以试着直接看问题，有的问题也许不需要读题就能回答。如果需要读题，再挑重点读一下。
高三学生能否提高自己的的英语成绩？
你好，谢谢邀请回答问题。我是今日头条英语万能王老师，对于你提出如何才能提高全班学生的英语成绩的问题，给予你一些分析建议供你参考。众所周知，我国教育模式还是主要以应试教育为主，特别是高中教育更加注重学生的成绩，高考成绩的好坏决定孩子未来是否能够考上一所理想的学府，对他们来说至关重要。所以，做为老师如何提高学生的成绩是教学中的唯一目标。
中国有句古语：严师出高徒！也就是说老师要严格要求每位学生去实现他们的学习目标，不是说说而已，而是要通过实际行动来实现。给予你提高全班学生英语成绩的分析建议：1.老师制定每天早自习来听写单词的计划，例如每天听写30 个单词左右，只要有学生写错的就要求他抄写单词数遍，直到完全记住为止，同时，第二天再进行听写练习。
这样坚持下来的话，他们的词汇量这一关就可以突破了。2.培养学生养成晨读英语的习惯，把高一，高二，高三的英语课文整理出来，每天通过阅读的形式来进行复习单词，句子，文章，可以很好地提升英语的阅读能力，为后期高考英语的阅读理解题打好基础。3.老师概括总结出高考英语所考核的语法知识点，给学生逐一讲解，同时配上相对应的语法习题，让他们在课上得到很好的吸收和掌握。
课后，给学生布置同样的语法习题做为作业进行练习。4.老师可以安排学生每天写英语日记的习惯，把每天发生有趣的事情用当天所学的单词和句子把它写下来，不仅有利于巩固所学的英语知识，又可以提升学生的写作能力，为高考的作文打好基础。如果把以上分析建议好好利用的话，对于提升学生英语成绩有很大的帮助的。最后，希望以上笔者对于你提出的英语问题给予的分析建议对你有用。
作为一个高三的学生，英语没有基础，但是很想去把它给学好，有哪些好的方法可以传授？
在高三这个阶段，英语是很多学生的拉分弱项。我们从小学就开始学习英语，接触英语也有了不短的时间。那么考生们要如何来弥补自己的这块短板，在考试中拿到自己满意的分数呢？其实我认为只要注意试卷，你的分数一定会有长进。高中的阅读量相比较以前来说，是突然增加的一个阶段。很多学生在高中沉重的学习任务和繁多的学习科目中根本跟不上老师讲课的进度，从而完不成学习目标。
在做英语卷子的时候，试卷上面的单词根本不知道是什么意思就只能乱蒙，当然得不到高分。想要提高英语分数，首先要做好的就是单词的积累。在每本书的最后都会有这册的所有课标词汇总结，其中黑体加粗要求我们必须掌握的单词是考试一定会出的基础词汇。因此就算课上没有掌握住，下课也要抽时间掌握。先要读懂试卷所讲述的内容，接下来才好分析做题。
在试卷笔试部分的一开头就是四篇不同类型的阅读理解，满张的英文字母看的头昏脑胀，经常读到后面就忘了前面讲的什么，这在考场上是非常浪费时间的行为。通常第一篇设置的难度都会低一点，只要根据试卷所出的题目来找对应的片段就可以确定出正确的答案了。在做阅读的时候，我们要注意选项中的关键词，在读完整篇文章后，大多考生可能并没有理解透彻这篇文章的逻辑顺序，这个时候去做题就非常容易踩坑。
所以遇到选项中的确定性词汇时一定要回归原文进行对照，确定没问题后再作答。完形填空也是让不少考生头疼的一个题型，它空出了二十个词来让考生选择正确词语填入。这不仅考察了考生掌握的词汇量，还考验了考生对这篇文章的梗概发展理解程度。 不过出卷人也不会非常丧心病狂，所有题都出的非常高难度，而是在原文中会有相应的提示对照词。
通常原文中出现频率较高的词汇就是这篇文章的关键词，在选择答案时要多加小心。还有很多选项其实就是换了个说法的同义词，如果对文章有一定程度理解的话，选对也不难。会有几个升华主旨的词汇在最后，需要我们总结全文主旨来选出答案。英语作为一门语言类学科，同样需要多积累多练习。熟练掌握了一定的词汇量之后，即使不太会语法也可以蒙个大概意思，这样就简单了许多。
希望每位考生都可以认真对待英语，不仅是为了高考，它在以后的学习和生活中也起着举足轻重的作用。还有就是错题集的作用不容忽视！首先，要建立一个错题集。我们通过整理错题集，可以学到很多新的解题方法，有效地纠正不好的学习习惯和解题思路。整理错题集的时候，最好还是抄下原题，避免在以后复习时记不清题设条件，降低刷错题的学习效果。
