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剧本创作如何传情达意,北大校花教你如何传情达意

来源:整理 时间:2022-03-30 17:57:27 编辑:教育知识 手机版

怎么唱歌好听?

如果要唱歌好听很容易,要专业就有点难了,还要学气息,关闭压声线等。这里只讨论流行音乐,以下我有几点建议供你参考参考。声乐上有哪些基本要素可以判断一个人是否是k歌达人?A:1. 韵律,俗称节奏和音准,如果你韵律不行,基础分就会很低,别人家说走音大王的滋味不好受吧?目前能够纠正节奏和音准最好的k歌软件就是“k歌达人”,没有之二。

不排除有些天生五音不全的怎么练都不准,但分数很高,只能归为奇葩。2. 音域,音域宽广的给别人的印象一定就是高手,除了宽广,你唱高音或低音的厚度直接反映你水平的高低。《离歌》最高音你用真声顶上去是厉害,但不动听还是不行,《滚滚长江东逝水》最低音你能唱出来,但象蚊子叫一样还是弱。动听舒服自然是前提,否则这个高度/低度并不属于你。

对于男歌手的音域排名和如何提高音域,我的意见发表在微博和“知乎”网站上,有兴趣可以加我查阅。3. 音色,这里要说一点,音色是可以后期培养的,如果你刻意要学汪峰,刘德华,邓丽君,甚至李玉刚都是可以做到的。这一点本身没有高低之分,关键是你能找到最属于自己的音色风格,比如让费玉清去唱汪峰的歌明显就不行,让汪峰去唱李玉刚的歌只能蛋疼,最适合的就是最好的。

4. 真假音转换,混音技巧。你唱《想你的夜》最高音的时候只能用假音,女人和奇葩不算。假音的水平直接反映了你的音乐素养,因为这一块一般是从小就练起来的,小时候一些高音上不去只能用假音糊弄上去。什麽是混音呢?你听林志炫唱歌,他的很多高音是不可思议的,也很有力道,这就用到了混音。但跟萧敬腾的声音一比立刻就被比下去了,人家是如假包换的真声摇滚嗓,没法比。

总之,力道上假音和混音是弱于真声的。5.修饰技巧,如颤音和吐字。网上有最强颤音排行榜,张宇,刘德华都入选,而有些人是不用这个技巧的,如林志炫,也是好听。我个人推崇两个人,男学费玉清,女学邓丽君。这两个人是公认的歌王歌后,唱功一流,尤其是颤音技巧超一流。“k歌达人”里的颤音高手众多,后面会一一分析。关于吐字,目前还没有专业人士给予分析,我给它的定义就是在一个音阶下(k歌达人里就是一条直线)你用多变悦耳的声音技巧把它表现出来,相比直白的唱歌,一些带弯的表达更富有技巧和力量,能让你明显区分于ktv水平。

6.最后一点,也是最难的一点,就是感情。为什麽“我是歌手”里杨宗纬能从最后一名直接跳到第一名?为什麽很多唱功平平的选手评委的分数就是高呢?为什麽有些职业民歌和美声选手参加流行歌唱比赛就是不受待见呢?只有一个原因,感情。感情对了,一切都对了,技巧都是其次的。K歌达人里就有这样能唱到人心里去的非专业歌手,很少见的哦。

怎样才算文笔好?

个人认为最好的文笔应该是朴素而真实,素面朝天般的,如好朋友般的娓娓道来…,当然,文笔的表现有多种多样的,但都应与本人性格有着高度的统一,才更容易感染人,所谓的唯大英雄最本色!臂如李白是诗仙,可以斗酒诗百篇,几乎每篇都称得上是不羁与世的佳作,“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回…人生得意须尽欢,莫使金樽空对月…五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”,那是何等的奔放,何等的气势!与李白同时代的牡甫,后世称之为诗圣,其诗风虽有豪放的一面,但基本以沉郁顿挫为主,除了经历不同外,文风亦如同个人性格,“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心;出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

:李白与牡甫,一为诗仙,一为诗圣,不论高下,文风俱美,天下无二,表现出了我就是我!文风有了自我本色才堪称是真正的好文笔。有些人在文笔方面,似无可挑剔,词藻华丽,感情饱满度极高,一眼读去,但却总觉有些似曾相似感觉,如隔壁班的作文范本,当然,此作文在作文考试中一定是0K的,但又总觉得,缺少了什么?我个人认为文笔好,首先应体现出的是个人风格,其次则为不露痕迹的行云流水,或予人于会心一笑,或予人与感同身受,或予人有所触机感悟……。

怎样提高英语写作水平?

