青年教师如何快速准备好一堂能震撼人心的优质公开课？
刚走上工作岗位的青年老师，要能快速准备一堂优质的公开课，首先要有虚心学习的心态，并找到一位好师傅。“师傅领进门，修行在个人”，为了能入门，那就得多听师傅的课，并邀请师傅和同行多听自己的课，只有这样才能扬长避短，才能学到驾驭课堂的技巧，才能较快成长。一堂优质的公开课，绝不是一个人的功夫，而是教研组集体智慧的结晶。
通常确定上公开课后，上课老师都得邀请教研组集体备课，自己先说课，然后大家根据所说思路，讨论导学案的合理性，交流情境创设、重点把握、难点突破、活动设计、知识的外延、教学评价和出彩点等，然后上课老师修改整理教案，请师傅指导后，自己再琢磨推敲。一份好的教案不一定就是一堂优质的公开课。为了能上好公开课，必须要试上这节课，因为实践是检验真理的唯一标准。
感觉补习班老师一上课就在讲解题技巧，刷题，为什么学校老师不这样？
我是从大一就在辅导机构工作，大学毕业在机构干了三年，收入挺高的。因为父母始终觉得辅导机构不是长久之计，我就考编进入公办学校当老师，现在在学校也工作12年了。并且经常和在机构工作的同学，朋友有交流。对这两者我是比较了解的。首先学校的教学是新授课，是学生认知，记忆，理解所有知识为核心的教学。机构是复习课，必须建立在学校教学基础上进行补差，培优。
两者的授课目的和内容是不同的。学校也讲解题技巧，因为收到时间和学生的限制，并不能以此为主。而机构可以。如果没有学校教育的作为前提进行解题极少是没有意义的。并且解题技巧比你想象中的作用要小，不少机构的技巧只对特定的题有用不具备普遍性，不少技巧并没比常规做题方便多少。所以学校不太看重解题技巧。而机构必须要和学校不一样，给学生新鲜感，让学生觉得自己来机构是有用的。
一堂课的好坏在于老师是如何备课的，关于如何备课大家有什么好的建议？
俗话说:不打无准备之仗。教师的教学也一样，要上好一节课，首先要备好课。如何备好一堂课，以个人的浅见应该从下面这几方面考虑。1.备学生。教师必须对自己任教班级的学生有充分的了解，备课要有针对性，照顾到每个层次的学生，做到因材施教，确保每个层次的学生学有所得。备课切忌应付式备课，脱离学生实际的备课。2.备教材。
教师要备好一堂课，必须要认真研究教材，吃透教材的教学意图，掌握教材的目的要求、重点难点。3.备教学过程（教案）。一堂课一般的教学过程是:复习旧知识→创设情景导入新课→讲授新课→检查练习→提炼总结→作业布置。备课中教师要对教学过程中的每一个环节，尽量做到祥实，根据知识难易情况，合理分配时间。（仅供参考）。
