关于文科类的学习，是有技巧的。因为每个人大脑记忆可以储存的内容量是有区别的。所以老话讲，临阵磨枪不快也光，是有科学道理的，一定要把握考试前的时间，抓紧复习，可以达到事半功倍的效果。也就是说你在高考题上见到的历史题，没有一个能在教材中找到答案的，也就是说你把教材背的再好，也不一定得高分，这是不是很悲催的事情？2、历史的题目非常难：因为是大学教授出题，大学教授的特点是研究点小，出题深！比如这是一个宋史研究专家，他对宋史非常有研究，而高中生仅凭教材上那一点知识根本无法和大学教授的要求衔接起来，所以，即便他们觉着这是一个公认的观点，在学生看来都是新的，即便他们觉着非常简单，在高中生看来，都是非常难的。
高中历史、物理的整体难易程度如何？
这应该是实行“3 1 2”方案的学生提出的问题！物理和历史分别是理科和文科中最重要，也是最难学的学科！如果把物理和历史的难度比较，对于绝大多数学生来说，物理更难学！确实，高中物理对学生思维的广度、深度和逻辑性，对学生要求非常高，那些物理学的好的学生， 往往被认定为是“聪明”的学生！然而，难学不一定难考！对于成绩较好的学生来说，物理比历史好学，好考！下图是我带的一个班的学生成绩，可以看出学生的物理成绩明显高于历史成绩。
物理虽然难学，但是理科透了，并不难考。而历史，虽然好学，但是属于“好学难考”类型的，这是因为：1、历史的题目非常新：历史高考题讲究“三新”：新材料、新情景、新设问。也就是说你在高考题上见到的历史题，没有一个能在教材中找到答案的，也就是说你把教材背的再好，也不一定得高分，这是不是很悲催的事情？2、历史的题目非常难：因为是大学教授出题，大学教授的特点是研究点小，出题深！比如这是一个宋史研究专家，他对宋史非常有研究，而高中生仅凭教材上那一点知识根本无法和大学教授的要求衔接起来，所以，即便他们觉着这是一个公认的观点，在学生看来都是新的，即便他们觉着非常简单，但是在高中生看来，都是非常难的。
3、历史主观性太强：作为人文学科，高考题无论是出题还是改卷，都有很浓的主观色彩。比如历史的非选择题，命题者制定的答案就是标准答案，他思考的角度可能和学生思考的角度不完全一样，所以学生能得分，但是不能得满分。有人说高考全国卷历史题的特点是“选择题总有两个选项拿不准；非选择题总有两个答案想不到”，所以，学生只能多写，而多写，在改卷中有可能再一次被压低分数，这就是为什么文综得分比理综低的原因。
学习高中历史时，怎么才能记住重要的知识点？
历史这门学科，是一部以时间为主线的大事记。掌握了时间的走向，按照时间来记忆对应的事件和相关知识，那么就很容掌握整个历史知识。因此，学会用时间串联历史事件和历史知识非常重要。例如，中国近代史上，按照时间顺序，先后爆发了鸦片战争、太平天国运动、第二次鸦片战争、中法战争、中日战争、义和团运动、八国联军侵华、辛亥革命等，这些事件对应的时间分别是1840-1842年、1851-1864年、1856-1860年、1883-1885年、1894-1895年、1899-1900年、1911年，如果记住了时间更替，就很容易从前到后记住几次历史重大事件，这样就不会混乱了。
在这一更替过程中，外国的入侵逐渐扩大，中国人民的反抗斗争前赴后继，脉络非常清晰，在一定程度上也反映了历史的内在联系与规律性。按照时间顺序记忆历史知识，符合人们的生活经验与学习心理，也符合逻辑顺序。记得一名文科学霸谈到历史这门学科时表示，学习历史的关键是记住时间和事件。他以前觉得历史的时间跨度太大、知识点太多，不知道从何处开始记忆。
有一次，考宋代王安石变法，由于他记忆不深刻，整道题败得很惨。他说老师经常说要看课本，可是看课本是一门学问，因为课本那么厚，考前时间有限，怎么看呢?最开始，他是一页一页地看，感觉没条理、很乱，记忆效果不好。后来，他换了一种看书的办法：他先通读一遍课本，合上书，在头脑中将不通的知识按照时间顺序组织起来，这样记忆就比较清晰了。
高中历史是差不多整本书都要背吗？有什么建议？
我本身是老师出身，我见过很多背书很努力，考试依然考不好的学生；同样也讲过机会不怎么背书，却可以考的很好的学生。我读书的时候是偏理科的，但是文科考试也考的很好，基本上一两个小时可以快速背完一本书。关于文科类的学习，是有技巧的。第一、文科背诵量大，但是对背诵准确性的要求低于理科。比如，数学公式是一个字都不可以记错的，如果一个公式记错了，整个题目都会计算错误。
而历史考试，除了一些特殊年份外，只需要记忆大概历史事件就可以了。举一个不恰当的例子，我们都看过电视剧，没人会刻意去背诵剧情，但是整个电视剧完全都记在脑子里，随便一个情节，我们都可以回答出来。文科类的考试也是一样的，只要记住大概，然后仔细审题，回答出要点，即可得分。再根据自己的理解，把要点阐述清楚就可以了。
第二、需要准确记忆的内容单独整理出来。例如历史考试，需要背诵的年份、历史人物，这些是需要准确记忆的。我们单独整理出来，其实内容是非常少的。然后我们用一点功夫，反复记忆，力求记忆的准确。第三、重点背诵常考的内容。因为每个人大脑记忆可以储存的内容量是有区别的。如果可以轻松整本背诵，就全部背诵。如果整本背诵比较困难，就可以选择常考的重点内容背诵，放弃不常考的内容，至少可以保证考80分。
如果勉强背诵整本书，导致记忆内容相互影响，反而更容易出错。第四、临阵磨枪不快也光。我一直不擅长学习文科，但是每次考试却可以考好，是因为考试前适当的压力会让大脑非常兴奋，一两个小时就可以背诵整本书。并且人的短时记忆效果是非常好的，所以考试的时候，基本都可以正确回答，但是考完试之后大部分内容都会忘记。所以老话讲，临阵磨枪不快也光，是有科学道理的，一定要把握考试前的时间，抓紧复习，可以达到事半功倍的效果。