英语学习无外乎就是提升英语的听说读写译五种能力,而最难提升且中高考英语考试当中最容易扣分的就是英语作文题型,这是学生学习和老师教学最头疼的交集问题,下面我来和大家分享一下多年积累的最实用的英语写作方法吧!我们拿到一个作文题,第一步就是谋篇布局。先要审清题意,审什么?审作文要求,写作要点、写作时态以及写作难点。

我们要通读作文要求两遍或两遍以上,熟知写作要点,再根据自己的写作需要来重新组合要点。切记:作文只需要体现要点,没有必要按照题目给出的要点先后顺序来写作,如果那样,很容易造成逐字逐句翻译的毛病,而通常也是题目所不允许的。第二步就是列写作提纲,这是决定作文好坏的关键。怎么列?基本上可以按照开头段、主体段和结尾段来列,也可以按照总分结构,或者分总结构。

当然,不同的体裁有不同的行文逻辑,提纲绝不会千篇一律的。第三步是起草。我们完全可以根据所列提纲来进行分段造句,开头段造两三句,主体段造四五句,结尾段造两三句,中间穿插一些过渡性的词语,整篇小文章就形成了,而且文章层次和详略都兼顾到了。注意: 写作过程中我们要遵循避生就熟的原则。所谓避生就熟就是遇到写作难点我们要回避陌生的表达,使用自己能驾驭的句型,通俗一点说就是绕着写,切勿冒险去生搬硬造。

第四步就是修改。我们通常要在单词拼写、名词单复数、动词时态及主谓一致上寻找语法错误,并作出相应的修改。 最后一步就是誊抄。你不扣不扣地按照修改后的草稿,漂亮工整地抄写到作业本或试卷上就OK了。另外,通常在作文批改完之后我还会当堂在黑板上写篇下水文。作为一名优秀的英语老师必须要知道写下水文的重要性,并且要做到写下水文,因为如果站岸上怎么知道水的深浅?同理,老师自己不去写又怎么知道学生的写作痛点在哪里? 下面我来结合2009年安徽中考英语作文题来具体阐述一下我的英语作文教学法。

原题是: 假定你是张晓华,夏天来临,你给来安徽学习的美国朋 友Richard送去一些清凉油,可他不在,你给他留个便条。 要点如下:1.夏季中国家庭常用药品。 2.用于蚊虫叮咬、暈车、天气炎热引起的头痛等。 3.外用,请勿口服和误入眼内。 4.放在儿童不能触及的地方。注意:1.词数80—100; 2. 请不要逐句翻译,可适当发挥以使行文连贯; 3. 便条的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。

参考词汇:清凉油cooling ointment 蚊虫叮咬mosquito bites and insect stings Dear Richard, I am here to give you some cooling ointment,... Yours , Zhang Xiaohua 这个作文题目对于我们大多数初中毕业生来说都很棘手难写的,当年中考分析出来后发现,这一题是所有题型中考生得分率最低的。

首先我们要通读这篇作文的题目要求,审清题意,就会发现这是篇科普说明文体裁的习作,写作中要求体现的要点有:家庭常备药、治蚊虫叮咬及晕车、注意事项。我们主要使用一般现在时选句。其次我们来列写作提纲,这个提纲很容易归纲出来:1、清凉油的性质。2、清凉油的主要用途。3、注意事项。 然后我们就可以起草了。让我们来分段造句吧,还记得我说的原则吗?对,避生就熟。