错题集里要记下错误原因，和你从这道错题中学到的解题方法，还有以后应该养成的习惯；而且在回顾错题的时候，最好是配合原来的试卷。学习高考英语，总结起来就一句话：熟记词汇、熟悉高考题，少做模拟题。为什么复习英语，最好是做高考题，而不是做模拟题呢？首先我们来分析一下高考英语试卷，分值比重最大的是完形填空和阅读理解，还有七选五、填空题这样的特殊题型，这些都和同学们的逻辑思维紧密相关，但是我们尽管学了七八年英语语法，所学时间却只有百分之十左右。
因此，既然大部分高考英语试题，都和逻辑思维有关系，如果试卷出得不好，没有经过仔细推敲，考生做起来会感觉不顺，也达不到针对性刷题训练的效果；更可怕的是，如果总是做一些稀奇古怪的模拟题，同学们可能会养成一些奇葩的逻辑习惯，在高考考场上显得举步维艰。高考英语，到底怎么复习呢？一定要抓住三个字：背单词。英语单词怎么背？将初中到高中英语课本上的词汇背两遍，这是一个笨方法，可也是个好办法；但是死记硬背，也得讲究方式方法。
1、整理出词汇表，最好是只包括单词、音标、词性和完整的汉语解释。2、划掉已经熟悉的单词，也就是只要看到英语，就能说出来汉语含义的单词。3、将需要记忆的英语单词，按照七个一组分类，开始背。4、背到什么程度？只要看到英语后，能说出来汉语就可以。5、背完第三组单词，就回过头测试第一组，以此类推，背完第四组，回头背第二组；背完第五组，再回头背第三组。
然后每周和每月都要回顾已经背过的单词。6、每背完一组单词，就划掉会的，然后重新再来。高考英语，在考纲中要求高三学生掌握3500个单词，这些都是必须掌握的。尤其是对于英语基础不好的同学，背单词首先就是记会考纲3500个，如果感觉吃力，那就先背会核心词汇2000个，基本上就是艺术生快速复习用的那种单词书，只要掌握了这2000核心词汇，我们在做完形填空和阅读理解的时候，就会马上提升一个档次。
完形填空，主要考查逻辑思维。除了背初高中英语课本上的词汇，就是拿出以前考试和模拟题的英语试卷，翻出来我们做错的完形填空和阅读理解，看看每道题的选项我们到底认不认识；再比如阅读理解，也不是光背会单词就可以的，还要学会结合上下文语境来思考、分析文章的感情倾向和利害判断。然后是做题，除了学校的周考月考，还有统一的模拟考，想要刷题的话最好去做每年的高考试卷，如果确实是英语能力超强，学有余力，那也要找些比较正规和品牌的模拟试卷来做，这样的刷题效果会好得多。
尤其是完形填空题，想要正确解答就必须先分析上下文和逻辑关系；只有我们读懂语篇的意思，然后带着逻辑关系去做完形，才能避免一错一大串，稳定发挥。当然核心还是一句话：先将语篇材料通读一遍，遇到填空位置，不要跳过材料去看选项，而是用笔在空位置上写出最适合的汉语意思；完成了汉语填写以后，再从头浏览第二遍，然后回答问题，每个问题都要围绕着上下文语境，根据刚才填上的汉语意思，和读完全文后的整体理解，来选择出正确的答案。
在高考第一轮做英语题的时候，不管是完形填空还是阅读理解，我们都可以把文章中每个单词的汉语意思写在英语单词旁边，这样一是累积词汇，二是练习翻译，对于我们提高英语的完形、阅读水平，都很有益处。高考理综的复习，肯定是重点。因为高考理综的分值比重很高，对于理科生来说，基本上在高三阶段的复习中，有一半时间都是在复习理综；而且，因为理综三门课提分快，复习性价比也最高，因此不管是校内还是校外，理综都是高三复习的热门和重点。
高考理综的复习，应该从物理、化学和生物课本开始。第一轮复习，就要回归课本、全面复习，将课本上的例题和练习题全都搞明白；将知识点连成网络，没有遗漏。1、把所有不会的知识点，包括期末考和模拟考中，不会错或是做错题目涉及的知识点，全都整理到笔记本上。2、将笔记本上整理和归纳的知识点，按照难易程度分门别类。3、在复习的时候，每半小时学会一个知识点，一定要从易到难，一个一个地学。
还是要抓住课本，找到和这个知识点相关的章节，认认真真地阅读，每个插图和每行注释都不要放过；课本上的例题、思考题和习题也要做。等到熟悉了课本上的基础知识和讲解，再从我们的第一轮复习资料里，找到和这个知识点相关的题型，做上三四道题练习巩固一下；如果确实每道题做起来都很有把握，而且和答案分毫不差，那么这个知识点就算是完全掌握了。
