学校一般会哪些德育活动？
丰富多彩的德育活动能培养学生良好的道德品质，更能锻炼学生坚强的意志，养成良好的行为习惯。要想学生的思想品德得到良好发展，真正做到言行一致，形成良好的人生观，世界观，道德观，价值观开展主题班队会，养成教育训练（文明礼仪，上课习惯，生活习惯等）。国旗下讲话，讲故事，演小品，国学诵读，课外实践活动（帮爸妈洗教，做好事等）。
初中班主任上网课期间，有哪些创意德育活动可以开展？
德育创意活动是围绕学校育人理念，结合学生实际情况开展的，具有创新性的思想道德教育的各项活动。活动主题鲜明，措施具体，创意新颖，激发参与兴趣，注重双向互动，突出“新”、“实”。开展形式多样的德育创意活动，可以让学生在活动中得到成长，得到进步，学会多种技能，增长见识，开拓视野，更得到情感的熏陶，增进友谊，促进人格发展。
2020年的春节，一场疫情打乱了人们的生活节奏，停课不停学，全民居家上网课，除了完成学科教学，德育教育不能少，在疫情期间，我做为一个班主任，每周开展一次德育活动。疫情期间的创意德育活动应该从爱国主义教育、集体主义教育、生命安全教育、卫生教育、科学教育等方面进行设计。一、结合疫情开展爱国主义教育、榜样教育、卫生教育、生命安全教育。
1.这场疫情是全人类的灾难，我们的祖国处置及时有效，全球率先控制住疫情的蔓延，期间，涌现了大量英雄人物，正是他们不顾自己的生命安危才换来了我们的平安。这是最好的爱国主义教育材料。我们可以设计一个讲“抗疫故事”的德育活动，让孩子们讲述“抗疫”英雄的故事，谈一谈体会和感受，可以采用线上直播的方式进行，也可以让孩子们录制视频上传，孩子的家长可以帮助制作美篇全班分享，老师也可以通过媒体平台进行分享。
2.疫情因病毒而生，钟南山研究团队研究认为病毒有可能来源于野生动物，在这场疫情中，不少感染病毒的患者不幸死亡。据此，我们有必要开展生命安全教育和卫生教育，要让孩子们认识到生命的可贵，要认识到生活中必须讲究卫生。我们可以设计一个“以生命安全和卫生”为主题的演讲活动。二、结合网课这种新的学习形式开展科学教育、自律教育。
1.全民上网课，利益于国家互联网的迅速发展，利益于科技的不断进步，可以开展互联网知识的普及教育，以“网上家长会”的形式开展在家学习的操作培训，分享上网课的基本操作，注意事项。2.在家学考验学生的自律能力，随着网课时间的增加，战线变长，孩子们上网课的新鲜劲已过，面对网课，许多孩子不自律，出现了许多啼笑皆非的故事，作为老师，无法控制学生手一举一动，唯有通过培养孩子的自律意识，网课效果才能变好。
因此，我们可以开展一个小型的总结班会活动，总结前一段时间的网课情况，表扬网课期间表现突出的孩子，提示存在的不良现象。三、适时开展其他趣味活动1.开展一些简易有趣的制作活动。我在上网课的第一周就布置了一个有趣的作业，针对我校学生大多处于农村地区，许多孩子上网课都是使用的手机，孩子上网课时大多数手持手机，既影响视力，不自律的还会偷偷玩游戏，于是我让孩子们利用身边的资源发挥自己的想象，亲手制作一个创意手机支架。
并将图片或者视频上传到家校本，收到作业后，我很惊讶，孩子们的创意太棒了，有用废旧银行卡制作的，有用竹子制作的，有用易拉罐制作的，作品精美易用，我发了朋友圈后，得到大量老师点赞，纷纷效仿。2.开展做家务比赛活动。这个假期，大多妈妈变成了神厨，可以布置一个孩子与家长一起亲子下厨房的活动，由孩子创意，家长帮助，做一道美食，记录下制作过程。
也可以让孩子们做一些力所能及的家务劳动，比如扫地、洗衣等，培训孩子们的劳动意识。3.适时开展一些有益的文体活动，比如：“小小歌唱家”歌咏比赛，“居家锻炼身体”的体育活动，“舞蹈表演”比赛等活动。总之，创意德育活动的开展可能让孩子们在丰富多彩的活动中进行思想道德教育，孩子们通过积极的参与，能在活动中认识自己，在快乐中明白道理，在自主中学会做人，有利于疫情期间的网课开展，有利于学生的成长。
农村中学可开展什么比较好的德育活动？有啥可借鉴的德育计划没？
现在的信息条件，农村中学也可以开展很好的德育活动。你可以围绕一个主题譬如：孝德教育、诚信教育、博爱教育、忠诚教育等，然后每月组织一次特色有效活动。坚持不懈就可以。下面推荐一篇德育工作计划供参考：新学年、新起点、新希望。本学期德育工作继续以市教育局德育工作会议精神为指导，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。
以提高学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。一、指导思想为使本学期的德育工作能扎实有效开展，实现学校德育工作的新飞跃，以践行社会主义核心价值为统领;以深化"我的中国梦"实践活动为主题;以创建市级文明学校为主线;以学校工作计划为指导，以深化精细化管理为杠杆。
营造良好的校风、教风和学风，引领学生"勤奋学习、快乐生活、全面发展"。二、工作目标1、创建市级文明学校，创设和谐平安校园。2、营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。3、以学生品德教育为核心，开展丰富多彩的德育活动，培养学生社会主义核心价值观，培养学生"三爱三节"品质，落实"我的中国梦"主题教育实践活动。
4、以常规管理和自主管理为主要内容，加强法制教育、安全教育、心理健康教育。5、以关注特殊群体学生为重点，做好特殊学生和留守儿童的帮扶转化工作。完善"社会、家庭、学校"三结合的德育网络，共促学生健康成长。6、坚持"文化立人"，实施"五个一"工程，打造校园"六雅文化"。三、工作措施促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。
(一)营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。1、树立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，继续实行值日行政、值日教师和学生文明劝导队的检查制度，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。真正做到"教书育人、管理育人、服务育人"。2、重视班主任工作培训。
定期召开班主任会议，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到"抓在细微处，落在实效中"随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对"问题生"的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