晕车和中暑对于初中毕业生都是陌生的表达,那我们可以绕着写。 第一段我们可以写两句: Cooling ointment is a kind of useful Chinese medicine. Most of the families often use it in summer. 第二段我们写三句: If you are unlucky to have mosquito bites and insects stings, just spread a little on the skin where it hurts. You can also use it when you have a headache caused by the hot weather.If you feel ill while you’re taking a long bus ride,it can also help a lot.第三段我们也写三句: It is not for eating. Be careful not to let it go into your eyes when using it. Make sure to keep it out of the reach of children. 现在我们可以在中间穿插一些过渡性的词语:(划线部分即为我穿插的过渡性词语。

) Dear Richard, I am here to give you some cooling ointment.Cooling ointment is a kind of useful Chinese medicine. Most of the families often use it in summer.l think it’s good for you.If you are unlucky to have mosquito bites and insects stings, just spread a little on the skin where it hurts. You can also use it when you have a headache caused by the hot weather.If you feel ill while you’re taking a long bus ride,it can also help a lot. Please remember:It is not for eating. Be careful not to let it go into your eyes when using it. Make sure to keep it out of the reach of children. Have a wonderful time in Anhui. Yours ,Zhang Xiaohua 我们再在草稿上去寻找单词拼写、动词时态、主谓是否一致等语法错误并作出针对性的修改,一篇有详略、有过渡、层次分明的作文就这样像造句练习一样写好了。

接下来你拿出最好的书法水平誊写就大功告成了! 实际上,我比较反对网络上流行的什么“万能三段法”,什么“万能模板”,这和我们老祖宗禁锢人思想的八股文又有什么区别呢?在你方法得当的情况下,英语永远需要你脚踏实地地去学习,唯勤学好问为正道,绝无投机取巧之法,如果你连基本的语汇、语法都不会,那么你连最简单的句子都很难造出,更别提写作了!--------------------------------- 本人已经从事中学一线英语教学20多年,擅长零基础教学和培优,有丰富的实战教学经验,如果你喜欢我的回答就随手关注一下或评论区留言吧,谢谢!。

剧本写作的要素是什么?

剧本写作的八要素剧本是电影之魂。诚然,一个好的故事才是戏的根本,是戏的种子,人物角色是树干,情节是树叶,在大局上是浑然一体的。回到电影的本身,好莱坞很久以前就把电影归类为讲故事,这一观念也得到了全世界同行的普遍认可。中美之间电影工业的差距,差距就不用说了,而在剧本方面,由于各种条件所限,在拍摄过程中很难拍到一个剧本最初的构思初衷,呈减分状态。

所以这时候,就尤其需要更严谨耐读的剧本。而这样的剧本一般都有什么因素呢?1深入人心的角色我们评价一个电影的成功与否有很多指标,如票房,艺术质量,而对于成功的剧本来说,塑造出一个观众耳熟能详的角色尤为关键。随着时间的推移,观众可能会渐渐淡忘电影的故事情节,但是他一定会记住让他难忘的角色,比如《阿甘正传》的阿甘,《霸王别姬》的程蝶衣。

很多时候,基于对这些角色的怀念和感触,我们会不断地把这些电影翻出来看了一遍又一遍。如果你的剧本能够塑造出一个栩栩如生,让观众无法忘却的角色,那么恭喜你,你的剧本已经成功了一半,甚至投资方和演员会打破头皮来争抢你的剧本。2重复某些特定台词和场景如何让你的电影和观众产生共鸣?一个讨巧的方式是重复某些特定的台词和场景,这一点在剧本中得到了很好的体现。

以电影《源代码》为例,影片剧本的大部分时间都在不断重复列车爆炸前八分钟的场景,而编剧在每一次场景中又做出相应的改变和调整,推动整个电影情节走向高潮,让观众欲罢不能,产生强烈的观影体验和情感波动。重复性的特定台词和场景,在剪辑手法上是重复蒙太奇,就好像心理暗示一样,造成一种强调呼应对比渲染等效果。观众在这种潜移默化的剧本手法下会牢牢地被剧本情节抓住,仿佛置身于惊涛骇浪之中,一浪高过一浪的冲击,被影片所征服。

3情节上另辟蹊径悲剧之所以引起人的情感波动是因为它有着深刻的戏剧冲突,不管是俄狄浦斯式的命运悲剧和哈姆雷特式的性格悲剧,亦或是玩偶之家中的社会悲剧和普罗米修斯的英雄式悲剧,他们通常情节设置不可逆转,通过毁灭的方式来引起观者的怜悯,使人们从悲痛中净化。而对于喜剧,它内含的讽刺功能常使它成为尖锐的时代和社会的批判工具,通过发笑来达到其独特的审美机理。

而不管悲剧和喜剧,一个好的剧本在情节设计上要尽量避开观众最能想到的,创造出一个观众意料之外却又情理之中的情节。剧本里也最好不要出现过于直白的内心感受,要将这个感受艺术化的表达出来(参考墨镜王)。当故事逻辑不通时,情节无法推进时也千万不要滥用巧合、插叙(回忆和幻想);人物设计上一个绝对正面的主人公和一个绝对负面的坏蛋;在结局设计上不要虎头蛇尾,给人一个意外但是完全不合情理的结局。

让张艺谋重回艺术巅峰的《归来》,戏外的褒奖离不开原作小说《陆犯焉识》(严歌苓)和邹静之编剧的共同努力。冯婉喻痴痴等着自己的丈夫陆焉识,最后终于也相见了但却不记得他了,最后陆焉识还是陪着他一起在火车站举着自己的名牌“陆焉识”等待自己归来,仔细想想,这也不失为最好的结尾,因为某些东西一旦发生,其带来的痛苦将无法磨灭。

4叙事结构上的传统和颠覆电影叙事结构包括单/多线性结构,回环式套层结构,缀合式团块结构,交织式对照结构,梦幻式复调结构。剧本的叙事结构一般是这五种结构的单一、交叉和变异,这里主要谈谈叙事结构的颠覆,以昆汀的《低俗小说》和科恩兄弟《醉乡民谣》为例,《低俗小说》在叙事结构上没有采用常见的时间顺序结构,而是采用了过去式插叙 想象式(未来)插叙的精巧环形结构来将整个故事娓娓道来,其环状结构,也是造成了“过去”即“未来”的奇妙感觉。

这在电影逻辑上说不通,但是叙事上没问题。所以《低俗小说》一出来就震惊了整个电影界,带来了一场编剧革命;《醉乡民谣》,影片的开头即结尾,结尾即开头,但是,跟昆汀的《低俗小说》不一样,本片并不是一个环形的封闭故事,开头与结尾明目张胆的重复也不是为了追求叙述上的趣味性,而是为了强化人物设计。就像科恩解释的那样:“我们的主人公是一只猫,他最后哪儿也不去。

”这两部电影都是值得拉片细细品味的好电影。5风格化明显的对白能成为电影剧本的,基本上都有优秀对白,然而,并不是一味简单机械地罗列各种网络段子就是经典对白,那样只是廉价的段子大杂烩,并没有形成强烈个人风格化的对白。国产电影的剧本尤其热衷于罗列各种原创非原创的段子,天真地以为靠些刻意为之的笑柄就可以收买国内观众的胃口。

经典对白,绝对是建立在综合考量角色心理,场景氛围,观众思维等一大堆综合因素的基础上,经过编剧深度加工,和影片具体情节,电影配乐结合的产物。恰如其分的风格化经典对白,华语影坛有最广受众的应该就是周星驰了,因为不管他的喜剧影片还是小人物励志影片,里面脍炙人口的经典对白数不胜数。相信在他的《大话西游》、《喜剧之王》、《少林足球》里都有我们私下和小伙伴演来演去的桥段的对白。

文艺范儿一点的话就要看墨镜王的了,比如流传很广的一个段子就是王家卫有一次让他的演员翻译 I love you,有的演员翻译成我爱你。王说,怎么可以讲这样的话,应该是“我已经很久没有坐过摩托车了,也很久未试过这么接近一个人,虽然我知道这条路不是很远。我知道不久我就会下车。可是,这一分钟,我觉得好暖。”你,学会了吗?6有细节细节让你所表现的东西更加真实,也更能显示出作者的功力,让人回味无穷。