3、继续做好班主任考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。及时做好班级月考核工作，"星级班级"评选工作，"每月之星"评选工作。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。(二)加强养成教育，促进健康成长。养成教育主要做好六个方面的工作--生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。
加强学生"爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志"等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到"文明守纪、尊敬师长、爱校如家"。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。行为规范教育要抓早抓实，重点抓好七年级新生的行为规范教育。通过对全校学生行为规范养成教育和强化训练，抓反复，反复抓，加强检查、督促，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，形成一个良好的校风学风。
加强行值日行政、值日教师和文明劝导队常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。(三)抓好主题活动月教育，让"一月一主题"成为我校德育工作创新。1、继续开展"一月一主题"德育教育主题活动。形成"月月有主题，周周有活动，天天有内容，班班有动作，人人有收获"的局面，对全校学生思想、行为产生影响，让时间铸成习惯，习惯促成自然，自然升华人格。
对于每月的德育主题活动及时总结表彰。2、组织各类丰富多彩的活动，践行社会主义核心价值观，落实"我的中国梦"主题教育实践活动。组织开展"三红精神哺育我成长"和"诵经典，承传统，立宏志，长才干"主题教育活动;组织开展"做一个有道德的人"主题系列活动。组织开展"书香校园"活动。组织开展"三爱三节"活动。3、结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动。
挖掘纪念日、民族传统节庆日的文化内涵，利用 "教师节"、"中秋节"、"国庆节"、"重阳节"、"元旦""春节"等节日和"纪念长征胜利80周年"、"全国法制宣传日"等纪念日，开展形式多样的社会主义核心价值体系融入教育全过程的实践教育活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。
(四)法制教育、安全教育紧抓不放，加强心理健康教育。重点做好教育防范工作。发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、集会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。重视学生的安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。加强心理健康教育，使学生形成健全人格。
要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。校心理咨询室、校女生指导小组做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。(五)加强留守儿童工作，加强家校联系。加强特殊学生的教育与转化。关爱留守儿童及特殊学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重落实。班主任要填写好特殊学生、留守儿童档案。
要求全体教师耐心细致地做好特殊学生、留守儿童的思想教育工作。进一步推进家校联系工作，促进学生的健康成长。定期召开形式多样的家长会，发挥家长委员会作用，形成德育教育的合力。通过飞信、校讯通等信息手段，及时将学校信息反馈给家长。要求班主任积极有效地做好上门家访工作。(六)加强环境创设，活跃校园文化，实施"五个一"工程，打造校园"六雅文化"。
1、从净化、绿化、美化校园入手，加强卫生打扫、保洁工作检查。2、强化校训、校风、学风、校徽、校歌等学校重要标识文化建设，体现社会主义核心价值体系、社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化。4、充分利用黑板报、手抄报、宣传栏、学校网站、广播站等多种文化宣传手段，加大文化宣传力度，弘扬和传播学校发展成就。
5、实施"一墙、一廊、一角、一橱、一风采"五个一工程。通过富有个性的班级风采栏体现班级文化内涵和精神风貌。打造校园"六雅文化":净雅的环境文化、典雅的教室文化、文雅的走廊文化、优雅的广场文化、高雅的活动文化、精雅的管理文化。创设激励、健康、陶情、益智的文化场景，提升校园文化品位。6、全力开展阳光体育活动，培养学生树立健康意识。
认真开展"每天锻炼一小时"活动。抓好广播操、阳光长跑、眼保健操、课外活动日常常规工作。让"快乐跑操"、"快乐周五"成为我校德育亮点。7、加强团队工作的指导，重视学生骨干的培养，加强落实学生文明劝导队、学生卫生值周工作，发挥学生的主体作用。四、具体工作安排九月份1、初一新生政训2、开学典礼、表彰先进3、庆祝教师节(黑板报主题宣传)4、班主任会议5、贫困学生、特殊学生摸底、安排结对6、黑板报检查评比7、完成副班主任结对工作8、宿舍值班安排、宿舍名单确定、星级宿舍评比9、班级文化布置启动十月份1、庆祝国庆2、班级文化主题推广暨班级文化布置评比3、法制主题教育4、安全教育5、黑板报检查评比6、班主任手册检查7、星级宿舍月评8、特殊学生家访月活动十一月份1、迎接期中考试诚信、纪律教育2、各年级家长会3、特殊学生家访月活动总结4、生命教育5、结对帮扶督察评比6、主题班会验收7、班主任会议8、黑板报检查评比9、星级宿舍月评十二月份1、元旦文艺会演2、新教师主题班会验收3、“12.9”爱国运动纪念活动4、未成年人思想道德测评5、黑板报检查评比6、星级宿舍月评7、地震紧急疏散演练一月份1、班主任会议2、撰写学生品德评语3、迎接期末考试学风考纪教育4、黑板报检查评比5、星级宿舍月评6、优秀学生评比及奖品奖状的发放7、各类总结，各种资料收交、归档8、假期安全教育9、中国传统节日(春节、元宵节)文化宣传。