一部好的电影剧本,细节值得推敲,值得反复咂摸。如斯皮尔伯格05年的作品的《慕尼黑》,主角Avner在和同事一起煮饭时的场景就详细的描述了从准备食物到大家一起享用的整个过程。当然,Avner应该很会做饭,但这不重要,这一组镜头有助于影片的结构理解并且让人物特性更加丰满。在斯皮尔伯格另一部经典影片《辛德勒名单》中也是这样。

影片中不吝惜的去展示主人公奥斯卡·辛德勒吸烟又酗酒的生活习惯也完全是根据生活中的原型所安排。都是为了展现那个一开始利用德国的战争,诱逼犹太人投资,再雇佣廉价的犹太人做工,在充满了杀戮与硝烟的年代大赚了一笔钱的典型的金钱至上的资本家形象。也正是后来他解救犹太人的行动反差突出了一种人性的光辉。7巧妙的戏剧张力设置如果要想写好的电影剧本,就必须观察和学习最好的电影作品。

在这一环节,小编将引用詹姆斯卡梅隆曾经的表述。因为如果我们看过他的电影就会知道他大部分电影都是运用带有强戏剧张力的镜头和平静的镜头之间来回往复来激发观者更深层次的审美体验。那么他的镜头安排有没有规律可循呢?当然是有的。在《终结者2》中他曾表示,里面强烈的戏剧化镜头都跟随在一组看似平静的镜头后面才会对比更加明显。

而且随着电影走向,戏剧冲突是越来越猛的,最后一个冲突要达到整部作品的高潮。8与商业元素合二为一剧本的写作,最重要的是能够被搬上大银幕,但笔者并不鼓励因此就牺牲艺术,彻底向商业妥协,编剧可以采取折中的办法,适当地融合商业元素,或者我们称之为接地气的剧本。以诺兰的蝙蝠侠三部曲的第二部《蝙蝠侠:黑暗骑士》为例,这应该是有史以来最成功的商业与艺术双赢的电影之一。

(豆瓣和IMDB均是9分的高分)本片由诺兰兄弟共同担纲编剧,让本片的咖位和其它漫画英雄片完全不是一个等级,诺兰兄弟着重于挖掘潜藏在超级英雄华丽外衣下的深刻人性,蝙蝠侠、双面人和小丑这三个形象把人在善恶两面的矛盾及选择映射得淋漓尽致,但剧本中同时又设计了大量的商业情节,诸如蝙蝠侠的各种高科技设备,大爆炸场面,高空飞行特技等等,于是成就了史上最佳漫画和英雄电影。

小学生作文怎么辅导?孩子写作文半天挤不出几个字?

我分享一下我自己的经验,希望对你有帮助。孩子写不出来,有什么原因?1、词汇量不够;2、不懂表达;3、没思路。我是怎么解决的呢?1、丰富孩子的词汇量,特别是感情词丰富词汇量,无非就是多读绘本。还有父母平时的唠叨也很重要。李玫瑾教授曾说:孩子幼年阶段,你要跟孩子多唠叨,青春期要学会闭嘴。孩子就是从父母的唠叨中学习并理解的。

比如我要做饭,我会跟孩子说,先放什么,在放什么,为什么这么做,口感如何。还会让孩子帮忙摘菜,打个鸡蛋什么的。艺术来源于生活。至于感情词,这点就有比较强调一下了。感情词,是我们平时容易忽略的,孩子的感情词越丰富,孩子的内心越细腻。再打个比方:在我家孩子小的时候,我会跟他说,手洗干净了吗?还有没有泡泡了?滑不滑了?用感觉词汇,形容结果。

当然,每天晚上我会跟孩子说:妈妈爱你,孩子回应,我也爱你。比如,开心、幸福、生气、愤怒,等等,让孩子充分理解。2、不懂表达孩子只有理解了,才能表达出来。3、没思路低年级的作文多是“记叙文”,就是讲故事。所以我们可给孩子个思路:时间、地点、起因、经过、结果、及想法。4、延展句子比如说:春天来了,小草发芽了延展一下思路:什么颜色的小草;小草在什么地方?它高兴吗?于是乎,就有了,春天来了,小草从泥土里钻出来了,好像在说:太好了,我要快快长大。

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